數(shù)學(xué)思考一課件

數(shù)學(xué)思考數(shù)學(xué)思考如果今天在教室里的所有學(xué)生，每?jī)蓚€(gè)人握一次手，共握幾次手？怎么辦呢？

游戲挑戰(zhàn)如果今天在教室里的所有學(xué)生，每?jī)蓚€(gè)人握一次手，共握幾次手？怎數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“同學(xué)們，在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)我們要學(xué)會(huì)知難而“退”,要善于退，足夠的退，退到最簡(jiǎn)單又不失關(guān)鍵的地方。那么，你就已經(jīng)找到這道題的精髓了?！睌?shù)學(xué)家華羅庚說過：“同學(xué)們，在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)我們要學(xué)會(huì)知難而ABABABCABCABCDABCDABCDEABCDE仔細(xì)觀察這張表格，你能得到什么信息？3個(gè)點(diǎn)共連：1+2=3（條）4個(gè)點(diǎn)共連：1+2+3=6（條）5個(gè)點(diǎn)共連：1+2+3+4=10（條）仔細(xì)觀察這張表格，你能得到什么信息？3個(gè)點(diǎn)共連：1+2=312個(gè)點(diǎn)共連：21個(gè)點(diǎn)共連：1+2+3+…10+11=66（條）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（條）1+2+3+…+19+20=210（條）8個(gè)點(diǎn)共連：1+2+3+4+5+6+7=28（條）6個(gè)點(diǎn)共連：1+2+3+4+5=15（條）從算式反映了什么規(guī)律？12個(gè)點(diǎn)共連：21個(gè)點(diǎn)共連：1+2+3+…10+11=66（n個(gè)點(diǎn)：1+2+3+…+（n-1）用點(diǎn)連線的規(guī)律：從1開始前（n-1）個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和（即從1開始加起，一直加到比點(diǎn)數(shù)少1的連續(xù)幾個(gè)自然數(shù)的和）n個(gè)點(diǎn)：1+2+3+…+（n-1）用點(diǎn)連線的規(guī)律：（即從1開算一算：如果今天在教室里的所有學(xué)生，每?jī)蓚€(gè)人握一次手，共握幾次手？算一算：試一試學(xué)校舉行乒乓球比賽，有10名小選手參加了比賽，每?jī)扇速愐粓?chǎng)，一共要賽多少場(chǎng)？

試一試學(xué)校舉行乒乓球比賽，有10名小選手參加了比賽，每?jī)扇速?/p>

同學(xué)們，在我們生活中有許多看似復(fù)雜的問題，我們都可以嘗試從簡(jiǎn)單問題去思考，逐步找到其中的規(guī)律，從而來(lái)解決復(fù)雜的問題。同學(xué)們，在我們生活中有許多看似復(fù)雜的問題，我們都可以擺一擺，找規(guī)律。（1）第6個(gè)圖形是什么圖形？（2）擺第7個(gè)圖形需要用多少根小棒？（15根）…擺一擺，找規(guī)律。（1）第6個(gè)圖形是什么圖形？（2）擺第7個(gè)圖多邊形

邊數(shù)3456內(nèi)角和180°360°540°720°（1）多邊形內(nèi)角和與它的邊數(shù)有什么關(guān)系？（2）一個(gè)九邊形的內(nèi)角和是多少度？多邊形內(nèi)角和＝（邊數(shù)-2）×180°

（9-2）×180°＝1260°多邊形邊數(shù)3456內(nèi)角和180°360°540°7這節(jié)課你有什么收獲?你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?本課小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?本課小結(jié)在某次聚會(huì)上，共有100對(duì)夫婦參加．若每位男士除自己妻子外都必須和其他人