老師在寫字作文200字30篇

老師在寫字作文200字30篇老師在寫字作文200字第一篇在我的記憶中，對(duì)我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。她很苗條，個(gè)子很高，瓜子臉上有兩條柳條眉毛，柳條眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張雄辯的小嘴。她還扎了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一直垂到肩膀。她穿著一件黑色外套，看上去精力充沛。每次她上新課時(shí)，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說話時(shí)，我似乎都在場(chǎng)。如果她看到有人不能做一道題，她會(huì)認(rèn)真地教同學(xué)，直到她能教為止。我記得有一個(gè)學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師做了一次讓全班都聽不懂的講座。最后，我們的期末成績(jī)不是那么理想。為了提高我們的成績(jī)，老師經(jīng)常讓我和她一起解決問題。如果你有不能解決的問題，問她。在老師的支持下，我的成績(jī)逐漸提高了。這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。老師在寫字作文200字第二篇在世界上有我兩個(gè)最愛的人。一個(gè)是父母，一個(gè)是老師。父母把我們養(yǎng)大，而在階梯中付出一切的、教我們學(xué)會(huì)道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師，他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。有人會(huì)說：?。±蠋熍抖嗪冒?！又能出校門，又能在外面吃飯（我們屬于封閉式學(xué)校）……然而你可想過，一位老師是多么辛苦，你們?cè)谕娴臅r(shí)候，你們可想過老師在干什么？可能在想怎樣才能更好的理解學(xué)生？怎樣才能更好的讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中找到更多的快樂？怎樣才能提高孩子們的閱讀能力？怎樣才能更好的培育祖國(guó)的花朵？這些既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)思維，老師出校門散散心不行么？難道老師生病都不能出校門么？老師就不是人。是神么？難道就不會(huì)生病、不會(huì)煩惱么？你們有沒有想過老師多么辛苦，老是生病了。你卻說老師懶惰、老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會(huì)說出來。老師都偉大??！我像所有的老師說聲：老師們，你們辛苦啦！老師在寫字作文200字第三篇提起寫字，你一定要會(huì)說：誰不會(huì)寫呀？可是要寫出一手漂亮的字可并不是一件易容的事兒。在我們班，同學(xué)們都稱我是“小小書法家”。其實(shí)，說到我的字，離不開王老師的精心培養(yǎng)。她教我寫字的事兒就像昨天才發(fā)生似的，令我記憶猶新。王老師剛剛接觸我們班時(shí)，我的鋼筆字寫得非常難看。王老師發(fā)現(xiàn)我的字東倒西歪，簡(jiǎn)直太差勁兒了，心里非常著急。課后，她把我拉到她旁邊，重語心長(zhǎng)地說：“張湛呀，字，是人的招牌，練不好是不行的呀！你知道這次考試丟分的主要原因嗎？”我挺納悶，搖了搖頭。王老師溫和地說：“是因?yàn)槟愕淖謱懙锰盍?，你看橫豎都擠到一塊，連筆畫都看不清了，所以整個(gè)卷面亂七八糟的，到處都是紅叉?！蔽衣犃?，低著頭，聲音小得像蚊子哼哼似的：“嗯，我知道了，我以后一定好好寫字。”王老師接下來教我寫字的基本要求：寫字的時(shí)候一定要注意姿勢(shì)正確，注意頓筆，更重要的是要多寫多練……從那以后，我每天都堅(jiān)持練一xxx筆字。她也經(jīng)常指出我寫字的毛病。這樣在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我很快掌握了寫字的基本要領(lǐng)。有一段時(shí)間，作業(yè)特別多。我覺得練字十分枯燥，就練得潦潦草草，有時(shí)還故意拖拉不練。王老師知道后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世上無難事，只怕苦心人。