職業(yè)教育智慧校園整體解決方案

職業(yè)教育智慧校園整體解決方案整體規(guī)劃????政策背景建設(shè)理念建設(shè)目標(biāo)整體規(guī)劃整體規(guī)劃＞KM背景關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范職業(yè)教育改革實(shí)施方案職業(yè)教育智慧校園整體解決方案物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)......校園安全責(zé)任重大學(xué)生WSI饞重信息資源缺乏統(tǒng)一?I里傳統(tǒng)模式下教師及領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)繁重職業(yè)教育智慧校園整體解決方案整體規(guī)劃>建設(shè)原則系統(tǒng)先進(jìn)、成熟、穩(wěn)定可擴(kuò)展、易升級(jí)整體規(guī)劃>建設(shè)目標(biāo)打造智慧校園一站式服務(wù)平臺(tái)通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，實(shí)時(shí)掌握學(xué)校各維度情況；推動(dòng)專業(yè)共建、校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展，提升師生人文素養(yǎng)，從而提升學(xué)校整體實(shí)力職業(yè)教育智慧校園整體解決方案共建共享教學(xué)資源，豐富教師教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式改革，打造"虛實(shí)結(jié)合、理實(shí)一體、科學(xué)反饋、開(kāi)放共享”的教學(xué)環(huán)境。打造滿足校園用戶個(gè)性化需求的管理環(huán)境，提升學(xué)校對(duì)人、事、物等各個(gè)方面便捷、智能的管理水平，輔助學(xué)校決策、降低管理難度智能設(shè)備融入校園生活的各個(gè)領(lǐng)域，構(gòu)造智慧生活環(huán)境，打造便捷幸福的校園生活，提升服務(wù)水平及師生幸福感職業(yè)教育智慧校園整體解決方案智慧校園總體設(shè)計(jì)用戶與終端層綜合服務(wù)層應(yīng)用系統(tǒng)層平臺(tái)支撐層基礎(chǔ)設(shè)施層學(xué)生諼老師必校領(lǐng)導(dǎo)二家長(zhǎng)稟pc端二手機(jī)Q公眾號(hào)G小程序基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理,統(tǒng)一身份認(rèn)證,統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心,統(tǒng)一權(quán)限管理I物聯(lián)網(wǎng)集成I大數(shù)據(jù)決策分析統(tǒng)一信息門戶統(tǒng)一信息服務(wù)網(wǎng)上辦事大廳統(tǒng)一應(yīng)用入口智慧管理智慧教學(xué)智慧環(huán)境智慧內(nèi)湧教務(wù)管理科研管理數(shù)字化課程平臺(tái)及資源校園網(wǎng)絡(luò)專業(yè)建設(shè)學(xué)工管理招生管理虛擬仿真虛擬現(xiàn)實(shí)校園自助服務(wù)終端校園文化數(shù)據(jù)分析人事管理黨群建設(shè)實(shí)習(xí)管理在線考試智慧教室校園廣播教學(xué)診改專業(yè)共建協(xié)同辦公一卡通實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)云桌面/多媒體教室數(shù)字圖書師資培訓(xùn)資產(chǎn)管理資源制作錄播教室技能提升（S）顕0校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)線覆蓋網(wǎng)絡(luò)設(shè)備校園云計(jì)算機(jī)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備數(shù)據(jù)庫(kù)整體規(guī)劃>總體設(shè)計(jì)系統(tǒng)培訓(xùn)及終身服務(wù)體系教育信息化標(biāo)準(zhǔn)及信息安全體系建設(shè)內(nèi)容????智慧環(huán)境建設(shè)智慧管理建設(shè)智慧內(nèi)涵建設(shè)智慧教學(xué)建設(shè)建設(shè)內(nèi)容智慧教學(xué)-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)-VR虛擬資源制作中心-仿真實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源-實(shí)訓(xùn)室建設(shè)-數(shù)字課程資源智慧內(nèi)涵-專業(yè)共建-師資培訓(xùn)-大數(shù)據(jù)分析-教學(xué)診改-技能提升職業(yè)教育智慧校園整體解決方案-統(tǒng)一門戶-班級(jí)管理-數(shù)據(jù)中心-校長(zhǎng)駕駛艙?統(tǒng)一認(rèn)證-人事管理-教務(wù)系統(tǒng)?