高中生物《核酸》復習課件人教版

高中生物《核酸》復習課件人教版第一頁，共45頁。為驗證PH對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:(1)操作步驟:①在1-5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2mL②加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3.00L,使各試管中反應液的pH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。③分別向1-5號試管中加入0.5%唾液1mL,然后進行37℃恒溫水浴。④反應過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結果。(2)結果見下表:第一頁第二頁，共45頁。試管號處理12345PH5.06.26.87.48.0結果(顏色)+++橙黃色+++(1)實驗過程為什么要選擇37℃恒溫?(2)3號試管加腆液后出現(xiàn)橙黃色,說明什么?(3)如果反應速度過快,應當對唾液做怎樣的調(diào)整?(4)該實驗得出的結論是什么?第二頁第三頁，共45頁。2、已知一段信使RNA有30個堿基,其中A和C共有12個,那么轉錄成該信使RNA的一段DNA分子中應有多少個G和T及該信使RNA經(jīng)翻譯而合成肽鏈時,應脫去多少個分子的水: A.12和30B.30和29 C.18和10 D.30和9D第三頁第四頁，共45頁。3、用含15N標記的(NH4)2SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性跟蹤檢測,結果在豬的唾液和尿液中均能檢測到15N的存在,那么唾液和尿液中最終檢測到的15N的形成分別是由于什么的緣故:A.蛋白質(zhì)水解、脫氨基作用B.氨基酸脫水縮合、脫氨基作用C.氨基酸脫水縮合、氨基轉換作用D.蛋白質(zhì)水解、氨基酸轉換作用B第四頁第五頁，共45頁。4、某生物興趣小組，連續(xù)測定了甲、乙、丙、丁四位健康人尿液中的尿素含量，根據(jù)測定的結果。計算的平均值列于下表尿素的平均含量(g/100mL) 據(jù)上表，你認為這四人的食物結構中，蛋白質(zhì)比例最高的是：A.甲 B.乙 C.丙 D.丁甲乙丙丁0.821.111.362.21D第五頁第六頁，共45頁。5、下表表示某種食物中的四種氨基酸的含量和人體蛋白質(zhì)中這四種氨基酸的平均含量。試問：如果人食用這種食物，在人體中發(fā)生下列哪種生理過程，才能使食物中的這四種氨基酸得到充分合理的利用： A.呼吸作用 B.轉氨基作用 C.脫氨基作用 D.氧化作用氨基酸絲氨酸組氨酸酪氨酸甘氨酸食物中0.010.100.050.20人體中0.10.230.130.04B單位(g/g)第六頁第七頁，共45頁。6、如果某人排出的糞便中有許多氨基酸，你認為發(fā)生病變或受到損傷的部位最可能發(fā)生在：A.胃粘膜的上皮細胞B.小腸絨毛上皮細胞C.大腸粘膜的上皮細胞D.盲腸炎B第七頁第八頁，共45頁。7、有關酶的曲線中，錯誤的是：酶促反應速度酶促反應速度酶促反應速度溫度PH值底物濃度酶促反應速度酶的濃度DABCD第八頁第九頁，共45頁。8、同一生物個體的不同體細胞中的DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類：A.DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類均不同B.DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類均相同C.DNA相同、RNA和蛋白質(zhì)不同D.DNA和RNA相同、蛋白質(zhì)不同C第九頁第十頁，共45頁。9、胰島素分子是一種蛋白質(zhì)，由51個氨基酸縮合而成，含兩條肽鏈。⑴胰島素分子中含

個肽鍵；控制合成胰島素分子的基因中至少有

個脫氧核糖核苷酸。⑵這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了

；

49306882第十頁第十一頁，共45頁。⑶胰島素是治療糖尿病的最佳藥物，其只能注射不能口服，原因是：

;⑷運用基因工程技術，在大腸桿菌體內(nèi)合成了人類胰島素。試問：決定該激素的氨基酸排列順序的信使RNA是由

轉錄而來的；其合成的場所是

，寫出大腸桿菌體內(nèi)胰島素的表達過程：

；⑸若胰島素被口服，其在消化道內(nèi)最終變成

。氨基酸DNARNA胰島素轉錄翻譯胰島素基因核糖體胰島素是蛋白質(zhì)，其口服后將被消化液消化，失去療效第十一頁第十二頁，共45頁。核酸江蘇省海安高級中學

第十二頁第十三頁，共45頁。項目DNARNA中文名稱基本組成單位無機酸五碳糖堿基空間結構分布脫氧核糖核酸核糖核酸脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸磷酸磷酸脫氧核糖核糖A、T、C、UA、U、C、G兩條鏈一條鏈主要在細胞核主要在細胞質(zhì)第十三頁第十四頁，共45頁。核酸