練一手漂亮的鋼筆字，要長(zhǎng)年累月的練才行呢！你知道著名書法家王羲之嗎？他就是靠堅(jiān)持不懈的苦練才成為一代大書法家的。在他家門前有一個(gè)水池，年少的王羲之時(shí)常獨(dú)自習(xí)字，他從池里取水研墨、洗筆和刷硯，長(zhǎng)年累月下來，竟使一池清水為之變黑……”我聽了，羞愧地低下了頭。從此，無論作業(yè)有多少，我都擠出時(shí)間來練字?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我的字逐漸變漂亮了，為了不斷激勵(lì)我前進(jìn)，王老師還經(jīng)常把我寫的字貼到展示臺(tái)上讓同學(xué)們學(xué)習(xí)呢！如果不是王老師的細(xì)心教導(dǎo)，我的字就不會(huì)寫得這么好！我真感謝王老師呀！老師在寫字作文200字第四篇星期天中午，我和爸爸媽媽去醫(yī)院看我的鋼琴老師。鋼琴老師生的病是腦充血。我們到的時(shí)候他正在睡覺，我們坐在那，和保姆、陳老師的老婆——利亞阿姨和利亞阿姨的媽媽輕輕地聊。利亞阿姨問我：“開心，你在家里有沒有彈鋼琴呀？”我說：“有?！薄牧艘粫?huì)兒，鋼琴老師醒了，保姆喂他吃水果，鋼琴老師一直用眼睛白她，只有比較了解他的人才知道這是他撒嬌的眼神。后來保姆說：“我習(xí)慣了他用這樣的眼神看我？”這時(shí)利亞阿姨說：“我想起來了，有個(gè)同學(xué)發(fā)短信過來，里面說陳老師我想念你的白眼球?！惫?！我的鋼琴老師大概只有三十來歲，是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，要有同學(xué)彈不好他就會(huì)很生氣，不過我跟他學(xué)還是沒被罵過?；丶液螅职謱?duì)我說：“寶貝你以后可要少生氣，陳老師就是太會(huì)生氣，所以氣生病住院了?！崩蠋熢趯懽肿魑?00字第五篇李老師經(jīng)常說：“我是個(gè)不怕麻煩的老師。”可他雖說自己不怕麻煩，卻經(jīng)常找我們的麻煩?！白鳂I(yè)不認(rèn)真，麻煩回去重做兩便！”“試卷沒簽字，麻煩回家簽?！薄罢n文不熟，麻煩下課重背！”哎！總之遇到了這樣的“麻煩”老師，我們的苦日子就來臨了。這不，麻煩又找上門來了。李老師邁著沉重的腳步走進(jìn)教室。我的第六感告訴我，“麻煩”即將降臨。果然，不出我所料?！耙?yàn)樽蛱斓男y(cè)試成績(jī)不理想，麻煩全班同學(xué)抄試卷兩遍，明天麻煩你們重考依照卷子一張卷子。”聽了這話，我心想：老師啊老師，你自己不怕“麻煩”就算了，還讓我們受罪，真是讓我們無可奈何??！也不知道怎么的，自從這個(gè)“麻煩”老師到我們班后，我們的英語成績(jī)突飛猛進(jìn)，可能是同學(xué)們都怕李老師找自己的“麻煩”，所以都變的自覺起來了。李老師啊李老師，您真是讓我又頭疼又喜歡??！老師在寫字作文200字第六篇我的畫畫班又來了一位新老師。這個(gè)新老師很矮，最多比我高一點(diǎn)兒，我剛走到畫畫班時(shí)，發(fā)現(xiàn)她就坐在畫架前，我還以為她是剛來的新學(xué)生呢，經(jīng)過以前的老師介紹，我才知道她是教我們畫畫的老師;她的臉胖胖的;一頭烏黑的頭發(fā)，梳了一個(gè)馬尾辮，額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的，像天上的月芽;眼睛大大的，像兩顆水晶葡萄，還戴著一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。就說昨天那節(jié)課吧!還有幾十分鐘就上課了，老師就讓我們修改昨天畫的四棱錐和八棱柱，她剛修改完我的，就去修改我朋友畫的，看見我朋友正呆呆地坐在凳子上，看著白色的畫紙，老師說：“那昨天畫的畫有多珍貴呀，都舍不得讓我們看看?”這時(shí)，我朋友才緩過神兒，慢騰騰地把昨天的畫拿了出來，可是，老師已經(jīng)去修改別人的畫了。我的朋友把畫夾好之后，老師剛好給別人改完，來給她修改，邊改邊說：“以后可不要左耳朵進(jìn)右耳朵出。”這個(gè)老師很幽默，我感覺她挺好的。老師在寫字作文200字第七篇每當(dāng)我想起課文“窗前一株紫丁香”，就會(huì)讓我想起幼兒園時(shí)候教會(huì)我寫字的老師。作為剛剛上小學(xué)三年級(jí)的我盡管沒有遇見太多的老師，但從幼兒園到現(xiàn)在也有好幾位老師教過我了。