班主任管理-學(xué)工系統(tǒng)-資產(chǎn)管理智慧管理智慧環(huán)境-校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)-信息安全建設(shè)-一卡通生活服務(wù)-智慧教學(xué)環(huán)境職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系職業(yè)教育智意校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>數(shù)據(jù)中心智慧校園的根本在于數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析去找出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更好的為教學(xué)和管理服務(wù)，數(shù)據(jù)是智慧校園建設(shè)的首要任務(wù)。統(tǒng)一指揮調(diào)度數(shù)據(jù)交換中心數(shù)據(jù)交換平臺(tái)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心數(shù)據(jù)模型信息標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)主體數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)訪問(wèn)平臺(tái)數(shù)據(jù)交換調(diào)度和監(jiān)控教學(xué)I學(xué)工數(shù)據(jù)應(yīng)用與服務(wù)數(shù)據(jù)管理與質(zhì)量檢測(cè)職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>統(tǒng)一認(rèn)證身份饒身份認(rèn)證安全審計(jì)實(shí)現(xiàn)用戶、用戶組、色、辣帔卽權(quán).:無(wú)限級(jí)分級(jí)授權(quán).實(shí)現(xiàn)日志管理、認(rèn)證參數(shù)配置、安全策略配置等功能.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行監(jiān)控、訪問(wèn)監(jiān)控、操作監(jiān)控等功能.供用戶管理、用戶組畋部分為應(yīng)用系統(tǒng)提供統(tǒng)一的身份認(rèn)證0艮務(wù)，包括：用戶名/口令認(rèn)證、數(shù)字證書認(rèn)證、SSO認(rèn)證、認(rèn)證集成接依據(jù)用戶的角色與權(quán)限，完成對(duì)用戶的一次性身份認(rèn)證，提供該用戶相應(yīng)的信息資源和基于其權(quán)限的功能模塊和工具，解決中職在身份認(rèn)證(Authentication)、身份管理(Account)、統(tǒng)一授權(quán)(Authorization)、安全審計(jì)(Audit)四個(gè)方面存在的安全和管理難題.建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>統(tǒng)一信息門戶職業(yè)教育智慧校園整體解決方案提供搭建及部署具有擴(kuò)展性的門戶網(wǎng)站所需的基礎(chǔ)架構(gòu)，使全校師生通過(guò)統(tǒng)一《息門戶平臺(tái)可以隨時(shí)、隨地、按需訪問(wèn)信息。通過(guò)網(wǎng)站提供有統(tǒng)一入口的服務(wù)，用戶根據(jù)角色的定義得到相應(yīng)的服務(wù)。職業(yè)教育智慧校園整體解決方案?選課管理?調(diào)課管理?社會(huì)考試?技能鑒定?教?教評(píng)管理?實(shí)訓(xùn)管理?教學(xué)質(zhì)量學(xué)生管理-學(xué)籍管理.報(bào)道管理-學(xué)生信息,班級(jí)信息-獎(jiǎng)懲信息,成瞅定-畢業(yè)審核班主任工作.迎新就.學(xué)球飾定-期末通知書-學(xué)生保險(xiǎn).德育鋼.學(xué)生部.學(xué)生干部.學(xué)生處分-助學(xué)金管理-獎(jiǎng)學(xué)金管理-值日安排-請(qǐng)假審批.班級(jí)頡教學(xué)業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理教學(xué)信息服務(wù)層教師服務(wù)教學(xué)大綱■成績(jī)錄入量化評(píng)教,教材申請(qǐng)調(diào)課申請(qǐng)■學(xué)時(shí)申報(bào)學(xué)瑚務(wù)學(xué)生選課,我的課表我的成績(jī)■學(xué)籍信息核心敏據(jù)學(xué)生信息教師信息教室信息課程信息選課信息成績(jī)信息建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>教學(xué)管理系統(tǒng)我的實(shí)習(xí)身份認(rèn)證權(quán)限管理耕出代碼數(shù)據(jù)管理日志管理評(píng)教信息教師評(píng)價(jià)課kr智慧校園基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)教學(xué)管理系統(tǒng)，著力解決學(xué)校教務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生工作、教師隊(duì)伍、教學(xué)資源、教學(xué)質(zhì)量等方面的事務(wù)管理需要，提供有效的信息化管理手段。提供給學(xué)生、教師和管理人員高質(zhì)量的教務(wù)服務(wù)，提供過(guò)程監(jiān)控和數(shù)據(jù)報(bào)表分析。