網(wǎng)絡文化發(fā)展現(xiàn)狀

.網(wǎng)絡文化發(fā)展的現(xiàn)狀21世紀是一個信息化的社會，其顯著特征之一便是信息網(wǎng)絡化.隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展.網(wǎng)絡文化正逐漸向社會各個領域延伸，滲透，影響著我們的學習，工作，生活的各個領域，各個方面.網(wǎng)絡文化為大學生的學習，工作，生活帶來了新的機遇，為他們的成長成才提供了新的載體，同時又給他們的思想學習生活帶來了不容忽視的負面影響，少數(shù)大學生在網(wǎng)絡中消極沉淪，甚至誤入歧途.因此我們必須研究網(wǎng)絡文化各個方面的特征，特點，清醒的認識到網(wǎng)絡時代高校對大學生教育的工作面臨的挑戰(zhàn)，積極探索進一步加強和改進高校教育工作的新辦法.網(wǎng)絡文化的基本內(nèi)涵文化是人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)財富和精神財富的總稱。它包括人類歷史生活的全部內(nèi)容。21世紀蓬勃興起的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是人類歷史上信息技術的又一重大技術變革。文化作為折射生活基礎的精神世界，其形式和內(nèi)容自然會隨著數(shù)字化技術的發(fā)展而發(fā)生變異。信息網(wǎng)絡技術迅猛發(fā)展已極大的縮短了知識和信息的時間和周期。這種形式生動，方法簡便，范圍廣闊，效率又高的現(xiàn)代技術，在迅速改變著人類的認知渠道，思維方式和生活方式，影響著社會的各個層面。伴隨著全球經(jīng)濟一體化的到來，網(wǎng)絡必將形成一種全球化的生存理念，沖擊著多元文化和多元世界，將給人類社會帶來巨大而深遠的影響成為推動歷史發(fā)展的重要力量。網(wǎng)絡的發(fā)展和普及將給政治經(jīng)濟文化軍事等都帶來深刻的變革，也給人們帶來了全新的生產(chǎn)和生活方式。在一切都呈現(xiàn)開放快速變動和相互影響及滲透的狀態(tài)的網(wǎng)絡社會里，各個國家和地區(qū)的思想觀念，倫理觀念，道德意識通過網(wǎng)絡對人們的思想觀念，思維方式，行為模式，個性心理產(chǎn)生了潛移默化的影響，形成全新的價值取向和社會精神?？梢哉f，網(wǎng)絡不僅是一種高科技手段，而且是一種文化形態(tài)。我們生存在日益網(wǎng)絡化數(shù)字化的環(huán)境中，它不但創(chuàng)造了一個覆蓋全球的“在線空間”而且深刻地改變著人類的精神文化生活。形成網(wǎng)絡時代特有的文化氛圍——網(wǎng)絡文化。簡單地說，網(wǎng)絡文化是將知識和信息以計算機可以識別的代碼記錄下來，并且通過計算機互聯(lián)網(wǎng)進行傳播和交流；廣義的角度理解，網(wǎng)絡文化是網(wǎng)絡時代的文化，它是人類傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)道德的延伸和多樣化的體現(xiàn)。網(wǎng)絡文化的基本特征網(wǎng)絡文化一方面其基礎特征是依靠網(wǎng)絡技術的基本特點決定；另一方面，其基本特征所傳導的內(nèi)質(zhì)所決定。因此網(wǎng)絡文化就具有其他各類文化不同的基本特征。（一.）網(wǎng)絡文化的基礎特征網(wǎng)絡文化是一種信息數(shù)字化文化網(wǎng)絡文化作為一種全新的文化，其最大的特點在于它不再以“原子”的形式存在并散發(fā)，而是以“比特”的形式存在和傳輸。數(shù)字化的過程就是一個從“原子”到“比特”的過程。網(wǎng)絡文化是一種虛擬社區(qū)文化網(wǎng)絡的虛擬性就是把人的實踐活動轉移到以網(wǎng)絡為基礎的電子空間。