2024屆廣東省廣州越秀區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案解析

2024屆廣東省廣州越秀區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是A．分別測(cè)定它們的密度 B．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C．觀察顏色并聞它們的氣味 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中2．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海

和安徽

兩地率先發(fā)現(xiàn)。據(jù)報(bào)道，藥物扎那米韋（化學(xué)式為C12H20N4O7）對(duì)人感染H7N9禽流感病毒治療有效。下列有關(guān)扎那米韋的說法不正確的是（）A．扎那米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．一個(gè)扎那米韋分子由12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成C．扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為36：5：14D．扎那米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為3323．下列做法不利于保護(hù)水資源的是A．合理使用農(nóng)藥、化肥 B．工業(yè)用水循環(huán)使用C．用洗菜的水沖廁所 D．大量開采地下水4．下列做法正確的是A．植樹造林，防沙降塵 B．焚燒垃圾，凈化環(huán)境C．禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源 D．煤氣泄漏，開燈檢查5．實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）制取CO的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為（）A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H26．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為100mL,注射器內(nèi)水的體積為25mL,該裝置氣密性良好，下列說法正確的是A．裝置的氣密性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響B(tài)．實(shí)驗(yàn)過程中氣球始終變癟C．燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器中還剩約5mL水7．如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時(shí)打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是A．將觀察到低的蠟燭后熄滅B．不移開玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C．蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸加卸綝．可以得出二氧化碳具有密度比空氣大，且不支持燃燒的結(jié)論8．X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A．35B．37C．65D．289．下列說法正確的是A．金剛石與石墨中碳原子排列方式不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同B．O2和CO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成D．5mL酒精和5mL水混合后得到10mL液體10．能證明分子在化學(xué)變化中可分的是()A．膽礬研磨成粉末B．碘受熱升華C．加熱氧化汞分解D．酒精揮發(fā)11．下圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的核電荷數(shù)為24C．該元素在地殼中的含52.00% D．該元素屬于非金屬元素12．下列物質(zhì)中，不會(huì)造成空氣污染的是A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_____；②____。(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選擇上述裝置中的_____(填字母)和E進(jìn)行組裝，發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是___，其作用是____。請(qǐng)你寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式___，該反應(yīng)基本類型為___。(3)實(shí)驗(yàn)室可選用裝置B和裝置D可以制取二氧化碳，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體化學(xué)方程式____。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從___(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入，檢驗(yàn)該氣體已經(jīng)收集滿的方法是____。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是____。14．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_______；②________。(2)小軍用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和____或_____(填字母)進(jìn)行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是_____，此時(shí)A裝置必須改進(jìn)的地方是_____。(3)小強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么木條不復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助小強(qiáng)推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_____。(4)制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以防止________。(5)常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是_____。15．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①__________；②__________；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用______（填字母標(biāo)號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________，其中二氧化錳的作用是____________，若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填編號(hào)），寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________；請(qǐng)寫出該裝置中的一處錯(cuò)誤___________________；（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_______________________________；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；（6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置選用_______。16．如下圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__________，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉過程中，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。（2）D操作應(yīng)選用__________的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時(shí)量筒必須平放，視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。（3）E操作的作用是__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）.一種用于治療瘧疾的藥物。挽救了全球數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（1）每個(gè)青蒿素分子中共含有______個(gè)原子.其相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________。（2）青蒿素由_____________________種元素組成,其中碳.氫兩種元素的質(zhì)量比為______________________。（3）計(jì)算141g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量_______________。（寫出計(jì)算過程）18．火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+CO2。我市某火電廠每日消耗動(dòng)力煤10000t同時(shí)產(chǎn)生二氧化硫氣體192t，則理論上至少需要含碳酸鈣為80%的石灰石多少噸?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是寶貴的自然資源，在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有極其廣泛的應(yīng)用：（1）在日常生活中可以用________方法，實(shí)驗(yàn)室常用________方法達(dá)到軟化硬水的目的。（2）自來水廠的自來水生產(chǎn)過程中，在過濾池中放有活性炭層，活性炭起___________作用，該過程發(fā)生的是________變化。（3）自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過____________（填一種操作）的方法，得到較澄清的水樣。應(yīng)選用的儀器有（填序號(hào)）：_________。（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)研究學(xué)校門前的小河凈化問題，有人提出建議：①打開閘門，讓河水直接流入長(zhǎng)江；②在閘門上安裝阻隔垃圾網(wǎng)；③教育附近居民不要往河里倒垃圾；④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里；⑤在河里適當(dāng)種植水生植物，利用植物凈水，你認(rèn)為上述建議合理的是（填序號(hào)）_____________，不合理（只需說明某一方面）的原因是____________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。若木條燃燒正常，則是空氣，若木條燃燒更旺，則是氧氣，若木條火焰熄滅，則是二氧化碳。選D?？键c(diǎn)：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳。點(diǎn)評(píng)：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。通過火焰的不同現(xiàn)象來區(qū)分，氧氣助燃，二氧化碳不支持燃燒。2、A【解題分析】A.，扎那米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；B.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)扎那米韋分子由12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；C.扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為12×12:20:4×14=36：5：14，正確；D.扎那米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+20+4×14=332，正確；選A3、D【解題分析】

A、合理使用農(nóng)藥、化肥，能減少對(duì)水資源的污染，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；B、工業(yè)用水循環(huán)使用，可節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；C、用洗菜的水沖廁所，可節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；D、大量開采地下水，能引起地質(zhì)災(zāi)害，不利于水資源的保護(hù)，符合題意。故選D。4、A【解題分析】

