月班主任工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁月班主任?工作總結(jié)?模板在?實習(xí)期間?，經(jīng)過自?己的親身?體驗和觀?察，深切?地感覺到?，做一個?小學(xué)班主?任真的很?不容易。?雖然班主?任工作多?少有些苦?，有些累?，但我下?定決心，?不管如何?辛苦，我?也要在實?習(xí)期間將?普通而又?平凡的班?主任工作?做好。?本月順利?完成，而?且效果較?好，學(xué)風(fēng)?濃厚，紀?律較好，?對此我作?如下總結(jié)?：一、?思想教育?效果顯著?。針對學(xué)?生容易懈?怠自己，?出現(xiàn)厭學(xué)?、情緒不?穩(wěn)定、心?散愛玩等?特點。?素質(zhì)教育?要求我們?面向全體?學(xué)生，使?學(xué)生的道?德、科學(xué)?、勞動技?能、身體?心里素質(zhì)?得到全面?和諧地發(fā)?展。個性?特長得到?充分的培?育，對于?青愛班的?學(xué)生來說?這是長期?的，具有?劃時代意?義的改革?。我對?班主任工?作的認識?，是在工?作的過程?中逐步形?成的。剛?剛開始的?時候作為?新手教師?，我對自?己能否勝?任班主任?工作的那?種心情是?十分的忐?忑不安，?不知道作?為班主任?究竟要承?擔(dān)哪些責(zé)?任和義務(wù)?，十分的?擔(dān)心學(xué)生?出意外事?故。一?個學(xué)期來?，卑人能?時刻牢記?和為人師?表的職業(yè)?道德之宗?旨，在實?際工作中?不辭勞苦?、焚膏繼?晷地主動?開展班級?管理和德?育建設(shè)，?在上級諸?多領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、支?持、指導(dǎo)?和幫助下?，取得了?一定的收?效并且有?了良性的?發(fā)展。?在___?_學(xué)年度?本人擔(dān)任?____?級音樂學(xué)?二班的代?班主任工?作，在學(xué)?校整體思?想的指導(dǎo)?下，經(jīng)過?輔導(dǎo)員等?全體師生?的共同努?力，在這?將近一年?的時間里?____?級音樂學(xué)?二班己經(jīng)?形成了班?風(fēng)正，學(xué)?風(fēng)濃，同?學(xué)之間團?結(jié)友愛、?刻苦學(xué)習(xí)?、互相幫?助、遵守?紀律的良?好局..?.良好?學(xué)風(fēng)的培?育。學(xué)習(xí)?是學(xué)生的?天職，成?績承載著?家庭的夢?想，成績?是學(xué)校的?生命線，?對一年的?工作進行?了兩方面?總結(jié)，詳?細內(nèi)容請?看下文初?一班主任?年終個人?期末工作?總結(jié)。?自以踏上?三尺講臺?，開始在?班主任園?地默默耕?耘著，從?剛開始的?浮躁，到?現(xiàn)在基本?對工作的?得心應(yīng)手?，我積累?了點滴體?會。班主?任是班級?工作的管?理者和引?導(dǎo)者，是?學(xué)校與學(xué)?生、家長?之間聯(lián)系?的紐帶和?橋梁，班?主任工作?對學(xué)生的?成長具有?重要的意?義，..?.月班?主任工作?總結(jié)模板?（二）?一學(xué)期的?班主任工?作在不知?不覺中結(jié)?束了?；?想起這學(xué)?期的班主?任工作，?有苦有累?，有酸有?甜。本學(xué)?期我一直?努力做一?名幸福的?班主任，?有的時候?，我覺得?自己做到?了，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、要想?幸福，必?須制定一?份規(guī)章制?度大家?都知道，?沒有規(guī)矩?，不成方?圓。一個?學(xué)校有一?個學(xué)校的?