智能化數(shù)字校園項(xiàng)目可行性報(bào)告分析

智能化數(shù)字校園項(xiàng)目可行性匯報(bào)分析制作單位：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)電話：日期：目錄一、概述 41、歷史背景 42、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 43、項(xiàng)目實(shí)行根據(jù) 5二、可行性分析 61、技術(shù)可行性分析 62、市場(chǎng)需求狀況和風(fēng)險(xiǎn)分析 6三、綜合實(shí)力和項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 81、企業(yè)員工構(gòu)成 82、建設(shè)目的 83、建設(shè)思緒 84、建設(shè)內(nèi)容 9四、資金預(yù)算 12五、保障措施 13一、概述1、歷史背景1990年由美國克萊蒙特大學(xué)專家凱尼斯．格林（KennethGreen）發(fā)起并主持的一項(xiàng)大型科研項(xiàng)目“信息化校園計(jì)劃”（TheCampusComputingProject），是智能化數(shù)字校園的概念最早出現(xiàn)。

1998年1月31日，美國前副總統(tǒng)戈?duì)?ALGORE)在美國加利福尼亞科學(xué)中心刊登了題為“數(shù)字地球：二十一世紀(jì)認(rèn)識(shí)地球的方式（TheDigitalEarth:Understandingourplanetinthe21stCentury）”的演講，最先提出“數(shù)字地球”概念，全世界普遍接受數(shù)字化概念，引出“數(shù)字都市”、“數(shù)字校園”等多種概念。

我國高校在90年代已經(jīng)有嘗試，目前大多數(shù)地方院校均已建成，比較有代表性的像北京大學(xué)、河南理工大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)等，地方院校智能化數(shù)字校園的成功建設(shè)在技術(shù)上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，以信息技術(shù)為關(guān)鍵的高新技術(shù)正在學(xué)術(shù)廣泛應(yīng)用，信息化建設(shè)是加強(qiáng)院?，F(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，因此院校實(shí)行信息化建設(shè)，建立智能化數(shù)字校園已成趨勢(shì)。2、項(xiàng)目簡(jiǎn)介智能化數(shù)字校園是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)對(duì)學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化；并用科學(xué)規(guī)范的管理對(duì)這些信息資源進(jìn)行整合和集成，以構(gòu)成統(tǒng)一的顧客管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制；把學(xué)校建設(shè)成面向校園內(nèi)，也面向社會(huì)的一種超越時(shí)間、超越空間的虛擬大學(xué)。3、項(xiàng)目實(shí)行根據(jù)《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》《電氣裝置安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》《智能建筑設(shè)計(jì)原則》《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)范》《省智能建筑智能化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)原則》《建筑物綜合布線國際原則》《電信通信和空間的商業(yè)建筑物原則美國國標(biāo)》《布線系統(tǒng)測(cè)試原則》《30MHz～1GHz聲音和電視信號(hào)的電纜分派系統(tǒng)》《有線電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)計(jì)規(guī)范》《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范》《防盜報(bào)警控系統(tǒng)控制通用技術(shù)條件》《民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》《安全防備工程程序與規(guī)定》《會(huì)議系統(tǒng)電及音頻性能規(guī)定》《聲系統(tǒng)設(shè)備互連用連接器的應(yīng)用》《視聽、視頻和電視系統(tǒng)中設(shè)備互連的優(yōu)選配接值》《計(jì)算機(jī)場(chǎng)地技術(shù)條件》；《通信電源設(shè)備安裝設(shè)計(jì)規(guī)范》；《通信局（站）電源系統(tǒng)總技術(shù)規(guī)定》；《信息技術(shù)設(shè)備用不間斷電源通用技術(shù)條件》；《電子計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》；二、可行性分析1、技術(shù)可行性分析企業(yè)重要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目包括智能化數(shù)字校園項(xiàng)目、智能化顯示控制設(shè)備、綜合管理平臺(tái)；教學(xué)管理系統(tǒng)和校園資產(chǎn)管理系統(tǒng)等。已經(jīng)積累豐富的項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同步企業(yè)有多名研發(fā)人員，均是本科以上學(xué)歷水平，這為開展研發(fā)項(xiàng)目提供堅(jiān)實(shí)的科研基礎(chǔ)。