3.《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)

牙克石市綜合高級中學(xué)《會計專業(yè)》課程標(biāo)準(zhǔn)匯編《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)《經(jīng)濟(jì)法》是財會專業(yè)的一門職業(yè)能力必修課程，在本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中，占有比較重要的地位。根據(jù)人才的培養(yǎng)方向，對教材進(jìn)行整合和開發(fā)后形成了兩個項目：(一）確定教學(xué)目標(biāo)，針對口升學(xué)根據(jù)教學(xué)大綱和歷界高考試題制定教學(xué)計劃，保證參加高考的學(xué)生順利考入高等院校，更深一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識；（二）基于本專業(yè)在工作崗位中的需要，即學(xué)完后“能做什么”，而不是過去的“知道什么，了解什么”。在教學(xué)項目中具體分成若干個教學(xué)單元以實施教學(xué)任務(wù)。通過本課程的教學(xué)，能使學(xué)生理解并應(yīng)用一些經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識；熟悉一些常有的重要經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)內(nèi)容；增強(qiáng)法制觀念并初步運(yùn)用自己所學(xué)過的法律知識觀察、分析、處理有關(guān)實際問題的能力。其前接政治、法律基礎(chǔ)等課程，后續(xù)課程為稅收實務(wù)、審計實務(wù)、財務(wù)管理等，在學(xué)科的連續(xù)性上起到了承前啟后的作用。二、設(shè)計思路課程依據(jù)：首先，確定教學(xué)目標(biāo)，針對口升學(xué)，根據(jù)教學(xué)大綱和歷界高考試題制定教學(xué)計劃，保證參加高考的學(xué)生順利考入高等院校，更深一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識；其次，秉持“能力本位、就業(yè)導(dǎo)向”的教育理念，確立讓學(xué)生“學(xué)會創(chuàng)意、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會創(chuàng)業(yè)”的“現(xiàn)代教學(xué)觀”。培養(yǎng)學(xué)生：本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，在行業(yè)內(nèi)專家對經(jīng)管類專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上開設(shè)的。課程內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)：課程設(shè)置以市場主體法和市場管理法為主線，根據(jù)中等職業(yè)院校財會專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知特點來展開教學(xué)內(nèi)容。在工作任務(wù)引領(lǐng)下以情景模擬、角色互換、仿真操作、分組討論等形式展開教學(xué)，使學(xué)生真切體會到經(jīng)濟(jì)活動中所需的經(jīng)濟(jì)法律職業(yè)能力和實際動手能力。項目設(shè)計思路：每個項目的學(xué)習(xí)通過典型案例為載體設(shè)計以工作任務(wù)為中心整合理論與實踐。理論為主課可基本保持學(xué)科體系，提倡以應(yīng)用為目的，以素質(zhì)培養(yǎng)為目的，選取學(xué)習(xí)內(nèi)容；以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，靈活采用多種教學(xué)方法，以課程內(nèi)相適應(yīng)的生活事件等，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境。每一項任務(wù)的教學(xué)以案例導(dǎo)入，使學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的情境之中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能；在每一項任務(wù)學(xué)習(xí)過程中設(shè)計實踐性很強(qiáng)的課外討論內(nèi)容，使課堂教學(xué)等到延伸，并為學(xué)習(xí)理解和應(yīng)用其他相關(guān)專業(yè)主干課程做好鋪墊。課程學(xué)時：120課時三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)本專業(yè)設(shè)置兩個方向：一是針對對口升學(xué)，根據(jù)教學(xué)大綱和歷界高考試題制定教學(xué)計劃，保證參加高考的學(xué)生順利考入高等院校，更深一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識；二是以就業(yè)為導(dǎo)向，通過學(xué)習(xí)本課程使中職學(xué)生了解有關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握與財會專業(yè)工作有關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律知識，以適應(yīng)社會的需要。掌握經(jīng)濟(jì)法的適用范圍、調(diào)整對象、經(jīng)濟(jì)法的法律法規(guī)組成和主要內(nèi)容。目的在于使學(xué)生走上工作崗位后，能自覺依法辦事，運(yùn)用法律武器維護(hù)企業(yè)、客戶及個人的合法權(quán)益。（二）具體目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）了解和掌握經(jīng)濟(jì)法的基本概念、基礎(chǔ)知識、基本理論；（2）促進(jìn)學(xué)生對我國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的認(rèn)識和理解。2.能力目標(biāo)（1）學(xué)會經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)理論知識，掌握經(jīng)濟(jì)法規(guī)的具體內(nèi)容，順利考入理想的高等學(xué)府；（2）增強(qiáng)學(xué)生的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法制觀念和法律意識，做到知法、守法；（3）運(yùn)用自己掌握的法律知識，觀察、分析、處理有關(guān)社會問題的能力；創(chuàng)新地參與中國特色社會主義現(xiàn)代化建，具有良好的法律素養(yǎng)和較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新能力。3.素質(zhì)目標(biāo)法律素質(zhì)和文化素質(zhì)；（2）知識融入專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)良好的工作素質(zhì)、團(tuán)隊素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)；（3）知識融入實踐，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的愛國素質(zhì)、奉獻(xiàn)素質(zhì)和生存素質(zhì)。三、課程標(biāo)準(zhǔn)通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生了解法律的基礎(chǔ)知識，掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系，財產(chǎn)所有權(quán)法律制度，內(nèi)資企業(yè)法律制度，外商投資企業(yè)法律制度、公司法，破產(chǎn)法，市場管理法，合同法，訴訟和仲裁等基本知識。以實用性為指導(dǎo)，通過項目教學(xué)中的案例分析培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生的法律實際應(yīng)用能力，以適應(yīng)社會實際工作的需要，同時也要滿足中職院校學(xué)生對口升學(xué)的需求。在有限的課堂時間內(nèi)通過問題案例的討論，幫助學(xué)持答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生樹立經(jīng)濟(jì)法律觀念，培養(yǎng)學(xué)生健康的法律心理，通過合法的途徑正確處理成長、成才過程中遇到的諸多的法律問題。