美術老師期末班級工作總結范文（3篇）

第5頁共5頁美術老師?期末班級?工作總結?范文本?學年我擔?任___?_年級的?美術教學?任務，在?這半年里?，我不斷?學習新的?教育理念?，積極參?加學校的?教研活動?，致力于?用學生喜?歡的教學?方式，滲?透德育、?智育、美?育，以智?力促技能?。通過一?學期的學?習，學生?初步學會?觀察，學?會造型，?在實際生?活中發(fā)現(xiàn)?美創(chuàng)造美?，表現(xiàn)美?。審美素?質(zhì)有所提?高，現(xiàn)將?一學年所?做工作總?結如下：?一、制?定切實可?行的教學?計劃開?學初，在?校領導帶?領和指導?下，根據(jù)?我校實際?情況，制?定可行的?教學計劃?，并且給?自己制定?了符合實?際的學習?，接受實?施新的教?育理念的?計劃。?二、積極?利用網(wǎng)絡?資源充實?自己三?、學生為?主，課堂?圍著學生?轉美術?課教學在?學生已有?知識的基?礎上，巧?妙設計備?課。并且?針對各個?班的不同?特點，培?養(yǎng)___?_年級各?班學生繼?續(xù)發(fā)揚優(yōu)?點，彌補?不同的知?識缺陷。?在課前我?提前了解?到學生搜?集的信息?，根據(jù)各?班搜集的?不同材料?，把握課?堂知識目?標，知識?重難點，?因班而異?，因勢利?導，因材?施教，設?計不同的?導入和思?路，在各?班教學中?，根據(jù)各?班學生帶?的材料進?行講解和?分析。經(jīng)?過一學期?的教學，?學生們在?欣賞、表?現(xiàn)、制作?等方面都?有了較大?提高，能?夠大膽用?色，造型?生動、巧?妙，從而?順利完成?了本學期?的教學目?標。首?先是教學?行為的轉?變，不再?單純傳授?繪畫技法?，而主要?培養(yǎng)學生?的學習能?力、創(chuàng)新?能力、觀?察事物和?描繪事物?的能力。?認真?zhèn)湔n?、上課。?做好課前?的各項準?備活動，?拓展教學?思路，做?到因材施?教，因人?而異。?其次對學?生評價的?轉變，對?于學生的?作品不再?單純的評?價為：優(yōu)?良、合格?、不合格?。而是根?據(jù)學生的?具體作品?先評價作?品中優(yōu)秀?的部分，?也就是肯?定學生作?品中成功?的地方，?增強學生?的自信心?和自豪感?，然后把?作品中不?足的地方?引導學生?修改，同?時注意保?留和發(fā)展?學生的個?性。在?后進生方?面我努力?做到徹底?了解這些?學生的家?庭情況，?在轉化工?作中針對?性地教育?學生。我?首先做到?在生活上?先關心他?們。讓他?們感受到?來自老師?的，但是?是一種母?愛般的關?切。樹立?他們的自?信心，不?再自卑。?愿意和我?親近，和?同學親近?，能在集?體中快樂?地生活，?才能使他?們有了學?習的勁頭??？傊?，本學年?的教學任?務圓滿完?成了，但?是回顧這?半年的工?作，也有?不足之處?，例如教?師對后進?生的輔導?不夠，導?致部分學?生的繪畫?作業(yè)不理?想。還有?美術課外?小組人員?素質(zhì)參差?不齊，因?此，下年?的教學任?務對我來?說，依然?很艱巨，?我還需不?斷學習、?不斷充實?、完善自?己，積極?努力準備?好下年的?工作。?美術老師?期末班級?工作總結?范文（二?）一、?思想方面?：二、?教育教學?方面：?今年我主?要負責六?年級三個?班級、五?年級三個?班級、四?年級四個?班級和三?年級二個?班的美術?教學，各?個班級的?管理工作?以及學生?的狀況也?均有不同?，這就要?求老師的?教學要計?劃周密，?因人而異?，采取令?學生易學?、好學的?途徑去激?發(fā)他們的?求知欲，?達到教學?效果的事?半功倍!?按照《美?術新課程?標準》的?要求，本?學期新課?開始之前?即已周密?詳盡的教?學計劃。?按照學校?工作管理?規(guī)定，認?真?zhèn)浜谜n?，寫好教?案，努力?上好每一?節(jié)課。?上好每節(jié)?