統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)教學(xué)課件4-3 溫故知新（課文回顧-了解內(nèi)容 理解句子）

溫故知新（課文回顧——了解內(nèi)容理解句子）統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”復(fù)習(xí)課文內(nèi)容《植物媽媽有辦法》一課介紹了哪幾種植物？它們傳播種子的方法分別是什么？蒲公英——準(zhǔn)備降落傘蒼耳——穿上帶刺的鎧甲豌豆——曬在太陽(yáng)底下了解內(nèi)容——我會(huì)選擇1.我會(huì)選。（1）蒼耳傳播種子的方法是（

）A.風(fēng)吹B.動(dòng)物帶C.太陽(yáng)曬（2）下列被稱為“活化石”的植物是（

）A.柏樹(shù)B.木棉C.銀杏樹(shù)（3）《玲玲的畫》一文中玲玲是怎樣把弄臟的畫變好的？（

）A.重畫一張B.在弄臟的地方畫一只小花狗C.擦掉臟的地方BCB（4）《狐假虎威》的故事中，大大小小的野獸們真正害怕的

是（

）A.狐貍B.老虎C.老天爺（5）下列哪件事不是風(fēng)娃娃做的好事？（

）A.吹風(fēng)車B.吹船帆C.吹跑風(fēng)箏BC2.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）八月菊花開(kāi)，九月桂花香。（）（2）曹沖是利用水的浮力來(lái)稱大象的重量的。（）（3）睡夢(mèng)中的媽媽好美麗，好溫柔，也好累。（）（4）《望廬山瀑布》描寫的是雨天瀑布飛流直下的壯觀景象。（）（5）寒號(hào)鳥(niǎo)最后被凍死了，是因?yàn)樗珣卸?，得過(guò)且過(guò)。（）√×√×√了解內(nèi)容——我會(huì)判斷菊花在每年的深秋季節(jié)開(kāi)放，而八月是夏季，并不是菊花開(kāi)放的季節(jié)。在課文《曹沖稱象》一課中我們了解曹沖利用水的浮力稱出了大象的重量。《睡夢(mèng)中的媽媽》一課告訴我們“睡夢(mèng)中媽媽”是美麗的、溫柔的、好累的?！锻麖]山瀑布》中“日照香爐生紫煙”這一句提示了我們?cè)娙嗣鑼懙氖乔缣?，并非雨天。從《寒?hào)鳥(niǎo)》一課中知道喜鵲多次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)，但寒號(hào)鳥(niǎo)因?yàn)閼卸瑁偸峭妻o說(shuō)“明天就做窩”，得過(guò)且過(guò)被凍死。3.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（1）小蝌蚪的生長(zhǎng)順序是：____

____

____

____（填序號(hào)）（2）蒲公英和柳樹(shù)都是靠_____來(lái)傳播種子，豌豆是靠_______

來(lái)傳播種子。（3）木棉喜暖生長(zhǎng)在______，樺樹(shù)耐____生長(zhǎng)在北疆。②①④③風(fēng)吹太陽(yáng)曬了解內(nèi)容——我會(huì)填空南方寒（4）黃山景色秀麗神奇，尤其是那些______，有趣極了。（5）《坐井觀天》一文中，青蛙坐在______，看到的天_________________；小鳥(niǎo)落在_______，看到的天_________。（6）《我要的是葫蘆》一文中，那個(gè)人眼里只有_______，不

關(guān)心_______，結(jié)果葫蘆都________。（7）《難忘的潑水節(jié)》寫的是__________和傣族人民一起過(guò)_________的情景。怪石井里比喻目光狹窄，見(jiàn)識(shí)短，很有局限性。只有井沿上無(wú)邊無(wú)際葫蘆葉子落了周總理潑水節(jié)井口那么大（

）鯀用筑壩擋水的辦法，沒(méi)有治好洪水。（

）禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。（

）洪水使人們生活痛苦。（

）禹治水，三過(guò)家門而不入。1234要求：①給下面的內(nèi)容排順序；②根據(jù)句子中的內(nèi)容用自己的話講故事。方法：一“讀”；二“排”；三“讀”。講“大禹治水”的故事時(shí)我們可以先介紹故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物；然后重點(diǎn)講述故事發(fā)展的過(guò)程，也就是大禹治水的經(jīng)過(guò)；最后敘述故事的結(jié)果或者故事蘊(yùn)含的道理。4.根據(jù)課文，給下面的內(nèi)容排順序。（填數(shù)字）（

）趕象上船。（

）趕象上岸，往船上裝石頭。（

）在船舷上做記號(hào)。（

）稱石頭的重量。1234按照剛才的方法先來(lái)排序，然后練習(xí)講講《曹沖稱象》的故事。5.品讀句子，并填空。（1）那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢?、?gòu)木渥又姓页鲆粋€(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容黃山奇石的特點(diǎn)：_________。②“那些”說(shuō)明黃山奇石很____。想一想，給它們起個(gè)名字：黃山奇石有“___________”，還有“___________”……奇形怪狀多仰望云海一飛沖天理解句子（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。①用“

”畫出描寫葡萄顏色的詞語(yǔ)，這些顏色用文中的一

個(gè)成語(yǔ)概括就是“__________”。②判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。A.從“一大串一大串”可以看出葡萄豐收了。（）B.從“紅的、白的、紫的、淡綠的”可以看出有4種

葡萄。（）五光十色√×