網(wǎng)絡文化是一種開放性文化網(wǎng)絡創(chuàng)造了一種可以全球溝通的“網(wǎng)絡語言”，它能夠超越空間的限制而把世界各地的人們聯(lián)系起來，它打破了國界，整個世界真正變成了“地球村”。網(wǎng)絡文化是一種平等個性文化分散式的網(wǎng)絡結構使網(wǎng)絡社會沒有中心、沒有層次、沒有上下級關系。網(wǎng)絡文化是一種多元競爭性文化網(wǎng)絡文化共生著不同的文化形態(tài)，包容傳統(tǒng)文明狀態(tài)下所產(chǎn)生的一切文化因素，各種文化的形式多元共存。網(wǎng)絡文化的多元并存的必然結果是激烈的競爭，激發(fā)了人的智力創(chuàng)造，造就人類精神領域的種種奇觀。大學生網(wǎng)絡文化的主要特征隨著網(wǎng)絡時代的來臨，基于網(wǎng)絡技術而產(chǎn)生的新的生產(chǎn)、生活方式及觀念也在悄然興起，共同創(chuàng)造著一種全新的“網(wǎng)絡文化”，網(wǎng)絡文化以前所未有的速度在大學校園里傳播，迅速融入到大學生的學習、生活和思想之中，形成了獨特的大學生網(wǎng)絡文化現(xiàn)象。大學生網(wǎng)絡文化是在網(wǎng)絡虛擬環(huán)境和現(xiàn)實生活環(huán)境交互作用下形成的。涉及面廣、形式多樣網(wǎng)絡作為一種新的生產(chǎn)生活工具，憑借其信息容量大、傳輸速度快、交互性強、多媒體、零距離、隱形化等特點和優(yōu)勢，深受大學生歡迎，“上網(wǎng)”已成為大學生重要生活內(nèi)容之一。吸引力強、容易成癮網(wǎng)絡本身的特點適合了大學生的心理特點，滿足了大學生的心理需要，對大學生具有較強的吸引力。影響力大、兩面性明顯網(wǎng)絡就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻滾而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又制造蒙昧盲目。網(wǎng)絡對大學生的影響是超民族、超國家、超階級的。網(wǎng)絡文化對大學生的主要負面影響色情信息及其危害：在大學校園，幾乎都是明文規(guī)定不準學生進入黃色網(wǎng)站，瀏覽黃色網(wǎng)頁。盡管如此仍不能阻止相當大部分學生在網(wǎng)吧甚至學校機房瀏覽色情網(wǎng)頁，下載色情圖片。在有意無意地踏入大量的網(wǎng)絡色情信息的陷阱后，一些對性知識缺乏正確認識，自制力差的大學生難免會受到錯誤的性誘惑，影響其性心理的健康發(fā)展，甚至走上性過錯和性犯罪的道路。暴力內(nèi)容的危害：暴力內(nèi)容常常在BBS、聊天室、QQ信息中看到，一些網(wǎng)絡游戲中也存在很多暴力內(nèi)容。多數(shù)情況下是因為網(wǎng)絡的匿名性為廣大網(wǎng)絡使用者提供了種種排解、減壓、發(fā)泄的特殊功能而造成許多對現(xiàn)實中的“自我”“超我”，不是滿意的網(wǎng)絡使用者，到了網(wǎng)絡中以攻擊使用暴力語言為最直接的形式來盡情釋放“本我”，有少數(shù)人本身就充滿攻擊性，并在不受限制的網(wǎng)絡中惡意展示。面對網(wǎng)絡中的暴力內(nèi)容，大學生就算置之不理，心理上也會不愉快，而若以牙還牙則無疑是惡性循環(huán)。失實信息及過多無用信息的危害在網(wǎng)絡中，信息可以以極快的速度進行多次傳播，而在次過程中，信息可能逐漸失真。因為人們很容易將自己的見解加入到信息中或根據(jù)自己的偏好進行信息的取舍，這使得大學生們對周圍的人和事物失去信任感。太多的無用信息，特別是大量的廣告，使置身于網(wǎng)絡的大學生們不得不被動地去接受，一方面在不斷地打開及關閉中浪費掉許多寶貴的時間，另一方面使他們失去了主動權，成了無用信息的奴隸。