課程的主要內(nèi)容與要求課程闡述了經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識，介紹了經(jīng)濟(jì)法的概念以及經(jīng)濟(jì)法律體系，在此基礎(chǔ)上介紹了相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范。例如，公司法、企業(yè)法、合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、票據(jù)法以及有關(guān)程序法的一些常識性知識等等。其任務(wù)是通過教學(xué)，幫助學(xué)生掌握法學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)與將來工作有關(guān)的具體法律規(guī)范。幫助學(xué)生樹立牢固的法律意識、維權(quán)意識、遵紀(jì)守法、依法行為。序號項目學(xué)習(xí)目標(biāo)職業(yè)能力知識要求技能要求 素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)建議與說明總學(xué)時100學(xué)時1經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識要求學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)法發(fā)展過程和法的效力，理解法的概念；經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象；明確法規(guī)體例，明確我國社會主義法制的基本要求。明確國家對經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù)手段。是本教材的法學(xué)基礎(chǔ)部分，主要介紹了法和經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生以及法的概念而直接涉及的一些相關(guān)基本要點。學(xué)生加強(qiáng)對本學(xué)科的的重視。能夠正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)法與民法、行政法的的交叉問題，又能正確區(qū)分三者的區(qū)別。通過對本章經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的了解，充分增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的積極性。注意多增加案例，使學(xué)生克服對法律學(xué)習(xí)的畏難情緒。經(jīng)濟(jì)關(guān)系是教學(xué)的難點，要通過反復(fù)講解和強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生領(lǐng)會經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的區(qū)別與聯(lián)系，讓學(xué)生能夠舉例說明經(jīng)濟(jì)關(guān)系三要素之間的相互關(guān)系。6學(xué)時2財產(chǎn)所有權(quán)法律制度要求了解財產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方法；財產(chǎn)所有權(quán)的四項權(quán)能，明確財產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方法如何運(yùn)用。物權(quán)的效力；財產(chǎn)所有權(quán)的的概念及特征；財產(chǎn)所有權(quán)的民事保護(hù)方法能夠舉例說明財產(chǎn)所有權(quán)的權(quán)能和財產(chǎn)所有權(quán)的取得方式。學(xué)生可以明確“財產(chǎn)所有權(quán)法律制度”系屬民法范疇，能夠充分分析和運(yùn)用財產(chǎn)所有權(quán)的九種保護(hù)方法?！柏敭a(chǎn)所有權(quán)法律制度”系屬民法范疇，介在經(jīng)濟(jì)法律部門的司法實踐中，經(jīng)濟(jì)是關(guān)系與財產(chǎn)所有權(quán)密不可分。8學(xué)時3勞動與社會保障法律制度要求了解勞動法的主要內(nèi)容和社保法的知識，掌握勞動立法的基本原則，社會保險的主要險種。勞動法的適用范圍；勞動者的基本權(quán)利；勞動合同；社會保險法的具體內(nèi)容；勞動合同的主要內(nèi)容；社會保險的險種和特征，勞動爭議的處理原則。學(xué)生參觀并參加當(dāng)?shù)厝瞬攀袌龅膶嶋H應(yīng)聘活動，能夠填寫有關(guān)應(yīng)聘的文書。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，能夠知道訂立勞動合同涉及哪些內(nèi)容；能夠在勞動爭議中維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。本章是經(jīng)濟(jì)法課程中新增加的內(nèi)容，與學(xué)生畢業(yè)后邁開的第一步――“就業(yè)”密切相關(guān)，它是我們經(jīng)濟(jì)課程中使用價值較高的一章，增加學(xué)生對社會實際招聘情況的感性認(rèn)識。6學(xué)時4內(nèi)資企業(yè)法了解全民所有制企業(yè)的地位和企業(yè)的民主管理形式；掌握該企業(yè)設(shè)立、變更的條件及權(quán)利和義務(wù)；掌握職代會的職權(quán)，私營企業(yè)設(shè)立的條件。合伙企業(yè)的變更。全民所有制企業(yè)的設(shè)立條件；變更和終止的原因；全民所有制企業(yè)廠長負(fù)責(zé)制；個人獨資企業(yè)的法律特征；合伙企業(yè)設(shè)立的條件；合伙企業(yè)的入伙和退伙學(xué)會用相關(guān)的企業(yè)法律調(diào)整不同的企業(yè)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步了解企業(yè)在設(shè)立和發(fā)展過程中的條件，對建立健全企業(yè)的各項法律制度更加重視。充分掌握合伙企業(yè)的責(zé)任分擔(dān)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)是市場的主體。我國經(jīng)濟(jì)體制的改革目的就是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。我國加速經(jīng)濟(jì)立法的同時，尤其重視建立和健全企業(yè)法律制度，所以掌握企業(yè)，及為重要。8學(xué)時5外商投資企業(yè)法了解三資企業(yè)的概念及特征；掌握外資企業(yè)法的基本原則；三資企業(yè)的設(shè)立條件、注冊資本、出資方式及組織形式。外商投資企業(yè)的概念與種類；外商投資企業(yè)的投資方式、比例及期限；中外合營、合作企業(yè)的組織形式、組織機(jī)構(gòu)的規(guī)定及兩種企業(yè)的主要區(qū)別。學(xué)生了解新修訂的外商投資企業(yè)法的概況使學(xué)生充分了解三資企業(yè)的設(shè)立條件及組織形式，運(yùn)用外資企業(yè)法的基本原則解決實際生活中遇到的問題。為了適應(yīng)中國加入世界貿(mào)易組織的進(jìn)程，根據(jù)世界組織規(guī)則和我國對外的承諾。我國于2001年3月15日實施新修訂的《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》，《中華人民共和國中外資企業(yè)》8學(xué)時6破產(chǎn)法了解破產(chǎn)財產(chǎn)、破產(chǎn)債權(quán)、破產(chǎn)費(fèi)用的概念；掌握破產(chǎn)案件的申請、受理和宣告的程序；破產(chǎn)企業(yè)的重整與和解。破產(chǎn)的概念，破產(chǎn)案件管轄、企業(yè)清算、企業(yè)重整、和解以及對破產(chǎn)職工的保護(hù)等問題，債權(quán)人會議的表決權(quán)，破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序。學(xué)生明確破產(chǎn)財產(chǎn)與破產(chǎn)債權(quán)的界定，使學(xué)會破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序。通過了解破產(chǎn)財產(chǎn)、債權(quán)、破產(chǎn)案件的申請、受理和宣告，破產(chǎn)企業(yè)的重整與和解，能夠充分分析現(xiàn)實社會的破產(chǎn)案例，從而充分了解如何保護(hù)破產(chǎn)企業(yè)職工的合法權(quán)益。