遺傳物質(zhì)植物動物酵母菌細菌放線菌噬菌體煙草花葉病毒DNA、RNADNA、RNADNA、RNADNA、RNADNA、RNADNARNADNADNADNADNADNADNARNA第十四頁第十五頁，共45頁。實驗一

——肺炎雙球菌轉化實驗R型菌（粗糙、無毒性）S型菌（光滑、有毒性）多糖類莢膜單擊畫面繼續(xù)第十五頁第十六頁，共45頁。將S型活菌注入小鼠體內(nèi)一段時間后單擊畫面繼續(xù)第十六頁第十七頁，共45頁。將殺死的S型菌注入小鼠體內(nèi)一段時間后單擊畫面繼續(xù)第十七頁第十八頁，共45頁。將R型活菌注入小鼠體內(nèi)一段時間后單擊畫面繼續(xù)第十八頁第十九頁，共45頁。將R型活菌與殺死的S型菌注入小鼠體內(nèi)一段時間后細菌發(fā)生轉化，性狀的轉化可以遺傳。單擊畫面繼續(xù)第十九頁第二十頁，共45頁。DNA蛋白質(zhì)多糖DNA酶DNA是遺傳物質(zhì)。只有加入DNA，R型轉化為S型。單擊畫面繼續(xù)第二十頁第二十一頁，共45頁。DNA的化學結構（1）脫氧核糖堿基磷酸AGCT基本單位－脫氧核苷酸第二十一頁第二十二頁，共45頁。DNA的化學結構（2）AGCT腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核糖核苷酸胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸脫氧核糖核苷酸的種類第二十二頁第二十三頁，共45頁。DNA的化學結構（2）AGC腺嘌呤核糖核苷酸鳥嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸核糖核苷酸的種類TU尿嘧啶核糖核苷酸第二十三頁第二十四頁，共45頁。DNA的化學結構（3）連接

ATGCATGC第二十四頁第二十五頁，共45頁。1、生物的遺傳物質(zhì)是A、核酸B、DNAC、RNAD、蛋白質(zhì)2、生物的主要遺傳物質(zhì)是A、核酸B、DNAC、RNAD、蛋白質(zhì)3、硝化細菌和乳酸菌的遺傳物質(zhì)是A、核酸B、DNAC、RNAD、蛋白質(zhì)4、酵母菌的遺傳物質(zhì)是A、核酸B、DNAC、RNAD、蛋白質(zhì)5、所有病毒的遺傳物質(zhì)是A、DNAB、RNAC、DNA和RNAD、DNA或RNAABBBC第二十五頁第二十六頁，共45頁。6、構成人體核酸的基本組成單位有：A、8種 B、5種 C、4種 D、2種7、魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到：A、1種五碳糖B、4種脫氧核糖核苷酸C、5種含氮堿基D、8種核苷酸8、AA第二十六頁第二十七頁，共45頁?？茖W家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時分別用同位素32P、35S做了如下標記：項目噬菌體成分細菌成分核苷酸標記32P31P氨基酸32S標記35S請分析：（1）子代噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是

；（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是

。32P、31P35S第二十七頁第二十八頁，共45頁。人的一個肝細胞中所含DNA分子的數(shù)目是：A、等于46B、大于46C、小于46D、等于92DNA是主要的遺傳物質(zhì)的理由是:A、DNA的含量比RNA多B、DNA是多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)C、只有DNA能夠進行自我復制D、只有DNA能夠指導蛋白質(zhì)的生物合成BB第二十八頁第二十九頁，共45頁。第二十九頁第三十頁，共45頁。某一DNA分子，T為200個，復制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸3000個，則該DNA分子已經(jīng)復制了幾次：A、3次B、4次 C、5次D、6次某生物遺傳物質(zhì)的堿基組成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物可能是：A、噬菌體B、小麥C、煙草花葉病毒D、任何生物某生物核酸的堿基組成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物可能是：A、噬菌體B、小麥C、煙草花葉病毒D、任何生物第三十頁第三十一頁，共45頁。體外進行DNA復制的實驗，向試管中加入有關的酶、四種脫氧核苷酸和ATP，37℃下保溫，下列敘述中正確的是：A、能生成DNA，DNA的堿基比例與四種脫氧核苷酸的比例一致B、不能生成DNA，因為缺少DNA模板C、能生成DNA，DNA的堿基比例不確定，且與酶的來源有一定的關聯(lián)D、不能生成DNA，因為實驗中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件第三十一頁第三十二頁，共45頁。包含有500個脫氧核苷酸對的DNA片段可以編碼的蛋白質(zhì)種類數(shù)可能：A、10004B、4500

