部編版四年級語文上冊期中測試卷(通用)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版四年級語文上冊期中測試卷（通用）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。qīngtíngchútoubiānfúhéxiénùhǒuxiāosǎménglóngjiànkāng二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。血液（xuèxiě）少女（shǎoshào）既然（jíjì）花蕊（xīnruǐ）投奔（bènbēn）勞累（lèilěi）三、火眼金睛，辨字組詞。梅（_________）肥（_________）?。╛________）籬（_________）每（_________）把（_________）希（_________）離（_________）四、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。從（___）不迫生（___）勃勃無（___）無慮變化多（___）枝折花（___）左顧右（___）（___）促不安一（___）不茍1．我家的小貓成天__________，經(jīng)常在家睡大覺，2．春天來了，到處一片__________的景象。3．天上的云__________，一會兒像豬，一會兒像猴子。4．李叔叔做每件事情都__________，深得同事的贊許。五、選詞填空。雖然……但是……如果……就……(1)科學(xué)家（_____）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_____）它照樣能靈巧地自由飛行。(2)我們（_____）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為,（_____）應(yīng)該堅(jiān)決制止。贊賞贊揚(yáng)(3)孩子們愛護(hù)公共財(cái)物的事跡受到了人們的（_____）。(4)杰克遜大叔十分（_____）地望著這位年輕人。六、按要求寫句子。1．給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語。（______）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（______）從不吃驚。2．用加點(diǎn)詞語造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_____________________________________________________________________3．縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_____________________________________________________________________4．修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_____________________________________________________________________七、背誦與積累。1．古詩樂園的小朋友們歡樂多?？矗@里有一個(gè)小朋友正在專注地捕蟬：意欲捕鳴蟬，_________。還有一個(gè)小朋友在釣魚：________，怕得魚驚不應(yīng)人。那邊有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏：兒童散學(xué)歸來早，________。小溪邊，有個(gè)小朋友在剝蓮蓬：最喜小兒無賴，_________。還有一個(gè)小朋友在追蝴蝶：兒童急走追黃蝶，_________。2．填動物、植物名稱。（1）白（______）西風(fēng)塞上，（__________）煙雨江南。（2）四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。八、課外閱讀。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。好不容易輪到我買了。我收下雨傘，放在柜臺邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手拿起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，一頭扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉?！按蟾绺?，傘拿錯了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺纾业膫忝嬉呀?jīng)打補(bǔ)丁了，給！”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我心里。1．這篇短文主要講的是______________。本文是按照__________的順序?qū)懙?。先寫________，再寫________，最后寫________。2．短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的（）進(jìn)行描寫。A．外貌 B．動作 C．語言 D．神態(tài)3．短文中作者重點(diǎn)對____________這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了其_____________的品質(zhì)。4．文中破折號的作用是（）A．表示聲音的延長B．表示補(bǔ)充說明C．表示意思的轉(zhuǎn)折5．結(jié)合文章內(nèi)容說說你對最后一個(gè)自然段的理解。______________________________________________九、快樂習(xí)作。題目：假如我是要求：你是否也經(jīng)常幻想，假如我是一只小鳥，我就能……；假如我是魔法師，我會……如果給你一個(gè)機(jī)會，你會變成誰？你會做些什么呢？先把題目補(bǔ)充完整，再把你的想法寫出來，字?jǐn)?shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蜻蜓鋤頭蝙蝠和諧怒吼瀟灑朦朧健康2、xuèshàojìruǐbènlèi3、梅子肥胖稀少籬笆每天把門希望離開4、容氣憂端落盼局絲無憂無慮生氣勃勃變化多端一絲不茍5、(1)雖然但是(2)如果就(3)贊揚(yáng)(4)贊賞6、即使也他照例去上班。你會看見雨腳在跳。童童和華華建立了深厚的友誼。7、忽然閉口立路人借問遙招手忙趁東風(fēng)放紙鳶溪頭臥剝蓮蓬飛入菜花無處尋馬杏花荷花柳8、1．“我”在買早點(diǎn)的時(shí)候拿錯了傘，小姑娘主動把自己的舊傘換了回去事情發(fā)展放傘取傘換傘2．C3．換傘的小姑娘不貪小便宜，沒有私心，替他人著想4．B5．換傘的小姑娘不貪小便宜，沒有私心，一心替他人著想，“我”被她的美好品質(zhì)感動，所以覺得心里甜甜的。9、例文：假如我是一只小鳥一天清晨，我打開窗戶，看到一群小鳥在天空中飛來飛去。它們很歡快地在風(fēng)中飛翔，不停地嘰嘰喳喳叫著。于是我陷入了無盡的遐想。假如我是一只小鳥，我想飛去北京，去看看語文課本里雄偉的萬里長城，去看看圓明園的名勝古跡，去欣賞頤和園的美麗風(fēng)景。假如我是一只小鳥，我一定要去感受祖國的大好河山！假如我是一只小鳥，我要飛到大海上，看看大海是多么的寬闊，見識一下可愛的海豚在大海里快樂的游來游去?？纯磿纠锏啮L魚到底有多么的龐大。假如我是一只小鳥，我想飛到倫敦，看我最喜歡的倫敦跨