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需求分析闡明書項(xiàng)目承擔(dān)部門:撰寫人員:目錄TOC\o"1-4"\h\z\u一引言 31.1編寫目的 31.2項(xiàng)目背景 31.3參照資料 31.4實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言 4二圖書館管理現(xiàn)實(shí)狀況分析 42.1圖書館管理工作流程分析 42.2圖書館管理詳細(xì)需求分析 4三系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 43.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 43.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析 53.3系統(tǒng)功能分析 53.4圖書館管理系統(tǒng)的目的 53.4.1節(jié)省資源,提高成績(jī)信息的精確度 53.4.2以便迅速操作,精簡(jiǎn)員,節(jié)省開(kāi)支 53.4.3數(shù)據(jù)庫(kù)分析 53.4.4角色功能圖 63.5系統(tǒng)構(gòu)造 7四程序邏輯構(gòu)造 84.1系統(tǒng)E-R圖 84.2查詢模塊流程圖 94.4維護(hù)顧客模塊流程圖 104.4.1程序流程圖 114.5.顧客界面設(shè)計(jì)規(guī)則 124.5.1字體 124.5.2控件 124.6通訊接口 12軟件需求說(shuō)明書一引言教育作為知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基礎(chǔ),培養(yǎng)和輸送人才的搖籃,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。盡管人類進(jìn)步的程度伴隨不一樣步代,不一樣地區(qū)而有所變化,教育的口徑卻在不停擴(kuò)寬,以便使過(guò)去僅供少數(shù)人使用的教育資源可認(rèn)為更多多種年齡、不一樣社會(huì)階層和背景的人們所用。在信息爆炸的時(shí)代,老式圖書管理面臨著諸多挑戰(zhàn),為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,圖書館管理系統(tǒng)軟件為學(xué)校圖書館帶來(lái)了極大的以便。1.1編寫目的開(kāi)發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的圖書館管理系統(tǒng),提高管理工作的效率、提高信息的開(kāi)放性、改善學(xué)生和教師對(duì)其最新信息查詢的精確性。1.2項(xiàng)目背景軟件系統(tǒng)的名稱:圖書館管理系統(tǒng)本項(xiàng)目的任務(wù)提出者:平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系本項(xiàng)目的任務(wù)開(kāi)發(fā)者:本項(xiàng)目的顧客:平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生1.3參照資料張?zhí)亍盾浖こ獭窓C(jī)械工業(yè)出版社孫培《應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)》高等教育出版社劉大《MicrosoftSQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)》清華大學(xué)出版社吳淞《MicrosoftVisualStudio》高等教育出版社1.4實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言服務(wù)器操作系統(tǒng):WindowsNT4.X、WindowsXP客戶端操作系統(tǒng):Windows/XP數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái):SQLServer開(kāi)發(fā)工具:VisualStudio、PhotoshopCS2、Flash二圖書館管理現(xiàn)實(shí)狀況分析2.1圖書館管理工作流程分析學(xué)校工作總體規(guī)劃由教務(wù)人員在圖書館管理系統(tǒng)中完畢對(duì)運(yùn)行成績(jī)管理系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)的維護(hù),包括這些信息的增長(zhǎng)、修改及對(duì)各項(xiàng)信息的變動(dòng)都將在這進(jìn)行操作。圖書館管理員跟據(jù)實(shí)際狀況對(duì)錄入的圖書信息進(jìn)行維護(hù),各位同學(xué)對(duì)以上錄入的信息可以跟據(jù)自己的需要進(jìn)行合適的查詢。2.2圖書館管理詳細(xì)需求分析學(xué)生:對(duì)書籍信息的查詢及查看書籍信息等狀況。管理員:輸入并維護(hù)圖書管理系統(tǒng)的基本信息,對(duì)學(xué)生的借閱圖書信息可以進(jìn)行刪除,修改,查找,添加,維護(hù)系統(tǒng),錄入信息輸出學(xué)生的基本信息,未還書籍,共借閱多少圖書,借閱了多長(zhǎng)時(shí)間借閱狀況。三系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想1)用既有的資源,先進(jìn)的管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方案,充足運(yùn)用學(xué)校既有的資源,減少開(kāi)發(fā)中的時(shí)間和財(cái)力、物力、提高系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的水平和應(yīng)用效果。2)系統(tǒng)就滿足學(xué)校的需求,例如學(xué)生信息的錄入、查詢、更新等。3)系統(tǒng)就具有數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)功能,及時(shí)根據(jù)顧客需求進(jìn)行數(shù)據(jù)添加、刪除、修改等操作。3.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析本系統(tǒng)功能重要分為六大類:顧客管理:用于對(duì)顧客的添加,賦予同權(quán)限及對(duì)顧客的修改及查詢。圖書信息管理:用于對(duì)各類圖書的管理。借閱管理:用于對(duì)借書學(xué)生的信息的輸入、修改、匯總。