記得我剛剛上幼兒園時(shí)候的事情，那時(shí)候我還不會(huì)寫字，每天趴在桌子上，在田字格本上寫著別人看不懂的字。有人問我寫的是啥的時(shí)候，我還念念有詞的。當(dāng)然了，過后再問第二遍，我寫的是啥的時(shí)候，意思又變了！因?yàn)槟菚r(shí)寫的根本不是真正的哦！后來幼兒園來了位李老師，她長(zhǎng)的很漂亮。我非常喜歡她手把手的教我怎樣拿筆怎樣寫字的。有一天，我突然可以自己握著筆寫字了。李老師在放學(xué)的時(shí)候，拿著我自己親自寫滿的一篇字給爸爸看，她那高興的.樣子，現(xiàn)在我的爸爸還經(jīng)常提起呢！在這個(gè)世界上，老師是最無私的。他一定會(huì)把自己知道的知識(shí)毫無保留的教給他的學(xué)生。自己從來不會(huì)留些什么！青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。這也許是所有老師們的心聲吧！就這一點(diǎn)，我們就更應(yīng)該尊敬老師。老師在寫字作文200字第八篇最近，我看見智慧教室旁有一塊可移動(dòng)的黑板，上面工工整整的畫著各種幾何圖形，就讓我想起了那一節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)課，那一位令人張目結(jié)舌的全能老師。那位老師可不是等閑之輩，是寧波市里最強(qiáng)的老師之一，相當(dāng)于當(dāng)年的關(guān)羽、張飛、劉備這樣的角色。光聽這名號(hào)，我就對(duì)這位老師的一切產(chǎn)生好奇。那一天，終于來了，那是答案前方薄霧散去的一天。校長(zhǎng)陪同著那位老師走進(jìn)了教室，校長(zhǎng)表現(xiàn)用畢恭畢敬來形容絕對(duì)不為過。這還不是最精彩的，精彩的是，那位老師上課時(shí)，嘴里還不時(shí)冒出一些專用的數(shù)學(xué)英語術(shù)語。那些術(shù)語我估計(jì)孫老師都聞所未聞。這還不是最精彩的，精彩的是，在講關(guān)于月琴的黃金比例時(shí)，說著說著她竟然彈奏了起來，優(yōu)美的琴聲四溢在教室的每個(gè)角落。大家先是愣了一會(huì)兒。然后。響起雷鳴般的掌聲。我的手掌都拍紅了！足可見，這位老師的名號(hào)不是亂打的，因?yàn)樗^對(duì)是一位名副其實(shí)的全能老師！老師在寫字作文200字第九篇由于工作需要，學(xué)校對(duì)三（6）班老師做了調(diào)整，安排胡老師為我們班的班主任。第一眼看到胡老師您的時(shí)候是在8月31日媽媽陪我去報(bào)名的那個(gè)早上，您端坐在講臺(tái)前，手里拿著筆在做學(xué)生報(bào)名的登記工作，那時(shí)，您工作特別繁忙，但您依然有條不紊地細(xì)心地接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)于新老師，我心里感覺到有些好奇和新鮮。9月1日開學(xué)了，我們面對(duì)講臺(tái)上的新班主任仔細(xì)地看了看，您身材勻稱，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，紅紅的臉頰，戴一副眼鏡，很有學(xué)問的摸樣。說起話來親切和藹，我們洗耳恭聽，您微笑的樣子，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。您講的課細(xì)致耐心，我們?cè)敢夂湍蔀闊o話不談的朋友。胡老師，相信您一定會(huì)成為我們的良師益友。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)，讓您覺得我們?nèi)?）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)充滿朝氣和生機(jī)的團(tuán)體，是一個(gè)尊師重教的快樂班級(jí)。老師在寫字作文200字第十篇一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻梁，一張嘴巴總是帶著甜蜜的微笑。她就是江老師。江老師是個(gè)教學(xué)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好老師。記得……我讀四年級(jí)的時(shí)候，江老師已懷孕8個(gè)月。那時(shí)的她，大腹便便，行動(dòng)不是很方便，但她依然堅(jiān)持上課。這一天，我們正津津有味地聽講。