【高中語文】整本書閱讀《紅樓夢》+練習(xí)++統(tǒng)編版高中語文必修下冊

整本書閱讀《紅樓夢》同步練習(xí)一、選擇題1．填入下文橫線處的語句，最妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）臨日，賈母帶著賈蓉媳婦乘下一乘馱轎，王夫人在后，亦坐一乘馱轎；賈珍騎馬，率領(lǐng)眾家丁圍護(hù)；，并放些隨換的衣包等件。A．婆子丫環(huán)等坐幾輛車B．又有幾輛大車，與婆子丫環(huán)等坐C．又有幾輛大車，婆子丫環(huán)等坐D．幾輛大車，又與婆子丫環(huán)等坐2．有人統(tǒng)計(jì)，《紅樓夢》中出場人物達(dá)千人之多，他們之間有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。以下對賈府人物關(guān)系的描述，正確的一項(xiàng)是()A．尤氏、尤二姐、尤三姐是三姐妹。尤氏是賈珍的妾，尤二姐是賈璉的妾。B．周瑞和王善保家的是王夫人的陪房，林之孝是邢夫人的陪房，來旺是王熙鳳的陪房。C．襲人、晴雯、紫鵑最初都是老夫人的丫鬟，后來襲人、晴雯成了寶玉的丫鬟，紫鵑成了黛玉的丫鬟，襲人在服侍寶玉前還做過湘云的丫鬟。D．“四春”中，元春是王夫人的女兒，探春是趙姨娘的女兒，屬于榮國府；迎春和惜春的母親都沒有提到，但她們都屬于寧國府。3．對《紅樓夢》一書評說有誤的一項(xiàng)是：（

）A．長篇小說《紅樓夢》代表了中國古典小說的最高成就，它不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世界文壇上也是舉世公認(rèn)的文學(xué)名著。B．《紅樓夢》的初名叫《石頭記》，它以手抄本的形式在社會上流傳時(shí)，就受到人們的喜愛。《紅樓夢》問世以后，人們爭相閱讀它，談?wù)撍３送猓都t樓夢》還引起人們的研究興趣，后來被稱之為“紅學(xué)”。C．《紅樓夢》小說內(nèi)容豐富，涉及面廣，書中人物眾多，事件紛繁。為了展現(xiàn)生活的豐富性、復(fù)雜性，曹雪芹構(gòu)建了一種精致細(xì)密包容廣大的布局方式，即網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)方式。D．《紅樓夢》的詩詞韻文，不僅藝術(shù)成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想氣質(zhì)和性格特點(diǎn)。如同是詠柳絮，林黛玉表現(xiàn)出“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的“雄心”，薛寶釵表現(xiàn)出飄泊亦如人命薄，空遣綣，說風(fēng)流的悲哀。4．在下列語段橫線處依次填入的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()《紅樓夢》是部偉大的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著，不知打動(dòng)了多少讀者的心。每一個(gè)讀懂它的人都會被書中人物的命運(yùn)深深牽動(dòng)，恨不能與其生，與其死，但也必須進(jìn)得去，出得來。________________________。①今天的青年人雖不致如此迷眩，也須把《紅樓夢》當(dāng)作文學(xué)作品來讀，進(jìn)得去也出得來才好。②文學(xué)的美常常是在最細(xì)微處令人拍案叫絕的，不進(jìn)到書中去怎能體會到？③據(jù)傳清代有一商人女兒讀《紅樓夢》入了迷，竟至臥床不起，她的父母把書燒了，她在床上大哭道：“奈何燒殺我寶玉！”這就是進(jìn)得去出不來的典型了。④所謂出得來，就是說不要被書中所表現(xiàn)的兒女之情“迷眩纏陷”。⑤所謂進(jìn)得去，當(dāng)然是指充分欣賞《紅樓夢》的文學(xué)美，充分體會曹雪芹筆底的波瀾、筆端風(fēng)力，感知作品中人物的一顰一笑。A．④③②⑤① B．⑤②④③①C．④②⑤③① D．⑤①②③④5．鳳姐故意捉弄?jiǎng)⒗牙眩袆⒗牙延勉y箸夾什么蛋？（

）A．鵪鶉蛋 B．鴿子蛋 C．雞蛋 D．鴨蛋6．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這次民主選舉中層干部，本來他很有希望當(dāng)選，但是由于他關(guān)鍵時(shí)刻的所作所為不負(fù)眾望，結(jié)果落選了。B．這場激烈的綠茵大戰(zhàn)，雙方激戰(zhàn)90分鐘，終以2比2戰(zhàn)平，兩支歐洲勁旅締結(jié)城下之盟。C．“安史之亂”造成了社會滿目瘡痍、人民生靈涂炭的局面，杜甫一家被迫輾轉(zhuǎn)流離，漂泊西南。D．《紅樓夢》續(xù)書不少，但大多是狗尾續(xù)貂之作，其藝術(shù)成就與原著不可相提并論。7．《紅樓夢》中最早說“烏眼雞”一詞的是誰?A．小紅 B．鳳姐 C．晴雯 D．探春8．下列語句不是出自《紅樓夢》的一項(xiàng)是A．字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。B．女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人。C．話說天下大勢，分久必合，合久必分。D．世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！二、小閱讀-課外9．閱讀下面的文字，完成下面小題。《紅樓夢》最值得稱道的，是人物形象的塑造。比如王熙鳳，作為榮國府的管家奶奶，她“體格風(fēng)騷”，玲瓏灑脫，機(jī)智權(quán)變，心狠手辣。她對家族的腐朽和衰敗看得比誰都透徹，但她絕不肯犧牲自己來維護(hù)家族的命運(yùn)；她不但不相信傳統(tǒng)的倫理信條，連鬼神報(bào)應(yīng)都不當(dāng)一回事。作為一個(gè)智者和強(qiáng)者，她在支撐賈府勉強(qiáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，盡量地為個(gè)人攫取利益，放縱而又不露聲色地享受人生。薛寶釵具有封建“婦道”倫理所要求的溫良賢淑，所以她的言行舉止就顯得委婉內(nèi)斂。她有很現(xiàn)實(shí)的處世原則，能夠處處考慮自己的利益。她同樣有少女的情懷，有對于寶玉的真實(shí)感情，但她和寶玉的婚姻最終成為空洞的結(jié)合，作為一個(gè)典型的“淑女”，她并沒有獲得幸福。而林黛玉的現(xiàn)實(shí)性格表現(xiàn)為聰慧伶俐，由于寄人籬下而極度敏感，有時(shí)顯得尖刻；詩化的她，聰慧和才能也突出地表現(xiàn)在文藝方面。在詩意的生涯中，和寶玉彼此以純凈的“情”來澆灌對方的生命，便是她的人生理想了?！都t樓夢》中的人物形象，具有鮮明特色的還有許多，可以排列成一條很長的五光十色的人物畫廊。他們在中國文學(xué)史上，具有不朽的價(jià)值。文中第三段運(yùn)用了對比手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。10．閱讀下面這首詩，完成下面小題。詠菊【清】曹雪芹（《紅樓夢》中林黛玉所作）無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹①石自沉音②。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令③評章④后，千古高風(fēng)說到今。【注】①欹：通“倚”。②沉音：低聲吟詠。③陶令：陶淵明，曾做過八十多天彭澤縣令。④評章：評說、議論，亦借指吟詠。在史湘云主持的以“菊”為主題的詩社活動(dòng)中，林黛玉的《詠菊》公評第一，此詩尾聯(lián)的妙處何在？