破產(chǎn)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下競爭機(jī)制和優(yōu)勝劣汰規(guī)律相互作用下的必然結(jié)果，貫徹執(zhí)行破產(chǎn)法可更好地提高資源配置的效益。本章主要貫穿兩條基本線索，一是破產(chǎn)程序，二是破產(chǎn)財產(chǎn)的清算與分配。8學(xué)時7公司法了解公司的設(shè)立條件、設(shè)立方式和設(shè)立程序；上市公司的條件和程序；掌握我國公司法所調(diào)整的兩種公司概念、特征和組織機(jī)構(gòu)；股票發(fā)行及公司債券發(fā)行的條件；股票和債券的區(qū)別。公司的主要特征；有限責(zé)任公司的設(shè)立條件；股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)、設(shè)立方式戈債券與股票的區(qū)別公司債券發(fā)行的條件；公司利潤分配的順序掌握公司組織的規(guī)律學(xué)會運(yùn)用指導(dǎo)；在企業(yè)實行公司制改造中，學(xué)會對公司依法進(jìn)行管理，讓公司最大限度地在中國民經(jīng)濟(jì)是發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握兩類公司設(shè)立條件和程序的不同，充分運(yùn)用股票和債券發(fā)行條件的不同來分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)習(xí)公司法的重要性，并能充分分析實際的案例。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的四大支柱之一是現(xiàn)代企業(yè)，公司是規(guī)范的企業(yè)組織形式。是現(xiàn)代企業(yè)制度中中最具有典型性和代表性因此《公司法》是整個企業(yè)法律體系中處于極其重要的地位，是重點章節(jié)之一。在教學(xué)時，可采用安例法、討論法、對比法等多種教學(xué)方式，部分內(nèi)容可適當(dāng)拓展。12課時8市場管理法了解反不正當(dāng)競爭法；明確不正當(dāng)競爭行為的種類；消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營者的義務(wù)。不正當(dāng)競爭的概念、特征及不正當(dāng)競爭行為的種類；消費(fèi)者權(quán)利、經(jīng)營者義務(wù)。學(xué)會區(qū)分各種不正當(dāng)行為，做為消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)維護(hù)自身的權(quán)益。學(xué)生通過掌握反不正當(dāng)競爭法的學(xué)習(xí)，及消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營者的義務(wù)能夠針對具體案例進(jìn)行分析，能夠正確運(yùn)用法律保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。本章教學(xué)首先向?qū)W生介紹市場管理法的概述。重點學(xué)習(xí)《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《反壟斷法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》6課時9合同法了解合同法和擔(dān)保法；了解合同的變更、轉(zhuǎn)讓與終止的含義；明確合同訂立的形式、時間和地點；擔(dān)保的五種方式及違約責(zé)任。合同訂立的程序；締約過失責(zé)任；合同的效力；合同的擔(dān)保；合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、解除、違約責(zé)任的承擔(dān)方式學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)掌握合同中違約責(zé)任的含義，能夠根據(jù)違約案例判明違約責(zé)任。加強(qiáng)對法律規(guī)定靈活運(yùn)用訓(xùn)練，同時可結(jié)合前幾章中法律行為與代理等問題一同復(fù)習(xí)。本章的兩條主線是合同的訂立與合同的履行。12課時10會計審計法了解會計工作管理體制；了解注冊會計師的相關(guān)法律規(guī)定；明確會計法和審計法；掌握會計基礎(chǔ)工作的主要內(nèi)容。會計機(jī)構(gòu)和傳人員的設(shè)置、職責(zé)；會計人員的任職條件和任免；會計核算的內(nèi)容和基本要求、基本程序；審計機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍；違反會計法的法律責(zé)任能夠運(yùn)用法律制度及會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行實現(xiàn)案例分析。教育學(xué)生在今后的會計崗位工作中要嚴(yán)格遵守會計制度的規(guī)定，做合格守法的會計人員。通過對會計法和審計法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用會計專業(yè)知識對現(xiàn)代社會貪污、受賄等違反會計法律法規(guī)的反面案例進(jìn)行分析和判斷。在教學(xué)中可以聯(lián)系會計專業(yè)和現(xiàn)代社會貪污、受賄等違反會計法規(guī)的反面教材，采用討論、對比等教學(xué)方式突出重點，講清難點。6課時11金融法了解我國的金融機(jī)構(gòu)和金融管理體制；了解票據(jù)的權(quán)利、義務(wù)；掌握票據(jù)行為方式?，F(xiàn)金管理基本原則；現(xiàn)金的使用范圍及現(xiàn)金管理的基本要求；支付結(jié)算的原則和基本要求；銀行帳戶的有關(guān)規(guī)定；票據(jù)概念；種類及票據(jù)行為提高運(yùn)用所學(xué)的金融法的知識，解決金融法律問題的能力通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生對“金融”有正確的理解；通過票據(jù)模擬練習(xí)，掌握正確的票據(jù)行為和法律要求，為今后會計工作打下堅實的基礎(chǔ)?！捌睋?jù)法律制度”一節(jié)結(jié)合有關(guān)學(xué)科，讓學(xué)生做一次票據(jù)填寫的模擬練習(xí)8課時12財政稅收法了解財政的概念及稅收的種類；違反稅法的法律責(zé)任；稅收的概念、特征；稅法的構(gòu)成要素；我國目前主要稅種的稅制內(nèi)容；稅收征管不培養(yǎng)學(xué)生對我國稅收，乃至整個經(jīng)濟(jì)改革充分理解學(xué)生通過對財政和稅收的理解，能夠真正領(lǐng)會二者相結(jié)合，一收一支，體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀管理。通過對財政與稅收法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)條件下國家對宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)整手段和方式有進(jìn)一步的理解。二者相結(jié)合，一收一支，最終體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀管理。6學(xué)時票據(jù)13經(jīng)濟(jì)仲裁與經(jīng)濟(jì)司法了解仲裁的法律效力；了解我國的審判機(jī)構(gòu)和審判制度；訴訟的概念。仲裁與仲裁法的含義；經(jīng)濟(jì)仲裁基本原則；經(jīng)濟(jì)仲裁的適用范圍；訴訟的概念經(jīng)濟(jì)審判的管轄程序?qū)W生能夠自覺地增強(qiáng)法律意識，掌握經(jīng)濟(jì)法的的基本法律制度，增強(qiáng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)生活的能力，具有運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法的手段處理社會經(jīng)濟(jì)問題和為社會服務(wù)的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生要明確“經(jīng)濟(jì)仲裁”與“經(jīng)濟(jì)司法”的不同，來分析現(xiàn)實社會中案例。本章講述的“經(jīng)濟(jì)仲裁”與“經(jīng)濟(jì)司法”都是實踐性很強(qiáng)的司法活動，建議在教學(xué)中開設(shè)模擬法庭，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。6課時五、課程實施說明（一）教學(xué)設(shè)計項目一：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識技能目標(biāo)：學(xué)生加強(qiáng)對本學(xué)科的的重視。