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《駱駝祥子》練習題及答案(知識點最全)(完整版)資料(可以直接使用,可編輯優(yōu)秀版資料,歡迎下載)
《駱駝祥子》練習題及答案(知識點最全)(完整版)資料(可以直接使用,可編輯優(yōu)秀版資料,歡迎下載)《駱駝祥子》一、填空:1、祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),_____次買車又______次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。__________,是這部小說的基本線索,與祥子有著密切關系的女主人公是
。(《駱駝祥子》、三、三、祥子與車、虎妞)2、《駱駝祥子》是作者
最鐘愛的作品,講述的是一個普通的
的辛酸故事。(老舍(人力車夫)舊北京人力車夫)3、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),祥子來自農(nóng)村,他
,祥子最大的夢想不過是
。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了
。(老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等;擁有一輛自己的車;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。)4、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主
,大膽潑辣而有點變態(tài)的
,一步步走向毀滅的
以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。(劉四
虎妞小福子)5、《駱駝樣子》通過描寫正直好強的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望,最終
的悲慘遭遇,揭露了
,表達了
深切同情,批判了
。(墮落成城市垃圾黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削
對勞動者的
自私狹隘的個人主義。)6、《駱駝祥子》以祥子
為線索展開故事情節(jié),結(jié)構(gòu)簡單而縝密,情節(jié)安排得錯落有致、絲絲人扣。(買車又賣車的三起三落)7、祥子原本是個
的人,他一心一意地
,人生的最大愿望就是
,往遠處想就是
,娶個清白的好姑娘,過上好日子。這個愿望并不高,可是處在那樣黑暗的社會中,一個卑微的車夫“買車”的希望也成了奢望。他一次又一次為希望而奮斗,一次又一次陷入失望,最終連生活的希望也破滅了。(正直、善良、勤勞;靠勞動掙錢;買車;開車廠)8、中國現(xiàn)代文壇自五四以來就倡導平民的文學,但直到《駱駝祥子》出世,勞動人民才真正成為主人公,得到小說藝術(shù)的表現(xiàn)和描寫,老舍因為《駱駝祥子》而確立了
的地位。(都市平民文學第一家的地位)二、感知人物性格特征:祥子:(老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄)虎妞:(管理車廠工人,大膽追求祥子大膽潑辣而又有點變態(tài)。)劉四:(殘忍霸道。)三、選擇:1《駱駝祥子》中祥子的出身是(A)。A農(nóng)民B工人C醫(yī)生D教師2《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉車?(A)A北平城B上海C南京D天津3《駱駝祥子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走車子,卻冒險地牽回了幾匹駱駝?(B)A二匹B三匹C四匹D五匹4《駱駝祥子》中的祥子的第一輛車被搶走以后,千辛萬苦聚積的準備第二次買車的錢被誰給洗劫了?(A)A孫偵探B王偵探C張偵探D虎妞5《駱駝祥子》中誰的引誘也是造成祥子悲劇的原因(A)A夏太太B李太太C王太太D張?zhí)丁恶橊勏樽印分姓l勸祥子把錢存入銀行或放債,祥子沒有接受建議。(A)A高媽B李太太C王太太D張?zhí)贰恶橊勏樽印分姓l讓祥子買車“吃車份”、做小買賣的生意,他不屑一顧。(C)A夏太太B李太太C虎妞D張?zhí)浮恶橊勏樽印分邢樽拥木袷澜缡牵ǎ粒?。A滯后而蒼白的B充實的C豐富的D健康的9《駱駝祥子》中祥子臉上的疤是怎樣來的?(A)A小時被驢咬的B虎妞咬的C偵探打的D磕破的10《駱駝祥子》中祥子用了幾年才湊足了100塊錢買了第一輛洋車?