C、41000D、5004第三十二頁第三十三頁，共45頁。在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下，分別以不同生物的DNA為模板，合成新的DNA。問：（1）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間，（A+C）:（T+G）的比值是否相同？為什么？

（2）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間存在差異，這些差異是什么？

（3）在一個新合成的DNA中，（A+T）(C+G)的比值，是否與它的模板DNA任一單鏈的相同？

第三十三頁第三十四頁，共45頁。綠色植物通過呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多或少，動物呼吸作用合成的ATP通常比同化作用消耗的ATP多或少？以上分別為：A、少、少B、少、多C、多、多D、多、少烏賊體內(nèi)巨大的神經(jīng)細胞能象紅細胞一樣不斷地吸收K+，科學家做過實驗:用一種有毒物質(zhì)B使神經(jīng)細胞中毒，其泵入K+的功能就消失;如果注入某種物質(zhì)，神經(jīng)細胞又能恢復不斷吸收K+的功能，一直到這種物質(zhì)消耗完.請分析科學家注入了什么物質(zhì)：A、載體蛋白B、糖類C、ATPD、水第三十四頁第三十五頁，共45頁。采用黑-白瓶（不透光-可透光瓶）法測定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化，結果如下表，請據(jù)表回答：⑴、該池塘一晝夜生產(chǎn)氧

g.(m2)-1，消耗氧量

g.(m2)-1。表明這個生態(tài)系統(tǒng)平衡狀態(tài)良好，因為整個群落

大于

，從而使水體保持一定的

濃度。⑵、據(jù)表分析該池塘垂直結構：自養(yǎng)生物分布在

；完全由異養(yǎng)生物組成的群落分布在

。深度瓶中O2的變化白瓶黑瓶1m+3-12m+2-13m0-14m-1-1水底-3-387光合速率

呼吸速率

溶解氧

小于4米

4米水深以下

第三十五頁第三十六頁，共45頁。下列生物的排泄物中含有CO（NH2）2最多的是：A、斑馬B、牛C、虎D、驢某同學在夏季天氣晴好的一天，分別于清晨、正午、傍晚、深夜四個時間從同一棵綠色植物各取一片綠葉，并從每片葉上取下同樣大小的圓片，在將這四個圓片放入酒精中煮一下，取出后用清水沖洗，加碘染色，染色最深的應是何時取下的圓片：A、清晨的葉B、傍晚的葉C、深夜的葉D、正午的葉第三十六頁第三十七頁，共45頁。人體受精卵中的線粒體A、主要來自父方B、主要來自母方C、父母雙方各一半 D、在發(fā)育過程中形成ATP和磷酸肌酸都是生物體內(nèi)的高能化合物,都含有高能磷酸鍵,但是兩者水解時用途同,ATP水解時釋放的能量用于

,磷酸肌酸分解時釋放的能量用于

。人和動物體內(nèi)發(fā)生“ADP+磷酸肌酸→ATP+肌酸”反應的條件是：A.肌肉組織缺氧 B.機體消耗ATP過多C.機體進行有氧呼吸 D.機體進行無氧呼吸生命活動合成ATP第三十七頁第三十八頁，共45頁。某體細胞中有染色體24個，該細胞在進行有絲分裂時某DNA分子發(fā)生了基因突變，此細胞進入細胞分裂中期時有染色體數(shù)：A、24個B、47個 C、48個D、49個甲乙兩生物的體細胞中，DNA分子數(shù)、堿基的總量與種類均分別相同，與之相關的下列說法中，正確的是；A、甲、乙的遺傳信息完全相同B、甲、乙是同種生物的后代C、甲、乙細胞中的基因數(shù)相同D、不足以得出以上任何一種結論第三十八頁第三十九頁，共45頁。臨床通過檢測尿液中一定時間內(nèi)的含氮量,可以粗略地估算下列哪一營養(yǎng)物質(zhì)在該段時間內(nèi)的氧化分解量:A.蛋白質(zhì)B.脂肪 C.糖D.維生素D下列物質(zhì)口服后將失去原有作用的是:A.胰島素B.葡萄糖 C.維生素D.胃蛋白酶若某蛋白質(zhì)的分子量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫水量為1908,假設氨基酸的平均分子量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有A.1條B.2條 C.3條