江老師深情地朗讀，隨著情感的波動(dòng)，她的手一上一下，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而柔和……忽然，她皺著眉，手捂著肚子，腳也不停地微微顫抖，說話不流暢，額頭上滲出豆大的汗珠。緊接著，她趕忙跑出教室，蹲在暗溝邊，不停地嘔吐。同學(xué)們先是驚呆了，然后不約而同地跑出去，圍在老師的身邊，焦急地說道：“江老師，怎么了？您去休息吧！”江老師望望我們，笑笑說：“我沒事，別把功課落下。快快回教室！”我們回到教室，老師繼續(xù)上課。后來，我多次看到老師這樣痛苦的表情。我心里一陣酸楚。老師就像園丁，哺育嬌嫩的花朵；老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我們。感謝您，敬愛的老師!老師在寫字作文200字第十一篇早上，我問豆：“豆，你表?yè)P(yáng)體育老師了嗎？”豆回答到：“我表?yè)P(yáng)他了！”哈哈，前幾天豆回來要我給他買根跳繩，豆說體育課上老師要求跳繩還要記數(shù)的，豆不會(huì)跳非常著急。我也著急沒教豆跳過繩，小家伙要強(qiáng)著呢，肯定不愿自己落后。繩子買回來了，豆就很努力地跳，可是，沒有掌握要領(lǐng)怎么也跳不好，只能跳一個(gè)兩個(gè)，跳上三個(gè)已經(jīng)非常了不得了。我也著急陪豆跳，告訴豆怎么跳才好，可是，好象媽媽并不稱職教了沒效果，最要命的是我們還因?yàn)榧夹g(shù)問題生氣了，哈哈！第二天，放學(xué)回家豆就拿出繩子跳，哇塞！那小身板一上一下，小腿一伸一彎，“噔噔噔”地跳了十幾下，隨后居然跳了三十幾下，還表演了單腿跳。我當(dāng)時(shí)都傻住了：“媽呀！太神了！”我跟豆說：“豆你們體育老師真了不起，明天你要去表?yè)P(yáng)他哦！”我開始反思，我太著急，心態(tài)不好，耐心不好，以后要改正要學(xué)會(huì)等待孩子成長(zhǎng)。時(shí)刻銘記在心！老師在寫字作文200字第十二篇老師你還記得上次星期五的演講比賽嗎？那次我的演講比賽吧，那次我沒有三班的同學(xué)講得好，沒有一班，二班的同學(xué)背的熟，不過您一樣在表?yè)P(yáng)我。一進(jìn)多功能廳，我心就砰砰直跳，接著比賽就開始了?！叭ǎ保┌?，三（２）班……四（３）班?！瘪R上就到我了，我又想上去但卻不敢，可是我為了班級(jí)也只好大膽的走上講臺(tái)，看著下面的評(píng)委老師，我更是緊張不已。我先是敬了個(gè)禮，開始了我的演講。不一會(huì)兒，我緊張得詞都忘了，就停了下來，我臉都漲紅，耳朵也像被火燒似的一樣熱，這時(shí)我看到您了，在您微笑著鼓勵(lì)我的眼神中，我終于完成了這一次演講。當(dāng)我懷著忐忑的心走下了演講臺(tái)，可卻看見您對(duì)我豎起了大拇指，臉上閃著最溫暖的微笑，讓我從頭到腳都覺得暖洋洋的，謝謝您老師。老師在寫字作文200字第十三篇寫字是學(xué)生的基礎(chǔ)課和必修課，雖說人人都會(huì)寫字，但要寫出一手好字卻并非易事。為此，我非常珍惜老師每一次教我學(xué)寫字的機(jī)會(huì)，揣摩要領(lǐng)，勤學(xué)苦練，終于在寫字上有了很大的進(jìn)步。我是2003年下半年由昆山市新鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)入宿豫中學(xué)小學(xué)部的，開學(xué)后被分在五年級(jí)（4）班。當(dāng)班主任老師填寫學(xué)生報(bào)名冊(cè)和在黑板上寫下“歡迎新同學(xué)”幾個(gè)蒼勁有力的大字時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，老師的字真是太漂亮了。此時(shí)，我心中不由蕩起一股羨慕感，并暗下決心，以后要好好地向老師學(xué)寫字。記得有一次，我在寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我的字東倒西歪，輕飄潦草，根本談不上什么筆鋒。老師不但沒有批評(píng)我，反而溫和地說：“我來教你寫字，只要你對(duì)寫字有興趣，注意掌握要領(lǐng)，多寫善練，你一定會(huì)寫出一手好字的?！睆哪且院?，老師除了在課堂上教我們共同學(xué)寫字，課余時(shí)間經(jīng)常為我“開小灶”，甚至利用放學(xué)后和休息時(shí)間為我作輔導(dǎo)。老師不止一次說過，寫字的時(shí)候一定要注意姿勢(shì)正確，執(zhí)筆得法，注意頓筆，多寫多練。