合理飲食（說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè) 滬科黔科版

合理飲食（說課稿）一、教材分析本次教學(xué)內(nèi)容是“合理飲食”。根據(jù)《滬科黔科版》三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，此部分內(nèi)容屬于第八單元“健康與生活”，包括課時(shí)17-20。本單元通過介紹身體健康與生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的飲食方式和飲食習(xí)慣。本節(jié)課的教材資料主要有課本、教師資料以及多種多樣的實(shí)物圖片。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能能了解健康飲食的重要性，認(rèn)識(shí)健康食品及其營養(yǎng)成分。能從合理飲食的角度講述每天該攝取多少食品，吃哪些食品更多，吃哪些食品更少。2.過程與方法激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，用互動(dòng)與發(fā)現(xiàn)的方法。意識(shí)到健康之重要，重視飲食衛(wèi)生的意識(shí)。重視觀察細(xì)節(jié)的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注身體健康，正確看待健康之重要，形成健康生活意識(shí)和健康養(yǎng)成習(xí)慣。珍惜食品，不浪費(fèi)食品。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解健康飲食的重要性和健康食品及其營養(yǎng)成分。引導(dǎo)學(xué)生從合理飲食的角度講述每天該攝取多少食品，吃哪些食品更多，吃哪些食品更少。培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康飲食的重要性和健康食品營養(yǎng)成分的關(guān)系。讓學(xué)生從合理飲食的角度講述每天應(yīng)該吃多少食品，吃哪些食品更多，吃哪些食品更少。四、教學(xué)內(nèi)容與過程1.教學(xué)內(nèi)容了解健康飲食的重要性和健康食品及其營養(yǎng)成分。從合理飲食的角度講述每天應(yīng)該吃多少食品，吃哪些食品更多，吃哪些食品更少。2.教學(xué)過程（1）熱身與學(xué)生互動(dòng)談?wù)撛绮统允裁?，午餐吃什么，晚餐吃什么。?）講授根據(jù)本單元的教材內(nèi)容，介紹健康飲食的重要意義和健康食品營養(yǎng)成分的關(guān)系。讓學(xué)生從合理飲食的角度講述每天該攝取多少食品，吃哪些食品更多，吃哪些食品更少。涉及到的內(nèi)容包括：食物的分類合理膳食搭配碳水化合物的作用和分布蔬菜水果和肉蛋奶的關(guān)系合理飲食的重要性（3）互動(dòng)推薦一些比較好的食品，與學(xué)生分享一些食品等相關(guān)的知識(shí)，要求學(xué)生用自己的話簡單闡述說明。（4）活動(dòng)讓學(xué)生帶來自己喜歡的食品或飲料，并結(jié)合本節(jié)課學(xué)到的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行小組之間的交流，結(jié)合多種多樣的實(shí)物圖片進(jìn)行課堂展示。3.教學(xué)反思本次課的講解、互動(dòng)和活動(dòng)得到了學(xué)生們的積極參與和收獲，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。但是在講解的過程中，難免有一些內(nèi)容存在理解難度。因此，在后續(xù)的教學(xué)過程中，應(yīng)該根據(jù)