口語交際：商量 教案-部編版語文二年級上冊

商量教學(xué)要求1.學(xué)習(xí)使用商量的語氣與別人交流;商量時,能說清楚自己的想法。(重點(diǎn))2.初步感受與人商量的語氣與表達(dá)要求,嘗試在生活中運(yùn)用。(難點(diǎn))教學(xué)課時一課時。1.學(xué)習(xí)使用商量的語氣與別人交流;商量時,能說清楚自己的想法。2.初步感受與人商量的語氣和表達(dá)要求,嘗試在生活中運(yùn)用。課件。一情境啟發(fā),喚起共鳴1.遇到下面的情況你會怎么辦?(出示課件2)(1)今天輪到我值日,可是我今天過生日,想早點(diǎn)回家,想找同學(xué)換,同學(xué)不同意。(2)我最愛看的電視節(jié)目就要開始了,但爸爸正在看足球比賽,我不知道該怎樣和爸爸說。2.引導(dǎo)學(xué)生充分交流,回憶發(fā)生在自己身上的類似情況。設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生的交際興趣。二角色反串,思考辨析1.教師與學(xué)生隨機(jī)表演,創(chuàng)設(shè)一些不太恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對。(出示課件3)(1)嗨,今天我生日,要早點(diǎn)回家,你和我換一下值日時間!(2)爸爸……爸爸……那個電視……我們換個臺吧！教師:如果別人這樣和你們商量,你們同意嗎?為什么?設(shè)計(jì)意圖:通過失敗的例子,引導(dǎo)學(xué)生明確交際技巧,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.小組討論,分析失敗的原因。針對不恰當(dāng)?shù)男袨?小組討論并列出“會商量”的技巧清單。(出示課件4)(1)要有禮貌地說,要耐心聽取別人的意見。(2)要說清楚理由,不能吞吞吐吐。(3)被拒絕要表示理解,不要勉強(qiáng)別人。三借助例子,模擬交際利用課文中“和小麗換值日”的例子,學(xué)生模擬交際,商量如何與同學(xué)調(diào)換值日時間。開始模擬交際前,教師要引導(dǎo)學(xué)生讀懂范例的內(nèi)容:第一個,提出商量請求;第二個,提出具體問題,征求對方同意;第三個,被拒絕后的表態(tài)。以下對話片段供參考。(出示課件5)小明:小麗,我想跟你商量一件事。小麗:什么事?小明:我想和你調(diào)換一下值日的時間,因?yàn)榻裉焓俏业纳?我想早點(diǎn)兒回家,你看行嗎?小麗:祝你生日快樂!不過,我今天放學(xué)以后要去學(xué)游泳,做完值日再去會來不及的。要不你問問小江?很抱歉啊!小明:沒關(guān)系,那我再問問別人吧!還是要謝謝你。四實(shí)踐演練,提升技能引導(dǎo)學(xué)生選擇課文提供的情境,分小組進(jìn)行交際訓(xùn)練。1.遇到下面的情況,你會怎樣跟別人商量?和同學(xué)說一說。(出示課件6)(1)向同學(xué)借的書沒有看完,想再多借幾天。(2)最愛看的電視節(jié)目就要開始了,但爸爸正在看足球比賽。2.要求學(xué)生面對不同的情況,能用禮貌的話來商量遇到的問題。小組成員互相評價(jià)哪些對話效果好,哪些對話還可以繼續(xù)改進(jìn)。3.小結(jié):你們看,簡單的一句話就能幫我們解決好多困難,所以我們在與人交往時要多注意說話的方法,待人有禮、