(A)A三年B四年C兩年D五年11《駱駝祥子》中祥子偷來三匹駱駝買了多少個大洋?(A)A三十五個B三十個C二十個D十五個12《駱駝祥子》中的“駱駝祥子”的外號在什么時候起的?(A)A祥子賣了駱駝之后B偷駱駝之前C進城拉洋車之后D買了第一輛車之后13《駱駝祥子》中的祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和廠的原因是什么?(B)A想招祥子為女婿B祥子很勤勞,常幫劉四爺干活C虎妞愛上了祥子D祥子死皮賴臉硬要住14《駱駝祥子》中的祥子在楊先生家拉了多長時間的包月,就憤憤而去?(A)A四天B一年C兩年D一個月15《駱駝祥子》中的曹先生和曹太太對祥子怎樣?(A)A很和氣B很粗魯C常罵祥子D常打祥子16《駱駝祥子》中的曹先生家的女仆是誰?(A)A高媽B張媽C李媽D王媽17《駱駝祥子》中的祥子不小心碰壞了車子,摔了曹先生后,出現(xiàn)了什么后果?(C)A扣了一個月的工錢B扣了半個月的工錢C沒有扣錢D扣了點錢18《駱駝祥子》中的高媽對祥子怎樣?(A)A很關心B不好C時常罵祥子D厭惡祥子19《駱駝祥子》中的祥子對高媽怎樣?(A)A很佩服B很厭惡C不喜歡D時常罵高媽20《駱駝祥子》中的曹家的小男孩叫什么?(B)A小方B小文C小春D小霸王21《駱駝祥子》中的曹先生因為什么原因被告發(fā)?(A)A曹先生給學生阮明一個不及格的分數(shù),阮明因此告發(fā)B祥子告發(fā)C高媽告發(fā)D張媽告發(fā)22《駱駝祥子》中的劉四爺怎樣看待虎妞與祥子的結(jié)合?(B)A很支持B堅決反對C沒意見D不管不問23《駱駝祥子》中的小福子是誰的女兒?(A)A二強子B曹先生C楊先生D劉四爺24《駱駝祥子》中的二強嫂是怎樣死的?(D)A難產(chǎn)死的B氣死的C餓死的D被強子揣死的25《駱駝祥子》中的祥子的第二輛車子是怎么買的?(B)A祥子自己拿錢買的B虎妞拿錢買的C偷的D搶的26《駱駝祥子》中的小福子為養(yǎng)活兩個小弟弟怎么辦了?(A)A當**B給別人家當仆人C出苦力D擺地攤27《駱駝祥子》中的虎妞死后,祥子接著到誰家去拉包月?(A)A夏先生B王先生C楊先生D劉四爺28《駱駝祥子》中的夏先生家的女仆是誰?(D)A張媽B李媽C王媽D楊媽29下列屬于老舍作品的是(A)A《斷魂槍》B《春水》C《死水》D《我的大學》30《駱駝祥子》中的祥子最后的結(jié)局怎樣?(A)A給死人送殯B給曹先生拉洋車C擺地攤D要飯31《駱駝祥子》中的小福子的外號叫什么?(A)A小嫩肉B小文C小白糖D白布袋32《駱駝祥子》中的祥子最尊敬下列哪一位先生?(A)A曹先生B楊先生C夏先生D劉四爺33《駱駝祥子》中的小嫩肉是誰的外號?(A)A小福子B虎妞C夏太太D楊太太34《駱駝祥子》中的二強對待二強嫂怎樣?(B)A很好B很殘暴C很關心D很體貼35《駱駝祥子》中下列哪位先生最關心祥子?(A)A曹先生B楊先生C夏先生D劉四爺36《駱駝祥子》中的下列哪位女人的命運最悲慘?(A)A小福子B夏太太C楊媽D張媽37《駱駝祥子》中的虎妞因什么而死?(A)A難產(chǎn)B車禍C吊死D餓死子最大的夢想不過是_______。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了_______。24.《駱駝祥子》還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主_______,大膽潑辣而有點變態(tài)的_______,一步步走向毀滅的_______,以及大學教授曹先生。簡答題:1、《駱駝祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎樣?答案:吃得飽、有間寬綽的屋子、飯食不苦、主人對他很客氣2、請問小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義?答案:以“駱駝祥子”來命名有三層含義:(1)點明小說的主人公——祥子;(2)概括著作的一個主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來。(3)揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。3、請簡單介紹小說圍繞祥子主要講述了哪些故事?答案:三起三落(1)奮斗三年掙錢買了車→被十幾個大兵搶了車;(2)賣駱駝又攢了買車錢→被孫偵探搶了買車錢;(3)結(jié)婚后靠虎妞買了車→最后下葬虎妞賣了車。4、試結(jié)合祥子的相關事例分析其形象性格前后有著怎樣的變化?