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科技文化與教育【科技成就】澳大利亞常被描繪成一個(gè)以農(nóng)村或農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家,有時(shí)給人偏僻或落后的印象,事實(shí)上這都是誤會(huì),澳大利亞擁有很多足以自豪的科技成就,例如檢查懷孕婦女的成像技術(shù)、拯救過無數(shù)生命的西藥、現(xiàn)在全世界通用的飛行記錄儀、以電為動(dòng)力的等等,都是澳大利亞科學(xué)家的發(fā)明。澳大利亞先后有六位科學(xué)家獲得過。1915年,澳大利亞科學(xué)家威廉?羅侖茲?布拉格(WilliamLawrenceBragg)和他的父親威廉?亨利?布拉格(WilliamHenryBragg)因使用X射線衍射研究晶體原子和分子結(jié)構(gòu)方面所作的貢獻(xiàn),共同獲得該年的。威廉?羅侖茲?布拉格出生于澳大利亞阿德雷德,在阿德雷德大學(xué)畢業(yè),獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)年僅25歲,是歷史上最年輕的諾貝爾獎(jiǎng)得主,這一紀(jì)錄至今無人打破。而在同一個(gè)城市出生也在同一家大學(xué)畢業(yè)的澳大利亞醫(yī)學(xué)研究人員弗羅里(HowardFlorey)因?qū)ΡP尼西林的應(yīng)用研究,與英國(guó)的亞歷山大?弗萊明(AlexanderFleming)和錢恩(ErnestBorisChain)共同獲得1945年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。弗萊明發(fā)現(xiàn)之后,缺乏制成產(chǎn)品的技術(shù),弗羅里和錢恩成功地把青霉素制成可以真正使用的藥物盤尼西林。曾到訪香港的游客,會(huì)對(duì)在香港極為通用的電子貨幣卡留下很深的印象。這個(gè)先進(jìn)而方便的八達(dá)通系統(tǒng),是澳大利亞科技人員的發(fā)明,是由總部位于澳大利亞珀斯的ERG有限公司發(fā)明的SmartCardTransitSystems技術(shù)設(shè)計(jì)和發(fā)展而成。澳大利亞是世界上第一個(gè)印刷和流通鈔票(準(zhǔn)確地說是鈔票)的國(guó)家,早在1988年就試驗(yàn)流通塑料鈔票,澳元鈔票手感猶如塑料和紙的混合,用特殊的聚合物制成,防偽程度很高,即使火燒也只是變形但不損壞,平均流通壽命比傳統(tǒng)鈔票長(zhǎng)五倍。澳大利亞對(duì)塑料鈔票技術(shù)的掌握是如此的成熟,以至于她為至少二十個(gè)國(guó)家和地區(qū)承印鈔票,包括文萊,智利,印度尼西亞,科威特,馬來西亞,墨西哥,尼泊爾,新西蘭,巴布亞新幾內(nèi)亞,羅馬尼亞,西索摩亞,新加坡,索羅門群島,斯里蘭卡,泰國(guó)和孟加拉國(guó)?!疚膶W(xué)成就】1973年,澳大利亞政府成立藝術(shù)理事會(huì)文學(xué)委員會(huì),文學(xué)開始大力發(fā)展,本土文學(xué)創(chuàng)作有一定的國(guó)際影響力,例如早期馬庫斯·克拉克于創(chuàng)作《無期徒刑》。19世紀(jì)晚期,澳大利亞的叢林詩人為尋求更多自己的“澳大利亞化”歸屬感,開始走出英國(guó)傳統(tǒng)文化的影子。1920年代起,優(yōu)秀澳大利亞文學(xué)作品有《庫納爾杜》、《卡布里康尼亞》和《可憐的家伙,我的故鄉(xiāng)》。是澳大利亞文學(xué)巨匠之一,1973年他以《風(fēng)暴之眼》(TheEyeoftheStorm)獲得,是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的澳大利亞人。當(dāng)今澳大利亞文學(xué)巨匠是來自的蒂姆·溫頓(TimWinton)、彼得·凱里(PeterCarey)與布賴斯·考特尼(BryceCountenay),他們主要作品包括《云街》、《乘客》、《塵土音樂》、《奧斯卡和陸辛達(dá)》、《凱利幫的真實(shí)故事》、《一個(gè)人的權(quán)勢(shì)》、《愚人節(jié)》、《托摩和霍克》、《杰西卡》。