請結(jié)合全詩簡要賞析。11．閱讀下面《紅樓夢》中“香菱學(xué)詩”中的兩首詩歌，完成小題。香菱詠月·其一月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。香菱詠月·其三精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，緣何不使永團(tuán)圓。下面對兩首詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．第一首詩首聯(lián)寫了寒秋之夜天宇上的一輪明月，以“皎皎”寫月色，“團(tuán)團(tuán)”摹月形。B．“翡翠樓邊”“珍珠簾外”之類，對偶固然精切，詞藻卻華艷，不免有肥辭瘠義之嫌。C．第二首詩“新奇而有意趣”，詠月而又詠人，兩者水乳交融，筆法老練而又寓意遙深。D．江上游子、倚欄佳人雖也被明月照見，但無邊的夜月與不盡的愁思卻是獨(dú)屬香菱一人。三、小閱讀-課內(nèi)12．閱讀下面的文字，完成各題。一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，憂若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得她。她是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他“鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴她道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！边@段文字寫出了王熙鳳的哪些性格特征？請簡要分析。13．作家通常運(yùn)用外貌描寫來刻畫人物形象。請從下面兩段外貌描寫中任選一段。先寫出所描寫人物的姓名，再分析其外貌描寫的表達(dá)效果。①兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。②她依然頭上扎著白頭繩，烏裙。藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。閱讀下面的文字，完成下列小題。①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！雹诿嫒糁星镏?，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。③無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。14．“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說A．窮困失意，懶惰愚笨B．愚笨頑皮，不通人情世故C．厭棄功名，否定封建正統(tǒng)D．不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典15．“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說A．獨(dú)立不羈，要求個(gè)性解放B．性格孤僻，不肯服從管教C．桀驁不馴，追求與眾不同D．固執(zhí)任性，我行我素16．對這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的一項(xiàng)是A．三段都用了比喻修辭手法。B．②③兩段都用了對偶修辭手法。C．除對偶外，②段還用了排比、比喻。D．③段作了反語。四、論述類文本閱讀閱讀文章，完成各題?！都t樓夢》進(jìn)行預(yù)敘的方式是豐富多樣的，總體上可以分為直接預(yù)敘和暗示兩種形式。前者是由故事講述人對未來發(fā)生的事情直接進(jìn)行交代，比如第三回賈雨村送林黛玉入京后的一段描寫：“因此優(yōu)待雨村，更又不同，便竭力內(nèi)中協(xié)助，題奏之日，輕輕謀了一個(gè)復(fù)職候缺，不上兩個(gè)月，金陵應(yīng)天府缺出，便謀補(bǔ)了此缺，拜辭了賈政，擇日上任去了。不在話下?！边@些事情都發(fā)生在林黛玉進(jìn)賈府之后，晚于當(dāng)時(shí)的故事時(shí)間，但卻在此之前講述出來，顯然是屬于預(yù)敘，目的在于使賈雨村之事完整敘述，借此了結(jié)。這種預(yù)敘往往用“不在話下”或“這是后話”等詞語作標(biāo)志。這種直接性的預(yù)敘也可以通過故事中的人物之口道出，如第十三回秦可卿給鳳姐托夢，從其“將來敗落”“有了罪，凡物可入官”“敗落下來”“三春去后諸芳盡，各自須尋各自門”等語來看，這明顯是在說賈府將來的命運(yùn)，同樣是屬于預(yù)敘。不過總的來看，《紅樓夢》一書中像上述較為明顯的預(yù)敘不是太多，作品更多的則是采取種種帶有暗示性的手法來進(jìn)行預(yù)敘，具體的形式也是靈活多樣，不拘一格，大體有如下三種：一是通過圖畫的形式。如第五回所寫的“金陵十二釵正冊”“副冊”“又副冊”，暗示了《紅樓夢》中主要女性的命運(yùn)。二是通過詩詞曲的形式。如第五回所寫的《紅樓夢》套曲，其中《終身誤》預(yù)示了賈寶玉和林黛玉、薛寶釵三個(gè)人的結(jié)局及賈寶玉當(dāng)時(shí)的思想和情感。三是通過謎語、酒令等形式。如第二十二回諸人所制謎語，其謎面和謎底都帶有預(yù)言色彩，如賈政所想：“娘娘所作爆竹，此乃一響而散之物……今乃上元佳節(jié)，如何皆作此不祥之物為戲耶？……小小之人作此詞句，更覺不祥，皆非永遠(yuǎn)福壽之輩?！边@段描寫也可以理解為作者對讀者的一種暗示，提醒他們注意這些謎語背后的內(nèi)涵。上述這些預(yù)敘方式與全書人物的塑造、故事的敘述有機(jī)地融為一體，構(gòu)成了一個(gè)較為完整、嚴(yán)密的預(yù)敘系統(tǒng)。這些預(yù)敘大多是以暗示的形式進(jìn)行，之所以如此，也與詩詞、謎語等文學(xué)樣式本身所具有的模糊性、雙關(guān)性特點(diǎn)有關(guān)，它使作品中的不少語句獲得雙重蘊(yùn)涵：一方面以字句表面的含義參與、完成作品的敘事，另一方面則隱藏著另一層具有預(yù)言、象征性的內(nèi)涵。從藝術(shù)表達(dá)的角度看，它使作品的蘊(yùn)涵更為豐富，讀者在閱讀時(shí)，有一種近乎猜謎的藝術(shù)享受，主動(dòng)性和參與性都大大增強(qiáng)。不過同時(shí)也要看到，曹雪芹這一藝術(shù)手法的運(yùn)用似乎并未完全達(dá)到其創(chuàng)作目的，甚至形成了對讀者理解作品的一種干擾或誤導(dǎo)，既然設(shè)謎，就會有人來解謎，解謎的意見不同，作品又沒給出明確的答案，就會形成懸案。比如鳳姐判詞，讀者的理解存在著較大的分歧，有多種說法。還有一些讀者無限放大作品的這一特點(diǎn)，忽略作品正常的人物、故事敘述，把注意力都放在對隱含意義的探索上，求之過深、牽強(qiáng)附會，得出了許多令人啼笑皆非的結(jié)論。觀念、方法的錯(cuò)誤會造成對《紅樓夢》主旨理解的偏差。索隱派紅學(xué)就代表了這一研究思路，正如俞平伯所總結(jié)的：“求深反淺，是這派‘紅學(xué)家’底通病?！笨梢妼Α都t樓夢》這種獨(dú)特的敘事手法應(yīng)該有比較正確的認(rèn)識，把握好尺度和方法，既不能對作品的敘事意圖不加理會，也不能將無中生有的觀點(diǎn)強(qiáng)加到作者身上。在作品中，哪些詩詞、語句具有預(yù)言意義，哪些沒有，區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)何在，該如何判斷，這是解讀《紅樓夢》的一大難題，許多爭議也由此產(chǎn)生。在這一方面，研究者還有很多工作可做，目前大家可達(dá)成的共識并不算太多。