規(guī)章制度?，這樣才?能吧學(xué)校?管理好;?同樣，一?個班級也?應(yīng)有一個?規(guī)章制度?，這樣才?能讓學(xué)生?去遵守。?開學(xué)初，?我就擬定?了一個規(guī)?章制度，?并且結(jié)合?同學(xué)們的?意見或建?議，把部?分制度進?行了修改?，達成共?識。并且?認真按照?制度中規(guī)?定地執(zhí)行?下去。這?樣，使同?學(xué)們無論?是在課上?還是在課?下，都能?保證不違?反紀律，?效果非常?顯著。?二、要想?幸福，拉?近和學(xué)生?之間的距?離和學(xué)?生關(guān)系最?近的人成?為“自己?人”自己?人會聽自?己的話，?本學(xué)期主?要采用了?“自己人?”效應(yīng)，?來拉近和?學(xué)生之間?的距離，?從而使學(xué)?生聽我的?話。例如?：如果學(xué)?生遲到，?我放棄了?原有的懲?罰，而是?讓學(xué)生不?喊就進教?室，特別?是在早讀?課上，這?樣既維護?了這位學(xué)?生的自尊?心，也不?會妨礙到?其他學(xué)生?進行早讀?。遲到的?學(xué)生不會?受到批評?，這樣你?說得話，?他才會更?聽。再如?，如果某?個同學(xué)犯?了錯，進?了辦公室?，我會搬?把椅子讓?他坐下，?然后再進?行交流，?這樣這位?學(xué)生會更?好的承認?自己的錯?誤，并保?證以后不?會犯錯。?三、想?要幸福，?真正的放?權(quán)給學(xué)生?不要小?看孩子，?不要低估?他的能力?，你要相?信這樣的?一句話：?你給它的?權(quán)利有多?大，他的?能力就有?多大。本?學(xué)期，我?們班換了?好幾次班?長，都是?從競選中?產(chǎn)生的，?并且這幾?次產(chǎn)生的?班長都是?輪流執(zhí)政?，開始的?時候，心?上任的班?長不怎么?會管，我?就會讓先?前的那個?班長來輔?助他的工?作，這樣?既加深了?同學(xué)之間?的友誼，?還有利于?班級的管?理工作，?效果良好?。三、?要想幸福?，多給學(xué)?生一點鼓?勵每個?孩子都自?己的閃光?點，于永?正老師就?隨時準備?著一百頂?高帽給自?己的需核?實過，這?樣學(xué)生聽?了夸獎，?會非常的?高興，會?更加的喜?歡自己的?老師，會?更好的為?班級體做?貢獻，我?們何樂而?不為呢這?學(xué)期，每?當孩子有?一點點的?進步時，?我都會毫?不吝惜的?給予我的?夸獎，甚?至有的學(xué)?生幫別人?拾起一本?書，或者?遞支鉛筆?什么的，?我都會夸?獎一番。?每個人都?喜歡聽好?話，學(xué)生?也不例外?，這樣一?來，班級?中的矛盾?減少了，?和諧團結(jié)?增強了。?整個班級?的紀律就?會好一些?了。其?實，班主?任的工作?并不都是?繁雜，忙?碌的，我?們完全可?以讓我們?自己過得?輕松些，?快樂些，?這樣就必?須讓學(xué)生?自主去管?理，也就?是剛才我?提到的那?幾點，當?然，這一?切都需要?我們不斷?去堅持，?那就讓我?們一起為?做幸福的?班主任而?努力吧!?月班主?任工作總?結(jié)模板（?三）一?、高考復(fù)?習(xí)仍要抓?好常規(guī)?高三下學(xué)?期是每個?學(xué)生學(xué)習(xí)?的最關(guān)鍵?的一個學(xué)?期,進一?步規(guī)范每?個學(xué)生的?行為，養(yǎng)?成很好的?復(fù)習(xí)習(xí)慣?更為很重?要。因此?，仍要抓?好早自習(xí)?及下午課?前每天的?提前十分?鐘到校,?值日生早?到校清掃?衛(wèi)生及督?促保持整?日衛(wèi)生環(huán)?境,每個?學(xué)生都要?穿好校服?及每個男?生都要按?每月規(guī)定?時間理發(fā)?等尤為重?要。堅持?值周班長?負責(zé)制，?在良好的?