學術危機：在網(wǎng)絡這樣一個海量的媒介里，借助搜索引擎和網(wǎng)絡超鏈接，幾乎是要什么有什么。網(wǎng)絡數(shù)字化技術使得信息的復制和作品的修改變的十分便捷?！翱截悺焙汀罢迟N”成為很多人完成一篇課后作業(yè)或論文。著對于學術的正常發(fā)展和創(chuàng)新無疑是一個很大的危機，并且一旦大學生對網(wǎng)絡產(chǎn)生依賴性，會使大學生的思維僵化，記憶力衰退，歷史感淡薄，養(yǎng)成惰性，獨立性減少，無心向學。網(wǎng)絡成隱綜合癥：對于某些大學生來說，網(wǎng)絡像是一種毒品，可以起到麻醉作用，網(wǎng)絡虛擬的喜好與現(xiàn)實產(chǎn)生極大的反差，讓自己忘卻現(xiàn)實煩惱，因而便頻繁地置身于網(wǎng)絡中，習慣于網(wǎng)絡交流的方式和語言，失去對現(xiàn)實的人際關系交流的愿望，使其難以適應復雜的現(xiàn)實社會和對生活的信心，還有一些大學生對網(wǎng)絡的依賴甚至不僅僅限于網(wǎng)絡上的人際交流，玩網(wǎng)絡游戲、下載網(wǎng)上音樂及瀏覽色情網(wǎng)站，也使他們對網(wǎng)絡著迷，越來越深地陷入網(wǎng)絡中，這種情況我們稱為“網(wǎng)絡成隱綜合癥”，其癥狀表現(xiàn)為上網(wǎng)后精神態(tài)度亢奮并樂此不疲，長時間使用網(wǎng)絡以獲得心理滿足，行為不能自制和通過上網(wǎng)來逃避現(xiàn)實，并時常出現(xiàn)焦慮、憂郁，人際關系淡漠，性情波動，煩躁不安等現(xiàn)象；上網(wǎng)時間每次都超過原來計劃，甚至整夜地游蕩在虛幻的環(huán)境中，而到白天學習則昏昏欲睡，對現(xiàn)實生活無興趣；不上網(wǎng)時手指全不停地運動，嚴重時會全身打顫、痙攣、摔毀器物，甚至只是為了活下去不得不吃飯和睡覺，因而陷得太深而不能自拔，最終走上自殺的道路。防范措施及手段用政策法律加以約束目前一些國家開始嘗試給網(wǎng)絡用戶制定行為準則，如：美國計算機協(xié)會制定的“計算機倫理十戒”，南加利福尼亞大學關于網(wǎng)絡倫理的聲明提出的六類不道德的行為類型，中國的贏海威行為條例和清華大學學生網(wǎng)管會制定的行為規(guī)范等等。從90年代以來，我國相繼出臺了有關保護網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)，1994年2月發(fā)布實施了《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》，1995年全國人大通過《警察法》規(guī)定由公安部門監(jiān)督管理計算機信息系統(tǒng)安全保護工作；1997年3月人大通過的新刑法首次規(guī)定了“計算機犯罪”。在“妨礙社會管理秩序罪”一章中增加了有關計算機犯罪的條款。尋找一種政府間的信息技術社上的合作，保證信息的安全與完整，并對吧健康的信息進行過濾，如對黃色淫穢，宣揚種族主義的信息及時屏除，以保證正常的信息流暢。研制、開發(fā)與大學生教育相適應的高質(zhì)量的教學軟件和數(shù)據(jù)庫，加快建設適應大學生發(fā)展需要的大學生思想素質(zhì)教育的教學體系。應用技術手段管理利用“防火墻技術”在校園網(wǎng)絡與Internet之間裝上一個“保護層”，防止非法闖入者的侵入；采用數(shù)據(jù)加密技術，把重要信息全部通過加密處理，保護系統(tǒng)的安全；大力研制和開發(fā)反病毒軟件，保證系統(tǒng)的正常運做。目前網(wǎng)上搜索引擎已經(jīng)限制了諸如sex、girl的查詢。學校加大監(jiān)管力度學校要教育學生在網(wǎng)上交友要慎重，遵守網(wǎng)絡行為準則，學會保護自己，不要輕易地將自己的真實姓名、性別、年齡、學校、住址與電話號碼相告，培養(yǎng)自我教育，自我管理，自我監(jiān)督，自我調(diào)整的能力。