（摘編自苗懷明《論<紅樓夢>》的敘事時(shí)序與預(yù)言敘事》）17．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《紅樓夢》會借助圖畫來暗示書中主要女性的命運(yùn)，如“金陵十二釵正冊”“副冊”等。B．《紅樓夢》在書中設(shè)置謎語，但有時(shí)會不給出明確的答案，這會讓讀者的理解產(chǎn)生分歧。C．《紅樓夢》中的詩詞曲全都屬干暗示性預(yù)敘，隱藏著預(yù)言性的內(nèi)涵，需要讀者放大分析。D．索隱派紅學(xué)過于注重對文本隱含意義的探索，得出一些荒謬的結(jié)論，受到學(xué)者批評。18．關(guān)于原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章對《紅樓夢》中預(yù)言敘事的形式進(jìn)行了分類，并具體分析了暗示性預(yù)敘的特點(diǎn)。B．文章例舉《紅樓夢》中暗示性預(yù)敘的內(nèi)容及作用，說明作者對此有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。C．文章評述了紅學(xué)在研究《紅樓夢》預(yù)言敘事方面的狀況，呼吁研究者繼續(xù)深入研究。D．《紅樓夢》中的有些預(yù)敘沒有明顯特征，但學(xué)界在辨別預(yù)敘內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)上已經(jīng)達(dá)成了共識。19．下列選項(xiàng)中，不屬于暗示性預(yù)敘的一項(xiàng)是（

）A．巧姐的判詞附一幅畫，畫面上是“一座荒村野店，有一美人在那里紡績”。B．賈惜春燈謎：“前身色相總無成，不聽菱歌聽佛經(jīng)。莫道此生沉黑海，性中自有大光明?！盋．賈探春《南柯子》：“空掛纖纖縷，徒垂絡(luò)絡(luò)絲，也難綰系也難羈，一任東西南北各分離?！盌．故事開頭僧道二人對頑石語：“究竟是到頭一夢，萬境歸空，倒不如不去的好?！?0．請簡要梳理文章的論證思路。21．請結(jié)合文章內(nèi)容，分析《紅樓夢》中暗示性預(yù)敘方式的利弊。五、實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成問題。一生夢不醒，紅樓解味人2012年5月31日凌晨，95歲高齡的紅學(xué)家周汝昌先生逝世?；蛟S一生的喧囂太多了，他選擇安靜地離開。“不開追悼會，不設(shè)靈堂，安安靜靜地走?！彼粝逻@樣的遺愿。進(jìn)入紅學(xué)研究，多少是個(gè)偶然。那是1947年，在燕京大學(xué)讀書的周汝昌收到兄長周祜昌寄至燕園的信函說，他看到胡適新近一篇談《紅樓夢》的文章，其中有敦誠與敦敏皆系曹雪芹生前摯友的新論說，囑咐周汝昌幫忙查證。周汝昌遍查燕京大學(xué)圖書館，果然在敦敏詩集中找到了六首直接與曹雪芹有關(guān)的詩作。周汝昌將這一發(fā)現(xiàn)撰寫成文，發(fā)表在1947年12月5日《天津國民日報(bào)》的副刊上。沒想到幾天后，胡適就托人轉(zhuǎn)交了一封給周汝昌的信，肯定，鼓勵(lì)這位在校大學(xué)生的研究。胡適此時(shí)已是學(xué)界“大拿”，又是“新紅學(xué)”的開創(chuàng)者，他的來信讓周汝昌“欣幸無已”。1948年，正埋頭撰寫《紅樓夢新證》的周汝昌特意跑到胡適家中拜訪。令周汝昌激動(dòng)的是，胡適竟將珍藏多年的孤本《甲成本石頭記》慷慨地借給他翻閱。正因?yàn)檫@一段淵源，周汝昌常常被看作是胡適紅學(xué)研究的關(guān)門弟子。1953年，《紅樓夢新證》出版。這部40多萬字的“紅學(xué)”研究著作引起軒然大波，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)很少有人敢將《紅樓夢》拔到那么高的地位——周汝昌將《紅樓夢》與托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》但丁的《神曲》等世界名著相提并論，并大加贊賞。周汝昌把胡適、顧頡剛、俞平伯的“曹、賈互證”方法最大限度地，最完整地發(fā)揮出來。由于崇尚實(shí)證，他的每一個(gè)論點(diǎn)的提出都以充分豐富的文一獻(xiàn)資料為基礎(chǔ)。又因?yàn)槌绶顚?shí)錄，他把全部實(shí)證工作都作為論證實(shí)錄的手段。周汝昌的《紅樓夢新證》乃至后來的“曹學(xué)”，其基本的方法論就是以歷史上的曹家與小說中的賈府雙向互證，在以歷史材料推證小說本身的同時(shí)，又以小說情節(jié)反推歷史，史學(xué)與文學(xué)合而為一。正是從《紅樓夢新證》開始，“紅學(xué)”實(shí)證研究漸趨體系化、專門化，后來它被稱作“紅學(xué)史上一部劃時(shí)代的著作”。此年周汝昌35歲，因?yàn)檫@部書，他得以調(diào)任人民文學(xué)出版社編輯，成了學(xué)界“紅人”。也由于這部書，他在后來的政治運(yùn)動(dòng)中變成了“資產(chǎn)階級胡適派唯心主義”的“煩瑣考證”的典型代表，被關(guān)進(jìn)“牛棚”下放。由于周恩來的特殊關(guān)照；1970年9月重返北京。周汝昌將“紅學(xué)”構(gòu)建為四大范疇，即曹學(xué)、版本學(xué)、脂學(xué)、探佚學(xué)。其晚年在探佚學(xué)發(fā)力頗多，他在數(shù)十部“紅學(xué)”著作中，曾先后提出一系列探佚成果，觀點(diǎn)令人耳目一新，但也招致不少異議。如他提出林黛玉系“沉湖而死”；“金玉奇緣”說的不是賈寶玉和薛寶釵，而是賈寶玉與史湘云；等等。1982年，周汝昌發(fā)表了《什么是紅學(xué)》一文，在把人們呼吁的文學(xué)批評方法描述為“十六字真言”之后，干脆把文學(xué)性研究踢出“紅學(xué)”的范圍，他說：“紅學(xué)顯然是關(guān)于《紅樓夢》的學(xué)問，然而我說研究《紅樓夢》的學(xué)問卻不一定都是紅學(xué)……不能用一般研究小說的方式，方法、眼光，態(tài)度來研究《紅樓夢》。如果研究《紅樓夢》同研究《三國演義》《水滸傳》《西游記》以及《聊齋志異》《儒林外史》等小說全然一樣，那就無須紅學(xué)這門學(xué)問了?！痹诎盐膶W(xué)性研究踢出“紅學(xué)”之外的同時(shí)，他也把自己踢出了主流“紅學(xué)”的研究隊(duì)伍。此后，他被喻為紅學(xué)界的獨(dú)行使。他關(guān)于“紅學(xué)”之界定，對紅學(xué)史的回顧，對曹雪芹畫像的考證等，一次次掀起“紅學(xué)”研究的爭議。從30歲開始，周汝昌把自己的一生都獻(xiàn)給了“紅學(xué)”。他被譽(yù)為“紅學(xué)泰斗”，也被批作“閉門造車”，可謂毀譽(yù)參半。他六十余年間所走過的治紅學(xué)之路，因偶然而生，又歷經(jīng)政治對學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)方向的多次影響，終至晚年，既得到肯定，贊譽(yù)，身上罩著光環(huán)，亦受到譏嘲與攻擊。說不盡的《紅樓夢》，道不盡的人與事。周汝昌夢在其中近七十年。夢未醒，人已去，“花落水流紅”，誰解其中味?還是讓老人家安安靜靜地走吧。（有刪改）相關(guān)鏈接①周汝昌，幼少時(shí)即醉心歐楷筆法，20歲后又致力于唐人寫經(jīng)，深研《蘭亭》后；得右軍真脈，其“橫逸飛動(dòng)、作草如真”的周體法書，在眾多書家中神采煥然。周汝昌少年時(shí)期便熱衷于古典詩詞的創(chuàng)作，進(jìn)入南開中學(xué)后，即研習(xí)宋詞。在燕大讀書時(shí)，與顧隨、張伯駒、錢鍾書等都有唱和，其詩詞功底頗得各位先生賞識。