否則的話，寫字姿勢(shì)不正確，不光會(huì)影響寫字的效果，還會(huì)對(duì)身體健康造成危害。在老師的悉心指導(dǎo)下，我很快掌握了寫字的基本常識(shí)。從那時(shí)起，我對(duì)寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣，除按時(shí)做好所有功課外，幾乎每天都在堅(jiān)持練字，并逐步達(dá)到了規(guī)范要求?！肮Ψ虿回?fù)有心人”。經(jīng)過幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我的字真的有了很大長(zhǎng)進(jìn)。平時(shí)，班里出個(gè)黑板報(bào)什么的，老師首先想到的是我，同學(xué)們也都爭(zhēng)相推薦我。這不，在上半年班級(jí)鋼筆字比賽中，我還獲得了全班第一名呢！我想，這與老師付出的心血是分不開的。老師在寫字作文200字第十四篇上小學(xué)了，我特別開心。因?yàn)槲业膵寢屖切W(xué)老師，我終于可以和媽媽每天在一起了?？墒钦l能想到呢？做老師的孩子一點(diǎn)兒都不好：下課了，大家都到操場(chǎng)上瘋跑，可值周老師只認(rèn)出了我，因?yàn)槲沂抢蠋煹暮⒆?。上滑冰課的時(shí)候，只要我一摔倒，同學(xué)們就大喊：“老師的孩子又摔倒了！”害得我不敢再滑冰。我發(fā)現(xiàn)只要我一犯錯(cuò)，所有的同學(xué)和老師就會(huì)跟我的媽媽告狀，而我的媽媽老師沒有了以前的溫柔。假如我不是老師的孩子，下課的時(shí)候，我也可以和同學(xué)們一樣瘋跑，滑冰課的時(shí)候，摔倒了也不會(huì)被別人嘲笑……所以，請(qǐng)大家不要把我當(dāng)成老師的孩子，因?yàn)槲液推渌∨笥岩粯?，只是一個(gè)孩子。老師在寫字作文200字第十五篇“叮鈴鈴”，上課了。從外面走進(jìn)一位高高個(gè)子的女老師。我仔細(xì)觀察，她長(zhǎng)著圓圓的臉，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一笑露出了兩顆小虎牙，可愛極了。過了一會(huì)兒，老師說：“我給你們帶來了一個(gè)謎語，謎底和我的姓有關(guān)系?！闭f完就在黑板上寫起來了：身材高右大，奔跑快如飛，拉犁右拉車，農(nóng)民都愛它。同學(xué)們一看，都紛紛地舉起了小手。我想：謎底不是馬嗎?于是我站起來說：“謎底是馬?！崩蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后再黑板上寫下了“馬”字。這時(shí)侯我又疑惑不解，聽說老師姓馮，怎么會(huì)姓馬呢?這時(shí)候，老師說：“我的姓不是一匹馬，而是兩匹馬?！边@時(shí)我才恍然大悟。老師真是與眾不同，我很佩服馮老師。馮老師很關(guān)心我們。正上課的時(shí)候她突然走下講臺(tái)，走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說：“別趴在桌子上，你就會(huì)變成小駝背的?！蔽衣犃?，心里很感動(dòng)。這就是我的新老師——馮老師。老師在寫字作文200字第十六篇古人曰：“三十六行，行行出狀元?！痹诒姸嗟男袠I(yè)當(dāng)中我最想當(dāng)一名教師？為什么？讓我告訴你吧！教師在工作中有無私奉獻(xiàn)的精神，他們把自己全部知識(shí)都毫無保留地傳授給下一代，并不求回報(bào)，老師就像一名辛勤的園丁，學(xué)生就像一棵棵幼苗，在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。記得有人把老師比作蠟燭，燃燒自己卻照亮別人，這種無私奉獻(xiàn)的精神真的很偉大。如果有朝一日我當(dāng)上了教師，我要做一名優(yōu)秀的教師，把下一代教育得更加出色！老師在寫字作文200字第十七篇原以為，老師的存在，不過是知識(shí)的傳播者，方向的指導(dǎo)者，人生的啟蒙者……或嚴(yán)厲古板，或慈眉善目，或有柔有鋼，于我們而言，也不過是漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)匆匆過客。直到——你出當(dāng)你大膽張揚(yáng)地談?wù)搻矍?，談天南海北，談人情世故，你的語言是那樣親切與柔和。