A、植樹造林，可以綠化環(huán)境，防沙降塵，故A正確；B、焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，不能凈化環(huán)境，故B不正確；C、要合理使用農(nóng)藥，不能禁止，故C不正確；D、煤氣屬于可燃性氣體，煤氣泄漏，開燈檢查會(huì)產(chǎn)生電火花，發(fā)生爆炸，故D不正確。故選A。5、B【解題分析】

反應(yīng)物中氫、碳、氧原子的個(gè)數(shù)分別是2、2、4，生成物中氫、碳、氧原子的個(gè)數(shù)分別是0、2、3，故X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為：H2O。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量相等。6、D【解題分析】

A、裝置的氣密性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，如在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，會(huì)造成結(jié)果偏小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、合理燃燒放出大量的熱，反應(yīng)后氧氣被消耗，實(shí)驗(yàn)過程中氣球先膨脹后變癟，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、燃燒結(jié)束后應(yīng)等到冷卻至室溫在打開彈簧夾，否則此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為100mL，氧氣約占空氣總體積的1/5，進(jìn)入的水的體積約為；注射器內(nèi)水的體積為25mL，則注射器中還剩約5mL水，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。7、D【解題分析】

A．由于二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒，將觀察到低的蠟燭先熄滅，故A錯(cuò)誤；B．如果不將玻璃片拿下，集氣瓶中的二氧化碳形不成壓強(qiáng)差，不會(huì)流下進(jìn)入燒杯內(nèi)，蠟燭不會(huì)熄滅，故B錯(cuò)誤；C．蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸几采w在蠟燭表面，隔絕了空氣，二氧化碳本身沒有毒性，故C錯(cuò)誤；D．由題干所給裝置可知，二氧化碳從高處流到燒杯中，將觀察到低的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，蠟燭熄滅說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故D正確。故選：D。8、A【解題分析】

因?yàn)閄2+的離子核外有28有電子，所以原子有30個(gè)電子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是30個(gè)，所以中子數(shù)是65-30=35。故選A。9、B【解題分析】

A、金剛石與石墨碳原子排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)不同，故A錯(cuò)誤。

B、氧氣可以與碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，可以生成氧氣，故正確

C、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、由于分子間有間隔，5mL酒精與5mL水混合后得到小于10mL液體，故D錯(cuò)誤

故選：B10、C【解題分析】

A、膽礬研磨成粉末的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意；B、碘受熱升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意；C、加熱氧化汞分解生成汞和氧氣，屬于化學(xué)變化，在此過程中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，汞原子直接聚集成金屬汞，能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，符合題意；D、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：化學(xué)變化是有新的物質(zhì)生成的變化。11、B【解題分析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。【題目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的質(zhì)子數(shù)為24，故A不正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為24，故B正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，而不是該元素在地殼中的含52.00%，故C不正確；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選B。12、B【解題分析】試題分析：造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和煙塵(可吸入顆粒物)，故選B考點(diǎn)：空氣的污染二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A棉花防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a將點(diǎn)燃的木條放在導(dǎo)氣管b處，點(diǎn)燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OAC【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水。【題目詳解】(1)編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶。(2)高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選擇上述裝置中的A和E進(jìn)行組裝，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止其進(jìn)入導(dǎo)管，發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是棉花，其作用是防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞。該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)符合一變多，該反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室可選用裝置B和裝置D可以制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳密度比空氣大，如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)，空氣從短管排出，從a導(dǎo)管通入，檢驗(yàn)該氣體已經(jīng)收集滿的方法是將點(diǎn)燃的木條放在導(dǎo)氣管b處，點(diǎn)燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，反應(yīng)需要加熱，故應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性，收集NH3，用向下排空氣法收集，收集裝置是C?！绢}目點(diǎn)撥】二氧化碳密度比空氣大，如果萬用瓶收集二氧化碳，氣體應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)，空氣從短管排出，NH3密度比空氣小，NH3極易溶于水，用向下排空氣法收集。14、試管酒精燈CD氧氣密度比空氣大，不易溶于水

在試管口塞一團(tuán)棉花氧氣中含有水蒸氣（合理即可）水倒流，炸裂試管BC【解題分析】

（1）由圖可知，儀器①是試管；儀器②是酒精燈；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選C或D；A裝置中，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；（3）木條不復(fù)燃，可能是裝置漏氣，沒有收集到氧氣，或者收集到的氧氣不純；（4）制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以防止水倒流，炸裂試管；（5）實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選C。15、酒精燈集氣瓶B催化作用DA沒有在試管口放一團(tuán)棉花把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿bBD【解題分析】

（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，①是酒精燈；②是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不需要加熱的B裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，二氧化錳在該反應(yīng)中改變的過氧化氫分解的速率，反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，是該反應(yīng)的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法D收集氧氣；故填：B催化作用D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；故填：A沒有在試管口放一團(tuán)棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿；故填：把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，利用進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)把水排出，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；故填：b。（6）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔，使用塊狀的電石與水反應(yīng)，是固體與液體在常溫下反應(yīng)得到乙炔，應(yīng)選擇固液常溫下制取氣體的發(fā)生裝置（B），乙炔微溶于水，可用排水法收集（D），但乙炔的密度和空氣的密度接近，不能采用排空氣法收集；故填：BD。【題目點(diǎn)撥】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的實(shí)驗(yàn)，熟練掌握發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，認(rèn)真分析題目。16、16g減少氯化鈉100mL最低處攪拌，加速溶解【解題分析】

（1）80g×20%=16g，放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的左邊說明取用的氯化鈉多，所以應(yīng)減少氯化鈉；（2）需水的體積是：（80g-16g）×1.0g/mL=64mL，在選取量筒量程時(shí)要選取比64大且最接近的，所以選取100mL的量筒；量筒讀數(shù)要平視量筒凹液面的最底部；（3）玻璃棒的作用是攪拌加快溶解。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、42282三90:1