小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案(7篇)

第小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案(7篇)

小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案(精選7篇)。

一項(xiàng)工作，首先要具有計(jì)劃，才會(huì)有后續(xù)的開展，為了幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束。我們需要用心寫好屬于自己的工作方案，方案有利于明確工作目標(biāo)，可以使大家的行動(dòng)對(duì)準(zhǔn)既定目標(biāo)。接下來請(qǐng)大家看看小編為大家推薦的“小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案”，再次感謝您的光顧也請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案篇1文學(xué)是人類不可缺少的精神食糧。它就像一盞燈，可以照亮人們的心靈。這是小學(xué)文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃。請(qǐng)參考。小學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案范文1為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語(yǔ)文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。1拓寬學(xué)生閱讀視野，豐富校園文化生活；2.開展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀和寫作熱情，提高他們的中文素養(yǎng)；三。充分發(fā)揮中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提高校園文化品位。4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。1我們將舉辦文學(xué)講座，幫助會(huì)員更多地了解文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。2與寫作有關(guān)的活動(dòng)，如游戲、旅游等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。三。鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類寫作競(jìng)賽，積極奉獻(xiàn)。學(xué)校盡可能為學(xué)生創(chuàng)造出版平臺(tái)。4學(xué)校開展活動(dòng)時(shí)，以小記者的身份接受采訪，并嘗試撰寫新聞報(bào)道。5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》校刊，力求提高質(zhì)量。6、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能達(dá)到文社紀(jì)律要求或者不能完成全部工作的地方的會(huì)員，應(yīng)當(dāng)予以勸阻。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)1完善組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，在編輯部全體成員的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動(dòng)。2.通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。三。閱讀、文學(xué)欣賞、實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)。4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭(zhēng)“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。5明確會(huì)長(zhǎng)和委員的職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)管理。6有序開展活動(dòng)，做到活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容固定。7文學(xué)社社員每周五交一份稿子，繳社長(zhǎng)，社長(zhǎng)收到稿子后交給班主任。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?。8學(xué)期末，選出優(yōu)秀的會(huì)員。對(duì)不能達(dá)到文社紀(jì)律要求或者不能完成全部工作的地方的會(huì)員，應(yīng)當(dāng)予以勸阻。9.做好吸收新會(huì)員的工作。制定新會(huì)員入會(huì)辦法，做好會(huì)員的補(bǔ)充、組織和發(fā)展工作。10文學(xué)社積極向有關(guān)報(bào)刊雜志投稿，力爭(zhēng)在各級(jí)刊物上發(fā)表作品5部以上。搞一次大型的作品展示活動(dòng)。出一本作品集。小學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案范文2一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)流派的建立，填補(bǔ)了書香校園創(chuàng)作的空白，增添了生機(jī)。也為成員們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會(huì)影響到每一位學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)__、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2要培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的交際能力、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培育文學(xué)新人。3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。一，建立健全文學(xué)社會(huì)的管理體制。校長(zhǎng)和社會(huì)智者被聘為文學(xué)社的顧問。我們聘請(qǐng)優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師作為培訓(xùn)導(dǎo)師。2加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高會(huì)員的綜合素質(zhì)。例如，如何進(jìn)行采訪和報(bào)告，如何收集和整理材料，包括指導(dǎo)成員學(xué)習(xí)一些常見的寫作風(fēng)格，如應(yīng)用文章和詩(shī)歌。3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。