能夠正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)法與民法、行政法的的交叉問題，又能正確區(qū)分三者的區(qū)別。知識目標(biāo)：是本教材的法學(xué)基礎(chǔ)部分，主要介紹了法和經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生以及法的概念而直接涉及的一些相關(guān)基本要點。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)3.1經(jīng)濟(jì)法概述法的概念、本質(zhì)、特征與效力；經(jīng)濟(jì)法的概念和調(diào)整對象課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。法的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)1.2經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系應(yīng)用經(jīng)濟(jì)法特征和原則課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。法人；完全行為能力的人舉案說法、分組討論項目二：財產(chǎn)所有權(quán)法律制度技能目標(biāo)：在比較中提高正確認(rèn)識的鑒別合法與非法財產(chǎn)的能力，通過典型的分析，提高法律維權(quán)的意識與能力；知識目標(biāo)：認(rèn)清財產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)容、含義、權(quán)能；理解財產(chǎn)所有權(quán)法律關(guān)系的三要素；能夠認(rèn)識公民合法財產(chǎn)受法律的保護(hù)以及公民合法財產(chǎn)的法律保護(hù)手段和規(guī)定。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)2.1了物權(quán)的效力；財產(chǎn)所有權(quán)的的概念及特征財產(chǎn)屬于誰我的財產(chǎn)我做主課件在教學(xué)中遵循啟發(fā)式教學(xué)原則，充分發(fā)揮；老師主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，通過展示材料－－提出問題－－分析問題－－歸納結(jié)論。了物權(quán)的效力；財產(chǎn)所有權(quán)的的概念及特征財產(chǎn)屬于誰我的財產(chǎn)我做主任務(wù)2.2財產(chǎn)所有權(quán)的法律關(guān)系財產(chǎn)所有權(quán)法律關(guān)系的構(gòu)成要素以學(xué)生為主注重互動任務(wù)2.2財產(chǎn)所有權(quán)的法律關(guān)系任務(wù)2.3財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)保護(hù)公民分分合法財產(chǎn)所有權(quán)的手段有哪些？當(dāng)財產(chǎn)所有受到時，該如何處理課件以學(xué)生為主注重互動任務(wù)2.3財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)項目三：勞動與社會保障法律制度技能目標(biāo)：具備分析解決覺勞動保障爭議案件的基本能力，模擬簽訂勞動合同。知識目標(biāo)：掌握勞動法的基本權(quán)利和義務(wù)；勞動合同的的基本內(nèi)容；訂立勞動合同的基本程序；訂立勞動合同的重要性；違反勞動合同應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)3.1勞動法概述概念、勞動法的主要內(nèi)容和適用范圍、勞動者的權(quán)利與義務(wù)、勞動法的基本原則課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作勞動合同是以確立勞動關(guān)系為內(nèi)容的合同，要注意勞動合同不是《合同法》所調(diào)整的對象，《合同法》調(diào)整的對象主要是財產(chǎn)關(guān)系任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)3.2勞動合同法的主要內(nèi)容勞動合同的概念和訂立原則；勞動合同的主要內(nèi)容和訂立形式；勞動合同的有效期限、終止和解除課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作《勞動合同法》所規(guī)定的瑕疵舉案說法、分組討論任務(wù)3.3社會保險法社會保險的內(nèi)容；社會保險法的概念和特性；社會法的不要內(nèi)容課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作關(guān)于醫(yī)療費(fèi)用不納入基本醫(yī)療保險基金支付范圍任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)3.4勞動爭議的處理概念和特征勞動爭議處理的方式課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作教材P51頁小資料任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析項目四：內(nèi)資企業(yè)法律制度技能目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會用相關(guān)的企業(yè)法律調(diào)整不同的企業(yè)。知識目標(biāo)：全民所有制企業(yè)的設(shè)立條件；變更和終止的原因；全民所有制企業(yè)廠長負(fù)責(zé)制；個人獨資企業(yè)的法律特征；合伙企業(yè)設(shè)立的條件；合伙企業(yè)的入伙和退伙。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)4.1企業(yè)法概述企業(yè)的概念和分類；企業(yè)的特征課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作對企業(yè)的劃分還有什么好的方法？任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)4.2全民所有制企業(yè)和集體有制企業(yè)企業(yè)的設(shè)立、變更、和終止；廠長負(fù)責(zé)制；課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接關(guān)于“破產(chǎn)”在第七章企業(yè)破產(chǎn)法律制度詳講舉案說法、分組討論任務(wù)4.3個人獨資企業(yè)個人獨資企業(yè)的設(shè)立條件和事務(wù)管理課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接：一人有限責(zé)任公司與個人獨資企業(yè)的區(qū)別任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)4.4合伙企業(yè)法合伙企業(yè)概念、特征、設(shè)立條件、企業(yè)財產(chǎn)課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作個人獨資企業(yè)與合伙企業(yè)是否具有法人資格任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析，小組討論任務(wù)4.5合伙企業(yè)管理的有關(guān)規(guī)定企業(yè)的事務(wù)執(zhí)行和管理；合伙企業(yè)的利潤分配與債務(wù)清償；入伙與退伙課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作為什么合伙企業(yè)法規(guī)定：“新合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任”？任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析，小組討論項目五：外商投資企業(yè)技能目標(biāo)：使學(xué)生充分了解三資企業(yè)的設(shè)立條件及組織形式，運(yùn)用外資企業(yè)法的基本原則解決實際生活中遇到的問題。知識目標(biāo)：外商投資企業(yè)的概念與種類；外商投資企業(yè)的投資方式、比例及期限；中外合營、中外合作企業(yè)的組織形式、組織機(jī)構(gòu)的規(guī)定及兩種外資企業(yè)的主要區(qū)別。