是近代澳大利亞為世界文壇貢獻(xiàn)的最優(yōu)秀文學(xué)作家之一。他曾是牧師,主要作品有《云雀和英雄》、《鐵匠吉米的贊歌》、《辛德勒方舟》。其大部分作品都已拍成電影,包括著名的《》(1993年),導(dǎo)演是的。澳大利亞其他著名作家還有墨累·貝爾、大衛(wèi)·馬洛夫、科林·麥卡洛等?!疚幕逃堪拇罄麃喼行W(xué)及職業(yè)學(xué)院由各州或領(lǐng)地的教育部負(fù)責(zé)管理,聯(lián)邦政府撥款資助,大學(xué)則由聯(lián)邦政府統(tǒng)一管理。凡澳大利亞的公民和永久居民,均享受免費(fèi)的中小學(xué)教育。澳大利亞很注重教育,全國(guó)有42所大學(xué)及230多所??萍夹g(shù)學(xué)院。這些大學(xué)和學(xué)院幾乎都是公立學(xué)校(私立大學(xué)只有兩家),教育體系各州略有差別,但都由聯(lián)邦政府控制管理,所以能保持平均也較高的教育質(zhì)量。各學(xué)校的學(xué)歷文憑各州相互認(rèn)可,澳大利亞的學(xué)歷資格被世界各國(guó)廣泛承認(rèn)。澳大利亞的教育具有世界一流的水準(zhǔn)。這個(gè)人口前幾年才突破2000萬的國(guó)家,已先后有六位科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)。所有的澳大利亞學(xué)校教育都是根據(jù)個(gè)體的需要、能力與興趣而設(shè),使得每個(gè)學(xué)生都得以發(fā)揮其個(gè)人各方面的潛能,并能運(yùn)用于各行各業(yè)。澳大利亞教育系統(tǒng)可分為五大部分,分別是(一)中小學(xué);(二)由技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(TAFE)構(gòu)成的職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng);(三)為海外學(xué)生提供英語課程的英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校(ELICOS);(四)開設(shè)商業(yè)、飯店管理、航空駕駛等職業(yè)課程的私立學(xué)校;(五)大學(xué)。澳大利亞的教育體制大致承襲英國(guó)的系統(tǒng),小學(xué)6年(即1-6年級(jí));中學(xué)6年(7-12年級(jí),不分初中高中);???-3年;大學(xué)3年。依據(jù)科系的不同,其修業(yè)年限也有差異,例如:文、商、理科3年,工科4年,法律4年或5年,醫(yī)科6年。一般要進(jìn)入??埔陨蠈W(xué)校進(jìn)修者,必須完成12年教育。澳大利亞學(xué)生在12年級(jí)畢業(yè)后若想繼續(xù)進(jìn)修,可以有兩種選擇:第一,以實(shí)務(wù)課程為主的技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院;第二,具有學(xué)術(shù)理論性質(zhì)的大學(xué)課程。申請(qǐng)資格以12年級(jí)的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)?!靖骷?jí)教育】小學(xué):澳大利亞的小學(xué)教育體制因州或領(lǐng)地而異,通常為六年制。在某些州,學(xué)生在上小學(xué)前還先上幼兒園或?qū)W前班。小學(xué)通常設(shè)有以下課程:英語、數(shù)學(xué)、社會(huì)研究、藝術(shù)(包括音樂、美術(shù)、手工和戲?。┡c保?。òw育和品質(zhì)培養(yǎng))。中學(xué):澳大利亞大部分的中學(xué)是綜合性的男女合校制。