②百讀紅樓百動(dòng)心，那知春夜尚寒侵。每從細(xì)筆驚新悟，重向高山愧舊琴。只有英雄能大勇，恨無才子效微忱。尋常言語終何濟(jì)，不把真書換萬金。——周汝昌詩一首22．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《紅樓夢新證》一書的創(chuàng)作深得胡適的鼓勵(lì)和幫助，這本書使周汝昌成為學(xué)界“紅人”，也令他在政治運(yùn)動(dòng)中遭受迫害。B．周汝昌研究紅學(xué)深受胡適影響，如他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”的觀點(diǎn)，就是在胡適研究的基礎(chǔ)上形成的。C．周汝昌認(rèn)為，“紅學(xué)”中的文學(xué)性研究應(yīng)與《三國演義》等小說的研究區(qū)別開來，不能采用一般研究小說的方式、方法、眼光、態(tài)度。D．周汝昌的“紅學(xué)”研究方法雖得到一致認(rèn)可，但他關(guān)于“紅學(xué)”的界定，對紅學(xué)史的回顧等，一次次掀起“紅學(xué)”研究的爭議。23．周汝昌先生在“紅學(xué)”研究方面的貢獻(xiàn)有哪些?請結(jié)合全文，分條概括。24．簡析文章結(jié)尾“還是讓老人家安安靜靜地走吧”一句在全文中的作用。六、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。寶玉見他摔了手帕來，忙接住拭了淚，又挨近前些，伸手挽了林黛玉一只手，笑道：“我的五臟都碎了，你還只是哭。走罷，我同你往老太太跟前去?！绷主煊駥⑹忠凰ぃ溃骸罢l同你拉拉扯扯的。一天大似一天的，還這么涎皮賴臉的，連個(gè)道理也不知道。”一句沒說完，只聽喊道：“好了!”寶、林二人不防，都嚇了一跳，回頭看時(shí)，只見鳳姐兒跳了進(jìn)來，笑道：“老太太在那里抱怨天，抱怨地，只叫我來瞧瞧你們好了沒有。我說不用瞧，過不了三天，他們自己就好了。老太太罵我，說我懶。我來了，果然應(yīng)了我的話，也沒見你們兩個(gè)人有什么可拌的，三日好了，兩日惱了，越大越成了孩子了，有這會子拉著手哭的，昨兒為什么又成了烏眼雞呢!還不跟我走到老太太跟前，叫老人家也放些心?！闭f著，拉了林黛玉就走。林黛玉回頭叫丫頭們，一個(gè)也沒有。鳳姐道：“又叫他們作什么?有我伏侍你呢?！币幻嬲f，一面拉了就走。寶玉在后面跟著，出了園門，到了賈母跟前，鳳姐笑道：“我說他們不用人費(fèi)心，自己就會好的，老祖宗不信，一定叫我去說合，我及至到那里要說合，誰知兩個(gè)人倒在一處對賠不是了，對笑對訴，倒像黃鷹抓住了鷂子的腳，兩個(gè)都扣了環(huán)了，那里還要人去說合?！闭f的滿屋里都笑起來。此時(shí)寶釵正在這里，那林黛玉只一言不發(fā)，挨著賈母坐下。寶玉沒甚說的，便向?qū)氣O笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，沒別的禮送，連個(gè)頭也不得磕去，大哥哥不知我病，倒像我懶，推故不去的，倘或明兒惱了，姐姐替我分辨分辨?！睂氣O笑道：“這也多禮，你便要去，也不敢驚動(dòng)，何況身上不好。弟兄們?nèi)杖找惶帲孢@個(gè)心，倒生分了?！睂氂裼中Φ溃骸敖憬阒溃w諒我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戲去?”寶釵道：“我怕熱，看了兩出，熱的很，要走，客又不散，我少不得推身上不好，就來了?！睂氂衤犝f，自己由不得臉上沒意思，只得又搭訕笑道：“怪不得他們拿姐姐比楊妃，原也體豐怯熱?！睂氣O聽說，不由得大怒，待要怎樣，又不好怎樣；回思了一回，臉紅起來，便冷笑了兩聲，說道：“我倒像楊妃，只是沒一個(gè)好哥哥好兄弟，可以作得楊國忠的?！倍苏f著，可巧小丫頭靛兒因不見了扇子，和寶釵笑道：“必是寶姑娘藏了我的，好姑娘，賞我罷?！睂氣O指他道：“你要仔細(xì)!我和你頑過，你再疑我，和你素日嬉皮笑臉的那些姑娘們跟前，你該問他們?nèi)ァ！闭f的靛兒跑了。寶玉自知又把話說造次了，當(dāng)著許多人，更比方才在林黛玉跟前更不好意思了，便急回身又同別人搭訕去了。林黛玉聽見寶玉奚落寶釵，心中著實(shí)得意；才要搭言，也趁勢兒取個(gè)笑，不想靛兒因找扇子，寶釵又發(fā)了兩句話，他便改口笑道：“寶姐姐，你聽了兩出什么戲?”寶釵因見林黛玉面上有得意之態(tài)，一定是聽了寶玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又見問他這話，便笑道：“我看的是李逵罵了宋江，后來又賠不是。”寶玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么連這一出戲的名字也不知道，就說了這么一串子，這叫‘負(fù)荊請罪’?！睂氣O笑道：“原來這叫作‘負(fù)荊請罪’!你們通今博古，才知道‘負(fù)荊請罪’，我不知道什么是‘負(fù)荊請罪’?！币痪湓掃€未說完，寶玉林黛玉二人心里有病，聽了這話，早把臉羞紅了。鳳姐于這些上雖不通達(dá)，但只看他三人形景便知其意，便也笑著問人道：“你們大暑天，誰還吃生姜呢?”眾人不解其意，便說道：“既沒人吃生姜?！兵P姐故意用手摸著腮，詫異道：“既沒人吃生姜，怎么這么辣辣的?”寶玉黛玉二人聽見這話，越發(fā)不好過了。寶釵再要說話，見寶玉十分慚愧，形景改變，也就不好再說，只得一笑收住。別人總未解得他四個(gè)人的言語，因此付之流水。一時(shí)，寶釵鳳姐去了。林黛玉笑向?qū)氂竦溃骸澳阋苍囍任依Φ娜肆耍l都像我心拙口笨的，由著人說呢?！睂氂裾?qū)氣O多了心，自己沒趣，又見林黛玉來問著他，越發(fā)沒好氣起來。待要說兩句，又恐林黛玉多心，說不得忍著氣，無精打采，一直出來。(選自《紅樓夢》第三十回，又刪改)25．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．作者用“忙接住”“又挨近前些”和“伸手挽”等動(dòng)作來寫賈寶玉，表現(xiàn)了賈寶玉有意討好林黛玉的心理。B．選文中王熙鳳的語言、動(dòng)作不多，但這些語言、動(dòng)作都可以表現(xiàn)出她對寶黛二人由衷的關(guān)愛之情。C．黛玉雖對寶玉生著氣，但對王熙鳳并沒有什么氣，所以見到王熙鳳，便一同高高興興地來到賈母身邊。D．寶玉在賈母身邊自覺無言，就拿寶釵開玩笑，不料被寶釵奚落嘲弄，結(jié)果便不想再說話。26．王熙鳳在寶玉、黛玉那里所說的話和在賈母身邊所說的話有何異同?請簡要分析。27．薛寶釵是《紅樓夢》中深得長輩喜愛的嫻雅淑女，選文中她的行為表現(xiàn)出怎樣的性格特征？請簡要分析。七、文學(xué)類閱讀-雙文本閱讀《紅樓夢》選文，完成下面小題。文本一一語未了，人報(bào)：“太太來了?！兵P姐聽了詫異，不知為何事親來，與平兒等忙迎出來。只見王夫人氣色更變，只帶一個(gè)貼己的小丫頭走來，一語不發(fā)，走至里間坐下。鳳姐忙奉茶，因陪笑問道：“太太今日高興，到這里逛逛?！蓖醴蛉撕让骸捌絻撼鋈ィ　逼絻阂娏诉@般，著慌不知怎么樣了，忙應(yīng)了一聲，帶著眾小丫頭一齊出去，在房門外站住，越性將房門掩了，自己坐在臺磯上，所有的人，一個(gè)不許進(jìn)去。鳳姐也著了慌，不知有何等事。只見王夫人含著淚，從袖內(nèi)擲出一個(gè)香袋子來，說：“你瞧?！兵P姐忙拾起一看，見是十錦春意香袋，也嚇了一跳，忙問：“太太從那里得來？”王夫人見問，越發(fā)淚如雨下，顫聲說道：“我從那里得來！我天天坐在井里，拿你當(dāng)個(gè)細(xì)心人，所以我才偷個(gè)空兒。誰知你也和我一樣。這樣的東西大天白日明擺在園里山石上，被老太太的丫頭拾著，不虧你婆婆遇見，早已送到老太太跟前去了。我且問你，這個(gè)東西如何遺在那里來？”