六年級全冊心理健康教育說課稿-第一課 欣賞他人的成功 鄂科版

六年級全冊心理健康教育說課稿-第一課欣賞他人的成功一、教學目標了解“欣賞他人的成功”的含義；能夠發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和成功；能夠據(jù)此給予他人適當?shù)目隙?、鼓勵和幫助；培養(yǎng)學生的積極心態(tài)、合作精神和正面情感體驗。二、教學內(nèi)容1.“欣賞他人的成功”定義：欣賞他人的成功就是看到別人做得好，心存感激、欣賞和贊許，尊重他人的努力和成就。作用：欣賞他人的成功可以激勵自己努力奮斗，同時也可以促進人與人之間的和睦關(guān)系。2.發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和成功的方法通過觀察、聆聽和交流，認識到他人的長處和成就；表達贊許之情，肯定他人的努力和成就；通過合作、學習和競爭等方式，從他人身上學習和進步。3.給予他人適當?shù)目隙ā⒐膭詈蛶椭楦斜磉_：用真摯的心情、語言和行動表達贊許和感激；情感支持：在他人遭遇挫折、困難和疲憊時，給予適當?shù)陌参?、支持和鼓勵；行動幫助：提供必要的幫助和支持，使他人進一步發(fā)展、成長和進步。4.培養(yǎng)學生的積極心態(tài)、合作精神和正面情感體驗積極心態(tài)：學會用積極的心態(tài)去面對挫折和困難，克服消極情緒的影響；合作精神：尊重和支持他人，與他人合作、競爭并進而發(fā)展自己；正面情感體驗：通過欣賞、贊賞和支持他人，激發(fā)自身的正面情感體驗和自信心。三、教學重難點1.教學重點解釋“欣賞他人的成功”的含義；了解發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點和成功的方法；學會給予他人適當?shù)目隙ā⒐膭詈蛶椭?；培養(yǎng)學生的積極心態(tài)、合作精神和正面情感體驗。2.教學難點讓學生認識到欣賞他人的成功對自身的重要性；培養(yǎng)學生欣賞和支持他人的正面情感體驗和信心。四、教學方法情感體驗法：通過情感體驗、身臨其境的方式倡導(dǎo)學生欣賞他人的成功，使學生情感更加深刻和真實。討論法：通過討論，讓學生深刻認識到欣賞他人的成功對自身的重要性，提升學生的合作精神和團隊意識。示例法：通過實例，讓學生深刻領(lǐng)悟欣賞他人的成功的內(nèi)涵，增強學生擁抱成功的自信心和勇氣。五、教學流程1.預(yù)習導(dǎo)入小組討論：請同學們列出他們欣賞和贊嘆的人的名字，并討論他們?yōu)槭裁粗档眯蕾p和贊嘆。情感體驗：播放一段成功人士精彩的演講視頻，并請同學們分享自己的感受和體驗。2.正式學習概念解釋：通過課堂講解，讓學生了解“欣賞他人的成功”的內(nèi)涵和作用。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和成功的方法：通過實際的觀察和體驗，讓學生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和成功，了解鼓勵和贊賞他人的方法。給予適當?shù)目隙ā⒐膭詈蛶椭和ㄟ^示范演示等方式，讓學生學會給予他人適當?shù)那楦兄С趾托袆訋椭?。培養(yǎng)積極心態(tài)、合作精神和正面情感體驗：通過小組討論和合作活動等方式，增強學生的積極心態(tài)和合作精神，并激發(fā)學生欣賞和支持他人的正面情感體驗。3.課后作業(yè)請同學們用一句話表達對一位成功人士的贊賞和鼓勵。在家里調(diào)查、采訪一個長輩或者親人的成功經(jīng)歷，寫一篇感言，并給他們送上適當?shù)目隙ê唾澷p。六、教學評估課堂表現(xiàn)：學生是否積極參與課堂活動，表現(xiàn)是否出色；作業(yè)完成情況：學生是否認真完成課后作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是否符合要求；考試成績：學生是否能夠較好地理解“欣賞他人的成功”的內(nèi)涵和意義，并能夠應(yīng)用到實際生活中。七、教學總結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生們深刻認識到欣賞他人的成功對個人和社會的重要性，增強了學生的正面情感體驗和自信心。同時，學生也通過課堂上舉行的合作活動和討論，學會了與他人和諧相處和合作。依托鄂科版六年級全冊心理健康教育的課程特點，貫徹“以人為本，尊重程度，注重