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)5.1外商投資企業(yè)法的概述外商投資企業(yè)法的概念和特征；外商投資企業(yè)法的基本原則課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析觀摩開庭任務(wù)5.2中外合資企業(yè)經(jīng)營法中外合營企業(yè)的概念設(shè)立和特征；組織形式、注冊資本、出資方式、與出資期限和組織機(jī)構(gòu)課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作比較中外合資經(jīng)營企業(yè)在對投資人的要求上對中方投資者和外方投資者有什么區(qū)別舉案說法、分組討論觀摩開庭，模擬法庭任務(wù)5.3中外合作經(jīng)營企業(yè)概念、特征組織形式、出資方式、管理與合作期限；合營與業(yè)的區(qū)別課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作回顧合伙企業(yè)法，中個合作企業(yè)中“合伙型合作企業(yè)”，是否按照合伙企業(yè)法經(jīng)營舉案說法、分組討論任務(wù)5.4外資企業(yè)概念、特征、設(shè)立條件、組織形式、注冊資本課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作外資企業(yè)的全部醬均來自于外國投資者，那么是意味著外資企業(yè)就是“獨資”企業(yè)舉案說法、分組討論項目六：破產(chǎn)法技能目標(biāo)：深刻理解市場、競爭、破產(chǎn)的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)以及其對推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的法律意義。知識目標(biāo)：破產(chǎn)的概念，破產(chǎn)案件管轄、企業(yè)清算、企業(yè)重整、和解以及對破產(chǎn)職工的保護(hù)等問題，債權(quán)人會議的表決權(quán)，破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)6.1破產(chǎn)法概述概念、立法發(fā)展、適應(yīng)范圍課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作《民事訴訟法》第十九章“企業(yè)法人破產(chǎn)還債程序”任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)6.2企業(yè)債務(wù)清理對于不能清償?shù)狡趥鶆?wù)的企業(yè)企業(yè)法人面臨什么樣的形勢；由什么人向人民法院提出申請億法院受理后通知債權(quán)人，指定管理人課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作通知公告中應(yīng)當(dāng)載明的事項《破產(chǎn)法》為什么對債務(wù)人的財產(chǎn)問題，在“人民法院受理破產(chǎn)申請前一年或六個月之內(nèi)”的行為作了法律規(guī)定舉案說法、分組討論任務(wù)6.3破產(chǎn)財產(chǎn)和破產(chǎn)費(fèi)用破產(chǎn)財產(chǎn)范圍的界定；破產(chǎn)財產(chǎn)的保護(hù)措施；申報債權(quán)；破產(chǎn)和公益?zhèn)鶆?wù)課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作關(guān)于“債務(wù)人所欠職工的權(quán)益”應(yīng)在第五切中“破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序”聯(lián)系起來學(xué)習(xí)任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)6.4債權(quán)人會議招開債權(quán)人會議選出債權(quán)人委員會課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)6.5破產(chǎn)案件的最終處理和法律責(zé)任重整；和解；破產(chǎn)清算破產(chǎn)程序終結(jié)；破產(chǎn)法律責(zé)任課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作講到“破產(chǎn)財產(chǎn)”即本章的第三節(jié)“財產(chǎn)和破產(chǎn)費(fèi)用”中所講到的“債權(quán)”。請同學(xué)們在學(xué)習(xí)時將兩部分內(nèi)容相聯(lián)系任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析項目七：公司法技能目標(biāo)：公司法與程序法的相輔相成關(guān)系基礎(chǔ)上，很好地學(xué)習(xí)公司法，正確應(yīng)用法治理念從事市場經(jīng)濟(jì)行為、維護(hù)自身權(quán)益。知識目標(biāo)：公司的主要特征；有限責(zé)任公司的設(shè)立條件；股份有限公司的組織機(jī)構(gòu)、設(shè)立方式及債券與股票的區(qū)別公司債券發(fā)行的條件；公司利潤分配的順序。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)7.1公司概述概念、特征、種類、公司法適用范圍課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作2014年國務(wù)院印發(fā)的注冊資本登記制改革方案，在有限責(zé)任公司設(shè)立條件中取消了對股東的貨幣出資最低限度的規(guī)定有什么積極的意義？任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)7.2有限責(zé)任公司有限責(zé)任公司的設(shè)立、組織機(jī)構(gòu)；一人有限責(zé)任公司課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接：監(jiān)事會的組織信職權(quán)舉案說法、分組討論任務(wù)7.3股份有限公司股份有限公司的設(shè)立；設(shè)立方式、組織機(jī)構(gòu)；股份有限公司的股份發(fā)行與轉(zhuǎn)讓；上市公司課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接：上市公司任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)7.4公司股票的債券公司股票；公司債券課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作公司股票與債券的區(qū)別任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)7.5公司財務(wù)會計管理公司會計帳冊；會計報告；公司利潤分配；課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作在將法定公積金轉(zhuǎn)增資本時，這什么《公司法》規(guī)定了要保留不少于注冊資本25%任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析項目8：市場管理法技能目標(biāo)：學(xué)會國家對市場運(yùn)行行為的監(jiān)督管理制度及違反相關(guān)市場運(yùn)行法律制度的法律責(zé)任。知識目標(biāo)：不正當(dāng)競爭的概念、特征及不正當(dāng)競爭行為的種類；消費(fèi)者權(quán)利、經(jīng)營者義務(wù)。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任8.1產(chǎn)品質(zhì)量法企業(yè)的概念和分類；企業(yè)的特征課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作有人說；“產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任應(yīng)該由物品的生產(chǎn)者負(fù)責(zé)，與銷售者沒無關(guān)”這種說法對嗎？1.多媒體演示：2.情景模擬。3.角色互換:4.案例分析：根據(jù)不同的業(yè)務(wù)類型選擇有代表性的業(yè)務(wù)，分小組討論，使學(xué)生對典型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)深入任務(wù)領(lǐng)法、案例分析任務(wù)領(lǐng)法、案例分析任務(wù)8.2反不正當(dāng)競爭法概念及立法目的；不正當(dāng)競爭的概念和特征；不正當(dāng)競爭的種類；對不正當(dāng)競爭行為的監(jiān)督檢查，法律責(zé)任課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接《反不正當(dāng)競爭法》規(guī)定的行政處罰任務(wù)8.3反壟斷法概念、行為、危害；反壟斷法；法律責(zé)任課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接：壟斷就其實質(zhì)來講，也是一種“不正當(dāng)競爭行為”。