同步企業(yè)使用已經(jīng)存在的資源和措施，不必修改之前的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)措施，在原有的實(shí)現(xiàn)方式的基礎(chǔ)上調(diào)整處理方式，沒有新的技術(shù)規(guī)定和人員規(guī)定。2、市場(chǎng)需求狀況和風(fēng)險(xiǎn)分析①市場(chǎng)需求分析信息技術(shù)的飛速發(fā)展，迅速地變化著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，也變化著人們的思想、觀念和思維方式。這一切都對(duì)迅速發(fā)展中的職業(yè)教育和職業(yè)學(xué)校提出了十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代信息技術(shù)正在向職業(yè)學(xué)校教學(xué)、科研、管理的每一種環(huán)節(jié)滲透，將變化老式的教學(xué)模式并大幅度提高教育資源的運(yùn)用效率。智能化數(shù)字校園、網(wǎng)上學(xué)校已被人們熟悉，職業(yè)教育正在走向全面的信息化。智能化數(shù)字校園的建設(shè)應(yīng)用是教育系統(tǒng)信息化的關(guān)鍵，在職業(yè)學(xué)校建設(shè)智能化數(shù)字校園，對(duì)于增進(jìn)教師和學(xué)生盡快提高應(yīng)用信息技術(shù)的水平,增進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，推行素質(zhì)教育，增進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平,為教師提供一種先進(jìn)的輔助教學(xué)工具、提供豐富的資源庫，全面提高學(xué)?，F(xiàn)代化管理水平，加強(qiáng)學(xué)校與外界交流等方面都具有重要作用。學(xué)校完畢校園網(wǎng)建設(shè)，同步接入因特網(wǎng)，校園網(wǎng)覆蓋了所有使用計(jì)算機(jī)的試驗(yàn)室、各處辦公室、各專業(yè)組。目前校園網(wǎng)已覆蓋整個(gè)校園。但數(shù)字化教與學(xué)以及服務(wù)區(qū)域職業(yè)教育、實(shí)現(xiàn)教育資源共享的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一所綜合性國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，以及建設(shè)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的規(guī)定，要使其發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，到達(dá)資源運(yùn)用最大化，迫切需要我校建設(shè)智能化數(shù)字校園，將更大的注意力放在信息化的深入應(yīng)用上，及早做好規(guī)劃，將信息化發(fā)展推向新水平。②風(fēng)險(xiǎn)分析智能化數(shù)字校園的建設(shè)是一種龐大的系統(tǒng)工程，需要有一種整體處理方案，需要統(tǒng)一的顧客管理、統(tǒng)一的資源管理、統(tǒng)一的權(quán)限控制；

智能化數(shù)字校園的建設(shè)要處理從“有路無車”變成“交通混亂”的現(xiàn)象，因此急需建立網(wǎng)絡(luò)秩序、政策法規(guī)和多種原則；智能化數(shù)字校園的建設(shè)也許會(huì)引起管理組織構(gòu)造的重組；智能化數(shù)字校園的建設(shè)需要人們觀念的變化，素質(zhì)的提高；利益的再分派對(duì)智能化數(shù)字校園的建設(shè)會(huì)產(chǎn)生巨大的阻力。三、綜合實(shí)力和項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容1、企業(yè)員工構(gòu)成企業(yè)職工總數(shù)為20人，大專以上學(xué)歷的科技人員為20人，占職工總數(shù)比例100%，大專以上學(xué)歷的研發(fā)人員為6人，占職工總數(shù)比例60%。企業(yè)采用科學(xué)合理的人性化管理模式，各部門分工明確，合理安排管理人員和科研人員的工作。企業(yè)以創(chuàng)新設(shè)計(jì)與創(chuàng)新服務(wù)為理念引導(dǎo)管理和科研人員開展工作，不停開發(fā)出能適應(yīng)市場(chǎng)需求和滿足特定領(lǐng)域的產(chǎn)品，符合國家重點(diǎn)支持的高新技術(shù)領(lǐng)域規(guī)定，產(chǎn)品具有極好的前景，并獲得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。到目前為止已擁有8名關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)人員，制定了研發(fā)人員績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，還與高校等方面合作研發(fā)項(xiàng)目。主營(yíng)業(yè)務(wù)企業(yè)重要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目包括智能化數(shù)字校園項(xiàng)目、智能化顯示控制設(shè)備、綜合管理平臺(tái)，教學(xué)管理系統(tǒng)和校園資產(chǎn)管理系統(tǒng)等。企業(yè)在智能化校園建設(shè)方面有多項(xiàng)重大突破，企業(yè)重視技術(shù)方面的研發(fā)及產(chǎn)品化的路線，先后研發(fā)出多項(xiàng)軟件產(chǎn)品，并在市場(chǎng)上獲得廣泛承認(rèn)。