一句句生動(dòng)形象的話語領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)中暢游；一句句生動(dòng)形象的話語讓我們一次又一次沉醉，一次又一次沉迷于其中，使我們愛上語文，愛上習(xí)作……當(dāng)夏的“瞌睡蟲”悄然而至，你的獨(dú)特早已被眾人見識(shí)。望著下面一半的死氣沉沉，一半的茫然呆滯，你終是壓下心中的怒火。百般鄙視你手中飄舞的絲帶，含首低眉，紅唇微抿，旋轉(zhuǎn)，跳躍，在百板筆盡情抒寫著你的智慧，在仿佛度滿了圣光的講臺(tái)上舒展著你的身姿。老師，你的音容笑貌終會(huì)化為暖流，溫暖我們的身體；你的一顰一笑終將化為雨露，滋潤(rùn)我們的心田；你的諄諄教誨更會(huì)化為陽(yáng)光，照亮我們的人生……老師在寫字作文200字第十八篇老師是辛勤的園丁，整天為別人付出，卻不求回報(bào)；老師是引路者，讓我們走上文明之路。每當(dāng)我想起董老師，一幕幕教我寫字的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，老師在教我們寫“一”。老師說：“‘一’字其實(shí)就是一條小短橫線，寫得要短粗有力，而且要平直，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛”咀由蠈懸槐椤！边@時(shí)我由于沒有尺子，把“一”寫成了“~”，老師看見我的“~”時(shí)，對(duì)我說：“紀(jì)景顥，“一”字要寫得短，直，不是畫成波浪線?！庇谑牵蚁朐賹懸槐?，卻把“一”寫成了“1”。老師不厭其煩地說：“這樣，你先用尺子畫一條1厘米的橫線。然后，再慢慢地把尺子移開，就行了?！蔽野蠢蠋煹牟襟E，慢慢地，“一”字我就會(huì)寫了。這時(shí)，我看到老師急得滿頭大汗。下課的鈴聲響了，老師為我付出了那么多！是啊，我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？老師在寫字作文200字第十九篇這一周，教了我們四年的語文老師——熊老師，因?yàn)橥獬鰧W(xué)習(xí)不在，所以這周由胡老師（也是一個(gè)語文老師）替她幫我們上課。雖說幫著上課，但熊老師和胡老師教課還是有別的。熊老師在黑板上寫字是一筆一劃工工整整有順序的在寫，而胡老師則在黑板上一會(huì)兒這兒寫一下，一會(huì)兒那兒畫一下，很沒有順序。但兩位老師每次教課都有聲有色的，這說明了兩位老師都很自信和訓(xùn)練有素。如果讓我們講就會(huì)干巴巴的……兩位老師這周也都很辛苦，特別是胡老師，又要改我們的作業(yè)又要改一年級(jí)小朋友的作業(yè)。一次，在我出去散步時(shí)才發(fā)現(xiàn)胡老師下班回家。??！這時(shí)，我才感受到老師們的用心，老師們的辛苦……熊老師在外學(xué)習(xí)，我猜想一定是在為期末做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在，我每天都想著熊老師的背影，希望她能盡快回來……??！老師們的無私深深的打動(dòng)了我，我想說：“你是天！你是火！是你們給我活下去的勇氣！你是火，我是風(fēng)！我感恩你們已經(jīng)不止一分鐘！”老師在寫字作文200字第二十篇她長(zhǎng)得個(gè)頭不算高，長(zhǎng)發(fā)又黑又密，她五官長(zhǎng)得非常勻稱，很喜歡穿裙裝。她在我們學(xué)校教三年級(jí)的語文課，而且是我們班的班主任，她就是我們敬愛的于老師。于老師上課時(shí)表情很嚴(yán)肅，對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求，偶爾，也會(huì)對(duì)我們開一些有趣的小玩笑，逗得我們開懷大笑。下課后，她會(huì)鼓勵(lì)我們參與一些運(yùn)動(dòng)，親自教我們?nèi)绾未蚱古仪?，有時(shí)還會(huì)和我們一起玩耍。我和于老師之間有個(gè)小秘密，那就是于老師知道我喜歡吃玉米，前幾日中午，于老師將自己午餐發(fā)的玉米偷偷的塞給我，小聲的對(duì)我說：“我知道你喜歡吃玉米，于老師的這個(gè)玉米送給你吃吧！”我特別的感動(dòng)。這就是我心中的于老師，嚴(yán)厲又溫柔，像媽媽一樣關(guān)愛我。老師在寫字作文200字第二十一篇丁老師是我的作文老師，他的教學(xué)方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的，還帶著一個(gè)眼鏡。