請同學(xué)們注意“壟斷”與《反不正當(dāng)競爭法》中所列的“不正當(dāng)競爭行為”的區(qū)別任務(wù)8.4消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法概念、立法宗旨適用范圍消費(fèi)者的權(quán)利；經(jīng)營者的義務(wù)；對消費(fèi)合法權(quán)益的保護(hù)爭議的解決途徑法律責(zé)任課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作想一想：某飯店在市場上購買有原料食品，因商家在計量上缺斤少兩，雙方造成糾紛。這種糾紛是否屬于《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》所保護(hù)的范圍項目九：合同法技能目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會正確運(yùn)用合同法律規(guī)范去從事市場行為能力，提高學(xué)生的行為鑒別能力、判斷能力、選擇能力；學(xué)會在案例中判斷合同是否成立；能夠根據(jù)具體案例分析問題；能夠書寫合同，依法履行合同。知識目標(biāo)：合同訂立的程序；締約過失責(zé)任；合同的效力；合同的擔(dān)保；合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、解除、違約責(zé)任的承擔(dān)方式。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)9.1合同法概述概念、特征、種類、合同法的概概述；合同法的調(diào)整范圍、基本原則課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作不屬于《合同法》調(diào)整范圍的有哪些任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任9.2合同的訂立訂立的主體及其資格；合同的形式；內(nèi)容；訂立程序；合同成立時間、地點；締約過失責(zé)任課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接：關(guān)于“法人和法人制度”請同學(xué)們復(fù)習(xí)第二章第一節(jié)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系及棒構(gòu)成要素的相關(guān)內(nèi)容舉案說法、分組討論任務(wù)9.3合同的效力有效合同；無效合同；可撤銷合同；效力待定合同課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作舉一個實例來說明什么樣的合同是“效力選定合同”任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)9.4合同的履行合同履行原則、規(guī)則；雙務(wù)合同履行中的抗辯權(quán)；合同的保全措施課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)9.5合同的擔(dān)保擔(dān)保的概念與特征；擔(dān)保的方式課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作關(guān)于“連帶責(zé)任”請同學(xué)們結(jié)合第五章第四節(jié)合伙企業(yè)法概述中合伙人的連帶責(zé)任任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)9.6合同的變更與轉(zhuǎn)讓合同的變更、合同的轉(zhuǎn)讓課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)9.7合同的權(quán)利義務(wù)終止合同權(quán)利終止的原因、合同的解除課件多以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)9.8違約責(zé)任概念、構(gòu)成條件、主要形式、違約責(zé)任的免除結(jié)合第二章中的“事件”項目十：會計審計法任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)10.1會計法法律制度的概念、構(gòu)成；會計工作管理體制的法律規(guī)定；會計核算的內(nèi)容會計監(jiān)督的法律內(nèi)容；法律責(zé)任課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。會計監(jiān)督分為哪幾種監(jiān)督形式？各種監(jiān)督開花分別由哪些部門和單位來進(jìn)行任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)10.2審計法概念；審計法的立法目的和審計機(jī)關(guān)的法律責(zé)任的規(guī)定；審計的基本原則；審計程序的法律規(guī)定；法律責(zé)任課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。舉案說法、分組討論項目十一：金融、票據(jù)法技能目標(biāo)：現(xiàn)金管理基本原則；現(xiàn)金的使用范圍及現(xiàn)金管理的基本要求；支付結(jié)算的原則和基本要求；銀行帳戶的有關(guān)規(guī)定；票據(jù)概念；種類及票據(jù)行為。知識目標(biāo)：不正當(dāng)競爭的概念、特征及不正當(dāng)競爭行為的種類；消費(fèi)者權(quán)利、經(jīng)營者義務(wù)。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任11.1金融法金融與金融法律制度；我國金融機(jī)構(gòu)與法律體系；課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作我國的銀行和政策銀行是否辦理我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常發(fā)生的儲蓄業(yè)務(wù)？如何辦理儲蓄業(yè)務(wù)需要要哪些銀行辦理任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)11.2現(xiàn)金管理制度現(xiàn)金及現(xiàn)金管理；現(xiàn)金管理的基本原則、使用范圍；現(xiàn)金管理的基本要求課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作某中等學(xué)校因需要給特困同學(xué)發(fā)放助學(xué)金，經(jīng)校長的批準(zhǔn)從剛收取的學(xué)費(fèi)中支取了五萬元，直接發(fā)到困難學(xué)生手中。請問，這種行為是否符合《現(xiàn)金管理條例》規(guī)定舉案說法、分組討論任務(wù)11.3支付結(jié)算的法委規(guī)定概述；開戶銀行的有關(guān)規(guī)定；云集結(jié)算辦法課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作鏈接：《會計基礎(chǔ)》呂有關(guān)填寫杜撰和結(jié)算憑證的基本要求任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)11.4票據(jù)法律制度票據(jù)和票據(jù)法；票據(jù)當(dāng)事人；票據(jù)權(quán)利和義務(wù)；票據(jù)行為；票據(jù)的結(jié)算方式課件以學(xué)生為主體、注重師生互動、小組合作“票據(jù)的基本當(dāng)事人和非基本當(dāng)事人都是票據(jù)法律關(guān)系中的主體，因而在每一份票據(jù)上基本當(dāng)事人和非基本當(dāng)事人都要出現(xiàn)”這種說法對嗎任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析項目十二：財政稅收法技能目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會對我國稅收，乃至整個經(jīng)濟(jì)改革充分理解通過對財政與稅收法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)條件下國家對宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)整手段和方式有進(jìn)一步的理解。二者相結(jié)合，一收一支，最終體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀管理。