




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我們關(guān)心天氣我們關(guān)心天氣你喜歡什么樣的天氣,討厭什么樣的天氣?請(qǐng)說明理由。談一談你喜歡什么樣的天氣,討厭什么樣的天氣?請(qǐng)說明理由。談一談晴天晴天多云多云陰陰下雨小雨大雨中雨下雨小雨大雨中雨暴雨暴雨雷陣雨雷陣雨霧霧冰雹冰雹沙塵暴沙塵暴下雪大雪中雪小雪下雪大雪中雪小雪在生活中是怎么預(yù)知天氣的?在生活中是怎么預(yù)知天氣的?研究、觀察和記錄關(guān)于天氣信息以及應(yīng)用這些信息預(yù)報(bào)天氣的科學(xué)家,我們稱為氣象學(xué)家。研究、觀察和記錄關(guān)于天氣信息以及應(yīng)用這些信息預(yù)報(bào)天你知道地圖上的符號(hào)代表什么天氣嗎?你知道地圖上的符號(hào)代表什么天氣嗎?認(rèn)識(shí)常見的天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪冰雹沙塵暴認(rèn)識(shí)常見的天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大認(rèn)識(shí)常見的天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪冰雹沙塵暴認(rèn)識(shí)常見的天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大各種各樣的天氣對(duì)于人類的生活有著什么樣的影響呢?小組討論各種各樣的天氣對(duì)于人類的生活有著什么樣的影響呢?小組討論陰天室外上體育課不能曬被子不用帶傘多穿衣服光線較暗,宜開燈?洗衣服不容易曬干關(guān)節(jié)炎容易發(fā)作氣泡圖陰天室外上體育課不能曬被子不用帶傘多穿衣服光線較暗,?洗衣服人類的生活會(huì)不會(huì)影響天氣呢?想一想人類的生活會(huì)不會(huì)影響天氣呢?想一想我是小小氣象學(xué)家我是小小氣象學(xué)家天氣的特征云量降水量風(fēng)氣溫天氣的特征云降水量風(fēng)氣溫溫度計(jì)溫度計(jì)單位:°C讀作:攝氏度溫度計(jì)溫度計(jì)單位:°C溫度計(jì)的分類1氣溫溫度計(jì)23體溫溫度計(jì)水溫溫度計(jì)溫度計(jì)的分類1氣23體水溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)1201101009080706050403020100-10-20-30玻璃泡液柱刻度玻璃管單位溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)120玻璃泡液柱刻度玻璃管單位溫度計(jì)的讀和寫1201101009080706050403020100-10-20-3019℃
-5℃讀作:19攝氏度25攝氏度寫作:讀作:零下5攝氏度零下8攝氏度寫作:25℃-8℃溫度計(jì)的讀和寫12019℃-5℃讀作:19攝氏度25攝氏度℃0℃℃0℃℃-10℃℃-10℃℃25℃℃25℃
零上溫度自0℃向上數(shù),數(shù)字越來越
,表示溫度越來越
;零下溫度自0℃向下數(shù),數(shù)字越來越
,表示溫度越來越
。
大高大低零上溫度自0℃向上數(shù),數(shù)字越來越,表示溫度越來越°c正確!°c錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!正確讀數(shù)°c正確!°c錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!正確讀數(shù)溫度計(jì)的使用溫度計(jì)是一個(gè)非常容易破損的玻璃儀器,我們要輕拿輕放。在使用溫度計(jì)之前要觀察溫度計(jì)上的刻度,每一格代表多少攝氏度;測(cè)量物體的溫度時(shí),手拿溫度計(jì)的上端,把溫度計(jì)豎直放在被測(cè)環(huán)境內(nèi)2-3分鐘;讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)的液面保持水平。溫度計(jì)的使用溫度計(jì)是一個(gè)非常容易破損的玻璃儀器,我們要輕拿輕測(cè)量教室內(nèi)的溫度手豎直拿溫度計(jì)的上端于身前;視線與溫度計(jì)液面持平;兩分鐘之后在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù);記錄此刻室內(nèi)的溫度。測(cè)量教室內(nèi)的溫度手豎直拿溫度計(jì)的上端于身前;視線與溫度計(jì)液面在哪里測(cè)量的溫度最能代表氣溫?在哪里測(cè)量的溫度氣溫氣溫:室外陰涼,通風(fēng)地方的溫度。氣溫氣溫:知識(shí)延伸—神奇的百葉箱百葉箱是由一塊塊的木片斜著安放的,它的內(nèi)外都漆成白色(如果是其他顏色的,則陽光照射時(shí)會(huì)使箱內(nèi)空氣的溫度明顯高于箱外氣體的溫度,測(cè)出的溫度不是環(huán)境中空氣的溫度),各種儀器放在百葉箱里,既能防止日曬雨淋,又能通風(fēng)。這樣的構(gòu)造便于百葉箱避光和通風(fēng)。百葉箱知識(shí)延伸—神奇的百葉箱百葉箱是由一塊塊的木片斜著安放的,它的天氣的特征云量降水量風(fēng)氣溫天氣的特征云降水量風(fēng)氣溫時(shí)間:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)織物的性能與運(yùn)動(dòng)服要求考核試卷
- 體育會(huì)展物流與供應(yīng)鏈管理優(yōu)化考核試卷
- 國(guó)際物流與跨境交通運(yùn)輸考核試卷
- 礦業(yè)信息安全培訓(xùn)課件
- 服務(wù)可持續(xù)性考核試卷
- 信托項(xiàng)目的合同管理與履行考核試卷
- 電子垃圾回收利用項(xiàng)目投資合同
- 工程項(xiàng)目擔(dān)保合同
- 國(guó)際融資租賃合同
- 中學(xué)生閱讀后的思考征文
- 2023年第27屆希望杯〞八年級(jí)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽試卷與參考答
- 世界著名童話故事英文繪本故事丑小鴨
- 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 第四課 河流和湖泊 冀人版 25張
- 綠色簡(jiǎn)約墻體商務(wù)風(fēng)PPT模板
- GB/T 462-2003紙和紙板水分的測(cè)定
- QC演示:提高檢查井周邊密實(shí)度
- 年度應(yīng)急演練計(jì)劃表
- 英語板書設(shè)計(jì)(課件)
- 智能中臺(tái)數(shù)據(jù)底座解決方案
- 《財(cái)政與金融》課程教學(xué)大綱
- 《國(guó)際稅收》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論