職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>學(xué)生管理系統(tǒng)學(xué)生管理系統(tǒng)是校園信息的重要組成部分。包含招生、迎新、學(xué)籍、宿管、學(xué)工、社團(tuán)、畢業(yè)、班級(jí)評(píng)比等模塊。涵蓋從招生H畢業(yè)的全流程。職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>行政辦公管理人事管理系統(tǒng)職稱評(píng)定管理人事檔案管理勞資福利管理職工合同管理教師培訓(xùn)SS職工考核管理人事考勤管理工作量管理人事證書管理人事異動(dòng)管理行政辦公自動(dòng)化管理信息系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>行政辦公管理后勤管理系統(tǒng)職業(yè)教育智慧校園整體解決方案協(xié)同辦公系統(tǒng)事務(wù)辦理車輛離公文瀕專消息提醒敘WS電子郵件會(huì)議申請(qǐng)紀(jì)要審核職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>行政辦公管理資產(chǎn)管理系統(tǒng)家居圖示資產(chǎn)管理系統(tǒng)涵蓋全校資產(chǎn)從立項(xiàng)、審批、招標(biāo)、使用維護(hù)及分配全過(guò)程財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)包括個(gè)人收入查詢、匯款查詢、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)查詢、校園卡查詢、公積金查詢、納稅申報(bào)查詢、銀行代發(fā)査詢、工資査詢、統(tǒng)一銀行代發(fā)、自助報(bào)賬等功能模塊。職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>校園大數(shù)據(jù)分析通過(guò)多種途徑將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)認(rèn)證、行為審計(jì)數(shù)據(jù)、圖書借閱、教學(xué)及管理數(shù)據(jù)等，觸達(dá)到校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、主管業(yè)務(wù)老師、學(xué)生等對(duì)象，為管理者解決信息不對(duì)稱問(wèn)題，同時(shí)深度挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，為學(xué)校提供決策支持，讓學(xué)校管理者及時(shí)輕松的對(duì)學(xué)生逬行管理，最終實(shí)現(xiàn)讓"管理更輕松、學(xué)生更開(kāi)心、家長(zhǎng)更放心"。用電安全■■失聯(lián)預(yù)警身份識(shí)SU■■心理預(yù)警上網(wǎng)預(yù)警.■學(xué)業(yè)預(yù)警教學(xué)質(zhì)最.教學(xué)分析.■一卡通綜合分析科硏分析■■財(cái)務(wù)分析教師分析■■后勤綜合分析生源地分析■學(xué)生行為分析■就業(yè)情況分析.■熱點(diǎn)圖書自主學(xué)習(xí)分析■■借閱行為分析職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容智慧管理>大數(shù)據(jù)預(yù)警服務(wù)在校生預(yù)警及管理系統(tǒng)利用新的技術(shù)和新的思維，諺循"因果"關(guān)系，來(lái)深度挖掘預(yù)警及背后的原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，提前預(yù)警，幫助學(xué)校更好的管理學(xué)生。消費(fèi)預(yù)警上網(wǎng)預(yù)警OOO用電預(yù)警失聯(lián)預(yù)警心理預(yù)警身份識(shí)81」O------O------OO學(xué)業(yè)安全運(yùn)動(dòng)軌跡建設(shè)內(nèi)容>智慧教學(xué)體系>在線教學(xué)平臺(tái)在線視頻學(xué)習(xí)在線測(cè)評(píng)課程姍WI里成績(jī)管理網(wǎng)站平臺(tái)配置組織架構(gòu)駕里資料文庫(kù)■添加課表在線答疑用戶數(shù)據(jù)管理査看數(shù)據(jù)報(bào)表互動(dòng)問(wèn)答實(shí)體管理權(quán)限分配職業(yè)教育智慧校園整體解決方案職業(yè)教育智慧校園整體解決方案整體規(guī)劃????政策背景建設(shè)理念建設(shè)目標(biāo)整體規(guī)劃整體規(guī)劃>政策背景關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范職業(yè)教育改革實(shí)施方案職業(yè)教育智慧校園整體解決方案物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)......