2、建設(shè)目的智能化數(shù)字校園建設(shè)的目的重要包括：一是完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋本部、一分部、實(shí)訓(xùn)基地的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；二是建設(shè)全校防盜系統(tǒng)；三是完善校園廣播系統(tǒng)；四是多種資源應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)；五是建設(shè)校園一卡通。學(xué)校通過構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立全校公共信息系統(tǒng)，為教與學(xué)提供先進(jìn)數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；配合“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式，建設(shè)內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，提高全校師生的信息化水平素養(yǎng)。通過智能化數(shù)字校園的建設(shè)項(xiàng)目，為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才和服務(wù)社會(huì)搭建公共服務(wù)平臺(tái)。3、建設(shè)思緒以服務(wù)專業(yè)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，建設(shè)智能化數(shù)字校園和教學(xué)資源中心。構(gòu)筑信息交流與資源共享平臺(tái)，創(chuàng)立開放的教學(xué)資源環(huán)境，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源網(wǎng)上共享，為實(shí)用型技能人才的培養(yǎng)和構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境搭建公共平臺(tái)，提高管理效率與教學(xué)水平。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，運(yùn)用先進(jìn)的信息手段和工具，將學(xué)校的各個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)環(huán)境（包括網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）、活動(dòng)（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的數(shù)字化，逐漸形成一種數(shù)字校園空間，從而使現(xiàn)實(shí)校園在時(shí)間和空間上獲得延伸，完畢數(shù)字校園建設(shè)，對(duì)當(dāng)?shù)貐^(qū)職業(yè)教育信息化建設(shè)和發(fā)展起到示范與帶動(dòng)作用。4、建設(shè)內(nèi)容①校園安全防盜系統(tǒng)建設(shè)全校范圍的視頻監(jiān)控工程，加強(qiáng)學(xué)校安全管理水平。在學(xué)校的大門口、各個(gè)教學(xué)樓的重要出入口、辦公樓的出入口和重要部位、宿舍區(qū)及餐廳的重要出入口、校區(qū)內(nèi)的某些主干道及周圍的某些重要位置建設(shè)、安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)點(diǎn)，監(jiān)控中心的工作人員根據(jù)圖像顯示并通過鍵盤進(jìn)行圖像切換、跟蹤監(jiān)視，從而到達(dá)及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)狀況況和問題、及時(shí)采用對(duì)應(yīng)措施或在事后通過錄像對(duì)事件進(jìn)行排查以發(fā)現(xiàn)問題。在重要設(shè)備室、機(jī)要室等安裝自動(dòng)報(bào)警裝置。在夜間或節(jié)假日啟動(dòng)，以防備非法入侵者。②完善校園廣播系統(tǒng)升級(jí)和改造原有校園廣播系統(tǒng)，用電腦來做自動(dòng)播放節(jié)目的信號(hào)源，以滿足大容量、數(shù)字化存儲(chǔ)、頻繁調(diào)用節(jié)目的規(guī)定；要能在1000M以外的多種分控點(diǎn)實(shí)現(xiàn)話筒、VCD音量信號(hào)的手動(dòng)可調(diào)控制，以滿足實(shí)訓(xùn)基地、餐廳等實(shí)現(xiàn)室內(nèi)操的播放、喊口令、舉行升國旗典禮、領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)等功能。③校園網(wǎng)升級(jí)改造建設(shè)完畢學(xué)校各校區(qū)尚未完畢網(wǎng)絡(luò)布線節(jié)點(diǎn)的布線工程，完畢有關(guān)樓宇間光纜連接工程，完畢與上述信息點(diǎn)配套的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型、采購、安裝、調(diào)試工作，并投入使用；建設(shè)與完善辦公室、試驗(yàn)室、教室、圖書館等辦公場(chǎng)所的網(wǎng)絡(luò)連接狀況，形成一種構(gòu)造合理、高速暢通的教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)。升級(jí)硬件防火墻等有關(guān)聯(lián)的設(shè)備，全面提高校園網(wǎng)主干帶寬。