八年級上美術第一課-造型的表現力

美術的主要表現手段有哪些？1.造型2.色彩3.構圖八年級上美術第一課--造型的表現力.第一單元美術的主要表現手段第一課造型的表現力八年級上美術第一課--造型的表現力.造型的表現力藝術家在創(chuàng)作美術作品時，除了運用一定的物質材料，還要運用多種藝術手段來表現。造型作為創(chuàng)作形象的重要手段，具有豐富的表現力。八年級上美術第一課--造型的表現力.造型表現的基本要素線條體量空間明暗八年級上美術第一課--造型的表現力.

線條作為重要的造型要素，貫穿了世界藝術的發(fā)展史，無論是原始繪畫，還是現代繪畫，無論是東方藝術，還是西方藝術，都將線條作為重要的表現手段。

送子天王圖局部唐吳道子境前少女畢加索

八年級上美術第一課--造型的表現力.線條究竟有何魅力吸引著我們？比較下列作品中的線條，分別帶給你什么樣的感受？八年級上美術第一課--造型的表現力.朝元仙仗圖中國畫局部宋代武宗元長垂流暢，遒勁有力八年級上美術第一課--造型的表現力.菩薩立像石雕唐代柔美八年級上美術第一課--造型的表現力.宴罷裝飾畫古希臘疏密有致，具有裝飾感八年級上美術第一課--造型的表現力.西班牙畢爾巴鄂古根海姆博物館建筑美國現代弗蘭克·蓋里八年級上美術第一課--造型的表現力.纏枝牡丹紋梅瓶瓷器宋代八年級上美術第一課--造型的表現力.蒙德里安【荷蘭】

——《紅黃藍》系列八年級上美術第一課--造型的表現力.中國畫線的藝術——

吳冠中《春分桃柳》八年級上美術第一課--造型的表現力.總結線條是美術創(chuàng)作基本的造型手段之一，它在繪畫、設計、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽視的。八年級上美術第一課--造型的表現力.

當我們在畫面上看到這樣兩個球它們有什么差別呢?八年級上美術第一課--造型的表現力.明暗是自然界物理現象，自然光線照射會造成物體受光的不規(guī)則性，從而產生明暗變化。八年級上美術第一課--造型的表現力.塔吉克少女中國靳尚宜利用色彩的明暗和體積表現出少女的典雅八年級上美術第一課--造型的表現力.利用色彩的明暗與光影表現出夜巡隊員出發(fā)前的氣氛夜巡荷蘭倫勃朗八年級上美術第一課--造型的表現力.體量指一建筑物或雕塑作品的等實物的物質體積。體量的差異可以產生不同的視覺效果和心理感受。上海世博會沙特場館（建筑）現代簡潔、飽滿的碗狀造型設計，具有持續(xù)的空間延展性以及視覺上的擴張力。八年級上美術第一課--造型的表現力.空間建筑、雕塑以實體空間關系體現不同的視覺效果，而繪畫作品則是在二維的平面上虛擬性地表現出空間感。雕塑現代英國亨利.摩爾作品運用虛實空間對比的手法，把形體大膽而自由地整合為有韻律、有節(jié)奏的空間形態(tài)。八年級上美術第一課--造型的表現力.阿爾讓特伊的大道油畫法國近代西斯萊畫家運用焦點透視法則表現空間關系，在畫面中營造了一種虛擬的“三維真實”。八年級上美術第一課--造型的表現力.討論李白行吟圖梁楷女人像馬蒂斯八年級上美術第一課--造型的表現力.倒牛奶的女仆荷蘭維米爾八年級上美術第一課--造型的表現力.天壇悉尼歌劇院鳥巢八年級上美術第一課--造型的表現力.課后小結

了解了造型的基本要素——線條、明暗、體量、空間，感受了它們的表現力以及在藝術創(chuàng)作中的作用，能更好地幫助我們欣賞和創(chuàng)作美術作品。八年級上美術第一課--造型