社會實踐活動方案

社會實踐活動方案【精選】社會實踐活動方案模板集錦九篇社會實踐活動方案篇1一、指導思想和意義1、指導思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領學生走出校園，關注社會熱點，關注民生，關注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學生課余生活的有益補充，成為學生綜合素質發(fā)展的重要陣地。2、意義：變化學習方式，拓展學習資源；參與社會實踐，激發(fā)學習愛好；積極服務小區(qū)，強化社會責任。二、活動規(guī)定根據自己的喜好和意愿，每個學生從三大類活動中選擇參與其中的4~5項詳細活動?；顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果，保證安全。班主任要全程參與班級活動的籌劃和組織工作。三、活動內容和主題（一）綜合實踐類1、今天我當家。規(guī)定每個學生在假期中當一周“見習家長”，承擔全天家務，向父母獻出孝心，并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。負責部門：團委2、青年志愿者進小區(qū)。青年志愿者進入小區(qū)進行保潔活動、護綠活動、小區(qū)宣傳活動、小區(qū)陋習糾察活動、小區(qū)敬老愛老活動、小區(qū)幫困助殘活動、小區(qū)讀書輔導活動、小區(qū)公益勞動、小區(qū)道德與法制教育活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。負責部門：德育處3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據自己的愛好和生活經驗，結合課程學習內容進行一項小發(fā)明、小發(fā)明；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或寫一篇小論文（可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設計意圖和得意之處；開學后每班選出2項小發(fā)明、小發(fā)明和3篇A4打印作品上交教科室展評。負責部門：教科室4、搜集有關資料、圖片，理解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀念建國xx周年的8開主題小報（電腦、手抄均可），開學后每班選出5份作品上交藝體辦展評。負責部門：藝體辦（二）讀書感悟類每位同學根據自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學類、藝術類等，編一份8開讀書小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建友好”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學后，開學后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務處展評。負責部門：教務處（三）社會調研類根據主題，確定調查程序和內容，形成訪談筆錄、調查匯報或搜集可供展示的其他實物資料作為成果形式開學后上繳。示例主題：公共設施對未成年人免費開放的現(xiàn)實狀況調查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設施的狀況以問卷調查、實地考察等形式進行調查，并對中小學生及家長進行訪談，理解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改善意見。最終，撰寫調查匯報和提議書（配圖片資料）。參照主題：有關節(jié)省用水狀況的調查研究；中小學生的休閑生活調查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調查研究狀況調查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。負責部門：德育處備注：1、開學后，班主任把每位學生的活動成果收齊并按規(guī)定篩選。2、開學后，第一周內班主任按規(guī)定上交活動成果，交所在負責部門量化評比、展評，計入班級考核成績。社會實踐活動方案篇2活動目的:小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同步也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。活動時間：20xx年7月16日――7月20日活動內容和安排：20xx年7月16日----20xx年7月17日學生以村屯或小區(qū)為單位自愿構成小組，參與村屯、小區(qū)保潔活動、村屯、小區(qū)敬老愛老活動、村屯、小區(qū)環(huán)境保護志愿者活動、村屯、小區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參與活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。20xx年7月18日(1)學生運用暑假,廣泛搜集、整頓文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,積極與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、互相提高。20xx年7月19日(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務,引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。20xx年7月20日堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一種“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。但愿全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)立國家衛(wèi)生都市,倡導文明生活方式作出自己的奉獻。真誠地祝愿大家都度過一種快樂充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。社會實踐活動方案篇3一、活動目的學習踐行“倡文明新風度祥和節(jié)日”的精神，引導學生在寒假社會實踐活動中增長文化知識，砥礪道德品質，提高文明素養(yǎng)，弘揚楚天學子的精神，汲取前進動力，增進知行合一，努力為我們的都市奉獻力量。