歷年高考散文題型與答案分析

歷年高考散文題型與答案分析（一）2007年《燈火的溫情》19（4分）【作用題（內(nèi)容+手法+20“荒野無燈”4【意蘊題詞語含義】21“……”你怎【意蘊題句子含意】【答案】在作者看來，人生路上的孤絕(困難和艱苦)環(huán)境并不可怕，可怕門是感受不到真情和溫暖，沒有自我救贖的靈魂。這表達了作者對人間真情和溫暖的渴望與向往，對人—句意—觀點態(tài)度）22解脫自己。你怎樣看等這種人生態(tài)度？假若你處在這樣的環(huán)境又會如何？請聯(lián)系全文談談你5分）【啟示探究—意蘊題變形】—論述根據(jù)）（二）2008年《歌德之勺》19“今天終于以另一種方式接近了你”這句話在文中的含義是什么？它在文章【答案】通過尋訪詩人生活過的實實在在的空間和遺留的器物，去接通感受歌德那顆偉人的靈魂。答“通過用手撫摸一下詩人觸摸的東西”，“去接通歌德那顆偉人的靈魂”也(2)在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下或：過渡的作用。答“上文談的是年輕時閱讀歌德作品的情況，通過這句話，轉(zhuǎn)向下文對歌德故居的描述”—作用）20【手法作用內(nèi)容作用】(2)由勺“‘取一勺飲’，而對于歌德這樣的天才，其勺必大”211【答案】“因為恩格斯是偉人，他的話有著很強的權(quán)威性和說服力，廣為人知，我們耳熟能詳”(2)歌德在“兩面性”答為“矛盾性”“多樣性”“復雜性“雙重性”對象觀點）22【啟示探究手法題變形】啟示主要有兩點。①要善于觀察，注意從日常生活中的具體事物，尋找最佳的切入點?！孕。谝谒伎?，學會從具體事物中發(fā)見大）（三）2009年《記住回家的路》19【試題】作者在文章開頭說自己“每到一個陌生的城市”有“隨便走走”的習慣，這樣【手法作用結(jié)構(gòu)作用】20（1）把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風風火火或渾渾噩噩，迷失了回（2）一個人有了堅實的自我，他在這個世界上便有了精神的坐標，無論走多遠都能尋【意蘊題句子含意】1（2）一個人擁有自己的心靈世界，就會【答案】記住從社會回到自我的路（或“記住從外部生活回到內(nèi)心生活的路”），在社會的紛爭與喧囂中確立自己的人生坐標，獲得充實的生活和寧靜的心靈“家”—多層本體）22“你不妨對一切可能性保持著開放的心態(tài)，因為那是人”請結(jié)合全文，談談這句話對你的啟發(fā)?！締⑹咎骄俊馓N題變形】【答案】世界無限廣闊（因2—1——怎么做）與此同時，我們更應該保持清醒，堅守自我（“錨”怎么做）（四）2012年《被時間決定的講述》219.【試題】本文采用了什么敘述方式？有何好處？【手法作用結(jié)構(gòu)作用】12）好處：①按時間依次寫了古村人們一天的生活，②強調(diào)了古村人們按部就班，不慌不忙，完全符合自然地悠悠節(jié)奏，③表達了平凡比非平凡可能20.【試題】如何理解文中畫線部分的含意？從未改變?！疽馓N題句子含意】【答案】從劈柴的細節(jié)可以看出，農(nóng)村勞動簡單自然、平凡卻具有震撼人心的力量，“”，在精致的細節(jié)描寫中使用了擬人的修辭手法，語言鮮明生動。②優(yōu)美抒情。如“古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動起來，金黃的玉米被緩緩磨成面粉”，運用多個抒情性意象，給人詩情畫意之感。③含蓄蘊藉。如“這一點兒也沒有損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預先的排練”，語言含意豐富，從而具有了多重思想情感。④簡潔而細膩。如“藍，藍，白云停留一會兒，就又很快散盡，剩下的，仍然是藍”，語言簡潔凝練，描寫細膩。22.【試題】你認為本文表達了怎樣的思想感情？請結(jié)合文本作簡要分析?！疽馓N題文章主旨】【答案】對按部就班又日日常新的生活的贊頌向往；對清淡、恬淡、恬靜的基本秩序的贊頌，對城市生活的批判；完全符合自然的悠悠節(jié)奏的贊頌，對平凡比非平凡可能更有價值的領(lǐng)悟。19.【試題】這篇游記為什么從杜詩寫起？（4分）【作用題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)】1）3）引出浣花草堂（結(jié)構(gòu)作用）20.4分）（12分）（2）默默地在心里復誦了一下杜甫的草堂詩，會使你像一個夢游者似的走入四時不同、【意蘊題句子含意】1—因）（2）答案：①作者將自己復誦草堂詩比喻成“夢游”，寫出了作者沉迷于草堂詩意境中的情態(tài)感受。31）杜甫有驚人的才華和嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度。（23）杜甫是一個勤懇的詩人。（4）杜甫熱愛美好的大自然與安寧的和平的生活。（5）杜甫描寫自然風物的詩歌同樣具有巨大成就。（答出其中任意4點即可）22.【試題】要全面認識一個詩人，作者的做法給了我們哪些啟示？（6分）【啟示探究—意蘊題變形】1）反復研讀詩人的作品。（2）深入了解詩人生活的環(huán)境和詩歌所描寫的對象。（3）不盲從，有自己獨到的見解。（4）不片面理解詩人作品，不憑主觀隨意取舍。（答出其中任意3點即可）二、散文題型與答題規(guī)范根據(jù)對這五年的高考散文題型的分析可以看出，近幾年的散文題型共有信息整合題、意蘊題、手法題、作用題、啟示探究題等五種題型。根據(jù)題型和高考題答案的制作規(guī)律，尋找一類題型的答題工具和答題規(guī)范。（一）信息整合題答題規(guī)范1.找準篩選范圍2.明確篩選標準3.依照整合順序4.落實整合方法5.整合答案要點題型1.詞語含義2.句子含意3.標題意蘊4.文章主旨通用工具：1.確定關(guān)鍵點2.明確找本體的方法3.找出關(guān)鍵點的本體4.代入語境,完整表述。（三）