學(xué)生借閱記錄:記錄共借多少書,與否超期等信息。本系統(tǒng)性能力爭(zhēng)易于使用,詳細(xì)有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。3.3系統(tǒng)功能分析權(quán)限功能:系統(tǒng)具有動(dòng)態(tài)的權(quán)限分派功能,可按顧客權(quán)限對(duì)顧客進(jìn)行分組??煞譃橐话泐櫩?,一般顧客,超級(jí)顧客。一般顧客只是查詢不能修改,一般顧客只能對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行對(duì)應(yīng)修改及刪除,超級(jí)顧客能修改、刪除所有信息。錄入功能:為一般顧客提供對(duì)應(yīng)的錄入功能,為超級(jí)顧客提供對(duì)所有信息的錄入功能。查詢功能:為所有顧客提供查詢的功能,可查詢?nèi)菰S范圍內(nèi)的所有信息。維護(hù)功能:為一般顧客提供查詢及對(duì)應(yīng)的修改,刪除功能,為超級(jí)顧客提供對(duì)所有信息的修改刪除功能。退出功能:結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。3.4圖書館管理系統(tǒng)的目的3.4.1節(jié)省資源,提高圖書信息的精確度本系統(tǒng)能減少諸多不必要的資源,不用像前那樣用冗余的紙張式的管理。大節(jié)省了學(xué)校能源。并且計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)與迅速查詢功能大大提高了圖書管理的效率,并且還提高了圖書信息管理的精確度。3.4.2以便迅速操作,精簡(jiǎn)員,節(jié)省開(kāi)支以便迅速的操作,可減少成績(jī)管理的漏洞,又減少因工作的冗余出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并且操作非常簡(jiǎn)樸,可減少許多不很必要的人員,這無(wú)論從物質(zhì)上還是工作人員的工資上都為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。為學(xué)校增長(zhǎng)了財(cái)富。3.4.3數(shù)據(jù)庫(kù)分析顧客需求詳細(xì)有圖書管理系統(tǒng)提供保留、更新、維護(hù)和打印,這就需求數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)造能充足滿足多種信息的輸入與輸出,實(shí)既有組織地、動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù),以便顧客訪問(wèn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),它與文獻(xiàn)系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充足共享,交叉訪問(wèn),與應(yīng)用程序的高度獨(dú)立性。本系統(tǒng)顧客角色重要有兩類:系統(tǒng)管理員與一般顧客。其中系統(tǒng)管理員可進(jìn)行一般顧客管理。一般顧客可分為學(xué)生,班級(jí)老師,系主任,教研室主任等顧客。系統(tǒng)管理員:可進(jìn)行顧客管理,權(quán)限分派,信息查詢等工作。班級(jí)教師:可進(jìn)行圖書借閱等工作。學(xué)生:可進(jìn)行書籍查詢等操作。系主任:可進(jìn)行查看多本書籍信息等3.4.4角色功能圖eq\o\ac(○,1)管理功能構(gòu)造圖:系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員記錄添加,刪除,修改記錄添加,刪除,修改權(quán)限管理權(quán)限管理功能模塊管理功能模塊管理eq\o\ac(○,2)教師功能構(gòu)造圖:班級(jí)班級(jí)老師借閱圖書記錄添加,預(yù)訂借閱圖書記錄添加,預(yù)訂eq\o\ac(○,3)學(xué)生功能構(gòu)造圖:查詢書籍查詢書籍學(xué)生查詢個(gè)人信息查詢個(gè)人信息3.5系統(tǒng)構(gòu)造本系統(tǒng)從功能上劃分可分為如下幾大模塊:功能模塊管理,權(quán)限管理,圖書信息管理,學(xué)生書籍記錄等幾大模塊。如下將對(duì)各子模塊進(jìn)行闡明。功能模塊管理:將系統(tǒng)功能模塊保留到數(shù)據(jù)庫(kù)中以便于動(dòng)態(tài)地進(jìn)行不一樣顧客組權(quán)限的分派等操作。本模塊包括功能模塊的添加,刪除,修改等。權(quán)限管理:對(duì)顧客進(jìn)行分組,并將權(quán)限設(shè)置到不一樣的顧客。圖書信息管理模塊:輸入圖書基本信息,并可以對(duì)圖書信息進(jìn)行添加、查詢、修改、刪除。還可以關(guān)鍵字查詢并從數(shù)據(jù)庫(kù)里調(diào)出的圖書基本信息.輸出圖書基本信息,書名查詢的信息成果。學(xué)生借閱書籍記錄:對(duì)學(xué)生借閱圖書的信息等進(jìn)行記錄。圖書館圖書館管理系統(tǒng)
任課老師任課老師系統(tǒng)管理員學(xué)生系統(tǒng)管理員學(xué)生
添加顧客修改圖書信息刪除圖書退出系統(tǒng)查看圖書信息對(duì)圖書進(jìn)行借閱等預(yù)訂圖書借閱圖書查詢圖書信息(圖9)系統(tǒng)模塊圖:四程序邏輯構(gòu)造模塊功能實(shí)現(xiàn)的算法流程圖:4.1系統(tǒng)E-R圖學(xué)號(hào)學(xué)生書名學(xué)號(hào)學(xué)生書名書籍書籍ID書籍書籍ID出版社出版社編者編者4.2查詢模塊流程圖查詢查詢不符合條件條件不符合條件條件
滿足條件滿足條件顯示成果顯示成果退出退出4.3查詢模塊流程圖查詢查詢
不符合條件條件否不符合條件條件
是滿足條件滿足條件顯示成果顯示成果退出退出4.4維護(hù)顧客模塊流程圖系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員一般顧客一般顧客增長(zhǎng)刪除顧客修改自己的密碼增長(zhǎng)刪除顧客修改自己的密碼退出退出登錄系統(tǒng)4.4.1程序流程圖登錄系統(tǒng)祈求顧客名及密碼祈求顧客名及密碼顧客不存在或密碼錯(cuò)誤顧客不存在或密碼錯(cuò)誤登錄密碼及顧客類型驗(yàn)證登錄密碼及顧客類型驗(yàn)證顧客存在且密碼對(duì)的顧客存在且密碼對(duì)的系統(tǒng)管理員系統(tǒng)
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