二、主題詞“祖國在我心中”“閱讀伴我成長”、“我們的節(jié)日”、“荊門―我們在行動”三、特色活動(一)“祖國在我心中”實踐活動寒假是我們進行讀書的最佳時間，我們楚天學校的學生要多讀書，讀好書，在進行閱讀的基礎上進行以“祖國在我心中”為主題的征文、書畫、攝影、手抄報、情景劇等豐富多彩的展示活動。(二)“我們的節(jié)日”實踐活動。春節(jié)是我們國家最老式的節(jié)日，但伴隨社會的發(fā)展，我們獲得諸多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化目前正受到劇烈的沖擊沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是現(xiàn)代中國人一種很深的失落，一種文化的失落?！蹦壳暗暮⒆觽儗τ诖汗?jié)的理解愈加膚淺了，春節(jié)的由來、傳說、古老的民俗，他們一概不感愛好。社會的發(fā)展，生活質量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活;多渠道的信息吸取，讓他們不再寵愛書本里充斥魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產生感官刺激的電子信息化產物。過年在他們心目中，毫無特殊感覺。過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義，只留一種空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應付。年味越來越淡，是由于老式文化被越拋越遠。老式文化的傳承和保護，是每個中國人都應當肩負起的一種責任和義務，“越是民族的，就越是世界的?！弊屛覀円黄饠y手，讓年味來的更劇烈些吧。1.寫春聯(lián)――大力弘揚祖國老式文化，倡導手書春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學生書法教育，提高老式文化意識。書法教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，要把它發(fā)揚光大，但愿家長和學生重視支持和配合。2.剪貼窗花――窗花來源于冰花，因此古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元后來，春節(jié)剪貼窗花的風俗逐漸普及，人們用剪紙體現(xiàn)自己慶祝春回大地的歡樂心情。目的加深學生對老式文化的理解，增進學生對老式文化的情感和愛好，提高學生動手能力。3.學做中國結――中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書目契?！敝袊Y由于年代長遠，其歷史貫穿于人類史一直，漫長的文化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。中國結象征團圓美好，目的提高學生動手能力，增進家庭友好。(三)“閱讀伴我成長”實踐活動(開學上交作品)書墨飄香――“我讀過的難忘詩文”經典書摘活動。結合中小學書法教育，通過每天一帖的毛筆書摘或每天一頁的硬筆書摘，加深學生對中華經典的理解，引導學生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開學后，每名學生上交毛筆或硬筆書寫的詩文作品各一篇。(四)“手抄報”實踐活動(開學上交作品)1、七年級學生以“我們的節(jié)日--春節(jié)”為主題做一份手抄報。2、八年級學生以“文明上網”為主題做一份手抄報。(五)社會調研活動(參照主題如下，也可自選主題)(1)社會參觀活動參觀、訪問、考察(革命遺跡、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作狀況等)，例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。(2)社會調研活動。(參照主題如下，也可自選主題)保護都市河流河、水質污染狀況調查有關生活節(jié)能狀況調查研究農村經濟發(fā)展狀況調查有關生活垃圾分類處理的可行性調查道路狀況及改善意見調查初中生對壓歲錢收支的調查與研究理解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化(3)科技小作品看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一種發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)簡介給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)省資源、保護環(huán)境、安全生產、健康生活的科學知識，倡導崇尚科學、破除迷信，反對偽科學和xx。(4)濟困助學行動參與愛心捐贈。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)省零花錢，奉獻點滴愛心，用春風般的關愛來協(xié)助臨時貧困的學友。社會調研以社會調研匯報的形式來上交書面作品四、學生寒假實踐活動規(guī)定以上活動學生任選2到3項，開課時以班級為單位集體上交上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長手冊中加分。五、開學規(guī)定上交寒假作業(yè)和寒假社會實踐活動作品。社會實踐活動方案篇4為了全面提高我校未成年人的思想道德素質，充實學生的精神世界，使學生過一種故意義的假期。結合我校實際狀況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關事項如下：一、指導思想充足運用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網吧等青少年不應去的娛樂場所。切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質的現(xiàn)代化，引導學生過一種積極健康充實的七彩假日。二、活動主題“七彩假期，友好小區(qū)――勞動最光榮體驗活動”。三、活動時間7月上旬――8月下旬四、活動內容（一）學期結束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學校運用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學生不參與帶有危險性的游樂項目，不進“黑網吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校親密與家長、小區(qū)的聯(lián)絡，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學生家長的安全意識，切實肩負起監(jiān)護人的責任，對孩子加強教育和監(jiān)管。