在每一所大學自己的網(wǎng)站上開設“心理聊天室”、“咨詢診所”，對有一定心理障礙的同學，有地方傾訴，開導并解決心中疑難。教師要掌握一定的網(wǎng)絡知識，對網(wǎng)絡信息進行監(jiān)控，向學生推薦、引導學生瀏覽有利于學習、健康的網(wǎng)站，并及時發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)學生中存在的問題，作到及時發(fā)現(xiàn)及時解決，節(jié)假日開放機房，布置網(wǎng)上作業(yè)、課件、辦成學生之家，讓學生積極參與其中編輯或制作網(wǎng)頁，開展網(wǎng)上智力競賽或者網(wǎng)頁制作比賽。培養(yǎng)網(wǎng)絡思想政治教育在網(wǎng)絡環(huán)境下，大學生要有優(yōu)秀敏銳的信息意識，較強的信息運用能力和高尚的網(wǎng)絡素質(zhì)，因為思想政治工作鮮明的黨性原則。正確的政治方向好高度的大局觀念可以消除或減少網(wǎng)絡文化對學生的誤導，避免，克服網(wǎng)絡文化的負面消極因素。高校良好網(wǎng)絡環(huán)境的建設和管理建立健全校園信息網(wǎng)，建立網(wǎng)上德育新陣地?？梢栽谛@網(wǎng)上創(chuàng)建焦點網(wǎng)，讓廣大學生了解國家的大事以及學校的大事，做到家事國事天下事，事事關心。積極建設，及時開通思想政治工作網(wǎng)絡系統(tǒng)，在網(wǎng)上唱響主旋律，打好主動仗，牢牢把握導向，面向學生，直面學生關注的熱點問題，答疑解惑正面引導，要把思想政治關注規(guī)律和網(wǎng)絡媒體特點有機結合起來，優(yōu)勢互補加強對學生的教育和引導加強學生的教育，改變教育方式，提高學生的信息識別能力。開展打學生思想政治教育，結合與時代緊密的內(nèi)容，如學習鄧小平理論，愛國主義，民族傳統(tǒng)美德，利用網(wǎng)絡資源，幫助學生分析網(wǎng)上的信息，樹立正確政治立場。要加強思想教育，提高學生政治敏銳性，提高學生的識別能力。增強抵抗能力，自覺抵制西方腐朽思想和反對言論開展網(wǎng)絡心理咨詢，培養(yǎng)大學生和諧健全的人格針對打學生的特點在網(wǎng)上?？梢詫Υ髮W生進行學習，個性優(yōu)化，人際協(xié)調(diào)，情緒困擾，戀愛與友誼，職業(yè)選擇與職業(yè)適應等的咨詢。這樣可以培養(yǎng)他們健全的人格。七?？偨Y現(xiàn)在,就網(wǎng)絡、網(wǎng)站而言,尚處于“網(wǎng)絡人辦文化”的初級階段，有待于發(fā)生、發(fā)展“文化人辦網(wǎng)絡”的質(zhì)變?！熬W(wǎng)絡人”即使小有文采，仍屬于工程技術人員的范疇，而少量活躍于網(wǎng)上“IT業(yè)”的“小網(wǎng)絡文化人”，亦不能改變網(wǎng)絡缺乏文化的基本面貌。而文化人,除了因“技術恐懼癥”，而參與不夠外,還有由于缺乏了資本積累和商務經(jīng)驗，從而不去“奢望，，主動深入?yún)⑴c網(wǎng)站建設的原因，因而從總體上看，仍然是網(wǎng)絡文化的“旁觀者”、被動接受者。這種情況恰恰表明，網(wǎng)絡已必然成為人類文化建設的主戰(zhàn)場，迫切需要思想界、文化界、教育界的有識之士，以教育、幫助青少年一代為己任的崇高品質(zhì)，以與新事物交朋友的開放性態(tài)度和開辟人生新天地的無畏精神,與計算機工程技術人員結合在一起，加強社會主義網(wǎng)絡文化的建設。進軍網(wǎng)絡、發(fā)展網(wǎng)絡，關系到建設有中國特色的社會主義事業(yè)的未來。在這塊尚很貧瘠的精神田園上墾荒、耕耘、播種、收獲，使網(wǎng)絡盡快成為肥沃、富饒、美不勝收的精神家園，幫助整個社會一舉邁過“網(wǎng)絡人辦文化”的初階段,步入“文化人辦網(wǎng)