醫(yī)院科主任管理考核情況匯報(bào)(科教科)課件

第一季度XXX人民醫(yī)院科教科考核情況1第一季度XXX人民醫(yī)院科教科考核情況1科教科按照我院2018年科主任管理考核方案對(duì)臨床科室進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，現(xiàn)將第一季度考核情況進(jìn)行匯報(bào)。各位領(lǐng)導(dǎo)2科教科按照我院2018年科主任管理考核方案對(duì)臨床科室進(jìn)行考核目錄考核內(nèi)容考核情況存在問(wèn)題原因分析追蹤評(píng)價(jià)整改措施3目錄考核內(nèi)容考核情況存在問(wèn)題原因分析追蹤評(píng)價(jià)整改措施3考核內(nèi)容（200分）學(xué)術(shù)講座70分教學(xué)任務(wù)30分科研管理50分新技術(shù)新項(xiàng)目50分

4考核內(nèi)容（200分）學(xué)術(shù)講座70分教學(xué)任務(wù)30分科研管理50考核內(nèi)容---日?？己藘?nèi)容（55分）科內(nèi)培訓(xùn)25分住院醫(yī)規(guī)培15分實(shí)習(xí)帶教15分5考核內(nèi)容---日常考核內(nèi)容（55分）科內(nèi)培訓(xùn)25分住院醫(yī)規(guī)培考核內(nèi)容--年度考核（145分）參與院內(nèi)培訓(xùn)20分培訓(xùn)積分達(dá)標(biāo)25分科研管理50分新技術(shù)新項(xiàng)目50分

6考核內(nèi)容--年度考核（145分）參與院內(nèi)培訓(xùn)20分培訓(xùn)積分達(dá)考核評(píng)分表7考核評(píng)分表7考核評(píng)分表8考核評(píng)分表8檢查情況臺(tái)帳獨(dú)立建冊(cè)1、部分科室未建立2、無(wú)管理組織培訓(xùn)過(guò)程無(wú)入科教育、教學(xué)查房、小講座住院醫(yī)師APP錄入錄入不及時(shí)出科考核大部分科室組織出科考核住院醫(yī)師規(guī)培9檢查情況臺(tái)帳獨(dú)立建冊(cè)培訓(xùn)過(guò)程住院醫(yī)師APP錄入出科考核住院醫(yī)檢查情況年度培訓(xùn)計(jì)劃科室基本都有培訓(xùn)次數(shù)及時(shí)間每月2次，部分科室培訓(xùn)時(shí)間固定培訓(xùn)資料部分科室培訓(xùn)資料不齊全科內(nèi)培訓(xùn)培訓(xùn)情況流于形式，參與醫(yī)師不知培訓(xùn)內(nèi)容10檢查情況年度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)次數(shù)及時(shí)間培訓(xùn)資料科內(nèi)培訓(xùn)培訓(xùn)情況11111121213131414檢查情況教學(xué)組織及計(jì)劃1、部分科室未建立2、無(wú)帶教計(jì)劃帶教過(guò)程1無(wú)入科教育、教學(xué)查房、小講座帶教過(guò)程2未督促同學(xué)及時(shí)書寫病歷及指導(dǎo)同學(xué)采集病史、體檢出科考核大部分科室組織有出科考核實(shí)習(xí)帶教15檢查情況教學(xué)組織及計(jì)劃帶教過(guò)程1帶教過(guò)程2出科考核實(shí)習(xí)帶教1

科室考核內(nèi)容考核分值神經(jīng)內(nèi)科呼吸科心內(nèi)科兒科腫瘤二區(qū)腫瘤一區(qū)產(chǎn)科泌尿外科胸外科腦外科康復(fù)科耳鼻喉科1月規(guī)培管理151010101010101410101015152月科內(nèi)培訓(xùn)252325152115232321212115193月教學(xué)管理15131310121515151212151510總分554648354340485243434646442018年第1季度各科室檢查成績(jī)16科室考核考核神經(jīng)內(nèi)科呼吸科心內(nèi)科兒科腫瘤

科室考核內(nèi)容考核分值眼科口腔科普外科婦科骨科消化科疼痛科腎內(nèi)科ICU內(nèi)分泌科血液科感染科1月規(guī)培管理151514131312101010101010102月科內(nèi)培訓(xùn)251515232323151515151515153月教學(xué)管理15131514141514151015101414總分554344505050394035403539392018年第1季度各科室檢查成績(jī)17科室考核考核眼科口腔科普外科婦科骨科消化科疼痛科腎

2018年第1季度各科室檢查得分柱狀圖比較182018年第1季度各科室檢查得分柱狀圖比較18原因分析原因1原因2原因3相關(guān)制度及要求不知曉部分科室不重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、科內(nèi)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)生帶教管理工作科室未安排專人負(fù)責(zé)，執(zhí)行力不足工作開展時(shí)間不固定，隨機(jī)性大，易遺忘原因419原因分析原因1原因2原因3相關(guān)制度及要求不知曉部分科室不重視整改措施臨床科室組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度及要求。安排專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作，并收集資料?？苾?nèi)培訓(xùn)、教學(xué)查房時(shí)間相對(duì)固定，最好固定星期幾，而不是每月的幾號(hào)?？砷_展多種形式的科內(nèi)培訓(xùn)，建議學(xué)習(xí)的內(nèi)容：（1）與本專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、急診急救能力；（2）本科疾病診療常規(guī)和指南；（3）病例分享會(huì)，選擇疑難病例和糾紛病例（不一定是科室的，也可從網(wǎng)上下載）；（4）醫(yī)院新的制度、流程；（5）本專業(yè)的前沿技術(shù)及進(jìn)展等。科教科參與臨床科室科內(nèi)培訓(xùn)、教學(xué)查房，督促指導(dǎo)。20整改措施臨床科室組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度及要求。安排專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作追蹤評(píng)價(jià)時(shí)間：2018年4-6月追蹤科室：各臨床科室?？苾?nèi)培訓(xùn)：加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是全面提高醫(yī)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、技術(shù)水平的重要手段，也是科風(fēng)建設(shè)、科室文化建設(shè)的重要組成