丁老師上課時(shí)很幽默，在說枯燥的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，總是能突然說出一個(gè)笑話，打一個(gè)趣，讓我們哄堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來，而我們又能高效地明白知識(shí)。雖然課堂比較歡快，但課堂紀(jì)律也不會(huì)太差，一是同學(xué)也不愿破壞這美好的課堂，二是丁老師也會(huì)讓調(diào)皮的同學(xué)罰站。這個(gè)學(xué)期，丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事，來說出故事中的知識(shí)點(diǎn)，并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個(gè)課后復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。說完小故事后，丁老師就會(huì)出一個(gè)題，讓我們寫一篇作文。寫完了作文，他還會(huì)批改我們的作文，指出我們作文中的錯(cuò)誤和不妥之處。丁老師既幽默又負(fù)責(zé)任，我很喜歡上他的作文課。老師在寫字作文200字第二十二篇老師，是一種很辛苦的職業(yè)，常常改很多的作業(yè)。所以，我覺得尊重老師是應(yīng)該的。三年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任在班里改作業(yè)，這時(shí)，她叫了一位同學(xué)上去，我聽到老師對(duì)那位同學(xué)說：“你做的作業(yè)怎么那么差，你十道題有七道題是錯(cuò)的！”那位同學(xué)反而頂起嘴來了：“錯(cuò)就錯(cuò)唄，關(guān)你什么事，反正考試不考這些題的?！蔽疫€看到那位同學(xué)一直碎碎念，一直碎碎念?！澳氵€頂起嘴來了，你怎么知道考試會(huì)不會(huì)考這些，你不知道，就要好好做題，避免考試的時(shí)候你不會(huì)這種類型的題?！薄澳銊e吵啦，你好煩啊，總之我會(huì)做啦，真是的。”那位同學(xué)帶著不耐煩的眼神，說完，他就走回位子去了。我覺得那位同學(xué)真沒禮貌，老師和藹的跟他說錯(cuò)題，他還嫌煩了，那位同學(xué)的表現(xiàn)就是不尊重老師的表現(xiàn)。當(dāng)我遇到老師的時(shí)候，我會(huì)跟她問好，當(dāng)放學(xué)了，我會(huì)跟老師說再見，我就是這樣尊重老師的。老師在寫字作文200字第二十三篇進(jìn)入四年級(jí)后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)會(huì)說話的眼睛。上課的時(shí)候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時(shí)候，有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，王老師警告了他，可那位同學(xué)屢教不改，把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?？赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細(xì)語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時(shí)間為四十五分鐘?！闭f著，王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對(duì)同學(xué)們說：“如果誰上課不認(rèn)真聽講，那么我就會(huì)送給你一張“蹲”票?！甭犃送趵蠋煹脑挘蠹叶荚谛闹心矶\。老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨?duì)奚约海虧?rùn)我們；如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。老師，我愛您！老師在寫字作文200字第二十四篇每天早上，我走進(jìn)教室，第一件事是跟周老師打招呼。周老師是誰？讓我來給你們解答吧。她是咱們班的班主任，個(gè)子高高的、眼睛大大的，你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那雙眼睛就可以知道她想干什么，有時(shí)候能看出她贊揚(yáng)鼓勵(lì)同學(xué)，有時(shí)候能看出她大發(fā)雷霆。