在新南威爾士州、維多利亞州、澳大利亞首府行政區(qū)和塔斯曼尼亞州,初級(jí)中學(xué)年限是從7年級(jí)到10年級(jí),如同中國(guó)的初一到高一;而在西澳大利亞州、南澳大利亞州、昆士蘭州和北領(lǐng)地初中年限則為8年級(jí)至10年級(jí)。澳大利亞的義務(wù)教育到此為止。在10年級(jí)以后,大部分的學(xué)生會(huì)進(jìn)入高級(jí)中學(xué)11年級(jí)及12年級(jí)(相當(dāng)于中國(guó)的高二或高三)。大學(xué)預(yù)科班課程:澳大利亞的大學(xué)預(yù)科課程是為全海外留學(xué)生設(shè)計(jì)的課程,為他們所報(bào)讀的大學(xué)本科學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,本地居民是不需要進(jìn)入預(yù)科班課程的。澳大利亞的大學(xué)預(yù)科班是為了幫助那些已經(jīng)在自己國(guó)家完成12年級(jí)的高中教育,但是無法直接申請(qǐng)進(jìn)入澳大利亞的大學(xué)的申請(qǐng)者,通常為期一年。學(xué)生在大學(xué)預(yù)科班所修的課程與將來他們要進(jìn)入大學(xué)所修的課程必須相關(guān)。大學(xué)預(yù)科班的特色,就是學(xué)生不參加統(tǒng)考,只需成功地完成此課程,就可以直接進(jìn)入自己所報(bào)讀并承認(rèn)這項(xiàng)課程的大學(xué)。技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(TechnicalandFurtherEducation,TAFE):澳大利亞的技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院是全國(guó)性的職業(yè)培訓(xùn)教育體制,提供各種專業(yè)技能的訓(xùn)練課程,大部分課程都更具實(shí)用性。TAFE學(xué)院的職業(yè)教育和培訓(xùn)種類繁多,為澳大利亞的勞動(dòng)大軍提供所需技能訓(xùn)練,包括專業(yè)、半專業(yè),高級(jí)技師、技師及操作員等不同層次。TAFE的很多課程是與工業(yè)團(tuán)體共同開辦的,以確保學(xué)生有實(shí)習(xí)的地方和最新的專業(yè)信息。TAFE是三級(jí)教育中最大的部門,是澳大利亞高等教育和培訓(xùn)的主力軍,70%的澳大利亞中學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入其間學(xué)習(xí)。很多澳大利亞國(guó)民即使離開了學(xué)?;蛘吣昙o(jì)大了的時(shí)候,仍會(huì)因各種需要而前往TAFE接受培訓(xùn)。例如,上了年紀(jì)的人如果發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)電腦上網(wǎng)而又不想麻煩朋友鄰居的話,TAFE的短期培訓(xùn)課程就是很好的選擇。澳大利亞全國(guó)232所主要的TAFE學(xué)院中有98所位于主要大城市及各州首府,其余134所則分布于各郊區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村地區(qū)。各州和領(lǐng)地的TAFE的文憑資格都是全國(guó)互通承認(rèn),大部分的??莆膽{課程受到各大學(xué)的認(rèn)可并可以轉(zhuǎn)移學(xué)分。TAFE的課程科系多而且廣,從短至數(shù)小時(shí)或幾天的培訓(xùn)到長(zhǎng)達(dá)三年的全日制課程都有;教學(xué)方式以課堂上課及實(shí)習(xí)為主,各科的評(píng)分以作業(yè)、課堂討論、實(shí)習(xí)和考試為依據(jù)。TAFE課程包羅萬有,包括會(huì)計(jì)、秘書、營(yíng)銷、企業(yè)管理、建筑
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