高二備課組工作計(jì)劃

第第頁高二備課組工作計(jì)劃

高二備課組工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期我們高二化學(xué)備課組9人，在鞏固高一班級(jí)的教學(xué)成果和閱歷基礎(chǔ)上，加大培育年輕人技能，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

1、本期時(shí)間有5個(gè)月，雖然時(shí)間看起來較多，但是教學(xué)內(nèi)容比同期多了一個(gè)章節(jié)，就是上期根據(jù)市教科所要求不考試的《必修2》第四章，同時(shí)要完成教科所要求的《選修3》全本書和《選修4》第一章內(nèi)容。因此本期要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，立足課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)開展“老帶新”制度，老老師承受好本段教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)籌，年輕人多學(xué)習(xí)和做?！舶才乓姾蟊怼骋堷P——雷雨晴，馬曉峰——?jiǎng)⒊?，邱偉——蘇嬌。

3、本學(xué)期可能涌現(xiàn)的問題就是沒有教輔資料，這就要求全備課組老師們通力合作，集體備課，自編練習(xí)，做到精練。

4、每周三備課組活動(dòng)，有內(nèi)容，有記載。做到上傳下達(dá)，實(shí)時(shí)解決組內(nèi)教學(xué)中存在的`問題。平常老師間相互溝通，解決當(dāng)時(shí)教學(xué)過程中的問題。

5、奧賽教練員由蘇嬌老師全權(quán)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取獲得全國二等獎(jiǎng)。

6、本期考試4次。

7、交叉命高一班級(jí)試題3次。命題老師順次：蘇嬌、朱曉蕾、雷雨晴。命題后由指導(dǎo)老師審題后再上交教育處。

高二備課組工作計(jì)劃篇2

一、備課組成員及任教狀況一覽表：

朱梅紅高二(5、6、7、8)班生物教研組長

張海婷高二(9、10、11)班，初一(2、3)班、高一備課組長

許金桃高二(12、13、14)班

陳平高二(1、2、3、4)班、通用技術(shù)試驗(yàn)員

二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析

本學(xué)期生物教學(xué)任務(wù)特別艱難，學(xué)習(xí)內(nèi)容是整個(gè)第三模塊“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”，及第二模塊。爭(zhēng)取在可能的狀況下開展學(xué)業(yè)水平測(cè)試的第一階段復(fù)習(xí)，能夠爭(zhēng)取開始選修三內(nèi)容的教學(xué)。客觀上，授課時(shí)間緊，教學(xué)內(nèi)容多，面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試。主觀上，由于功課繁多，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性與用來學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)時(shí)間都不能樂觀估量。

三、工作任務(wù)

1.學(xué)習(xí)《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)集體備課制度，進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習(xí)題等方面資料的積累和整理;

2.討論高二會(huì)考和高三高考的方向，組織組員出好個(gè)章節(jié)的考試和測(cè)試、期中、期末考試試卷和模塊考試試卷;

3.落實(shí)公開課的.開設(shè)，加強(qiáng)新老老師之間的溝通與合作，促使老師的專業(yè)成長;

5.本學(xué)期完成必修2的部分內(nèi)容和必修3的全部內(nèi)容，為第二學(xué)期的水平測(cè)試做好預(yù)備。文科班面對(duì)高二水平考試，爭(zhēng)取100%過關(guān)。理科班在完成水平考試的基礎(chǔ)上，夯實(shí)雙基，面對(duì)高考，考點(diǎn)內(nèi)容都要求把握。重點(diǎn)班還要增加一些難度，訓(xùn)練同學(xué)的各種技能。

四、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

工作重點(diǎn)是抓住課堂，增加課堂的思維容量與吸引力，提高課堂教學(xué)的有效性，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，讓同學(xué)在知識(shí)和應(yīng)試技能方面都有所提高。

1、集思廣益,加強(qiáng)集體備課，使教學(xué)案更合理有效。

2、在課堂教學(xué)中著重多途徑的方法指導(dǎo)、著重利用概念圖等形式對(duì)知識(shí)與方法進(jìn)行總結(jié)與概括，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3、本模塊涉及試驗(yàn)需要開展的雖然不多，但是其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法，科學(xué)思想，科學(xué)探究技能等卻很重要，我們備課組將加強(qiáng)探討“如何以文本為載體，使同學(xué)掌控并理解科學(xué)方法，科學(xué)思想，科學(xué)探究技能，提高生物學(xué)素養(yǎng)”。

