申請職稱的工作報(bào)告(8篇)

最新申請職稱的工作報(bào)告(實(shí)用8篇)申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇一

申請人：楊男苗族生于x年x月x日中共黨員本科學(xué)歷x年x月參與教學(xué)工作x年x月被審批維學(xué)校一級老師x年-x年x月任教于順場鄉(xiāng)九歸學(xué)校，x年x月至今在水城縣順場學(xué)校任教。

申請事項(xiàng)：申請晉升為學(xué)校高級老師

申請事由：

我自參與工作以來，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀。深化學(xué)習(xí)貴州老師精神，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無怨無悔的獻(xiàn)身于屯升的教育事業(yè)。

x年水城縣第三屆學(xué)校語文老師技能大賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在x年六盤水市第四屆錄像課評比中榮獲三等獎(jiǎng)。我的教育教學(xué)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、同學(xué)的全都好評。

在近九年的工作中，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，送走了一批批歡快的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。所帶班級多次被評為鄉(xiāng)級、校級文明班集體。

依據(jù)我自身的實(shí)際狀況，各項(xiàng)條件符合申報(bào)學(xué)校高級老師的要求，特提出晉升學(xué)校高級老師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)批閱批準(zhǔn)。

申請人:順場學(xué)校楊

x年x月x日

申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇二

本人鄧俊華，女，1968年2月誕生，中共黨員，本科學(xué)歷，xx年11月被聘為學(xué)校高級老師。

本人自參與工作以來，在工作崗位上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛社會主義，關(guān)懷我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)懷國事，喜愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛每位同學(xué)。在本職崗位上，勇于創(chuàng)新，大膽探究，在實(shí)踐中總結(jié)有效的教育教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量，取得顯著成果，并多次榮獲“優(yōu)秀老師”稱號。同時(shí)，本人能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履職，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無怨無悔的獻(xiàn)身于佳木漢校的教育事業(yè)。不斷努力提高自身政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。由于我在本職工作中勤奮努力，樂學(xué)上進(jìn)，工作責(zé)任心較強(qiáng)，始終把教育為群眾服務(wù)放在第一位，所以工作成果突出，曾先后多次獲得過多項(xiàng)殊榮。在歷年的工作中，我不斷豐富了自身業(yè)務(wù)學(xué)問，也積累了肯定管理閱歷。作為長期在基層工作的人員，我謹(jǐn)記自己是同學(xué)的榜樣，時(shí)刻以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園；作為學(xué)校教育工作骨干和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、我謹(jǐn)記大家對我的信任和協(xié)作，仔細(xì)鉆研、努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)老師們共同走進(jìn)工作的樂園。目前本人雖然從事學(xué)校管理事務(wù)，但任然堅(jiān)持每學(xué)期均在學(xué)校里上一至兩節(jié)公開課，均獲得好評。在我校的教育教研活動中起到了骨干指導(dǎo)作用。

閱讀愛好》一文于xx年4月發(fā)表在《中央教育科研與實(shí)踐》雜志上、獲得國家級優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，xx、20xx年論文也曾在中央教科所榮獲一、二獎(jiǎng)。xx年，在地區(qū)小課題討論中也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。本人的教育教學(xué)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、同學(xué)的全都好評。

我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)并學(xué)科教學(xué)的整合中，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展供應(yīng)豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，讓同學(xué)在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)上不斷成長。

狀況，各項(xiàng)條件符合申報(bào)學(xué)校副高級老師的要求，特提出晉升學(xué)校副高級老師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)批閱批準(zhǔn)。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇三

我的學(xué)歷為本科，1999年７月從高校直接被選聘到××中學(xué)從事語文教學(xué)工作至今。于20xx年取得中學(xué)二級老師資格。9年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，我成為了一名合格的高中語文老師，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”。

一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，先后擔(dān)當(dāng)了20xx初2班、20xx初4、5班；20xx高12班、14班；20xx高10班、19班；20xx高2班、3班的語文教學(xué)工作，連續(xù)擔(dān)當(dāng)了9年班主任，所帶班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，取得了優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的.職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。

依據(jù)上述狀況，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)一級老師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮

申請人：xxx

申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇四

本人，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。20xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年7月應(yīng)聘到x公司技術(shù)開發(fā)中心化驗(yàn)室從事化學(xué)分析檢驗(yàn)工作。20xx年聘為技術(shù)員。

本人在思想上，樂觀向上，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，“三個(gè)代表”重要思想和鄧小平理論。仔細(xì)履行黨員職責(zé)，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人喜愛自己的本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度。

在職期間：

1、培訓(xùn)員工方面，參加了化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作。20xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。

2、技術(shù)業(yè)務(wù)方面，20xx年參與了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本把握了儀器的分析原理，以及其修理維護(hù)和使用方法。20xx年參加了國標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參加了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗(yàn)。在試驗(yàn)過程中，樂觀主動運(yùn)用專業(yè)學(xué)問，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)學(xué)問進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

本人將連續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，仔細(xì)完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成果。

通過三年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。本人特此申請助理工程師職稱的評定，請批準(zhǔn)。

致此

敬禮！

申請人：

申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇五

我叫xx，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。一、教學(xué)工作任職兩年來，我時(shí)刻仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，樂觀參與政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，仔細(xì)按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)過程中我課前仔細(xì)備好課，仔細(xì)鉆。

2、研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)同學(xué)的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。其次，仔細(xì)上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好和情感，活躍課堂氣氛，使同學(xué)輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面對全體同學(xué)，采納自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己。