顧問：____《福清時(shí)報(bào)》編輯校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)：林_總負(fù)責(zé)：高_(dá)_4-6年級(jí)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師：高玉華、俞愛娟、林雪玲各年級(jí)社員：25—30名1開展閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)記下閱讀筆記，寫出閱讀后的感覺。并交流觀點(diǎn)，展開__，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生__一系列的文學(xué)講座)3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。4.圍繞寫作的活動(dòng)，例如游戲，游覽等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。5學(xué)校開展活動(dòng)時(shí)，以小記者的身份接受采訪，并嘗試撰寫新聞報(bào)道。6向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，積極參與社會(huì)討論。7鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類寫作競(jìng)賽，積極奉獻(xiàn)。8學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)不能達(dá)到文學(xué)社學(xué)科要求或不能完成全部工作的會(huì)員進(jìn)行勸阻。四年級(jí)：每周二上午活動(dòng)五年級(jí)：每周三早活動(dòng)六年級(jí)：每周四早活動(dòng)六、文學(xué)社具體活動(dòng)安排：二月份籌劃成立文學(xué)社三月份1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式2引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，并學(xué)會(huì)做筆記。三。交流閱讀作品的經(jīng)驗(yàn)，努力撰寫指導(dǎo)性稿件。4建立校園文學(xué)社博客，引導(dǎo)學(xué)生上傳作品。四月份1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動(dòng)，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。(林明娟)5月1日，面試試卷和一些應(yīng)用寫作指導(dǎo)。2交流優(yōu)秀作品，對(duì)作文進(jìn)行欣賞和點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。三。舉辦作文講座，聘請(qǐng)顧問發(fā)言。六月份1、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記2、匯編習(xí)作為“評(píng)優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案篇2文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)少年兒童人文素質(zhì)和熱愛祖國(guó)文學(xué)的情感，激發(fā)興趣，擴(kuò)大視野，提高閱讀和寫作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。二、工作目標(biāo)：組織愛好文學(xué)的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)、鍛煉，在校園中形成關(guān)心、鉆研文學(xué)的氛圍，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，促進(jìn)課程改革的深入。本學(xué)年向各級(jí)刊物投稿數(shù)量力爭(zhēng)達(dá)到省級(jí)2篇，市級(jí)5篇。三、工作安排：籌備階段：確定社名、出版社，向全體同學(xué)展示我們文學(xué)社的創(chuàng)作理念，號(hào)召對(duì)文學(xué)創(chuàng)作感興趣的同學(xué)加入進(jìn)來，組成結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)社組織。實(shí)施階段：1、成員入社。第一批社員擬定為30名，通過個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)語(yǔ)文老師或班主任推薦，交優(yōu)秀個(gè)人作品一件，再__學(xué)社批準(zhǔn)即可成為文學(xué)社成員。第二批成員計(jì)劃為20人。申請(qǐng)并交上優(yōu)秀作品，經(jīng)班主任考核后，即可成為文學(xué)社會(huì)員。2、聘請(qǐng)顧問及輔導(dǎo)老師。擬請(qǐng)顧問：李詩(shī)德：市文聯(lián)書記李書新市作協(xié)副主席、電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)左昌倫：市教科所副所長(zhǎng)鄭曉軍：市兒童文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘濤：兒童文學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)《荊門晚報(bào)》編輯導(dǎo)師：李艾華、葉紅、劉麗、宋玉芳、李琴3、活動(dòng)安排3月26日文學(xué)社啟動(dòng)儀式3月31日，文學(xué)社全體會(huì)員寫講座，激發(fā)大家對(duì)文學(xué)的興趣。主講：楊秀清4月7日集體閱讀《鳳舞九天》，指導(dǎo)寫作，為征文而服務(wù)，選取優(yōu)秀作品推薦。主講：李艾華4月14日5、六年級(jí)會(huì)員活動(dòng)：閱讀作品后交流經(jīng)驗(yàn)，嘗試寫作指導(dǎo)貢獻(xiàn)。輔導(dǎo)老師：葉紅4月21日3、四年級(jí)會(huì)員活動(dòng)：開展校園參觀、教師指導(dǎo)寫作、向?qū)W校廣播電臺(tái)投稿。4月28日5、六年級(jí)會(huì)員活動(dòng)：開設(shè)校園文學(xué)俱樂部博客，引導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。5月5日3、四年級(jí)會(huì)員活動(dòng)：考慮、上傳作品、為外界貢獻(xiàn)力量。5月12日5、六年級(jí)會(huì)員活動(dòng)：交流名物、名勝古跡。交流，寫景文講座。指導(dǎo)投稿。5月19日3、四年級(jí)會(huì)員活動(dòng)：家長(zhǎng)和老師的課外活動(dòng)，個(gè)別輔導(dǎo)練習(xí)。指導(dǎo)投稿。5月26日全體成員：關(guān)于“想像”的文學(xué)講座，請(qǐng)顧問主講。6月2日全體成員：“創(chuàng)新”作文比賽，推薦優(yōu)秀成員參加市兒童文學(xué)學(xué)會(huì)與荊門晚報(bào)主辦的“創(chuàng)新”作文競(jìng)賽。6月9日五、六年級(jí)成員：開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動(dòng)，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校廣播站《成長(zhǎng)周刊》投稿。