校園安全責(zé)任重大學(xué)生SSI饞重信息資源缺乏統(tǒng)一観里傳統(tǒng)模式下教師及領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)繁重職業(yè)教育智慧校園整體解決方案整體規(guī)劃>建設(shè)原則可擴(kuò)展、易升級(jí)系統(tǒng)成熟、穩(wěn)定面向服務(wù)、以人為本以用促建、突岀重點(diǎn)總體規(guī)劃，分步實(shí)施資源共用、信息共享整體規(guī)劃>建設(shè)目標(biāo)打造智慧校園一站式服務(wù)平臺(tái)通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，實(shí)時(shí)掌握學(xué)校各維度情況；推動(dòng)專業(yè)共建、校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展，提升師生人文素養(yǎng)，從而提升學(xué)校整體實(shí)力職業(yè)教育智慧校園整體解決方案共建共享教學(xué)資源，豐富教師教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式改革，打造"虛實(shí)結(jié)合、理實(shí)一體、科學(xué)反饋、開(kāi)放共享”的教學(xué)環(huán)境。打造滿足校園用戶個(gè)性化需求的管理環(huán)境，提升學(xué)校對(duì)人、事、物等各個(gè)方面便捷、智能的管理水平，輔助學(xué)校決策、降低管理難度智能設(shè)備融入校園生活的各個(gè)領(lǐng)域，構(gòu)造智慧生活環(huán)境，打造便捷幸福的校園生活，提升服務(wù)水平及師生幸福感智慧環(huán)境建設(shè)建設(shè)內(nèi)容.?智慧管理建設(shè)智慧內(nèi)涵建設(shè)智慧教學(xué)建設(shè)職業(yè)教育智慧校園整體解決方案智慧校園總體設(shè)計(jì)用戶與終端層學(xué)生IS老師必校領(lǐng)導(dǎo)a家長(zhǎng)辱1

pc端［手機(jī)。公眾號(hào)?小程序綜合服務(wù)層應(yīng)用系統(tǒng)層平臺(tái)支撐層基礎(chǔ)設(shè)施層統(tǒng)一信息門戶統(tǒng)一信息服務(wù)網(wǎng)上辦事大廳統(tǒng)一應(yīng)用入口校園網(wǎng)絡(luò)校園自助服務(wù)終端云桌面/多媒體教室錄播教室智慧環(huán)境智慧教室智慧管理教務(wù)管理科研管理學(xué)工管理招生管理人事管理黨群建設(shè)協(xié)同辦公-卡通資產(chǎn)管理智慧內(nèi)湧專業(yè)建設(shè)校園文化數(shù)據(jù)分析教學(xué)診改專業(yè)共建數(shù)字圖書師資培訓(xùn)技能提升智慧教學(xué)數(shù)字化課程平臺(tái)及資源虛擬仿真虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)習(xí)管理在線考試實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)資源制作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理統(tǒng)一身份認(rèn)證統(tǒng)一數(shù)據(jù)中，厶1統(tǒng)一權(quán)限管理物聯(lián)網(wǎng)集成大數(shù)據(jù)決策分析引顎0校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)線覆蓋網(wǎng)絡(luò)設(shè)備校園云計(jì)算機(jī)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備數(shù)據(jù)庫(kù)整體規(guī)劃>總體設(shè)計(jì)系統(tǒng)培訓(xùn)及終身服務(wù)體系教育信息化標(biāo)準(zhǔn)及信息安全體系建設(shè)內(nèi)容智慧教學(xué)-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)-VR虛擬資源制作中心-仿真實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源-實(shí)訓(xùn)室建設(shè)-數(shù)字課程資源智慧內(nèi)涵-專業(yè)共建?師資培訓(xùn)-大數(shù)據(jù)分析-教學(xué)診改-技能提升職業(yè)教育智慧校園整體解決方案-統(tǒng)一門戶-班級(jí)管理-數(shù)據(jù)中心-校長(zhǎng)駕駛艙?統(tǒng)一認(rèn)證-人事管理-教務(wù)系統(tǒng)-班主任管理-學(xué)工系統(tǒng)-資產(chǎn)管理智慧管理智慧環(huán)境-校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)-信息安全建設(shè)-一卡通生活服務(wù)-智慧教學(xué)環(huán)境職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系職業(yè)教育智慧校園整體鮮決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>統(tǒng)一認(rèn)證身份饒統(tǒng)一授權(quán)身份認(rèn)證安全審計(jì)實(shí)現(xiàn)用戶、用戶組、色、組織臓離權(quán).j無(wú)限級(jí)分級(jí)授權(quán).