…………一時(shí)，周瑞家的與吳興家的、鄭華家的、來旺家的、來喜家的現(xiàn)在五家陪房進(jìn)來，余者皆在南方各有執(zhí)事。王夫人正嫌人少不能勘察，忽見邢夫人的陪房善保家的走來，方才正是他送香囊來的。王夫人向來看視邢夫人之得力心腹人等原無二意，今見他來打聽此事，十分關(guān)切，便向他說：“你去回了太太，也進(jìn)園內(nèi)照管照管，不比別人又強(qiáng)些?！边@王善保家正因素日進(jìn)園去那些丫鬟們不大趨奉他，他心里大不自在，要尋他們的故事又尋不著，恰好生出這事來，以為得了把柄。又聽王夫人委托，正撞在心坎上，說：“這個(gè)容易。不是奴才多話，論理這事該早嚴(yán)緊的。太太也不大往園里去，這些女孩子們一個(gè)個(gè)倒像受了封誥似的。他們就成了千金小姐了。鬧下天來，誰敢哼一聲兒。不然，就調(diào)唆姑娘的丫頭們，說欺負(fù)了姑娘們了，誰還耽得起?！蓖醴蛉说溃骸斑@也有的常情，跟姑娘的丫頭原比別的嬌貴些。你們該勸他們。連主子們的姑娘不教導(dǎo)尚且不堪，何況他們?！蓖跎票＜业牡溃骸皠e的都還罷了。太太不知道，一個(gè)寶玉屋里的晴雯，那丫頭仗著他生的模樣兒比別人標(biāo)致些，又生了一張巧嘴，天天打扮的像個(gè)西施的樣子，在人跟前能說慣道，掐尖要強(qiáng)。一句話不投機(jī)，他就立起兩個(gè)騷眼睛來罵人，妖妖嬌嬌，大不成個(gè)體統(tǒng)。”…………又到探春院內(nèi)，誰知早有人報(bào)與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來，遂命眾丫鬟秉燭開門而待。眾人來了，探春故問何事。鳳姐笑道：“因丟了一件東西，連日訪察不出人來，恐怕旁人賴這些女孩子們，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗凈他們的好法子?！碧酱豪湫Φ溃骸拔覀兊难绢^自然都是些賊，我就是頭一個(gè)窩主。既如此，先來搜我的箱柜，他們所有偷了來的都交給我藏著呢。”說著便命丫頭們把箱柜一齊打開，將鏡奩、妝盒、衾袱，衣包若大若小之物一齊打開，請鳳姐去抄閱?！P姐笑道：“既然丫頭們的東西都在這里，就不必搜了。”探春冷笑道：“你果然倒乖。連我的包袱都打開了，還說沒翻。明日敢說我護(hù)著丫頭們，不許你們翻了。你趁早說明，若還要翻，不妨再翻一遍。”鳳姐知道探春素日與眾不同的，只得陪笑道：“我已經(jīng)連你的東西都搜查明白了?！碧酱河謫柋娙耍骸澳銈円捕妓衙靼琢瞬辉?？”周瑞家的等都陪笑說：“都翻明白了。”那王善保家的本是個(gè)心內(nèi)沒成算的人，素日雖聞探春的名，那是為眾人沒眼力沒膽量罷了，那里一個(gè)姑娘家就這樣起來，況且又是庶出，他敢怎么。今見探春如此，他只當(dāng)是探春認(rèn)真單惱鳳姐，與他們無干。他便要趁勢作臉獻(xiàn)好，因越眾向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒有什么。”鳳姐見他這樣，忙說：“媽媽走罷，別瘋瘋顛顛的。”一語未了，只聽“拍”的一聲，王家的臉上早著了探春一掌。探春登時(shí)大怒，指著王家的問道：“你是什么東西，敢來拉扯我的衣裳！我不過看著太太的面上，你又有年紀(jì)，叫你一聲媽媽，你就狗仗人勢，天天作耗，專管生事。如今越性了不得了。你打諒我是同你們姑娘那樣好性兒，由著你們欺負(fù)他，就錯(cuò)了主意！你搜檢東西我不惱，你不該拿我取笑?！闭f著，便親自解衣卸裙，拉著鳳姐兒細(xì)細(xì)的翻。又說：“省得叫奴才來翻我身上。”鳳姐、平兒等忙與探春束裙整袂，口內(nèi)喝著王善保家的說：“媽媽吃兩口酒就瘋瘋癲癲起來。前兒把太太也沖撞了?？斐鋈?，不要提起了?！庇謩裉酱盒莸蒙鷼?。探春冷笑道：“我但凡有氣性，早一頭碰死了！不然豈許奴才來我身上翻賊贓了。明兒一早，我先回過老太太太太，然后過去給大娘陪禮，該怎么，我就領(lǐng)。”那王善保家的討了個(gè)沒意思，在窗外只說：“罷了，罷了，這也是頭一遭挨打。我明兒回了太太，仍回老娘家去罷。這個(gè)老命還要他做什么！”探春喝命丫鬟道：“你們聽他說的這話，還等我和他對嘴去不成?！笔虝嚷犝f，便出去說道：“你果然回老娘家去，倒是我們的造化了，只怕舍不得去?！兵P姐笑道：“好丫頭，真是有其主必有其仆?！碧酱豪湫Φ溃骸拔覀冏髻\的人，嘴里都有三言兩語的。這還算笨的，背地里就只不會調(diào)唆主子。”平兒忙也陪笑解勸，一面又拉了侍書進(jìn)來。周瑞家的等人勸了一番。鳳姐直待服侍探春睡下，方帶著人往對過暖香塢來。文本二可巧這日尤氏來看鳳姐，坐了一回，到園中去又看過李紈。才要望候眾姊妹們?nèi)?，忽見惜春遣人來請，尤氏遂到了他房中來。惜春便將昨晚之事?xì)細(xì)告訴與尤氏，又命將入畫的東西一概要來與尤氏過目。尤氏道：“實(shí)是你哥哥賞他哥哥的，只不該私自傳送，如今官鹽竟成了私鹽了?！币蛄R入畫“糊涂脂油蒙了心的?！薄氘嬄犝f，又跪下哭求，說：“再不敢了。只求姑娘看從小兒的情常，好歹生死在一處罷?！庇仁虾湍棠锏热艘捕际址纸?，說他“不過一時(shí)糊涂了，下次再不敢的。他從小兒伏侍你一場，到底留著他為是。”……尤氏心內(nèi)原有病，怕說這些話。聽說有人議論，已是心中羞惱激怒，只是在惜春分上不好發(fā)作，忍耐了大半。今見惜春又說這句，因按捺不住，因問惜春道：“怎么就帶累了你了？你的丫頭的不是，無故說我，我倒忍了這半日，你倒越發(fā)得了意，只管說這些話。你是千金萬金的小姐，我們以后就不親近，仔細(xì)帶累了小姐的美名。即刻就叫人將入畫帶了過去！”說著，便賭氣起身去了。惜春道：“若果然不來，倒也省了口舌是非，大家倒還清凈?！庇仁弦膊淮鹪?，一徑往前邊去了。不知后事如何。（選自《紅樓夢》第七十四，有刪節(jié)）文本三周瑞家的聽說，會齊了那幾個(gè)媳婦，先到迎春房里，回迎春道：“太太們說了，司棋大了，連日他娘求了太太，太太已賞了他娘配人，今日叫他出去，另挑好的與姑娘使?！闭f著，便命司棋打點(diǎn)走路。迎春聽了，含淚似有不舍之意，因前夜已聞得別的丫鬟悄悄的說了原故，雖數(shù)年之情難舍，但事關(guān)風(fēng)化，亦無可如何了。那司棋也曾求了迎春，實(shí)指望迎春能死保赦下的，只是迎春語言遲慢，耳軟心活，是不能作主的。司棋見了這般，知不能免，因哭道：“姑娘好狠心！哄了我這兩日，如今怎么連一句話也沒有？”周瑞家的等說道：“你還要姑娘留你不成？便留下，你也難見園里的人了。依我們的好話，快快收了這樣子，倒是人不知鬼不覺的去罷，大家體面些?！庇汉瑴I道：“我知道你干了什么大不是，我還十分說情留下，豈不連我也完了。你瞧入畫也是幾年的人，怎么說去就去了。自然不止你兩個(gè)，想這園里凡大的都要去呢。依我說，將來終有一散，不如你各人去罷。”周瑞家的道：“所以到底是姑娘明白。明兒還有打發(fā)的人呢，你放心罷。”司棋無法，只得含淚與迎春磕頭，和眾姊妹告別，又向迎春耳根說：“好歹打聽我要受罪，替我說個(gè)情兒，就是主仆一場！”迎春亦含淚答應(yīng)：“放心。”（選自《紅樓夢》第七十七回，有刪節(jié)）28．下列對選文及其相關(guān)的內(nèi)容理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．賈府為了迎接元春省親，修建了大觀園。元春省親后，讓家中的姐妹寡嫂以及在姐妹叢中長大的寶玉，一起住進(jìn)了園中。賈寶玉住的是怡紅院，黛玉住的是瀟湘館，寶釵住的蘅蕪苑，迎春住的是綴錦樓，探春住的是稻香村，惜春住的是蓼風(fēng)軒，李紈住的是秋爽齋。B．傻大姐在園中撿到繡春囊，被邢夫人撞見。邢夫人命人將其交給王夫人。王夫人怒氣沖沖地去責(zé)問鳳姐。鳳姐跪著哭辯。王夫人只好說自己氣急了，拿話激鳳姐。鳳姐建議派周瑞媳婦、旺兒媳婦等以查賭為名，把年紀(jì)大的、咬牙難纏的拿個(gè)錯(cuò)兒攆出去配人。C．