④多種資源應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)建立各類應(yīng)用系統(tǒng)，教學(xué)管理人員、教師及學(xué)生可以通過B／S應(yīng)用模式，快捷高效的進(jìn)行信息查詢、修改、提交，從而很好的滿足了管理人員、教師和學(xué)生的各類需求。教學(xué)資源中心建設(shè)，購置多媒體課件制作設(shè)備，包括多媒體非線性編輯系統(tǒng)一套，數(shù)字?jǐn)z像錄像制作系統(tǒng)（數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、錄像機(jī)）一套等。通過對(duì)部分既有教學(xué)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行硬件升級(jí)改造，引進(jìn)先進(jìn)錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)精品課程錄制、編輯全過程自動(dòng)化處理，以滿足學(xué)校教學(xué)用多媒體課件制作的規(guī)定。充足整合、運(yùn)用學(xué)校豐富的教學(xué)資源，推進(jìn)教育教學(xué)工作數(shù)字化進(jìn)程，把多種豐富的教學(xué)資料轉(zhuǎn)換成電子光盤并永久儲(chǔ)存，推進(jìn)學(xué)校多媒體教學(xué)和數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程。資源庫建設(shè)內(nèi)容包括：人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)原則、立體化教材、電子教案、課程錄像、教學(xué)課件、專業(yè)技能原則、實(shí)踐教學(xué)文獻(xiàn)、試題庫等多媒體專業(yè)教學(xué)資源及國外優(yōu)質(zhì)職教資源。⑤OA辦公系統(tǒng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)信息化校園，無紙化辦公那是志在必行的。學(xué)院應(yīng)購入一套功能完善的OA系統(tǒng)。該平臺(tái)運(yùn)行在學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)院無紙化辦公，保證電子公文、信息、數(shù)據(jù)的上傳和下達(dá)。例如實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)部無紙化辦公和事務(wù)處理,重要包括公文管理、電子公文審批、公共信息查閱、會(huì)議管理、個(gè)人待辦事宜、日程安排、通訊錄、迅速辦理等功能；實(shí)現(xiàn)了各級(jí)單位之間公文和信息的安全電子化互換與傳播；完畢電子文獻(xiàn)和其他介質(zhì)檔案的編目、歸檔、借閱、查詢、記錄、授權(quán)等功能，實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理。⑥校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)是智能化數(shù)字校園的基礎(chǔ)工程。一卡通系統(tǒng)借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，集證件管理、檔案管理、師生考勤、食堂管理、機(jī)房管理、身份認(rèn)證等多種服務(wù)功能于一體,它可以替代學(xué)校目前使用的所有證件，如：學(xué)生證、借書證、食堂就餐券、上機(jī)證、醫(yī)療證等多種證件，應(yīng)用于校園的多種場(chǎng)所，也可以應(yīng)用于需要進(jìn)行各類身份認(rèn)證管理的場(chǎng)所，包括電子注冊(cè)、學(xué)籍管理、成績(jī)查詢、教學(xué)管理、圖書管理、借閱管理、門警管理等。給師生帶來一種全新的、以便的現(xiàn)代化生活，有助于簡(jiǎn)化管理環(huán)節(jié)，提高工作效率，同步有助于實(shí)現(xiàn)全校各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性。四、資金預(yù)算源來金資年度源來金資年度中央財(cái)政投入甘肅省財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入學(xué)校自籌合計(jì)（萬元）金額(萬元)比例（％）金額(萬元)比例（％）金額(萬元)比例(％)金額(萬元)比例(％)金額(萬元)比例(％)合計(jì)4060100204060202040五、保障措施①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為保障智能化數(shù)字校園特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃順利實(shí)行，學(xué)校成立智能化數(shù)字校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展規(guī)劃，制定學(xué)校數(shù)字化建設(shè)規(guī)劃，詳細(xì)對(duì)重大問題進(jìn)行討論與決策，保證項(xiàng)目按計(jì)劃執(zhí)行。由校內(nèi)外專家構(gòu)成專家組，對(duì)規(guī)劃的技術(shù)路線與技術(shù)方案進(jìn)行論證與審定，保證項(xiàng)目的科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性，促使項(xiàng)目發(fā)揮最大效益。由實(shí)訓(xùn)處和信息技術(shù)中心構(gòu)成實(shí)行小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)推進(jìn)計(jì)劃的實(shí)行。做到管理思緒清晰、工作方向明確，條塊管理科學(xué)，分工責(zé)任明晰。②規(guī)范管理機(jī)制在推進(jìn)智能化數(shù)字校園建設(shè)過程