實(shí)現(xiàn)日志管理、認(rèn)證參數(shù)配置、安全策略配置等功能,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行監(jiān)控，訪問(wèn)監(jiān)控，操作監(jiān)控等功能，為應(yīng)用系統(tǒng)提供統(tǒng)一的身份認(rèn)證服務(wù)，包括：用戶名/口令認(rèn)證、數(shù)字證書認(rèn)證、SSO認(rèn)證、認(rèn)證集成接提供用戶管理、用戶組管理、組織牀管理三部分功能.依據(jù)用戶的角色與權(quán)限，完成對(duì)用戶的一次性身份認(rèn)證，提供該用戶相應(yīng)的信息資源和基于其權(quán)限的功能模塊和工具.解決中職在身份認(rèn)證(Authentication)、身份管理(Account).統(tǒng)一授權(quán)(Authorization)、安全審計(jì)(Audit)四個(gè)方面存在的安全和管理難題.職業(yè)教育智慧校園整體解決方案?畢業(yè)審核?獎(jiǎng)懲信息?班級(jí)信息?報(bào)道管理?學(xué)籍管理學(xué)生管理?實(shí)訓(xùn)管?理?教評(píng)發(fā)?技能鑒定?社會(huì)考試?選課管理班主任工作.迎新就.學(xué)球雨定-期末通知書-學(xué)生保險(xiǎn).德育韻.學(xué)生蹴.學(xué)生干部.學(xué)生處分-助學(xué)金管理-獎(jiǎng)學(xué)金管理-值日安排-請(qǐng)假審批.班級(jí)貿(mào)教學(xué)信息服務(wù)層教學(xué)業(yè)務(wù)嘗輕系統(tǒng)管理核心敏據(jù)學(xué)生信息教師信息教室信息課程信息選課信息成績(jī)信息評(píng)教信息教師服務(wù)成績(jī)錄入學(xué)時(shí)申報(bào)我的課表:身份認(rèn)證］I權(quán)限管理I［耕出代碼11數(shù)據(jù)管理11日志管理教學(xué)管理系統(tǒng)，著力解決學(xué)校教務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生工作、教師隊(duì)伍、教學(xué)資源、教學(xué)質(zhì)量等方面的事務(wù)管理需要，提供有效的信息化管理手段。提供給學(xué)生、教師和管理人員高質(zhì)量的教務(wù)服務(wù)，提供過(guò)程監(jiān)控和數(shù)據(jù)報(bào)表分析。建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>教學(xué)管理系統(tǒng)我的實(shí)習(xí)學(xué)籍信息教材申請(qǐng)學(xué)生服務(wù)學(xué)生選課我的成績(jī)教師評(píng)價(jià)教學(xué)大綱量化評(píng)教調(diào)課申請(qǐng)課kb智慧校園基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>統(tǒng)一信息門戶職業(yè)教育智慧校園整體解決方案提供搭建及部署具有擴(kuò)展性的門戶網(wǎng)站所需的基礎(chǔ)架構(gòu)，使全校師生通過(guò)統(tǒng)T言息門戶平臺(tái)可以隨時(shí)、隨地、按需訪問(wèn)信息。通過(guò)網(wǎng)站提供擁有統(tǒng)一入口的服務(wù)，用戶根據(jù)角色的定義得到相應(yīng)的服務(wù)。單點(diǎn)登錄應(yīng)用擴(kuò)展應(yīng)用授權(quán)控制職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>數(shù)據(jù)中心智慧校園的根本在于數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析去找出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更好的為教學(xué)和管理服務(wù)，數(shù)據(jù)是智慧校園建設(shè)的首要任務(wù)。各種應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘統(tǒng)一指揮調(diào)度縮交換平臺(tái)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心數(shù)據(jù)模型信息標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)主體數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)訪問(wèn)平臺(tái)數(shù)據(jù)交換調(diào)度和監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)應(yīng)用與服務(wù)數(shù)據(jù)管理與質(zhì)量檢測(cè)職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧管理體系>校園大數(shù)據(jù)分析通過(guò)多種途徑將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)認(rèn)證、行為審計(jì)數(shù)據(jù)、圖書借閱、教學(xué)及管理數(shù)據(jù)等，觸達(dá)到校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、主管業(yè)務(wù)老師、學(xué)生等對(duì)象，為管理者解決信息不對(duì)稱問(wèn)題，同時(shí)深度挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，為學(xué)校提供決策支持，讓學(xué)校管理者及時(shí)輕松的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，最終實(shí)現(xiàn)讓"管理更輕松、學(xué)生更開(kāi)心、家長(zhǎng)更放心"。