答案:由人變“獸”,人生道路上的三部曲:(1)在自食其力的勞動中充滿自信與好強;(2)在畸形結(jié)合的家庭中痛苦無奈地掙扎;(3)在極度絕望中扭曲了靈魂墮落成走獸。5、請用簡潔的語言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。答案:祥子一次送曹先生去看電影。在茶館里碰見了餓暈倒在地的老馬和他的孫兒小馬。老馬是一個有自己車的車夫,他的悲慘遭遇給祥最大的希望蒙上了一層陰影。他隱約地感到即使自己買上車仍然沒有好日子過。6、有人說:假如曹先生能及時回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不會走向墮落。你同意嗎?請結(jié)合小說談談自己的理解感受。答案:不同意,《駱駝祥子》中的祥子代表的是祥子這一類生活在社會底層受迫害的人,即使這一個祥子憑借如此的巧合未墮落,只要現(xiàn)實未改變他終究不幸,更何況一定會有其他祥子一類的人墮落下去,這是大多數(shù)那個時代的“祥子”的命運7、祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?答案:祥子開始是“體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的”,而后來變成了“墮落的,自私的,不幸的”,這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。一、《駱駝祥子》一書中的祥子人生是三起三落,請你簡要概括參考答案:一起:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準備買新車。二落:干包月時,祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。祥子的命運三部曲是“精進向上——不甘失敗——自甘墮落”。二、請你談談《駱駝祥子》作品的主題。參考答案:主要講述的是舊北京人力車夫的辛酸故事。本文痛斥了壓迫人民的無德之人,揭露了黑暗的舊社會對淳樸善良的勞動者所進行的剝削、壓迫,控訴了舊社會活生生把人“變”成鬼的罪惡,表達了作者對勞動人民的深切同情,批判了自私狹隘的個人主義,也揭示個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的主題。更體現(xiàn)了人是隨環(huán)境變換而改變的動物,可謂是最不堪一擊的。人性的丑惡在此暴露無遺。老舍無情的批判了這個社會——它不讓好人有出路。三、談談你對《駱駝祥子》一書中的人物形象的評價參考答案:1、祥子——祥子來自農(nóng)村,他老實,健壯,堅忍,如同駱駝一般。他自尊好強,吃苦耐勞,憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想不過是想擁有一倆自己的車,以免受車廠老板的盤剝。但最后,經(jīng)歷了三起三落,祥子已經(jīng)失去了生活的信心。他已經(jīng)變成了麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖賭,自暴自棄的行尸走肉。正是通過祥子這個人物的變化,揭示了當時它不讓好人有出路的社會。
2、虎妞——潑辣而有心計的中年婦女,生就一副男兒性格,很會打理事物,將人和車廠管理的井井有條。頗有心計的她安排好了一場騙局,卻沒料到早早的被父親——劉四爺——拆穿,但她還是騙取祥子和她結(jié)了婚,但卻沒料到父親會狠心拋下她不管,賣了廠子到外地去了。最終由于她的好吃懶做引起難產(chǎn)而死去了,她的一切結(jié)局都是又她自己一手造成的,算來算去結(jié)果把自己的命也算了進去。3、劉四爺——舊社會的袍哥人物,改良辦起了車廠,為人耿直,性格剛強,從不肯在外場失面子。這輩子最大的遺憾是沒有一個兒子來接自己的班,女兒雖能干但畢竟是女兒。由于女兒中年了還未出嫁,覺著對不起她,平日里也挺讓著她,但卻不愿自己辛辛苦苦掙得的家產(chǎn)遂著女兒一起給了別人。于是斷絕了與女兒的關系,最后連女兒的墳也不知道在哪兒。封建的思想使他忘記了親情,當他醒悟過來是已為時過晚,相信當祥子將他趕下車,一個人久久的立在那兒的時候,他真正感到了孤獨,真正感到了自己除了錢以外什么也沒有了,甚至連女兒的墳也不能看上一眼。親情是可貴的,希望我們不要在失去它以后才懂得珍惜。4、曹先生——舊社會的小知識分子,有時候教點書,有時候也做別的事,一個中等人物,自居為“社會主義者”,同時也是個唯美主義者。在政治上、藝術(shù)上并沒有高深的見解,不過能把所信仰的那一點體現(xiàn)在生活小事中,他希望自己能成為一個真正的革命戰(zhàn)士又知道自己沒有這個能力。