鳳姐在面對寶玉和探春詢問時(shí)，都選擇撒謊說“丟了一件東西”。這表現(xiàn)出她左右逢源、圓滑世故的性格特征。寶玉的舊物件在怡紅院和瀟湘館的丫鬟中搜查出來，與書中寶玉贈(zèng)物的情節(jié)形成照應(yīng)，主要表現(xiàn)寶玉多情且追求平等的性格特征。D．抄檢大觀園時(shí)，怡紅院的丫頭們無不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、俯首貼耳，任人搜查，晴雯卻把自己的箱子往地上一倒，還頂撞了領(lǐng)頭抄檢者，她和探春一樣有著蔑視權(quán)貴、敢于反抗的倔強(qiáng)性格，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)。29．下列對選文及其相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．抄檢大觀園選擇在賈母安寢和眾人入園之后，一方面是擔(dān)心驚擾到賈母，另一方面也是要盡量做到全面查檢，防止通風(fēng)報(bào)信，有所遺漏。從探春故意“命眾丫頭秉燭開門而待”到公然聲明不能搜她的丫頭再到言辭上步步緊逼，出手并痛罵王善保家的，情節(jié)一波三折，引人入勝。B．在描寫探春打王善保家的那一巴掌時(shí)，先寫聲音，然后才寫這聲音發(fā)自的動(dòng)作，這凸顯了這一巴掌打得響亮，烘托了探春不畏強(qiáng)權(quán)的個(gè)性特征。探春勇于擔(dān)當(dāng)，敢于反抗等性格特征主要是通過對其語言、動(dòng)作等正面描寫來表現(xiàn)，鳳姐對侍書“有其主必有其奴”的贊許也是從正面表現(xiàn)探春的。C．鳳姐與王善保家的在不搜查蘅蕪苑一事上達(dá)成共識，雖一筆帶過，但隱藏的信息極為豐富，某種程度上暗示了薛家舉足輕重的地位。抄檢大觀園第二天，薛寶釵便急著找借口搬出大觀園，她害怕眾人懷疑，意在表現(xiàn)寶釵心氣高，且心思縝密。D．大觀園是作者精心虛構(gòu)的一座人間仙境，相對而言，這里沒有功名利祿等世俗欲望的干擾，也沒有外面世界的污濁惡臭。但它只是一種理想，是依托現(xiàn)實(shí)世界的外在形式，自然不能避免世俗的侵?jǐn)_。作者精心設(shè)計(jì)了“抄檢大觀園”這一事件，表現(xiàn)大觀園終將毀滅的悲劇結(jié)局。30．下列是對《紅樓夢》整本書閱讀的理解與分析，請做出判斷（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（1）《紅樓夢》是中國古代小說藝術(shù)的一座高峰。它不以波瀾壯闊的場面或曲折離奇的情節(jié)取勝，而是在日常生活的細(xì)膩敘寫中寄寓作者對社會人生的透徹觀察和深刻思索。內(nèi)容深廣，折射歷史，反映社會，書寫人生，是一部藝術(shù)化的中國古代社會文化百科全書。()（2）柳湘蓮向?qū)氂裾f起自己定親一事。寶玉笑道：“大喜，大喜！難得這個(gè)標(biāo)致人，果然是個(gè)古今絕色，堪配你之為人?！毕嫔弲s因此起疑，懷疑起尤三姐的為人，并說榮國府里除了那兩個(gè)石頭獅子干凈，只怕連貓兒狗兒都不干凈。寶玉聽后，羞紅了臉。柳湘蓮自慚失言。()（3）《紅樓夢》注重圓形人物的刻畫，給我們留下一個(gè)個(gè)性格豐滿，立體感強(qiáng)的人物。尤其突出地表現(xiàn)在善于刻畫人物性格的多義性與復(fù)雜性。如寶釵和襲人，既寫她們滿腦舊觀念，又寫她們身上有許多可愛之處。即便對寶玉、黛玉這樣傾注了作者理想的人物，也沒有落入“敘好人完全是好”的窠臼。()（4）在太虛幻境中，賈寶玉翻閱了“金陵十二釵”的畫冊判詞，聽仙女們演唱“紅樓夢十二支曲”，飲了千紅一窟的美酒，品了萬艷同杯的香茗。其中賈迎春的判詞是：“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱?！笔废嬖频那~是：“一帆風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃?？挚迵p殘年，告爹娘，休把兒懸念……”()31．文本二提到的“尤氏”是惜春什么人？抄檢大觀園時(shí)，從迎春丫環(huán)司棋和惜春丫環(huán)入畫處都搜出了物件，在處置司棋和入畫時(shí)，迎春和惜春各是什么表現(xiàn)？分別體現(xiàn)了她們什么樣性格？請簡要概括。32．在抄檢大觀園中，“王善保家的”表現(xiàn)尤為積極，作者為什么在這個(gè)事件中設(shè)置這么一個(gè)人物？請結(jié)合文本，簡要分析此處小說的藝術(shù)構(gòu)思。八、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面材料，完成下面小題。材料一《紅樓夢》是書中的“月光寶盒”，哪怕你把它放在塵埃中，它也不會因蒙垢而失去光彩。這是一部?？闯Ｐ碌臅?，是一部值得永久甲(品位/品味)的小說“極品”。那樣的一些人，在那樣的一個(gè)園子里乙_(偶然/偶爾)相遇了，過了一陣不閑不淡的日子又紛紛散去。那些“花模樣玉精神”的世外仙姝們?nèi)绾谓?jīng)過紛紜人事，挨到一個(gè)天下難逃的“散”字？那些命若螻蟻的卑微之人如何度過蹉跎歲月，守住風(fēng)雨中的生命之燭？年輕的時(shí)候讀《紅樓夢》，特別喜歡給里面的人物貼標(biāo)簽，比如薛寶釵是個(gè)八面玲瓏、滿腹心機(jī)的壞女孩；賈寶玉是個(gè)情種，這“濁物”對有姿色的女孩都“憐香惜玉”；至于丫鬟中的晴雯和襲人，一個(gè)是可愛到極點(diǎn)，一個(gè)則陰損到極致。所謂少不更事，特別容易給人物下論斷，把一部豐富的、磅礴大氣的作品看簡單了。人到中年后，再讀《紅樓夢》，體會到了薛寶釵的那種無奈，賈寶玉熱鬧生活背后的那種孤單，賈母行將就木時(shí)體味到繁華將逝的那種內(nèi)心的丙(悲憤/悲涼)?！都t樓夢》中的主要人物，沒有一個(gè)不是性情多重的，它不像《三國演義》中的人物那么臉譜化，它深刻挖掘了人性的豐富性和復(fù)雜性，從這個(gè)意義上說，它的文學(xué)價(jià)值也就更高。(節(jié)選自遲子建《“紅樓”的哀歌》，有增刪)材料二黛玉方進(jìn)入房時(shí)，只見兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時(shí)，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣，黛玉也哭個(gè)不住。一時(shí)眾人慢慢解勸住了，黛玉才拜見了外祖母?！思蠢渥优d所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。當(dāng)下賈母一一指與黛玉：“這是你大舅母；這是你二舅母；這是你先珠大哥的媳婦珠大嫂子。”黛玉一一拜見過。賈母又說：“請姑娘們來。今日遠(yuǎn)客才來，可以不必上學(xué)去了?！北娙舜饝?yīng)了一聲，便去了兩個(gè)。不一時(shí)，只見三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來了。第一個(gè)肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個(gè)削肩細(xì)腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。第三個(gè)身量未足，形容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的妝飾。黛玉忙起身迎上來見禮，互相廝認(rèn)過，大家歸了座。丫鬟們斟上茶來。不過說些黛玉之母如何得病，如何請醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪。