學(xué)校防欺凌安全管理制度

學(xué)校防欺凌安全管理制度

為了保障學(xué)生身心健康，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，學(xué)校制定了防欺凌安全管理制度。以下是該制度的具體內(nèi)容：1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)1）學(xué)校成立由校長負責(zé)的學(xué)生欺凌處置工作委員會，全面負責(zé)處置欺凌事件。2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開一次辦公會，專題研究解決校園欺凌防治工作措施、經(jīng)費、人員保障等問題。3）每學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校要組織風(fēng)險評估，形成評估報告，并動態(tài)完善校園欺凌防治預(yù)案。4）嚴格落實學(xué)校教職員工對侵害學(xué)生行為強制報告責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校教師在接到學(xué)生報告后，應(yīng)立即報告學(xué)校，嚴禁知情不報或私下了結(jié)。學(xué)校突發(fā)欺凌事件后，第一時間報告屬地教育、公安部門。5）建立班級、小組、宿舍等學(xué)生安全信息員制度，隨時搜集、掌控情報信息，及時鎖定有欺凌傾向人員，實現(xiàn)對苗頭問題早干預(yù)、早化解。6）每學(xué)年組織家長、學(xué)生與學(xué)校簽訂防范校園欺凌承諾書。7）學(xué)校在校園顯著位置公告學(xué)校欺凌防治負責(zé)人姓名和聯(lián)系電話，并制定有獎舉報措施。2.加強教職員工培訓(xùn)每學(xué)年至少組織一次防治校園欺凌教師培訓(xùn)，3年輪訓(xùn)一遍。心理健康教師和班主任每學(xué)期至少參加一次校園欺凌防治專題培訓(xùn)。3.強化學(xué)生宣傳教育1）每學(xué)期學(xué)校要至少開展一次校園防欺凌專題教育，通過專家講座、主題班會、演講、征文、制作懸掛宣傳標語等形式，營造全員參與氛圍。2）利用兩周一課時的安全教育課、開學(xué)第一課、“1530”教育模式等，把防治校園欺凌相關(guān)知識納入重點教育內(nèi)容。3）每學(xué)年至少開展一次案例式、情景式教育教學(xué)活動，讓學(xué)生直觀認識欺凌行為表現(xiàn)，并熟悉反抗或保護措施。4）組織學(xué)生積極參加全省校園欺凌防治相應(yīng)學(xué)段的線上、線下知識答題活動，確保參與率。4.加強學(xué)生日常管理嚴格落實學(xué)校值班制度，在易發(fā)生欺凌事件的時間段和地點，安排教職員工定人、定時、定點值守，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)查處置。2.學(xué)校應(yīng)定期開展校園欺凌隱患排查，全面了解特殊群體和個體學(xué)生的情況，如學(xué)困生、特困生、留守兒童和父母離異學(xué)生。針對情緒異常、有暴力傾向、有小團伙跡象等特殊群體及個體學(xué)生，應(yīng)建立臺賬。同時，要全面排查涉校涉生矛盾糾紛、校園欺凌線索和事件，并建檔立卡。3.加強視頻和人員巡查，完善探頭站崗、鼠標巡邏防控機制。每月要對欺凌易發(fā)區(qū)域和重點場所的視頻監(jiān)控資料進行分析，從視頻大數(shù)據(jù)中梳理行為異常學(xué)生軌跡，甄別問題線索。同時，要組織力量深入到班級、宿舍或?qū)W生集中活動場所，對監(jiān)控死角要注明標識重點排查，發(fā)現(xiàn)問題即刻處置。4.嚴格落實考勤制度，教師上課前要清點人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，要及時和班主任溝通情況。確認為無故不在課堂的，要抓緊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并和家長取得聯(lián)系，及時尋找。5.學(xué)校要積極主動與網(wǎng)信、公安、司法、檢察院、法院等部門聯(lián)動協(xié)作，進一步健全學(xué)校周邊高峰勤務(wù)和“護學(xué)崗”機制。在學(xué)生上下學(xué)高峰時段實行民警定點執(zhí)勤和武裝巡邏。同時，要從嚴查處強迫學(xué)生交“保護費”、搶奪學(xué)生財物、敲詐勒索學(xué)生等違法行為。1.建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，健全早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早處置的校園欺凌工作機制。對所發(fā)生的欺凌事件，學(xué)校欺凌處置工作委員會應(yīng)在15天內(nèi)完成調(diào)查、復(fù)查，提出處置意見，并跟蹤觀察涉事學(xué)生情況，落實輿情管控措施。若涉法涉訴不宜由學(xué)校處置，應(yīng)明確告知當事人，引導(dǎo)其及時按照法律程序辦理。2.學(xué)校要積極開展校園欺凌防治工作的正