他對于祥子這樣的下層勞動人民表現(xiàn)出一定的關心和同情,能以自己所能解決他人一時之困。因為信奉社會主義,所以待人寬和,被祥子認為是“圣人”5、小馬兒的祖父——一個一輩子要強,最后卻連自己的小孫子也救不了的車夫。6、小福子——一個善良的、可悲的人物,是祥子喜歡的人,但留給我們的只有深深的同情和無限的思考。7、孫排長/偵探——在祥子第一次買上車后,因一次冒險拉活,被大兵們逮捕,不但丟了車,還得天天伺候這些當兵的,這些個兵的頭頭就是孫排長,這時孫排長還并未露面。祥子第二次遇到孫排長的時候是在曹先生被搜查的時候,此時孫排長已經(jīng)成為了孫偵探,可成為偵探的他依然擺了祥子一道,從祥子這把他所有的積蓄全都搜刮走了。祥子最后的墮落是因為夢想的破滅,原因有很多,可這個姓孫的就直接的兩次使祥子的夢想破滅,不可謂不是罪魁禍首之一啊。填空:1、祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),三
次買車又三
次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車,是這部小說的基本線索,與祥子有著密切關系的女主人公是
虎妞。2、《駱駝祥子》是作者
老舍
最鐘愛的作品,講述的是一個普通的舊北京人力車夫(人力車夫)的辛酸故事。3、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),祥子來自農(nóng)村,他
老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等,祥子最大的夢想不過是
擁有一輛自己的車
。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。4、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主
劉四
,大膽潑辣而有點變態(tài)的
虎妞
,一步步走向毀滅的
小福子
以及受到政治迫害的大學教授曹先生等等。5、《駱駝樣子》通過描寫正直好強的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望,最終
墮落成城市垃圾
的悲慘遭遇,揭露了黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削,表達了對勞動者的
深切同情,批判了自私狹隘的個人主義
。6、《駱駝祥子》以祥子買車又賣車的三起三落
為線索展開故事情節(jié),結(jié)構(gòu)簡單而縝密,情節(jié)安排得錯落有致、絲絲人扣。7、祥子原本是個
正直、善良、勤勞
的人,他一心一意地
靠勞動掙錢
,人生的最大愿望就是
買車
,往遠處想就是
開車廠
,娶個清白的好姑娘,過上好日子。這個愿望并不高,可是處在那樣黑暗的社會中,一個卑微的車夫“買車”的希望也成了奢望。他一次又一次為希望而奮斗,一次又一次陷入失望,最終連生活的希望也破滅了。8、中國現(xiàn)代文壇自五四以來就倡導平民的文學,但直到《駱駝祥子》出世,勞動人民才真正成為主人公,得到小說藝術(shù)的表現(xiàn)和描寫,老舍因為《駱駝祥子》而確立了
都市平民文學第一家的地位。9、祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進城后以拉洋車
為生。虎妞是祥子的妻子,也是人和車廠的主人
劉四爺
的女兒。10、祥子一生命運的三部曲是:精進向上—不甘失敗—自甘墮落11、祥子第一次拉包月的主人是楊先生,他和他的家人對祥子很不好。12、樣子的第一輛車被搶走以后,千辛萬苦積攢的準備第二次買車的錢被孫偵探給洗劫了。13、小福子是祥子最后的精神寄托,但當小福子上吊自殺后,祥子開始變得麻木、自私,逐漸成為一個無惡不作的人。14、“我算明白了,干苦活兒的打算獨自一個人混好,比登天還難”是老馬的感嘆。15、《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉車。16、《駱駝樣子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車,卻冒險牽回了三匹駱駝。17、在《駱駝祥子》中,既是剝削者又是被剝削者的是虎妞。18、有一個人因一個不及格的分數(shù),告發(fā)了曹先生,這個人是阮明。19、祥子最大的夢想是有一輛自己的新車。他買的第二輛車因給虎妞辦喪事而被賣掉。20、《駱駝祥子》中的小福子是一個美麗、要強、勤儉的女子,后因生活所迫淪為娼妓,終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。21、以舊中國北平為背景,描寫了人力車夫由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長篇小說是《駱駝祥子》。22、祥子的車被當兵的拉走后,他一直想擁有一輛屬于自己的車。就在祥子在茶館里等著去看夜場電影的曹先生時,他遇到了拉車的一老一少(拉車的老者和他的孫子小馬);他們的悲慘情景把祥子