主講：劉麗6月16日匯編習(xí)作為“評(píng)優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案篇3書童文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃一、 宗旨提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和寫作水平，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外生活，進(jìn)而在全校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。二、 本學(xué)期工作目標(biāo)1確定書童文學(xué)社第一期社員，任命第一期社長(zhǎng)。2每周為會(huì)員提供理論或應(yīng)用寫作指導(dǎo)。三。讓全體委員對(duì)報(bào)刊的版面設(shè)計(jì)有一個(gè)初步的了解。4、 辦好兩期較有質(zhì)量的、能基本反映本校校園文化的《七彩文童》報(bào)紙。5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。三、 活動(dòng)時(shí)間11：每周四中午50-12:304、書童文學(xué)社本學(xué)期主要活動(dòng)第八周第一期，書童文學(xué)社進(jìn)行招生活動(dòng)，并在每各班級(jí)發(fā)放新的招生通知。2、 由學(xué)生自薦，語(yǔ)文老師篩選，學(xué)生填寫《金庭鎮(zhèn)中心小學(xué)書童文學(xué)社報(bào)名表》。三。確定第一期書東文學(xué)社會(huì)員名單，確定第一期書東文學(xué)社社長(zhǎng)。第九周，為大會(huì)的成立做準(zhǔn)備。第十周書童文學(xué)社成立大會(huì)1在文學(xué)社的授獎(jiǎng)儀式上，任命了第一任會(huì)長(zhǎng)并發(fā)放了會(huì)員卡。2明確主席的職責(zé)和每個(gè)成員的任務(wù)。3、 設(shè)立投稿信箱。（全校公布）4、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。（與閱讀卡片類似，設(shè)計(jì)有不同的層次，如好詞、好句子、讀后印象、擴(kuò)展和模仿）5.建立一個(gè)由書童文學(xué)社組成的團(tuán)體來共享文件。第十一周第一項(xiàng)活動(dòng)：做一個(gè)可以提問的記者1、 教師指導(dǎo)采訪人物時(shí)的提問方法。2.成員嘗試設(shè)計(jì)有關(guān)采訪人的問題。三。確定下周的面試問題。4、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十二周第二次活動(dòng)：中校長(zhǎng)答小記者問1、 教師在“記者會(huì)”進(jìn)行提問技巧和記錄的指導(dǎo)。2、 社員參加“中校長(zhǎng)答小記者問”活動(dòng)。3、 社長(zhǎng)對(duì)“記者會(huì)”資料進(jìn)行整理。4、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。5通過語(yǔ)文老師，每各班收集5篇優(yōu)秀作文。第十三周第三個(gè)活動(dòng)：我為《七彩文童》出份力1、 把“記者會(huì)”資料整理成一篇文章。2、 賞析各班優(yōu)秀作文。三。有打字基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)校對(duì)和打印他們的作文。（建立__群，共享文件）4、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。5、 指導(dǎo)老師排版、打印好第一期《七彩文童》報(bào)紙。（專欄：校風(fēng)、俱樂部會(huì)員專欄、繽紛兒童作文、繽紛書畫、運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)名單）第十四周第四項(xiàng)活動(dòng)：做一個(gè)有禮貌的報(bào)童1、 全體社員閱讀第一期《七彩文童》報(bào)紙。2、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。三。為成員分配送報(bào)任務(wù)（地點(diǎn)、任務(wù)、禮儀），由校長(zhǎng)帶隊(duì)為每各班級(jí)（語(yǔ)文老師）和每各班公室送報(bào)紙。第十五周第五個(gè)活動(dòng)：我是美食評(píng)論家1__食品評(píng)論影片或文章。2.老師為此類文章提供指導(dǎo)。3、 社員品嘗美食。（蛋糕或其他有層次性的美食）4、 說美食，評(píng)美食，寫美食。5、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十六周第六個(gè)活動(dòng)：我的作文要上報(bào)1、 相互點(diǎn)評(píng)“美食評(píng)論”作品。2委員們交上兩篇優(yōu)秀作文，老師指導(dǎo)他們復(fù)習(xí)。3、 確定第二期《七彩文童》報(bào)紙刊登文章內(nèi)容。4、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十七周第七個(gè)活動(dòng)：我的作品我來打印1打字__會(huì)的學(xué)生打印作品和其他學(xué)生校對(duì)他們。2、 指導(dǎo)老師對(duì)校內(nèi)投稿作品進(jìn)行擇優(yōu)錄取。3、 打印好第二期《七彩文童》報(bào)紙。4、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十八周第八個(gè)活動(dòng)：前事不忘后事之師1.總結(jié)和交流本學(xué)期的文學(xué)社會(huì)活動(dòng)。2、 社長(zhǎng)帶隊(duì)送好第二期《七彩文童》報(bào)紙。3、 分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十九周社長(zhǎng)或有能力的社員協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行《七彩文童》刊物的編輯排版。五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)涉及文學(xué)社牌匾30元（20.25元）社長(zhǎng)聘任書10元左右社員證1.9元一個(gè)15個(gè)人左右35元左右美食（跳糖等分層食品）50元左右共125元左右小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、開展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。三、活動(dòng)具體安排1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng)，上交作品。2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對(duì)浩如煙海的書本讀物和知識(shí)信息，學(xué)會(huì)甄別、選擇和價(jià)值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。4、寫作技巧的培訓(xùn)(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。5、經(jīng)典片段閱讀賞析。6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語(yǔ)心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。