有一天，我的同桌方藝陶掉進(jìn)了老師早已布下的“寫字陷阱”。你看，周老師翻開了她的本子，皺了皺眉頭，輕柔地說：“方藝陶上來?！蔽蚁耄郝闊┝?，方藝陶要大禍臨頭了，我的心里直打哆嗦。過了一會(huì)，方藝陶回來了。我輕聲對(duì)她說：“方藝陶，你的字……”她也大吃一驚！突然間，周老師板著臉、瞪著眼說：“方藝陶，重寫！”方藝陶只好不情愿地上去了。老師鐵石心腸般地瞥了她一眼，方藝陶只好拿了本子，走回去寫了。千萬別忘了，這就是我的“無情老師”。現(xiàn)在，有些同學(xué)還在暗地里詛咒她呢！其實(shí)，我也為教我的老師那么嚴(yán)格感到驕傲！老師在寫字作文200字第二十五篇從一年級(jí)到四年級(jí)，我遇到了很多老師。他們有自己的特點(diǎn)和許多不同的教育方法。但我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。她姓曲，姓曲老師。今天，我二十多歲了。我不是很高。我的頭發(fā)既不長(zhǎng)也不短。我有一雙明亮的眼睛。經(jīng)常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鮮，但她簡(jiǎn)單大方。她對(duì)我們班的學(xué)生很好。她幽默的演講風(fēng)格受到我們每個(gè)學(xué)生的贊賞。有一次，曲老師帶著病來到我們班，一邊咳嗽一邊談?wù)撨@個(gè)話題。我們勸了她多少次，她都拒絕了。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們的眼淚流了出來；刷牙下來了。曲先生喜歡看書或看手機(jī)。我們經(jīng)常來和老師討論數(shù)學(xué)中的各種小問題。如果我們不明白，她會(huì)耐心地為我回答。竹筍的生長(zhǎng)離不開公公的雨水。風(fēng)箏的起飛離不開風(fēng)娃娃。我們的知識(shí)離不開老師的教學(xué)。謝謝老師。老師在寫字作文200字第二十六篇開學(xué)第一天，我在和同學(xué)聊天時(shí)，一位老師手握教材，走進(jìn)502班。她就是我的新班主任——錢老師。仔細(xì)看著，錢老師眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，身體一點(diǎn)兒也不瘦。對(duì)于我的新班主任錢老師，我有一個(gè)印象是“奇怪”。比如包書皮，什么彩色包數(shù)學(xué)，白色包語文，我的腦袋真的頭一回爆炸了。錢老師說是為了區(qū)分。我的腦袋第二次爆炸！什么區(qū)分？雖然書都是黃色的，但還是可以區(qū)分的！這使我以為錢老師是為了自己區(qū)分。雖然心里這么想，但我還是這樣包了書皮。包完書皮，我發(fā)現(xiàn)：還是有點(diǎn)效果的。我心里又從“奇怪”換成“敬佩”。現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸地熟悉了錢老師，和喜歡其它老師一樣喜歡錢老師。以前，方老師是我的好朋友和好園?。滑F(xiàn)在，剛剛認(rèn)識(shí)的錢老師成了我的好朋友、好園丁，栽培著我。老師在寫字作文200字第二十七篇我有一個(gè)鋼琴老師，身材嬌小，長(zhǎng)得非常漂亮，特別是一雙又大又亮的眼睛，就象天上的星星一樣。她用纖細(xì)的雙手在琴鍵上跳出優(yōu)美的音樂，而講課時(shí)的聲音就象深林中歌唱的夜鶯。她還有個(gè)非常好聽的名字叫封婷。我從四歲半開始就跟著封老師學(xué)琴了。那時(shí)候的我特別調(diào)皮好動(dòng)，媽媽每次都會(huì)被我氣得暴跳如雷，可封老師仍然都很有耐心的教我。即使我彈得不好，封老師依然會(huì)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，封老師對(duì)我的要求更嚴(yán)格了。就算是只錯(cuò)了一個(gè)音符，她還是會(huì)輕聲細(xì)語的告訴我什么地方不對(duì)，應(yīng)該怎樣改正，一遍又一遍的講給我聽，直到我彈正確了。媽媽說，花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動(dòng)，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在的我非常非常喜歡彈琴，謝謝美麗的封老師！老師在寫字作文20