改革開放30多年成就與未來展望課件

改革開放30多年成就與未來展望改革開放30多年成就與未來展望1昨天教育專題1949年之前,中國各所大學招生考試的時間是由學校決定的,并不是全國統(tǒng)一命題考試招生,學生可以根據(jù)自己的實力和時間安掛去不同的大學進行多次高考。1955年,中華人民共和國的高考制度正式設立昨天2新中國成立初期,國家需要大量的工科技術人才,因此教育的重心放在與經濟建設直接相關的高等教育,尤其是工程和科學技術教育上。1952年開始,中央人民政府開始仿照蘇聯(lián)模式,對全國舊有高等學校的院系進行全盤調整,將中國一舉納入蘇聯(lián)模式教育體系。此次院系調整,中國的高等院校雖然數(shù)量大幅增加,但全國多數(shù)大學學科單一,發(fā)展不均衡。新中國成立初期,國家需要大量的工科技術人才,3文化大革命對教育事業(yè)的破壞(1)黨和國家的教育方針被肆意歪曲(2)干部隊伍和師資隊伍受到嚴重摧殘(3)高等教育規(guī)模被壓縮,少為國家培養(yǎng)數(shù)以百萬計的大學生(4)高等學校基本建設停滯,教學設施遭受嚴重損壞毀(5)高等教育結構失衡,教育教學秩序遭到全面破壞,教育教學水平全面下降文化大革命對教育事業(yè)的破壞4“文革”時,教育遭到嚴重破壞學校停課,教育戰(zhàn)線一片混亂“文革”時,教育遭到嚴重破壞5文革時期教師被批斗那個“懷疑一切,打倒一切”的狂熱年代所發(fā)生的事各級學校領導干部和教師,特別是一些學術上有成就的專家、教授,均遭到殘酷斗爭,無情打擊,身心受到極大的摧殘,有的被迫致殘、致死。文革時期,知識分子的地位低下,臭老九成為知識分子的代名扇擊查源同頁文革時期教師被批斗6北大紅衛(wèi)兵批判校長陸平等“反動學術權威”北大紅衛(wèi)兵批判校長陸平7持續(xù)十年的“文化大革命”廢止高考制度對高等教育造成嚴重破壞圖為文革中清華校門被砸持續(xù)十年的“文化大革命”81966年文化大革命一開始,高考就都取消了,但部分大學還有招生,進入大學讀書的稱為工農兵學員,1966年以后,由于大部分大學停止招生,所有干部子弟也都去做了工、農、兵,因此也都具備了工農兵大學生的資格1966年文化大革命一開91971年高等學校逐步舉辦試辦班,恢復招生。廢除招生考試,改為“自愿報名,群眾推薦,領導批準,學校復審”。工農兵大學生由此出現(xiàn)呢。直到1971年,大學才重新正式開始招生,大學新生直接從工人農民和士兵中推薦產生,而不是通過高考。1971年高等學校逐步舉辦試辦班,10改革開放30多年成就與未來展望課件11改革開放30多年成就與未來展望課件12改革開放30多年成就與未來展望課件13改革開放30多年成就與未來展望課件14改革開放30多年成就與未來展望課件15改革開放30多年成就與未來展望課件16改革開放30多年成就與未來展望課件17改革開放30多年成就與未來展望課件18改革開放30多年成就與未來展望課件19改革開放30多年成就與未來展望課件20改革開放30多年成就與未來展望課件21改革開放30多年成就與未來展望課件22改革開放30多年成就與未來展望課件23改革開放30多年成就與未來展望課件24改革開放30多年成就與未來展望課件25改革開放30多年成就與未來展望課件26改革開放30多年成就與未來展望課件27改革開放30多年成就與未來展望課件28改革開放30多年成就與未來展望課件29改革開放30多年成就與未來展望課件30改革開放30