最大的希望給打破了。23、他是一個“堅壯、沉默而又有生氣”的上等車夫,為了爭取生存權(quán)利而奮斗、掙扎,最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫《駱駝祥子》,與人力車夫相關的兩位女主人公是虎妞和小福子。24、《駱駝樣子》是老舍最鐘愛的作品,講述的是一個普通的人力車夫的故事。25、祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是祥子很勤勞,常幫劉四爺干活。26、《駱駝祥子》中的主人公祥子前后發(fā)生的巨大變化給人們留下了深刻的印象,他初到北京時的性格特點主要表現(xiàn)為:老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;在經(jīng)歷買車的三起三落之后,他的性格特點變化為:麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄,這種變化的根本原因是:黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘,造成人性的扭曲。27、《駱駝祥子》中祥子用了三年才湊足了100塊錢買了第一輛洋車。28、《駱駝祥子》中祥子偷來三匹駱駝賣了三十五個大洋。29、《駱駝祥子》中的小福子為養(yǎng)活兩個小弟弟當妓女。30、虎妞死后,祥子接著到夏先生家去拉包月。31、《駱駝祥子》中的祥子最后的結(jié)局是給死人送殯。32、《駱駝祥子》中的虎妞因難產(chǎn)而死。33、《駱駝祥子》中人和廠的老板是劉四爺。34、《駱駝祥子》中的祥子的精神世界是滯后而蒼白的。35、《駱駝祥子》中的曹先生是個有知識、講道理、服裝淡雅、活潑大方的人。第五課《長征》節(jié)選測試題1、下列加點字注音有誤的一項是()A、猝然(cù)泥濘(nìng)韁繩(jiāng)溢出(yì)B、驀地(mù)哽咽(yè)扳機(bān)刨地(páo)C、愕然(è)急驟(zhòu)牦牛(máo)掠過(lüè)D、篝火(gōu)先驅(qū)(qū)哀鳴(míng)絢麗(xuàn)2、下列詞語書寫有錯誤的一項是()A、絢麗猶豫哀鳴翩翩起舞B、籠罩有傾凝視萬籟俱寂C、韁繩漫長道歉馬賽曲D、疲憊顫抖旋即灰心喪氣3、給下列句子填上合適的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ賱⑸倨孀叩綋芮?,()地停在了腳步,自語地:“擔架上的人呢?”②警衛(wèi)員低聲哭泣:“首長,糧食……”彭德懷()地抬起頭,望著戰(zhàn)馬。③周團長……沉吟片刻,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前,()從擔架上爬下來,艱難地向水塘爬去。A、下意識慢慢毅然B、不自覺緩緩堅決C、下意識緩緩堅決D、下意識緩緩毅然4、下列句子中的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的,有一位長期以來鮮為人知的科學家:鄧稼先。B、班主任一走進教室,原先人聲鼎沸的教室里立刻萬籟俱寂。C、北部灣以它得天獨厚的旅游資源,吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。D、詩人匠心獨運,為我們描繪了一副色彩鮮明、情景交融的山水畫。5、下面這段文字中畫線句子各有一處語病,請改正。①網(wǎng)絡謠言,不僅損害了公民權(quán)益,而且擾亂了社會秩序。②事實表明,網(wǎng)絡謠言的泛濫和滋生,會擾亂許多人,使其成為受害者。③開展“綠色網(wǎng)絡”進校園,是保護未成年人健康成長的需要。6、下列各句中標點符號運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢、彭德懷:“你冤枉他了。”B、劉少奇:“我和彭軍團長的炒面呢?”C、循著歌聲,只見蔡暢面對夜空縱情歌唱“馬賽曲”。D、“主席!”眾人異口同聲地喊。