7、在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、及時(shí)報(bào)道。8、品讀詩(shī)《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。9、組織學(xué)生觀看電影《祝?！?0、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝?！?。11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡(jiǎn)單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。13、總結(jié)收獲。開展座談會(huì)，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案篇5小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，文學(xué)社是培養(yǎng)你妙筆生花的地方，文學(xué)愛好者來到這里培養(yǎng)文筆，和文學(xué)興趣，以下由管理資料文學(xué)社的開展活動(dòng)前的計(jì)劃，對(duì)文學(xué)社的指導(dǎo)思想，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)等活動(dòng)注意事項(xiàng)，以下范文請(qǐng)欣賞：一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以營(yíng)造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。二、活動(dòng)每周二、周四下午，課間進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間三、參加人員：全體社員四、活動(dòng)內(nèi)容：在導(dǎo)師的幫助下，我們可以現(xiàn)場(chǎng)欣賞名詩(shī)、背誦實(shí)用作文、游覽景點(diǎn)、采風(fēng)。五、活動(dòng)目標(biāo)：1要制訂文學(xué)社章程，明確各組織的職責(zé)，引導(dǎo)他們有效地組織開展活動(dòng)。2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。三。在相關(guān)教師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀和寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受到快樂學(xué)習(xí)、快樂作文、快樂生活。4要加強(qiáng)文學(xué)社對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為學(xué)校提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大新荷蘭文學(xué)社的知名度。5、加大投稿力度，定期向著名報(bào)刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個(gè)臺(tái)階。6組織學(xué)生參加各級(jí)作文比賽。六、注意事項(xiàng)：1每次活動(dòng)由活動(dòng)指導(dǎo)老師安排，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤登記。2、社員按要求按時(shí)完成作品。3、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評(píng)出等級(jí)，由社長(zhǎng)做相應(yīng)登記。4、期末評(píng)出文學(xué)社優(yōu)秀社員。小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)方案篇6三年級(jí)“小荷初露文學(xué)社”活動(dòng)方案根據(jù)學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)宗旨，結(jié)合級(jí)部學(xué)生的實(shí)際，二00九級(jí)決定成立“小荷初露文學(xué)社”，以文學(xué)社為平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)和諧發(fā)展為目標(biāo)，特制定文學(xué)社活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想1.文學(xué)社旨在培養(yǎng)基本的寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生寫作意識(shí)與興趣，通過閱讀與活動(dòng)豐富學(xué)生的心靈，通過寫作實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思考，從而培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任意識(shí)，最終達(dá)到人品與文品的和諧統(tǒng)一。2.爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為2009級(jí)作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為2009級(jí)特色教育的一個(gè)重要組成部分。二、宗旨讀書，凈化我們的心靈；實(shí)踐，豐富我們的閱歷；寫作，張揚(yáng)我們的個(gè)性。三、活動(dòng)目標(biāo)1通過文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生的基本寫作能力。培養(yǎng)文學(xué)新秀。2讀寫結(jié)合，以文促讀，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。三。通過活動(dòng)增加學(xué)生的生活體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生活和社會(huì)的思考，培養(yǎng)學(xué)生的寫作意識(shí)，積累各種素材。4通過寫作、競(jìng)賽、日記、讀書筆記、手抄報(bào)紙、辦校報(bào)等方式，促進(jìn)學(xué)生品的與文學(xué)素質(zhì)的發(fā)展與和諧統(tǒng)一。5、創(chuàng)辦《小荷初露》文學(xué)社刊，爭(zhēng)取每學(xué)期出版一期。四、文學(xué)社機(jī)構(gòu)成員：文學(xué)社社長(zhǎng)：陳常華文學(xué)社副社長(zhǎng)：蘇存英文學(xué)社攝影師：馬克東文學(xué)社美編：馬克東、陳歌文學(xué)社輔導(dǎo)教師：二00九級(jí)各班語(yǔ)文教師文學(xué)社社員：它由50名三年級(jí)愛好文學(xué)的學(xué)生組成。文學(xué)社的成員由每各班的班主任推薦。五、文學(xué)社活動(dòng)安排：文學(xué)社每周活動(dòng)兩次，時(shí)間為周四、周五課外活動(dòng)。按照寫作基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)講授培訓(xùn)指導(dǎo)、讀書活動(dòng)、主題活動(dòng)及采風(fēng)活動(dòng)相結(jié)合的思路進(jìn)行。具體活動(dòng)安排如下：