3、站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練同學(xué)的口語表達(dá)及寫作力量，我支配了很多情景練習(xí)，如模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動找同學(xué)了解他們的實(shí)際狀況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到根據(jù)同學(xué)的需求來開展教學(xué)。仔細(xì)批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。二、班主任工作任職期間我始終擔(dān)當(dāng)高職20xx級1班的。

4、班主任工作，對于班主任工作我始終嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來要求同學(xué)，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求同學(xué)做到的自己首先做到，做好同學(xué)們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動會團(tuán)體競賽第一名的成果，獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。三、管理工作20xx年7月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)懷和關(guān)心下，我競聘勝利。擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“平安工作無小事”，在工作中仔細(xì)對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、閱歷不足，但我有旺盛的工作。

5、激情，任職不敢說自己干出了多大的成果，至少學(xué)校的平安穩(wěn)定工作始終是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。四、科研工作在平常的教育教學(xué)工作中，我仔細(xì)總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實(shí)仔細(xì)的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)此致敬禮申請人日期老師晉升職稱的申請書二敬重的領(lǐng)導(dǎo)我叫張xx，女，本科學(xué)歷，參與教育工作十幾年，參與工作前十幾年始終奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，老師晉升職稱申請書。由于工作需要。

6、，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿足的成果。xx年我由中學(xué)三級老師晉升為中學(xué)二級老師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級老師的申報(bào)條件，特提出申請，申請理由如下自參與教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥?jì)酬勞。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平常工作樂觀聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素養(yǎng)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的。教育工，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力氣。在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探究，樂觀響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余仔細(xì)學(xué)習(xí)掃瞄教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)。

7、秀閱歷，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法，x老師晉升職稱申請書。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，樂觀響應(yīng)，作為學(xué)校的首批試驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)高效課堂理論，具體制作三單，樂觀推動高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師領(lǐng)先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平常的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動同學(xué)樂觀性做起，讓同學(xué)分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成果，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。從教多年來，幾乎始終任班主任，多年的班級。

8、管理閱歷讓我成為同學(xué)心目中的伴侶式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎(jiǎng)和國家級獎(jiǎng)，特殊是關(guān)于班主任工作，我的閱歷獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。依據(jù)本人狀況，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級老師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)批閱批準(zhǔn)。此致敬禮申請人日期老師晉升職稱的申請書三我叫xx，畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校，于20xx年安排到舊店中心校工作，從事學(xué)校教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為學(xué)校一級老師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實(shí)踐熬煉下，工作力量和思想熟悉有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下一、傾心教育，為。

9、人師表身為老師，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的教育能夠動之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。二、細(xì)心施教，形成特色作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不。

10、少功夫，進(jìn)行了深化討論與探討；備備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué)；考考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的共性差異，因材施教，使同學(xué)的共性、特長順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問水平明顯得到提高。三、潛心鉆研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注意教學(xué)討論，寫出了國家省市級多篇論文。另外我。

11、參與了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順當(dāng)畢業(yè)。成果屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的狀況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐，自認(rèn)為基本符合學(xué)校高級老師的申報(bào)要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級老師職務(wù)，望批準(zhǔn)總之，參與工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得肯定的成果，但是全部的成果都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級老師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們賜予監(jiān)督和支持。感謝。。

申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇六

你們好!

xxx老師于20xx年x月來我校任教，擔(dān)當(dāng)高20xx級4班的xx教學(xué)工作，至20xx年x月見習(xí)期滿一年。工作期間，該老師充分展現(xiàn)了作為一名優(yōu)秀老師所應(yīng)具備的道德素養(yǎng)，思想樂觀向上，作風(fēng)正派，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書育人為奮斗目標(biāo)，為人熱忱、真誠，團(tuán)結(jié)同志，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，遵守勞動紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校以及班級的各種相關(guān)會議，能投身社會參加社會實(shí)踐和調(diào)查討論。

工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專業(yè)文化學(xué)問修養(yǎng)，并能樂觀地向閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)、請教、聽課，得到學(xué)校眾多老師的欣賞。

在教學(xué)方式上有自己熟悉和探究，通過與同學(xué)一起活動等方式和同學(xué)交伴侶，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、愛好和愛好，對一些成果比較差，紀(jì)律性欠缺的同學(xué)實(shí)行談話與和班主任交涉的方式，使他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改進(jìn)，得到同學(xué)的寵愛和擁護(hù)以及同學(xué)家長的'好評。在平常的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注意儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強(qiáng)的勞動的觀念，能吃苦耐勞，樂觀參與義務(wù)勞動。

xxx老師在見習(xí)期間的教學(xué)力量和教學(xué)成果都比較突出，得到了師生的好評，符合中學(xué)二級職稱的評定，特此推舉!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇七

我叫，x，生于x年月日，現(xiàn)年歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人，文化，現(xiàn)任xx市建筑工程有限責(zé)任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來，自己曾先后負(fù)責(zé)并參加完成了項(xiàng)工程的施工及管理工作。通過自身不斷學(xué)習(xí)和提高，曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰嘉獎(jiǎng)，通過自身的理論基礎(chǔ)學(xué)問與多年的工作實(shí)踐相結(jié)合，使自己的工作力量有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件，現(xiàn)特此申請參與工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評審，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請人：

二0xx年x月x日

申請職稱的工作報(bào)告職稱申請書篇八

身為老師，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的教育能夠動之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