7、毛澤東同志說:“長征是宣傳書,長征是宣傳隊,長征是播種機”,請仿照這個句子以“課堂”為本體寫一組比喻句。課堂是課堂是課堂是8、下列對課文的理解不正確的一項是()A、本文的體裁是電視劇本,文章再現(xiàn)了紅軍長征中的一些情景。B、本文運用了有詳有略的寫法,主要刻畫了彭德懷、周團長等人的形象。C、本文歌頌了紅軍將士不畏艱苦、獻身革命、嚴守法紀的精神。D、特寫是影視藝術(shù)的一種手法,拍攝人或物的某一部分,使之特別放大(多為人的面部表情)。9、文章濃墨重彩地刻畫了紅軍戰(zhàn)士在傳奇般的長征中可歌可泣的精神品質(zhì),請根據(jù)課文內(nèi)容補充完整下聯(lián)。上聯(lián):周團長舍己赴死,崇高氣節(jié)比山高。下聯(lián):10、警衛(wèi)員急忙以身護馬,伸出雙手大聲喊:“不!不!……”之后,電視鏡頭上是“長時間的靜寂”。請你和班上的同學討論討論,此時,劉少奇同志、彭德懷同志、警衛(wèi)員同志各在想些什么?然后再互相評定一下,看誰的答案最符合人物各自的性格,也最符合劇情的發(fā)展。劉少奇同志:彭德懷同志:警衛(wèi)員同志:11、“特寫”是影視藝術(shù)的一種手法,目的是為了突出某個人物、某個細節(jié)。請你分析下面兩句“特寫”的作用。(1)草地上倒下各種頭向著北、拼命掙扎前進的紅軍烈士。答:(2)劉少奇懷中的戰(zhàn)士拿著那袋所剩不多炒面的手漸漸松開,啪的一聲,那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。答:12、《長征》節(jié)選中草地之夜這個場景與前三個場景所渲染的氣氛有何不同?答:13、在物質(zhì)條件奇缺的情況下,那就用精神來填補它!這句話的意思是什么?你有類似的體驗嗎?舉例說說。第五課《長征》節(jié)選測試題1、下列加點字注音有誤的一項是(B)A、猝然(cù)泥濘(nìng)韁繩(jiāng)溢出(yì)B、驀地(mù)哽咽(yè)扳機(bān)刨地(páo)C、愕然(è)急驟(zhòu)牦牛(máo)掠過(lüè)D、篝火(gōu)先驅(qū)(qū)哀鳴(míng)絢麗(xuàn)2、下列詞語書寫有錯誤的一項是(B)A、絢麗猶豫哀鳴翩翩起舞B、籠罩有傾凝視萬籟俱寂C、韁繩漫長道歉馬賽曲D、疲憊顫抖旋即灰心喪氣3、給下列句子填上合適的詞語最恰當?shù)囊豁検牵―)①劉少奇走到擔架前,()地停在了腳步,自語地:“擔架上的人呢?”②警衛(wèi)員低聲哭泣:“首長,糧食……”彭德懷()地抬起頭,望著戰(zhàn)馬。③周團長……沉吟片刻,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前,()從擔架上爬下來,艱難地向水塘爬去。A、下意識慢慢毅然B、不自覺緩緩堅決C、下意識緩緩堅決D、下意識緩緩毅然4、下列句子中的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵˙)A、對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的,有一位長期以來鮮為人知的科學家:鄧稼先。B、班主任一走進教室,原先人聲鼎沸的教室里立刻萬籟俱寂。C、北部灣以它得天獨厚的旅游資源,吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。D、詩人匠心獨運,為我們描繪了一副色彩鮮明、情景交融的山水畫。5、下面這段文字中畫線句子各有一處語病,請改正。①網(wǎng)絡謠言,不僅損害了公民權(quán)益,而且擾亂了社會秩序。②事實表明,網(wǎng)絡謠言的泛濫和滋生,會擾亂許多人,使其成為受害者。③開展“綠色網(wǎng)絡”進校園,是保護未成年人健康成長的需要。②把“泛濫”與“滋生”調(diào)換順序。③在“校園”后加“活動?!?、下列各句中標點符號運用不當?shù)囊豁検牵–)A、彭德懷:“你冤枉他了?!盉、劉少奇:“我和彭軍團長的炒面呢?”C、循著歌聲,只見蔡暢面對夜空縱情歌唱“馬賽曲”。D、“主席!”眾人異口同聲地喊。7、毛澤東同志說:“長征是宣傳書,長征是宣傳隊,長征是播種機”,請仿照這個句子以“課堂”為本體寫一組比喻句。課堂是輕松的游戲。課堂是快樂的舞臺。課堂是美味的佳肴。8、下列對課文的理解不正確的一項是(C)A、本文的體裁是電視劇本,文章再現(xiàn)了紅軍長征中的一些情景。B、本文運用了有詳有略的寫法,主要刻畫了彭德懷、周團長等人的形象。C、本文歌頌了紅軍將士不畏艱苦、獻身革命、嚴守法紀的精神。D、特寫是影視藝術(shù)的一種手法,拍攝人或物的某一部分,使之特別放大(多為人的面部表情)。