知識目標(biāo)：稅收的概念、特征；稅法的構(gòu)成要素；我國目前主要稅種的稅制內(nèi)容；稅收征管法。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)12.1財政法概述財政法概念和基本原則；稅收的概念和特征；稅法的構(gòu)成要素；課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。鏈接：教材P184頁－－小資料任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)12.2我國的主要稅種流轉(zhuǎn)稅、秘得稅、資源稅、財產(chǎn)稅、行為稅、關(guān)稅課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。鏈接：我國新稅法舉案說法、分組討論任務(wù)12.3稅收征收管理法稅務(wù)管理；稅款征收；稅務(wù)檢查；稅收法律責(zé)任多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件?！岸愂毡Ｈ胧迸c“稅收的強(qiáng)制措施”在執(zhí)行方法上有什么不同舉案說法、分組討論項目十三：經(jīng)濟(jì)仲裁與經(jīng)濟(jì)司法技能目標(biāo)：學(xué)生能夠自覺地增強(qiáng)法律意識，掌握經(jīng)濟(jì)法的的基本法律制度，增強(qiáng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)生活的能力，具有運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法的手段處理社會經(jīng)濟(jì)問題和為社會服務(wù)的能力。 知識目標(biāo)：仲裁與仲裁法的含義；經(jīng)濟(jì)仲裁的基本原則；經(jīng)濟(jì)仲裁的適用范圍；訴訟的概念經(jīng)濟(jì)審判的管轄程序。任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學(xué)條件教學(xué)實施相關(guān)知識方法手段任務(wù)13.1經(jīng)濟(jì)仲裁仲裁的概念與特征；仲裁法的適用范圍和原則；仲裁法的基本規(guī)定；課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。注重教與學(xué)的互動。建立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以實踐為主線”的教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性。鏈接：仲裁的事項必須是合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛，而且是平等主體的財產(chǎn)權(quán)益糾紛和應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭議，不能仲裁。任務(wù)引領(lǐng)法、案例分析任務(wù)13.2經(jīng)濟(jì)審判經(jīng)濟(jì)審判的概念；經(jīng)濟(jì)審判機(jī)構(gòu)的設(shè)置和收案范圍；經(jīng)濟(jì)審判的案件管轄；經(jīng)濟(jì)審判程序課件多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)資料制成多媒體課件。鏈接：仲裁的“一局載決”和審判的“再審終審”，分別是處理經(jīng)濟(jì)糾紛的兩種不同方式的最終結(jié)果，注意二者的不同之處舉案說法、分組討論，模擬法庭教學(xué)建議中職教育的教學(xué)方法必須體現(xiàn)出中職教育的應(yīng)用性和實踐性特征?！督?jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》是一門理論與實踐緊密結(jié)合的課程，因此，課程教學(xué)中積極啟用項目教學(xué)法、任務(wù)引領(lǐng)法、學(xué)習(xí)情境法、分組討論法、案例分析法、角色扮演法等多種教學(xué)方法，實現(xiàn)多元并存。課程實行四環(huán)教學(xué)模式具體如下：以訓(xùn)練學(xué)生能力為主線，以“自主學(xué)習(xí)—合作探究—鞏固提升—知識梳理”四個步驟進(jìn)行實施。并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)教學(xué)活動的開展。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體的教學(xué)。教學(xué)中盡量使用多媒體課件，使教學(xué)內(nèi)容更直觀、形象，提高教學(xué)效果。（三）教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的評價分三部分：過程性評價20%+任務(wù)性評價30%+階段性評價50%（包括期中20%、期末30%兩次），三項評價的最終結(jié)果作為學(xué)生該學(xué)科的結(jié)業(yè)成績記入學(xué)籍檔案。1.過程性評價：主要針對學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況進(jìn)行評定，表格如下：學(xué)生姓名班級科目任課教師評價項目分值評價辦法本人評價小組評價教師評價評價合計出勤情況10分遲到或早退一次扣1分，曠課一次扣5分?？鄣?分交給班主任按班規(guī)處理，扣到10分交給政教按校規(guī)處理。學(xué)習(xí)態(tài)度20分根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性進(jìn)行評定。課堂表現(xiàn)30分根據(jù)學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)參與度評價作業(yè)完成40分根據(jù)學(xué)生作業(yè)上交及完成質(zhì)量評價綜合評定100分本人20%+小組30%+教師50%任務(wù)性評價：針對教學(xué)設(shè)計中每個任務(wù)完成情況，對學(xué)生進(jìn)行評價，最后統(tǒng)計出該項最后成績。學(xué)生姓名班級科目任課教師任務(wù)編號任務(wù)名稱評價標(biāo)準(zhǔn)分值評價等級1經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識優(yōu)：掌握法和概念、本質(zhì)、特征；經(jīng)濟(jì)的概念、調(diào)解對象良：掌握法和概念、本質(zhì)、特征；經(jīng)濟(jì)的概念、調(diào)解對象中：掌握心理學(xué)定義及心理活動的內(nèi)容、心理的實質(zhì)、旅游心理的意義、方法。差：不能掌握法和概念、本質(zhì)、特征；經(jīng)濟(jì)的概念、調(diào)解對象100優(yōu)：85分以上良75--84分中：60-74分差:60分以下2經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系優(yōu)：掌握經(jīng)濟(jì)關(guān)系的概念、三在構(gòu)成要素。主體的構(gòu)成，客體的構(gòu)成、內(nèi)容良：掌握經(jīng)濟(jì)關(guān)系的概念、三在構(gòu)成要素。主體的構(gòu)成，客體的構(gòu)成、內(nèi)容。中：掌握經(jīng)濟(jì)關(guān)系的概念、三在構(gòu)成要素。主體的構(gòu)成，客體的構(gòu)成、內(nèi)容。差：不能掌握經(jīng)濟(jì)關(guān)系的概念、三在構(gòu)成要素。主體的構(gòu)成，客體的構(gòu)成、內(nèi)容。100優(yōu)：85分以上良：75-84分中：60-74分差:60分以下3財產(chǎn)所有權(quán)優(yōu)：財產(chǎn)所權(quán)的概念、特權(quán)的效力；財產(chǎn)所有權(quán)的特征、四項權(quán)能，取得和消滅方式；財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)。良：財產(chǎn)所權(quán)的概念、特權(quán)的效力；財產(chǎn)所有權(quán)的特征、四項權(quán)能，取得和消滅方式；財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)。中：財產(chǎn)所權(quán)的概念、特權(quán)的效力；財產(chǎn)所有權(quán)的特征、四項權(quán)能，取得和消滅方式；財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)。差：財產(chǎn)所權(quán)的概念、特權(quán)的效力；財產(chǎn)所有權(quán)的特征、四項權(quán)能，取得和消滅方式；財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)。。