體育與健康人教5～6年級全一冊籃球基本功-球性及運球教學設計

體育與健康人教5～6年級全一冊籃球基本功–球性及運球教學設計籃球是一項具有強烈對抗性和技術性的運動，是中小學體育課程中重點突出的項目之一。在籃球教學中，籃球基本功的訓練是非常關鍵的，而其中運球技能的好壞直接影響到隊員在比賽中的表現(xiàn)。本文將根據(jù)人教版5～6年級籃球教學大綱，結合球性及運球技術特點，探討一些運球教學設計的方法。一、籃球基本功–球性簡介球性指的是籃球的硬度、彈性、粘性和形狀?；@球的硬度和彈性對于運球是最為關鍵的?；@球具有較高的硬度，可以更好地控制球的方向與速度。同時，它也具有較好的彈性，能夠讓球員更好地控制球的彈起高度?；@球的兩大特點決定了籃球運球技術的基礎是能準確控制球的方向和彈性。二、運球技能教學設計在教學過程中，除了需要盡可能讓學生掌握運球技術，還需要逐步加深學生對運球技能技術的理解。1.教學內(nèi)容教學設計應該圍繞運球技術展開，其中包括：球性基礎知識技術特點姿勢和站位運球練習2.教學目標理解籃球的球性特點；掌握基礎運球技術，包括控球、帶球和變向等；具備運用簡單技術的能力，對于運球進行創(chuàng)新和改變。3.教學方法能夠系統(tǒng)而周密地安排籃球運球教學；針對性地對學生進行學習，有技巧地進行講授；以學生為中心，配合教材撰寫考試中的試題。教學設計中需要將學生遇到的問題進行總結與歸納。這些內(nèi)容可以與學生在上課前一起討論，讓學生積極思考所學知識的各個方面，最后再對專業(yè)內(nèi)容進行講授。4.教學過程第一步：球性基礎知識運球教學開始時，應首先讓學生了解籃球的球性特點，如硬度、彈力、種類、大小等。更好地理解球性特點就要將籃球運球技術與球性術語相結合，引導學生發(fā)現(xiàn)籃球技術所具有的造就其特點的因素。第二步：技術特點教師可以引導學生注意發(fā)球、翻轉、拉人等籃球運球技術的特點，這樣可以使學生能夠更好地掌握很多籃球運球技巧。第三步：姿勢和站位在講解不同的運球技巧時，教師要求學生學會正確的姿勢和站位。針對性地對學生展示最簡單和最基本的姿勢和站位，然后在練習中引導學生不斷改進。第四步：運球練習銅墻鐵壁練習。首先，要求學生掌握基礎的控球技巧，只有控制好球的方向和彈性，才能更好的進行后面的運球技巧訓練；轉移練習。要求學生掌握簡單的變向步法，把球在身體周圍反復移動，并嘗試一些更加復雜的技術組合；傳球與運球結合練習。在隊伍里要求每位隊員隨時做好準備，隨時把球傳出去，以增強教學效果。通過以上的教學方法，學生們可以逐步完善籃球基本技能，同時也能發(fā)現(xiàn)、理解籃球運球技能技術的含義。三、結語籃球運球技術的好壞，與其他體育項目的運動方式不一樣，需要更加細致的技巧控制和更加專業(yè)的訓練，才能讓隊員在比賽中發(fā)揮出最好的水平?；@球運球技