9、文章濃墨重彩地刻畫了紅軍戰(zhàn)士在傳奇般的長征中可歌可泣的精神品質(zhì),請根據(jù)課文內(nèi)容補充完整下聯(lián)。上聯(lián):周團長舍己赴死,崇高氣節(jié)比山高。下聯(lián):彭德懷割愛殺馬,熱愛戰(zhàn)友比海深。10、警衛(wèi)員急忙以身護馬,伸出雙手大聲喊:“不!不!……”之后,電視鏡頭上是“長時間的靜寂”。請你和班上的同學討論討論,此時,劉少奇同志、彭德懷同志、警衛(wèi)員同志各在想些什么?然后再互相評定一下,看誰的答案最符合人物各自的性格,也最符合劇情的發(fā)展。劉少奇同志:彭德懷軍團長為了戰(zhàn)友不再倒下竟然忍痛割愛要殺掉愛馬,可見其對戰(zhàn)友、對革命事業(yè)的深情。彭德懷同志:事到如今,最重要的是保全戰(zhàn)士們的生命,雖然心痛,但是也只有如此才能渡過難關。警衛(wèi)員同志:這匹馬跟著彭軍團長南征北戰(zhàn),立下汗馬功勞,我不能讓它就這么死了。11、“特寫”是影視藝術(shù)的一種手法,目的是為了突出某個人物、某個細節(jié)。請你分析下面兩句“特寫”的作用。(1)草地上倒下各種頭向著北、拼命掙扎前進的紅軍烈士。答:表明紅軍戰(zhàn)士北上抗日的大無畏的堅定信念。(2)劉少奇懷中的戰(zhàn)士拿著那袋所剩不多炒面的手漸漸松開,啪的一聲,那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。答:劉少奇懷中的戰(zhàn)士已經(jīng)因饑餓昏倒過,他手拿著的那袋炒面一直保存著,舍不得自己吃一口。從這些同志身上,我們看到了紅軍戰(zhàn)士關心他人、關心革命的共產(chǎn)主義精神。這位戰(zhàn)士犧牲了,但是他的這種偉大精神卻極大地感染了讀者。12、《長征》節(jié)選中草地之夜這個場景與前三個場景所渲染的氣氛有何不同?答:前三個場景著重反映紅軍過草地的艱難,渲染了一種沉郁悲壯的氣氛;草地之夜突出紅軍的堅強意志和樂觀精神,洋溢著樂觀、喜悅的氣氛。13、在物質(zhì)條件奇缺的情況下,那就用精神來填補它!這句話的意思是什么?你有類似的體驗嗎?舉例說說。答:精神的力量可以戰(zhàn)勝物質(zhì)生活的困難。《與朱元思書》復習題一、填空1、《與朱元思書》選自《藝文類聚》,作者吳均,字書庠。南朝時梁著名文學家,其詩文清拔有古氣,被稱為吳均體。本文題目中的“書”是信函,是古代一種文體。2、從題目上看,本文體裁是書信;從句式上看是駢文;從內(nèi)容上看,更是一篇山水游記。3、文章在寫景上有詳有略,全文詳寫山,略寫水。寫水部分詳寫靜態(tài),略寫動態(tài)。寫山部分詳寫動態(tài),略寫靜態(tài),這樣既突出了景物的主要特征,又顯得詳略適宜,輕重有度。4、根據(jù)原文語句填空。①總寫自富陽到桐廬山水之美的句子是奇山異水,天下獨絕。②交代人在富春江沿岸的美好環(huán)境中的感受的句子是鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸事務者,窺谷忘反。③從聽覺方面描寫山中泉喧鳥鳴情景的句子是泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。④描寫富春江沿岸全貌的句子是風煙俱凈,天山共色。⑤文章中直接表達對富春江及沿岸景色的無限贊美之情的句子是奇山異水,天下獨絕。⑥柳宗元的《小石潭記》中有句寫道“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依?!薄杜c朱元思書》中與其寫作手法相似的句子是游魚細石,直視無礙。⑦第一段中可作為全文綱領的句子是奇山異水,天下獨絕。5、指出下列句中加點字詞的古今異義。①一百許里許:古義是附在整數(shù)詞之后,表示約數(shù)。金義是或許,贊許。②猛浪若奔奔:古義是指飛奔的馬;今義是奔跑,飛奔。6、一詞多義①奇山異水,天下獨絕絕:絕美,絕妙。猿則百叫無絕絕:斷、停②負勢競上上:向上。橫柯上蔽上;在上邊。7、解釋下列加點字詞的意思。(1).詞類活用【湍】急流?!颈肌匡w奔的馬?!拒庡恪客咛幒瓦h處伸展。軒,高。邈,遠。(2).通假字【轉(zhuǎn)】通“囀”,鳥叫聲。【反】通“返”?!疽姟客ā艾F(xiàn)”,露出。(3).常規(guī)詞語【風煙】煙霧?!竟采恳粯拥念伾!緩牧鳌侩S著江流。從,順,隨?!究~(piǎo)碧】青白色?!緹o礙】毫無障礙。【甚箭】比箭還快。【夾岸】兩岸?!竞畼洹渴谷丝戳擞泻獾臉洹P稳輼渚G而密?!矩搫荨繎{依高峻的山勢。負,依憑?!靖偵稀繝幹蛏稀8?,爭?!