4、利用課件、學(xué)案等手段開展形式多樣的課堂教學(xué)，以問題串的形式開展教學(xué)時(shí)，留意問題的有效性，適當(dāng)增加課堂爭(zhēng)論。同時(shí)結(jié)合生物學(xué)史及現(xiàn)代科技進(jìn)展的事實(shí)，教育、引導(dǎo)同學(xué)解決實(shí)際應(yīng)用性問題。

5、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典試題的討論，做好信息收集、整理工作。

6、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注與援助。

四、其他工作

1、開展小課題討論內(nèi)容，有高一高二班級(jí)承受，負(fù)責(zé)老師朱梅紅、宋研。其他老師參加幫助。與討論性學(xué)習(xí)及同學(xué)活動(dòng)聯(lián)系，由老師確定小課題討論性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)來參加完成，并由同學(xué)組織匯報(bào)過程及結(jié)果?！掇D(zhuǎn)基因食品的安全及現(xiàn)狀》《

1.新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。每位老師仔細(xì)參加學(xué)校及教研組組織的各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，一學(xué)期不少于3次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交2-3篇培訓(xùn)心得。

高二備課組工作計(jì)劃篇3

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以教法討論為主線，努力打造高效課堂。全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極實(shí)施素養(yǎng)教育，營造良好的教學(xué)教研氛圍。依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二會(huì)考綱要，保持積極的工作立場(chǎng)，高效務(wù)實(shí)地開展工作。

一、備課組基本狀況

全組三位老師：李虹蓮任教1、2、11--13班(備課組長)，陳澤輝任教3-7班，王妙婧任教8--9班。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型老師。

2、仔細(xì)參與各級(jí)各種教研活動(dòng)，如公開課、推磨聽課和新老師匯報(bào)課，并仔細(xì)做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互溝通，借鑒其他老師的珍貴閱歷。

三、加強(qiáng)常規(guī)教研，提高備課組整體水平。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動(dòng)，對(duì)部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，實(shí)時(shí)地了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。

2、結(jié)合班級(jí)學(xué)段特點(diǎn)，加強(qiáng)教材的分析和教法的討論，探究集體備課的有效模式，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)的快速提高。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，使本組的老師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課，達(dá)到資源共享。

4、堅(jiān)持多媒體教學(xué)，發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、敏捷?處理，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好

5、加強(qiáng)選修課程建設(shè)，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)新課程改革。

6、備課組長仔細(xì)做好組內(nèi)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。仔細(xì)參加校主管部門主持召開的備課組長會(huì)議并實(shí)時(shí)向組員傳達(dá)相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容和精神。

四、用個(gè)人的仔細(xì)、備課組的協(xié)作積極支持和關(guān)注學(xué)校整體進(jìn)展，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和整體素養(yǎng)的提升。

1、做好師帶徒工作，加快青年老師的成長，組內(nèi)積極推磨聽課和評(píng)課，積極協(xié)作教研組及學(xué)校的活動(dòng);

2、積極做好平常段考的出題和評(píng)卷工作，仔細(xì)做好質(zhì)量分析，實(shí)時(shí)總結(jié)。平常積極鼓舞老師撰寫教育教研論文，不斷進(jìn)步和提高。

高二備課組工作計(jì)劃篇4

一、班級(jí)基本狀況

本屆高二文科選修共有五個(gè)班,每班45人左右,同學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。高二班級(jí)歷史備課組共有老師3人。

二、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中,全面貫徹素養(yǎng)教育的指導(dǎo)方針,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,使同學(xué)“從歷史的角度去認(rèn)識(shí)人與人、人與社會(huì)、人與自然的'關(guān)系,從歷史中吸取聰慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價(jià)值觀。”培育同學(xué)的歷史思維技能是高二一年的教學(xué)重點(diǎn)。

三、主要教學(xué)措施

1、全組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,仔細(xì)討論課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。

2、總的教學(xué)要求:協(xié)作各班班主任,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強(qiáng)方法指導(dǎo),培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進(jìn)行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處。

3、關(guān)于考試:根據(jù)班級(jí)組的統(tǒng)一要求,仔細(xì)組織好每一次階段考試,做到細(xì)心命題,細(xì)心閱卷,仔細(xì)講評(píng)。

4、關(guān)于作業(yè):要求同學(xué)按進(jìn)度實(shí)時(shí)按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料(優(yōu)化設(shè)計(jì));老師平常加強(qiáng)監(jiān)督,按時(shí)、按要求批改好作業(yè)。

5、關(guān)于集體備課:

(1)安排

中心發(fā)言人內(nèi)容胡雪飛第一