用電安全■■失聯(lián)預(yù)警身體想■■心理預(yù)警上網(wǎng)預(yù)警.■學(xué)業(yè)預(yù)警教學(xué)質(zhì)最■教學(xué)分析■■一卡通綜合分析科硏分析■■財(cái)務(wù)分析教師分析■■后勤綜合分析生毗分析■學(xué)生行為分析■就業(yè)情況分析■■熱點(diǎn)圖書自主學(xué)習(xí)分析.■借閱行為分析職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容智慧管理>大數(shù)據(jù)預(yù)警服務(wù)在校生預(yù)警及管理系統(tǒng)OOOO失聯(lián)預(yù)警學(xué)業(yè)安全運(yùn)動(dòng)軌跡用電預(yù)警上網(wǎng)預(yù)警—O—利用新的技術(shù)和新的思維，遵循"因果"關(guān)系，來(lái)深度挖掘預(yù)警及背后的原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，提前預(yù)警，幫助學(xué)校更好的管理學(xué)生。身份識(shí)別—O—消費(fèi)預(yù)警—O—心理預(yù)警—O—?三三F職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧教學(xué)體系>大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室支撐實(shí)驗(yàn)教學(xué)及運(yùn)行的硬件環(huán)境、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程和大數(shù)據(jù)行業(yè)項(xiàng)目案例等一站式大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室。一站式解決大數(shù)據(jù)與云計(jì)算實(shí)驗(yàn)的集成環(huán)境、師資培訓(xùn)、課程體系、海量數(shù)據(jù)資源、教材、實(shí)際案例等教學(xué)難點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生大數(shù)據(jù)的應(yīng)用技能能力。完善的課程資源智能化實(shí)驗(yàn)環(huán)境智慧教學(xué)多平臺(tái)支持職業(yè)教育智慧校園整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧環(huán)境建設(shè)>校園通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)智慧校園環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)，要實(shí)現(xiàn)有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全方位立體式覆蓋校園，師生可以在學(xué)校區(qū)域隨時(shí)隨地、自由地連接網(wǎng)絡(luò)。其中，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、安全防御等方面與有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行良好的兼容和互補(bǔ)。職業(yè)教育信息化提升整體解決方案建設(shè)內(nèi)容>智慧環(huán)境建設(shè)一卡通生活服務(wù)聚合支付校園卡匹ST疳揮中0智慧校園擴(kuò)展服務(wù)FEImm鑰匙串虛擬卡綜合繳費(fèi)迎新廣場(chǎng)在線保修成績(jī)査詢擁擠度査詢課程表人臉認(rèn)證服務(wù)管理系統(tǒng)API接入規(guī)范宿舍管理系統(tǒng)智慧教室管理系統(tǒng)門禁管理系統(tǒng)......建設(shè)內(nèi)容>智慧環(huán)境建設(shè)>智慧教室效果圖職業(yè)教育智慧校園整體解決方案門禁系統(tǒng)VR智恩教學(xué)黒板\電子班牌：教室、課叱\環(huán)魄、曲4教務(wù)考斬：刷卡+怕照與統(tǒng)計(jì)考勤率建設(shè)內(nèi)容>

智慧環(huán)境建設(shè)>一卡通在線支付場(chǎng)景職業(yè)教育智慧校園整體鮮決方案校園卡羊闕言校內(nèi)師生財(cái)務(wù)系統(tǒng)其它系統(tǒng)1:聚合對(duì)接：統(tǒng)_査付校外人員支付寶建設(shè)內(nèi)容>智慧環(huán)境建設(shè)>智慧教室管理系統(tǒng)排課考試信息人員卡片信息I'智統(tǒng)平臺(tái)教務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)智慈教室數(shù)據(jù)庫(kù)管理平臺(tái)服務(wù)平臺(tái)剛艮務(wù)國(guó)蘇教宰服務(wù)■動(dòng)服務(wù)智能中控電子班牌I考勤機(jī)I智能中控I門禁啊傳醐職業(yè)教育智慧校園整體解決方案優(yōu)勢(shì)