局敝浮抗P直地向上,直插云天?!厩О佟啃稳莺芏??!俱鲢觯╨íng)】形容水聲激越?!咀黜憽堪l(fā)出聲響?!鞠帏Q】互相和鳴。【成韻】形容聲音和諧動聽。韻,和諧的聲音。【千轉(zhuǎn)】長久不斷地叫。千,表示多?!窘^】停止。【鳶(yuān)飛戾(lì)天】鳶飛到天上,這里比喻極力追求功名的人。鳶,一種兇猛的鳥。戾,至?!鞠⑿摹科较嶂怨γ摹!窘?jīng)綸】籌劃,治理?!究?kē)】樹木的枝干?!颈巍空诒巍!惊q】像。【交映】互相掩映。(4)記住帶點的詞⑴任意東西(向東或向西)⑵互相軒邈(意思是向高處或遠處伸展。)⑶望峰息心(使??平息)⑷風煙俱凈(散盡)⑸天山共色(相同)⑹奇山異水(不同)⑺急湍甚箭(激流的水)⑻嚶嚶成韻(和諧的聲音)⑼蟬則千轉(zhuǎn)不窮(指蟬的叫聲)(盡)⑽鳶飛戾天者(至)⑾窺谷忘反(看)(反通返,返回)⑿經(jīng)綸事務者(籌劃)二、閱讀課文,根據(jù)自己的理解回答下列問題。1、本文是一篇駢文,駢文相對于散文有什么特點?你還讀過哪些駢文?請列舉一、二。答:①多用對偶句、排比句,講究對仗和聲律。②如《陋室銘》《愛蓮說》。2、《與朱元思書》一文對富春江景物特點概括描寫的語句是哪幾句?全文表達了作者怎樣的思想感情?答:①“奇山異水,天下獨絕”②表達了作者對富春江山水的喜愛和贊美之情。3、讀到“水流飄蕩,任意東西”時,你是否體會到了作者的情趣?請談一談。答:作者心情舒暢,感受到從未有過的自由和快樂。4、概括富春江的水有哪些特點?并體會其寫法之妙。答:①水清澈、湍急。②寫水清采用了正面描寫和側(cè)面描寫、靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結(jié)合的手法。寫水流湍急運用了夸張和比喻的修辭手法,這樣寫生動形象,更能突出水的特點。5、作者寫夾岸風光時抓住了哪些有江南特點的景物來寫的?答:山峰高聳,樹林茂密,百鳥爭鳴。6、“奇山異水,天下獨絕”一句在文中的作用是什么?答:統(tǒng)領全文。7、“急湍甚箭,猛浪若奔”寫出了富春江的什么特點?由此你想到《三峽》的哪一句?答:寫出富春江水迅疾兇猛,想到《三峽》中的“有時朝發(fā)白帝暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。”8、文中從哪幾種感官描寫了山景?這樣寫有哪些好處?答:聽覺和視覺。這樣寫形象生動,使人感受深刻,使讀者如身臨其境。9、你是怎樣理解第三段中對各種聲音的描寫的?答:對聲音的描寫,既表現(xiàn)了大自然的和諧美,又突出了山中的寧靜,給人已超然世外的感受。10、文中對山勢進行描寫時運用了什么修辭手法?有什么作用?答:擬人。寫出了富春江的山奇麗多姿,高峻的特點,把靜止的山寫得具有動態(tài)美。11、“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸事務者,窺谷忘反”的實際意義是什么?表達了作者怎樣的處世思想?答:①追求功名利祿的人到此以后,心會變得平靜下來。②表達了作者熱愛自然,不追求功名利祿,對官場政務的厭倦的思想。12、《與朱元思書》的景物描寫的作用是什么?答:①表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適、隨意的心情,也流露出了對追求利祿之徒的蔑視,含蓄傳達出愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣;③同時也是對朋友婉言相勸,希望他早日離開官場,過隱居生活。13、近代學者王國維說:“一切景語皆情語”結(jié)合《與朱元思書》的景物描寫談一談你對這句話的理解。答:文章中景物的描寫表現(xiàn)了作者高雅的志趣和高潔的情懷。①“從流飄蕩,任意東西”表現(xiàn)了一種享受自由,無拘無束,無牽無掛的輕松愜意。②從對山水的描寫中,表現(xiàn)了作者對自然對自由的熱愛,對生命力的贊頌。③在描繪山景時“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸事務者,窺谷忘反”這幾句感受,不僅襯托出險峰的魅力更傳達出作者對功名利祿的鄙棄,對官場政務的厭倦。14、學完本文后,請結(jié)合你對本文的理解,寫一組不少于五言的對偶句。答:游魚細石現(xiàn)清凈,奇山異水顯隱心。15.表明富春山天朗氣清的壯麗背景(全貌)的句子是什么?風煙俱盡,天山共色。16.既寫出江流宛轉(zhuǎn),小舟隨波逐流的情形,更表現(xiàn)了作
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