100優(yōu)：85分以上良：75-84分中：60-74分差:60分以下4勞動和勞動保障法優(yōu):掌握勞動和勞動法的定義；勞動者的權(quán)利和義務(wù)。勞動保障法的概念、勞動保障的概念和內(nèi)容、特征、勞動保險的險種。良：掌握勞動和勞動法的定義；勞動者的權(quán)利和義務(wù)。勞動保障法的概念、勞動保障的概念和內(nèi)容、特征、勞動保險的險種中：掌握勞動和勞動法的定義；勞動者的權(quán)利和義務(wù)。勞動保障法的概念、勞動保障的概念和內(nèi)容、特征、勞動保險的險種。差：不能掌握勞動和勞動法的定義；勞動者的權(quán)利和義務(wù)。勞動保障法的概念、勞動保障的概念和內(nèi)容、特征、勞動保險的險種。100優(yōu)：85分以上良：75-84分中：60-74分差:60分以下5內(nèi)資企業(yè)法優(yōu)：掌握企業(yè)和企業(yè)法的概念；企業(yè)的變更和終止的原因，企業(yè)內(nèi)部管理制度、廠長負(fù)責(zé)制度和民主管理制度；企業(yè)的權(quán)利與義務(wù)；集體所有制企業(yè)。良：掌握企業(yè)和企業(yè)法的概念；企業(yè)的變更和終止的原因，企業(yè)內(nèi)部管理制度、廠長負(fù)責(zé)制度和民主管理制度；企業(yè)的權(quán)利與義務(wù)；集體所有制企業(yè)。中：掌握企業(yè)和企業(yè)法的概念；企業(yè)的變更和終止的原因，企業(yè)內(nèi)部管理制度、廠長負(fù)責(zé)制度和民主管理制度；企業(yè)的權(quán)利與義務(wù)；集體所有制企業(yè)。差：不能掌握企業(yè)和企業(yè)法的概念；企業(yè)的變更和終止的原因，企業(yè)內(nèi)部管理制度、廠長負(fù)責(zé)制度和民主管理制度；企業(yè)的權(quán)利與義務(wù)；集體所有制企業(yè)。100優(yōu)：85分以上良：75-84分中：60-74分差:60分以下6外商投資企業(yè)法優(yōu)：掌握外商投資企業(yè)的概念和特征；中外合資經(jīng)營企業(yè)的概念特征、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)；中外合作企業(yè)的概念、特征、組織機(jī)構(gòu)，出資方式；中外合資經(jīng)營企業(yè)與中外合作的區(qū)別。良：掌握外商投資企業(yè)的概念和特征；中外合資經(jīng)營企業(yè)的概念特征、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)；中外合作企業(yè)的概念、特征、組織機(jī)構(gòu)，出資方式；中外合資經(jīng)營企業(yè)與中外合作的區(qū)別。中：理解外商投資企業(yè)的概念和特征；中外合資經(jīng)營企業(yè)的概念特征、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)；中外合作企業(yè)的概念、特征、組織機(jī)構(gòu)，出資方式；中外合資經(jīng)營企業(yè)與中外合作的區(qū)別。差：不能完全理解外商投資企業(yè)的概念和特征；中外合資經(jīng)營企業(yè)的概念特征、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)；中外合作企業(yè)的概念、特征、組織機(jī)構(gòu)，出資方式；中外合資經(jīng)營企業(yè)與中外合作的區(qū)別。100優(yōu)：85分以上良：75-84分中：60-74分差:60分以下7破產(chǎn)法優(yōu)：學(xué)會破產(chǎn)的概念、破產(chǎn)的界線、破產(chǎn)法的發(fā)展階段、破產(chǎn)法的適用范圍；企業(yè)破產(chǎn)將面臨的形勢、誰向人民法院提出破產(chǎn)申請，人民法院受理破產(chǎn)案件，同時通知已知債權(quán)人指定管理人；管理人的資格、職權(quán)；招開債權(quán)人會議；企業(yè)的重整和和解，宣告破產(chǎn)，破產(chǎn)清算和破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序。良：掌握破產(chǎn)的概念、破產(chǎn)的界線、破產(chǎn)法的發(fā)展階段、破產(chǎn)法的適用范圍；企業(yè)破產(chǎn)將面臨的形勢、誰向人民法院提出破產(chǎn)申請，人民法院受理破產(chǎn)案件，同時通知已知債權(quán)人指定管理人；管理人的資格、職權(quán)；招開債權(quán)人會議；企業(yè)的重整和和解，宣告破產(chǎn)，破產(chǎn)清算和破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序。中：了解破產(chǎn)的概念、破產(chǎn)的界線、破產(chǎn)法的發(fā)展階段、破產(chǎn)法的適用范圍；企業(yè)破產(chǎn)將面臨的形勢、誰向人民法院提出破產(chǎn)申請，人民法院受理破產(chǎn)案件，同時通知已知債權(quán)人指定管理人；管理人的資格、職權(quán)；招開債權(quán)人會議；企業(yè)的重整和和解，宣告破產(chǎn)，破產(chǎn)清算和破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序。差：不能破產(chǎn)的概念、破產(chǎn)的界線、破產(chǎn)法的發(fā)展階段、破產(chǎn)法的適用范圍；企業(yè)破產(chǎn)將面臨的形勢、誰向人民法院提出破產(chǎn)申請，人民法院受理破產(chǎn)案件，同時通知已知債權(quán)人指定管理人；管理人的資格、職權(quán)；招開債權(quán)人會議；企業(yè)的重整和和解，宣告破產(chǎn)，破產(chǎn)清算和破產(chǎn)財產(chǎn)的分配順序。100優(yōu)：85分以上良：75-84分中：60-74分差:60分以下8公司法優(yōu)：學(xué)會公司的的概念、特征；公司法的調(diào)整范圍；有限責(zé)任公司的定義、設(shè)立條件、出資方式、公司的組織機(jī)構(gòu)，股份有限公司的概念、設(shè)立條件、設(shè)立方式；組織機(jī)構(gòu)、出資方式；股票的概念、發(fā)行與轉(zhuǎn)讓；債券的發(fā)行條件；公司的利潤分配順序良：能理解公司的的概念、特征；公司法的調(diào)整范圍；有限責(zé)任公司的定義、設(shè)立條件、出資方式、公司的組織機(jī)構(gòu)，股份有限公司的概念、設(shè)立條件、設(shè)立方式；組織機(jī)構(gòu)、出資方式；股票的概念、發(fā)行與轉(zhuǎn)讓；債券的發(fā)行條件；公司的利潤分配順序。中：了解公司的的概念、特征；公司法的調(diào)整范圍；有限責(zé)任公司的定義、設(shè)立條件、出資方式、公司的組織機(jī)構(gòu)，股份有限公司的概念、設(shè)立條件、設(shè)立方式；組織機(jī)構(gòu)、出資方式；股票的概念、發(fā)行與轉(zhuǎn)讓；債券的發(fā)行條件；公司的利潤分配順序差：不能理解公司的的概念、特征；公司法的調(diào)整范圍；有限責(zé)任公司的定義、設(shè)立條件、出資方式、公司的組織機(jī)構(gòu)，股份有限公司的概念、設(shè)立條件、設(shè)立方式；組織機(jī)構(gòu)、出資方式；股票的概念、發(fā)行與轉(zhuǎn)讓；債券的發(fā)行條件；公司的利潤分配順序。100優(yōu)：85分以上良：75-84分中：60-74分差:60分以下9市場管理法優(yōu)：學(xué)會產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量法的概念，產(chǎn)品質(zhì)量的特征；生產(chǎn)者和銷售者對產(chǎn)品的義務(wù)；產(chǎn)品質(zhì)量法調(diào)整范圍；反不正當(dāng)競爭法的作用；不正當(dāng)競行為的種類；壟斷的概念、壟斷行為，壟斷法的內(nèi)容，消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營者的義務(wù)。良：理解產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量法的概念，產(chǎn)品質(zhì)量的特征；生產(chǎn)者和銷售者對產(chǎn)品的義務(wù)；產(chǎn)品質(zhì)量法調(diào)整范圍；反不正當(dāng)競爭法的作用；不正當(dāng)競行為的種類；壟斷的概念、壟斷行為，壟斷法的內(nèi)容，消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營者的義務(wù)。中：了解產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量法的概念，產(chǎn)品質(zhì)量的特征；生產(chǎn)者和銷售者對產(chǎn)品的義務(wù)