不免賈母又傷感起來，因說：“我這些兒女，所疼者獨(dú)有你母，今日一旦先舍我而去，連面也不能一見，今見了你，我怎不傷心！”說著，摟了黛玉在懷，又嗚咽起來。眾人忙都寬慰解釋，方略略止住。眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。因問：“常服何藥，如何不急為療治？”黛玉道：“我自來是如此，從會吃飲食時(shí)便吃藥，到今日未斷，請了多少名醫(yī)修方配藥，皆不見效。那一年我三歲時(shí)，聽得說來了一個(gè)癩頭和尚，說要化我去出家，我父母固是不從。他又說：‘既舍不得他，只他的病一生也不能好的了。若要好時(shí)，除非從此以后總不許見哭聲；除了父母之外，凡有外姓親友之人，一概不見，方可平安了此一世?！偗偘d癲，說了這些不經(jīng)之談，也沒人理他。如今還是吃人參養(yǎng)榮丸。”賈母道：“正好，我這里正配丸藥呢。叫他們多配一料就是了。”一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧èn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問；“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆子們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！薄?節(jié)選自人民文學(xué)出版社1992年版《紅樓夢》第三回，有刪改)33．在材料一甲乙丙三處依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．品味

偶爾

悲涼 B．品味

偶然

悲涼C．品位

偶然

悲憤 D．品位

偶爾

悲憤34．對材料一內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者盛贊《紅樓夢》，不僅將之比喻成書中的“月光寶盒”，而且不吝用到“極品”一詞。B．《紅樓夢》是一部常看常新的書，同一讀者在不同年齡會對作品中人物有不同的解讀。C．“把一部豐富的、磅礴大氣的作品看簡單了”，“磅礴”在這里是指文章風(fēng)格豪放曠達(dá)。D．文中提及《三國演義》中人物塑造臉譜化，是為了襯托《紅樓夢》中人物性情的多重性。35．對材料一材料二加點(diǎn)詞語解說不正確的一項(xiàng)是（

）A．“蹉跎歲月”指虛度光陰?！磅沲伞敝腹怅幇装走^去，“度過蹉跎歲月”屬誤用。B．“少不更事”是指人年紀(jì)輕，經(jīng)歷的事不多，缺少經(jīng)驗(yàn)?！案苯忉尀椤敖?jīng)歷”。C．“行將就木”是指人壽命已經(jīng)不長，快要進(jìn)棺材了，“木”在這里是棺材的意思。D．“斂聲屏氣”指抑制語聲和呼吸，形容恭敬小心的樣子，可用“屏氣凝神”替換。36．《紅樓夢》中有很多人物判詞，下列選項(xiàng)屬于王熙鳳的判詞是（

）A．凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。B．才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。C．桃李春風(fēng)結(jié)子完，到頭誰似一盆蘭？如冰水好空相妒，枉與他人作笑談。D．勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛旁。37．《紅樓夢》中，用了很多的諧音隱語，如甄士隱、賈雨村為“真事隱、假語存”。賈母的四個(gè)嫡親孫，、賈迎春、賈探春、對應(yīng)著諧音“原應(yīng)嘆息”；而“四春”的丫鬟抱琴，、、入畫，喻“琴棋書畫”四藝，同時(shí)也暗喻她們主人的特點(diǎn)、愛好和藝術(shù)修養(yǎng)。38．材料一說“《紅樓夢》中的主要人物，沒有一個(gè)不是性情多重的”，請結(jié)合材料二中相關(guān)內(nèi)容，分析王熙鳳的多重性格。九、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：娣探謹(jǐn)奉二兄文幾：前夕新霽，月色如洗，因惜清景難逢，詎忍就臥，時(shí)漏已三轉(zhuǎn)，猶徘徊于桐檻之下。未防風(fēng)露所欺，致獲采薪之患。昨蒙親勞撫囑，復(fù)又?jǐn)?shù)遣侍兒問切，兼以鮮荔并真卿墨跡見賜，何瘝痌惠愛之深哉！今因伏幾憑床處默之時(shí)，因思及歷來古人中處名攻利奪之場猶置一些山滴水之區(qū)遠(yuǎn)招近揖投轄攀轅務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中或豎詞壇或開吟社雖一時(shí)之偶興，遂成千古之佳談。娣雖不才，竊同叨棲處于泉石之間，而兼慕薛林之技。風(fēng)庭月榭，惜未宴集詩人；簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂蓮社①之雄才，獨(dú)許須眉；直以東山之雅會②，讓余脂粉。若蒙棹雪而來，娣則掃花以待。此謹(jǐn)奉。（節(jié)選自《紅樓夢》第三十七回秋爽齋偶結(jié)海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題）材料二：某啟：昨日蒙教，竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察，故略上報(bào)，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實(shí)視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也?！肆?xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至！（節(jié)選自《答司馬諫議書》）[注]①宣揚(yáng)佛家經(jīng)學(xué)的院社，泛指深遠(yuǎn)的學(xué)問。②東晉時(shí)期，謝安堅(jiān)決辭去官職到會稽附近的東山隱居，經(jīng)常有文人前來拜訪他，與他飲酒賦詩。39．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些/山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三/同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/B．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三/同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/C．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些/山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/D．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/40．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．霽，指雨雪后天氣轉(zhuǎn)晴，與《阿房宮賦》中“復(fù)道行空，不霽何虹”的“霽”相同。B．采薪之患，意思是擔(dān)心打不了柴，是說自己生病的一種婉辭，亦作“采薪之憂”。C．脂粉，胭脂和香粉，古代常用來借指婦女，如秦可卿稱王熙鳳為“脂粉隊(duì)里的英雄”。D．君實(shí)，司馬光的名，王安石直呼其名，表示他和司馬光的關(guān)系非常親密。41．