北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （買文具）除法教學(xué)課件

第六單元除法買文具

1、直接得出結(jié)果30×5＝

20×7＝80×3＝

60×3＝

2、括號(hào)里最大能填幾？60×（）＜17020×（）＜150（）×30＜17552180240140150740元20元30元10元40元20元30元10元40元20元30元80元可以買多少個(gè)文具盒？80÷20=80元可以買多少個(gè)文具盒？

80÷20=

學(xué)習(xí)要求1、獨(dú)立思考：你會(huì)用什么樣方法解決這個(gè)問題2、在導(dǎo)學(xué)案上記錄你的方法3、與你的小組同學(xué)說說你的方法20元160÷30＝()······()

個(gè)元……帶的錢……5個(gè)計(jì)算器的價(jià)錢……剩下的錢……買的個(gè)數(shù)計(jì)算器的單價(jià)……30元1、圈一圈，算一算。332、150÷3=90÷2=

240÷70=180÷60=

3、捆書（1）每包40本，能捆多少包？（2）每包50本，能捆多少包？還剩多少本？你有什么收獲？買文具第六單元除法第1課時(shí)

1.結(jié)合實(shí)際情境，理解并掌握整十、整百數(shù)除以除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確進(jìn)行口算，在交流中體會(huì)算法的多樣化。2.探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的筆算方法，理解計(jì)算的道理，能正確進(jìn)行計(jì)算。3.能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。1.口算。40×2=

50×5=90×3= 20×7=30×3= 70×4=80×6= 9×10=(

)×40=240(

)×40=4080250270140902804809061(

)×20=18090×(

)=180

40×(

)=12070×(

)=14092322.列豎式計(jì)算。68÷2=

648÷8=34 81(豎式略)★任務(wù)驅(qū)動(dòng)1.探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)除法的口算方法。(1)觀察教材主題圖，從圖中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？(2)根據(jù)獲得的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？鋼筆每支8元，文具盒每個(gè)10元，書包每個(gè)20元，計(jì)算器每個(gè)30元。80元可以買多少支鋼筆？可以買多少個(gè)文具盒？可以買多少個(gè)書包？(3)求80元可以買多少個(gè)書包，就是求什么？應(yīng)該怎樣列式？求80元可以買多少個(gè)書包，就是求80里面有幾個(gè)20，列式為80÷20。2.探究兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)除法的豎式計(jì)算方法。(1)用豎式計(jì)算80÷20= 。4(2)商“4”應(yīng)該寫在哪一位上？被除數(shù)是80，就是8個(gè)十，除數(shù)是20，就是2個(gè)十，80除以20，就是8個(gè)十除以2個(gè)十，商是4。4要寫在被除數(shù)的個(gè)位上。3.探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)的有余數(shù)除法的筆算方法。160元能買幾個(gè)計(jì)算器？還剩多少元？160÷30=5(個(gè))……10(元)先估算商，再判斷商的位置，講解每一步的算理。?歸納總結(jié)1.除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的計(jì)算方法：要先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果被除數(shù)的前兩位不夠除，再試除