（二）開展讀書活動：運用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設計方案，開學后學校組織評比。（三）開展“與世博同行――畫明信片”活動，開學后交班主任參與學校評比。（四）聯(lián)絡小區(qū)實踐活動，組織學生參與小區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，友好小區(qū)――勞動最光榮體驗活動”。規(guī)定學生于7月5――6日到戶口所在居委、村委報到，參與社會實踐活動，構成志愿者服務隊，參與小區(qū)公益勞動，協(xié)助孤寡老人。各小區(qū)將開展的活動有：1、文明禮儀、法制安全、文明上網等教育講座活動；2、深入小區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動；3、開展假期生活征文比賽；4、聯(lián)合小區(qū)開展“走進小區(qū)”心理健康教育活動：組織教師志愿者到小區(qū)進行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，簡介青年心理衛(wèi)生知識。尤其是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會碰到多種各樣的心理困惑或問題，協(xié)助他們處理矛盾，增強應對挫折和處理危機的能力；5、增強學生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力；6、組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。社會實踐活動方案篇5同學們：為讓你們度過一種快樂、有益的假期，積極投身友好社會建設，充足認識社會實踐活動在成長過程中的重要作用，推進素質教育發(fā)展，我校制定20xx-寒假中學生社會實踐活動方案如下：一、活動主題和意義以“快樂假日”為主題，將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關懷社會發(fā)展，關注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會實踐能力。二、活動內容(一)、社會參觀活動參觀、訪問、考察（革命遺跡、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、地方企業(yè)）(二)、社會調研活動。（參照主題如下，也可自選主題）1、品味老式，體驗民俗調查活動2、保護母親河、水質污染狀況調查3、都市建設狀況調查哦4、小區(qū)建設狀況調查5、假期中學生的讀書狀況調查6、當?shù)貐^(qū)旅游資源狀況調查7、中學生文明上網狀況調查研究8、中學生的消費觀念與行為研究（三）、小區(qū)服務活動小區(qū)保潔活動、小區(qū)護綠活動、小區(qū)綜合宣傳活動、小區(qū)敬老愛老活動、小區(qū)幫困助殘活動、交通服務活動、環(huán)境保護志愿者活動、小區(qū)公益勞動等。三、活動組織形式寒假學生社會實踐班級為主體，由5-10人構成社會實踐活動小組，每個班級至少組織一種活動，農村或城區(qū)臨近的可組織小分隊進行，班主任對活動進行合適指導。四、活動規(guī)定1、堅持“安全第一”的原則，在保證安全的前提下開展寒假社會實踐活動。2、按照“就近就便”的原則，在學生家庭所在的城鎮(zhèn)小區(qū)或者鄰近村社開展活動。3、遵守“誠實守信”的原則，絕不容許在實踐活動中弄虛作假。五、時間安排活動時間：整個寒假期間；時間可自定。六、驗收形式開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”，開學兩周內交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和有關資料要按照實際狀況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假。如有調查匯報或文章可附在背面。社會實踐活動方案篇6一、活動背景為深入貫徹貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團深入到農村基層、縣域城鎮(zhèn)和都市小區(qū)，重點圍繞漂亮中國建設，開展環(huán)境治理、水資源保護、垃圾處理、環(huán)境保護知識普及、自然災害防止等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，參與環(huán)境治理體系建設，為建設漂亮中國、漂亮大連奉獻力量。我系組織開展20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。二、活動目的及意義大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生理解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質教育的試驗田。為深入貫徹和實行團中央有關大學生“三下鄉(xiāng)”的指示精神，深入貫徹20xx年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。三、項目類別:漂亮中國實踐團四、活動時間20xx年8.27日五、活動地點:遼寧省大連市六、活動準備1.與當?shù)氐呢撠熑双@得聯(lián)絡，得到他們對此活動的大力支持。2.對活動進行討論，把實踐活動的工作細分到個人，討論活動過程中也許碰到的問題或困難，初步制定處理方案。七、活動流程1.8月26日18:00全體組員在校集合，準備好工作物品;18:30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務小組，19:00召開會議2.8月27日8:00集合前去金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講。11:30~13:30午休調整時間，13:40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16:00集合乘車返回學校。晚上18:30全體組員召開交流會，并活動進行總結。