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一的短箋，邏輯上是來龍去脈清晰可辨，文風(fēng)上是魏晉風(fēng)度清麗典雅，情感上是楚楚動(dòng)人情真意切。B．身處閨閣之內(nèi)、病榻之間，而材料一的寫信人的精神世界卻實(shí)現(xiàn)了極大自由，思接千載，神追古人，以逍遙游般的精神境界，自由翱翔，欲與古人比肩。C．材料一的收信人得著“真卿墨跡”想到送給妹妹，可見真心；而這一細(xì)節(jié)也暗示出寫信的這個(gè)妹妹擅長作畫。D．材料一重情，多情真意切，兄妹情誼，躍然紙上；材料二重說理，多客套寒暄，名實(shí)之辯，絲絲入扣。42．請?jiān)跈M線上填寫《紅樓夢》中的人物姓名。材料一是寫給的短箋，其中“薛林之技”的“薛林”分別是指和。43．翻譯文中畫橫線的句子以及教材內(nèi)句子。（1）盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。（2）竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。（魏征《諫太宗十思疏》）十、古代詩歌閱讀閱讀下面這首古詩，完成小題。詠白海棠①賈寶玉秋容淺淡映重門，七節(jié)攢成雪滿盆。出浴太真②冰作影，捧心西子玉為魂。曉風(fēng)不散愁千點(diǎn)，宿雨還添淚一痕。獨(dú)倚畫欄如有意，清砧怨笛送黃昏?！咀ⅰ竣俅嗽娛窃凇都t樓夢》第37回大觀園詩社開社首次詠詩時(shí)賈寶玉所作。因此時(shí)恰好有人送入白海棠兩盆，就此物吟詩，詩社遂命為“海棠社”。②太真，楊貴妃的號。44．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)正面描寫了秋海棠花潔白如雪的顏色和枝杈繁多、花團(tuán)錦簇、掩映重門的形態(tài)。B．頸聯(lián)寫晚上的雨水給秋海棠增添了一抹淚痕，早晨的風(fēng)亦吹不散海棠花的愁緒。C．尾聯(lián)說海棠猶如佳人一般獨(dú)自憑倚畫欄，心緒安閑，靜聽遠(yuǎn)處的寒砧怨笛，安然揮別又一個(gè)黃昏。D．全詩采用擬人等手法，套用“太真”“西子”“清砧”“怨笛”之類常見之詞寫花寄情，淺顯易懂。45．在頷聯(lián)中，寶玉其實(shí)暗喻了和他關(guān)系最密切的兩個(gè)人——薛寶釵和林黛玉。你認(rèn)為哪一句暗喻寶釵，哪一句暗喻黛玉？理由是什么？請聯(lián)系《紅樓夢》的有關(guān)內(nèi)容簡要回答。十一、語言表達(dá)46．根據(jù)下面畫線的句子，請為論點(diǎn)“心正則筆直”再補(bǔ)寫兩個(gè)例證。心正則筆直。清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢宏柔情萬種的《紅樓夢》？47．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。中學(xué)生讀《紅樓夢》到底要達(dá)成怎樣的目的？方向錯(cuò)了，名著閱讀教學(xué)就會貶值。有些教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注《紅樓夢》中的飲食、服飾、園林、詩詞等文化，將《紅樓夢》上成了關(guān)于傳統(tǒng)文化的普及課。教師這樣做或許有自己的理由：①。但問題在于，如果要普及傳統(tǒng)文化，《紅樓夢》并不是最佳選擇。②，讀沈從文的《中國古代服飾研究》更直接；要了解詩詞文化，③，畢竟曹雪芹并非以詩詞名世。至于園林、飲食，普及性的讀物就更多了。48．仿照示例，選擇三部名著，分別寫一則推薦語。要求：內(nèi)容妥帖，句式對稱，不得襲用他人成句，每則不超過20個(gè)字。（示例）《論語》：先賢的經(jīng)典語錄，今人的心靈雞湯。《三國演義》：《水滸傳》：《西游記》：《紅樓夢》：49．下面是《寶玉挨打》中的一段文字。請從人物描寫的角度就其中一個(gè)形象予以點(diǎn)評。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫。此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷!”寶玉聽說，便長嘆一聲，道：“你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的!”答：50．《紅樓夢》是本學(xué)期整本書閱讀推薦書目，然而目前不少同學(xué)怕讀不懂不敢去讀，請你為《紅樓夢》寫一段推薦語，激起大家的閱讀興趣。(100字以內(nèi)）十二、名著閱讀51．《紅樓夢》第十八回“皇恩重元妃省父母”中有對賈妃元春兩次落淚的描寫。對元春落淚原因理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是久別親人后，再次重逢的喜悅之淚。B．這是想到“不得見人”的宮中生活時(shí)的酸楚之淚。C．這是對皇上加封自己為賢德妃的感恩之淚。D．這是與家人短暫相聚后又要分別的傷感之淚。參考答案：1．B2．C3．D4．B5．B6．D7．B8．C9．對比：①薛寶釵的委婉內(nèi)斂與林黛玉的敏感尖刻，②薛寶釵的現(xiàn)實(shí)與林黛玉的詩化，③薛寶釵、賈寶玉的婚姻空洞與林黛玉，賈寶玉互相澆灌的純凈之情。（意思對即可）效果：將薛寶釵和林黛玉在性格、處事原則及婚姻上的特點(diǎn)揭示得更加鮮明，更突顯出《紅樓夢》成功塑造人物的特點(diǎn)。10．①巧用典故。運(yùn)用了陶淵明詠菊的典故，對菊花的高潔品格和陶淵明的高風(fēng)亮節(jié)進(jìn)行了贊頌。②借物抒懷。曹雪芹借菊花高潔傲世的千古之風(fēng)，來寄寓林黛玉清高孤傲的情懷。③呼應(yīng)主題。從前三聯(lián)對個(gè)人詠菊情境心境的刻畫，收束到“詠菊”的主題上來，揭示了所詠之物的深刻內(nèi)涵。11．D12．（1）潑辣，賈母說“她是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’；（2）聰明能干，圓滑，如拉著黛玉問長問短，又詢問下人對黛玉的安置情況，以突出她的能干和在家中的權(quán)勢地位，稱贊黛玉標(biāo)致，是賈母嫡親的孫女，暗合賈母心理，可見其圓滑；（3）善于察言觀色、逢迎，提到黛玉母親的去世，立刻假哭起來，但一聽到賈母的責(zé)備，瞬即又轉(zhuǎn)悲為喜，表現(xiàn)了她的善于逢迎和做作。13．示例一：林黛玉：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁”，傳神地寫出了林黛玉的多愁善感；“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”運(yùn)用比喻手法，形象地寫出了黛玉風(fēng)姿綽約的病態(tài)美。示例二：祥林嫂：“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心”，素服戴孝，點(diǎn)明了她又失去了親人；“臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色”說明她的身體狀況大不如前，“順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”突出了安分守己的祥林嫂遭受喪夫喪子的慘重打擊，內(nèi)心承受著巨大的精神痛苦。14．C15．A16．A17．C18．D19．D20．首先，文章指出《紅樓夢》的兩種預(yù)敘方式，并舉例闡述直接預(yù)敘的特點(diǎn)；接著，重點(diǎn)分析了暗示性預(yù)敘的形式及其利弊；最后，指出正確看待預(yù)言敘事的方法。21．利：①能使作品中的部分語句獲得雙重蘊(yùn)涵，豐富了文章的