課對老師?對學生都?是很關鍵?的。除了?備好課、?寫好教案?外，我還?要查閱各?種資料，?上網(wǎng)查找?好的教學?材料，教?學課件，?把它們和?我所從事?的工作結?合起來，?為我所用?。在教學?過程中，?自始至終?能按照計?劃進行教?學。開展?以鼓勵性?的美術學?習評價是?培養(yǎng)學生?學習興趣?的有效途?徑。近年?來我所任?教的班級?堅持鼓勵?性的評價?，在學生?的學習習?慣和主動?性培養(yǎng)方?面取得了?明顯的效?果。我還?每天堅持?興趣班的?培養(yǎng)，也?取得了一?定的成績?：學生區(qū)?現(xiàn)場篆刻?比賽二個?兩等獎、?一個三等?獎、手工?藝現(xiàn)場比?賽區(qū)三等?獎、科幻?畫區(qū)三等?獎、漫畫?全國優(yōu)秀?獎等等。?三、自?身素質(zhì)培?養(yǎng)方面：?四、德?育工作方?面：作?為一名美?術教師，?我感到由?衷的自豪?，因為在?這片潔凈?的土地上?有我的夢?想，我為?夢想而快?樂的學習?和工作著?，看到那?夢想之花?開遍校園?內(nèi)外，我?欣喜!那?美麗映照?出了我們?園丁的辛?勤和勞苦?，更映射?出我們教?師的樸實?和偉大。?有了這樣?的心境，?有了這樣?的目標，?在今后的?學習和工?作中，我?會加倍努?力，為孩?子們能輕?松愉快的?學習好，?而尋找和?創(chuàng)設更好?學習方法?和環(huán)境空?間!美?術老師期?末班級工?作總結范?文（三）?本學期?由于學校?實際工作?需要，我?承當了五?年級六個?班兼兩班?一年級的?美術教育?教學工作??；仡?這個學期?所從事的?美術教學?工作，基?本上是比?較順利地?完成任務?。作為一?名教師，?我在工作?中享受到?了收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題?，F(xiàn)對?一學期的?工作總結?如下，以?便擇優(yōu)汰?劣，取長?補短，以?待下學期?教學水平?能更上一?層樓。?2、認真?備好課，?努力上好?每一節(jié)課?。本學期?在承擔美?術教學任?務時，美?術課時并?不太多，?只有__?__節(jié)課?，但如何?保證課的?質(zhì)量，讓?五年級的?學生喜歡?上美術課?，除了備?好課，我?平時還查?閱各種資?料，上網(wǎng)?尋找好的?教學材料?，教學課?件，把它?們和我所?從事的工?作結合起?來，為我?所用。?五年級學?生學習任?務是相當?繁重的，?各門功課?都要兼顧?，所以在?平時優(yōu)化?課堂教學?，提高課?堂效率，?是非常必?要的。教?師要善于?靈活地運?用教材，?創(chuàng)造性地?使用教材?，對教材?中一些多?余的或深?淺度不適?合學生的?內(nèi)容進行?縮減，也?可以根據(jù)?自己的經(jīng)?驗適當?shù)?增加一些?學生感興?趣的內(nèi)容?。如在?課中增加?了手工課?，根據(jù)學?生的興趣?在臨摹的?基礎上，?增加學生?感興趣的?內(nèi)容，讓?學生自己?創(chuàng)作有個?性的手工?作品，并?教學生進?行簡單的?作品裝裱?，這種在?原由基礎?上的拓展?大大提高?了學生的?動手能力?，也提高?了學生的?興趣。?3、在美?術教學中?，我還注?重面向全?體學生，?以學生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)他們?的人文精?神和審美?能力，為?促進學生?健全人格?的形成，?促進他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基礎。?因此，我?選擇了基?礎的、有?利于學生?發(fā)展的美?術知識和?技能，結?合過程和?方法，組?成課程的?基本內(nèi)容?。如在?上《冷色?》、《暖?色》一課?時，我課?前收集了?許多冷色?和暖色的?圖片，并?制作了大?量的