八、注意事項1、調研過程中要高度注意安全問題，小組組員要高度服從組長的分派和調遣，不能自行其是。2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥物以防突發(fā)疾病3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)絡，冷靜處理，保證明踐活動的有序進行。4、注意個人隨身物品，防止個人財產丟失，提高警惕。5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組組員必須結伴而行。不得私自離開。外出要有負責人同意。社會實踐活動方案篇7為深入貫徹貫徹《泰安市教育局有關加強中小學文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學生成為文明行動的先鋒隊，使學校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點，增進友好校園、友好家庭、友好社會的建構。經學校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會禮儀為重要內容的社會實踐活動。一、活動主題：友好寒假，文明先行二、活動時間：XX年1月14日――XX年2月12日三、參與對象：學校全體學生四、活動內容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內容）1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。2.能堅持每天進行力所能及的家務勞動，協(xié)助家長衛(wèi)生掃除和保潔。3.四年級如下學生能協(xié)助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡樸的飯菜。4.假期可以合理安排學習、活動和休息時間，積極按計劃完畢作業(yè)。5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進行毽球練習并能到達一定的'數(shù)量（班主任根據本班學生的實際狀況進行數(shù)量的規(guī)定）。7.熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。8.能獨立或協(xié)助家長接待客人。熟悉并踐行對的的做客禮儀。9.能對的使用電話用語和拜年用語。10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。五、活動規(guī)定及評價1、一、二、三年級的學生，規(guī)定家長對照學校提出的十項內容對孩子進行教育，督促孩子按照規(guī)定進行貫徹。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的貫徹狀況如實進行總結評價。2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日志，中學部學生每天寫400字左右的活動日志。日志本的樣式以班級為單位進行統(tǒng)一，日志內容一定要結合學校規(guī)定的十項內容進行記錄，日志數(shù)量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的貫徹狀況如實進行總結評價。3、開學后，中小學各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同步上交活動日志。學校進行統(tǒng)一展示。4、學校結合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日志作為評比根據，按分數(shù)多少評比出學校文明小公民、優(yōu)秀家長及文明班級并進行表揚。社會實踐活動方案篇820xx年寒假將至，為充足發(fā)揮“社會實踐活動”在xx系“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才能、作奉獻”的原則，以“參與社會實踐構建友好社會”為主題，在今年寒假組織系學生深入開展社會實踐活動，力爭創(chuàng)新形式、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據學院文獻精神和我系實際狀況，確定了本次寒假社會實踐活動方案。一：活動時間20xx年1月22日-3月8日二：活動范圍20xx級、20xx級全體學生三：指導思想參與社會實踐構建友好社會四：活動內容1、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式，讓學生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經發(fā)生的有趣事、感人事，回憶社會、父母、長輩的關愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學生在潛移默化中受教育，引導學生學會感恩。規(guī)定：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。2、開展“家鄉(xiāng)回憶―一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動。家鄉(xiāng)的變化越來越快，諸多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時候的樣子，通過對身邊人的尋訪，理解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。規(guī)定：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。3、系部組織開展“新春送?！被顒印Ｏ挡拷M織團體走進農村，為農村的貧困家庭、五保戶及烈士家眷送去新年對聯(lián)和福字。通過這種形式體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對他們的關懷與祝愿。五：總結表揚20xx年3月中旬，各團體以團體為單位開展社會實踐交流活動并上交全體同學社會實踐作品，通過評比，將優(yōu)秀社會實踐作品進行展覽及表揚。社會實踐活動方案篇9為推進學校語言字工作深入開展，提高學校語言字工作規(guī)范化水平，成功創(chuàng)立xx“語言字規(guī)范化示范?！?，制定本方案。一、指導思想為深入宣傳貫徹《國家通用語言字法》和《xx省實行〈中華人民共和國國家通用語言字法〉措施》，貫徹國家對學校語言字規(guī)范化規(guī)定，更好