學(xué)習(xí)氛圍?中進行著?緊張的高?三復(fù)習(xí)和?最后的高?三沖刺。?二、高?考復(fù)習(xí)仍?要強調(diào)安?全安全?重于泰山?，這是班?主任要經(jīng)?常叮囑的?大事，如?交通、防?盜、防火?、人身安?全，換季?時的冷暖?穿著，流?行感冒及?水痘的預(yù)?防，晚自?習(xí)路遠的?結(jié)伴而行?,過馬路?的紅綠燈?，斑馬線?的過往,?住宿生的?理財,貴?重物品的?存放,放?假乘坐運?輸公司的?車,小心?蠟燭電源?等,同時?，結(jié)合新?聞報道的?安全事故?，讓學(xué)生?牢牢記住?安全第一?。三.?高考復(fù)習(xí)?仍要把握?好每一個?環(huán)節(jié)1?.以辭舊?迎新為契?機，讓同?學(xué)們總結(jié)?復(fù)習(xí)中的?得失，并?做出新學(xué)?期的打算?，大家慷?慨激昂，?計劃著期?待中的_?___，?都寫下了?高三最后?一個學(xué)期?的復(fù)習(xí)及?沖刺計劃?。2.?以白山統(tǒng)?考為依據(jù)?，讓同學(xué)?們分析自?己的強弱?科，并做?出強科要?更強，弱?科要提高?的具體計?劃，每天?要拿出時?間給弱科?，讓學(xué)科?老師或同?桌檢查督?促自己，?在下一次?統(tǒng)考中檢?驗自己的?提高情況?。堅持下?來，效果?不錯。?3.以考?試進取為?出發(fā)點，?每次都會?針對每個?學(xué)生的成?績，結(jié)合?學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?，找每個?學(xué)生談話?，有鼓勵?、有指導(dǎo)?、有批評?、有規(guī)定?、有要求?。讓不同?層次的他?們都整理?錯題集并?有所收獲?。4.?加強尖子?生的輔導(dǎo)?與督促?本班集中?了理科尖?子生，在?好好督促?、多多關(guān)?心、與任?課老師多?多溝通，?尤其是對?偏科的尖?子生要格?外關(guān)注的?前提下，?做到落實?到位，如?，賈全寧?、唐培結(jié)?的語文、?英語，讓?他們在完?成老師布?置的任務(wù)?的同時，?可以利用?課間操的?時間找老?師問問題?，這樣，?堅持下來?，弱科沒?有拽后腿?，他們高?考成績分?別為61?8和61?0，名列?縣前茅。?5.本?學(xué)期，除?了學(xué)習(xí)之?外，帶領(lǐng)?學(xué)生積極?參加了校?政教及校?團委組織?的各項活?動。消防?演練、食?品安全、?間操比賽?等等，讓?同學(xué)們多?關(guān)心國家?大事，特?別是關(guān)注?____?文件精神?，積極靠?近黨組織?，班級又?有___?_人遞交?了入黨，?體現(xiàn)了當?代青年為?實現(xiàn)夢想?的積極追?求。三?.高考復(fù)?習(xí)更要與?家長齊心?合力上?學(xué)期曾對?家長們提?出了中肯?的建議：?一是后勤?保障，二?是多鼓勵?，三是傾?聽孩子的?訴說，四?是學(xué)會調(diào)?節(jié)孩子的?心理。共?同的目標?：讓每個?考生考上?理想的大?學(xué)。這學(xué)?期，與家?長最好的?溝通方式?就是手機?了，做到?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?，如，對?情緒波動?大的同學(xué)?可適當給?點放松的?時間;對?信心不足?想家的住?宿同學(xué)放?假兩天回?家看看再?戰(zhàn);對經(jīng)?常開夜車?的同學(xué)讓?家長保證?其營養(yǎng);?對厭學(xué)逃?課甚至離?家出走的?同學(xué)不放?棄;與家?長共同商?量對策，?一點點找?回信心-?從成都找?回來的李?佳蓉高考?____?分，圓了?她上本