語文名師講練大一輪復(fù)習(xí)人教通用版專題集訓(xùn)提升練五十八任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文專項(xiàng)練

溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。專題集訓(xùn)提升練五十八任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文專項(xiàng)練1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)100年前的5月4日,北京三千多名學(xué)生涌向街頭舉行集會(huì)、游行,反帝反封建的五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),拉開了中國走向民主科學(xué)的序幕。100年來,中華民族經(jīng)歷了諸多大事:中國共產(chǎn)黨成立;抗戰(zhàn)勝利,建立中華人民共和國;“兩彈一星”研制成功;改革開放,港澳回歸;成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體……在這個(gè)歷程中,一代代青年傳承著“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神,憂國憂民,熱愛祖國,積極創(chuàng)新,探索科學(xué)。100年后的今天,假設(shè)當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)中某位前輩(陳獨(dú)秀、李大釗、蔡元培、毛澤東、周恩來等)穿越時(shí)空來到當(dāng)代,面對他的一腔愛國赤誠,面對他對青年一代的熱切期望,你將對他說些什么?請以“前輩我想對您說”為副標(biāo)題,寫一篇作文。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?！緦忣}立意】這是一則典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,虛擬了具體情境,要求聯(lián)系對方的愛國赤誠和對青年一代的期望,對曾參加五四運(yùn)動(dòng)如今穿越時(shí)空而來的某位前輩說一些想說的話,并限定了副標(biāo)題。寫作時(shí)需要結(jié)合材料內(nèi)容,考生可以回顧一百年前前輩們在青年時(shí)期的愛國壯舉,可以向?qū)Ψ浇榻B百年來中華民族的蓬勃發(fā)展,也可以就自身的當(dāng)代青年的身份進(jìn)行表態(tài),將寫作重心放在百年來一代代青年對五四精神的傳承。參考立意:①五四精神,百年傳承;②當(dāng)今盛世,感謝有你;③承繼愛國情,共圓中國夢;④傳承精神,不負(fù)厚望;⑤做新時(shí)代的愛國者等?！舅夭倪x用】①詩人最主要的天賦是愛。愛他的祖國,愛他的人民。——聞一多②一個(gè)強(qiáng)者要有三個(gè)基本條件:最野蠻的身體、最文明的頭腦和不可征服的精神?！_家倫③寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅!——魯迅④何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓?！畲筢摙轁嵣碜院没蚍酋r,疾惡如仇得見難。辣手文章資啟發(fā),相期立孺挽狂瀾?！淘唷酒螌懽鳌咳缃?先生來到我們的時(shí)代,應(yīng)該會(huì)甚感欣慰吧。五四運(yùn)動(dòng)至今,一代代青年接續(xù)奮斗,使中國取得了獨(dú)立主權(quán),增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)實(shí)力,提高了國際地位。我們正在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上漸行漸遠(yuǎn)。我們的時(shí)代,也需要“躍進(jìn)”“雄飛”。我們的青年,也當(dāng)如星如火,聚時(shí)眾志成城,光耀萬丈;散發(fā)出自己的光,為無垠星空增添一抹亮色。我們的時(shí)代,有將二十二年青春皆獻(xiàn)于國家天文事業(yè)的南仁東;有放棄國外優(yōu)越生活,一心只為報(bào)效祖國的黃大年;也有敢于在青春年華挑起重?fù)?dān),研發(fā)出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)大飛機(jī)的80后、90后“青年軍”。他們的行業(yè)不同,身份不同,年齡也不同,但相同的是百年如一的愛國熱情,是為時(shí)代發(fā)光發(fā)熱的生命激情。先生,請您放心:昔日有您為祖國而努力付出;今朝自有我輩青年,如星如火,不負(fù)先生之愿。2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山,“石障山屏難阻擋,千回百轉(zhuǎn)總流東”。黃河之水一路洶涌奔騰,不可阻擋,流經(jīng)九個(gè)省、自治區(qū),注入渤海。長城始建于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,其工程之浩繁、氣勢之雄渾堪稱世界奇跡。據(jù)記載,有20多個(gè)諸侯國家和封建王朝修筑過長城,若把各個(gè)時(shí)代修筑的長城加起來,有十萬里以上。港珠澳大橋工程是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的跨海通道工程,連通香港、澳門與內(nèi)地,歷時(shí)七年,主體橋梁成功合龍。工程先后攻克了十余項(xiàng)世界級技術(shù)難題,形成了擁有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),建立了中國跨海通道建設(shè)工業(yè)化技術(shù)體系。浩蕩奔騰的黃河、綿延挺立的長城、飛越滄海的港珠澳大橋,都蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的中國精神。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇演講稿,參加學(xué)校舉辦的國慶70周年演講比賽。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?！緦忣}立意】閱讀材料可知,材料的內(nèi)容涉及黃河、長城以及港珠澳大橋工程,題干要求考生思考其中蘊(yùn)含的中國精神,“豐富”一詞則暗示考生可寫的中國精神不止一種?！笆仙狡岭y阻擋千回百轉(zhuǎn)總流東”,寫出黃河之水奔騰洶涌,勢不可擋,流動(dòng)中不懼艱難險(xiǎn)阻,據(jù)此可提煉出有關(guān)中國精神的關(guān)鍵詞:奮斗拼搏、無懼艱難、開拓進(jìn)取。長城歷時(shí)久遠(yuǎn),工程浩繁,據(jù)此可以提煉出相關(guān)關(guān)鍵詞:無懼艱苦、團(tuán)結(jié)守護(hù)、智慧與創(chuàng)造力。港珠澳大橋則展現(xiàn)出直面挑戰(zhàn)、勇于進(jìn)取、不懼困難、刻苦鉆研、勤勞智慧、自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致等中國精神?？忌梢詮囊陨详P(guān)鍵詞中采擷各自的精神實(shí)質(zhì),以“中國精神”統(tǒng)攝之,并結(jié)合“國慶70周年”的主題,以演講稿的形式成文。參考立意:銳意進(jìn)取,助力巨龍騰飛;開拓創(chuàng)新,筑夢中華;揚(yáng)我中華精神,共助民族復(fù)興等?！舅夭倪x用】港珠澳大橋:永不停歇的創(chuàng)新精神從2009年12月15日港珠澳大橋正式開工,到2012年7月橋梁工程隊(duì)伍進(jìn)場,再到2016年6月29日港珠澳大橋主體橋梁成功合龍。這既是超級世紀(jì)工程建設(shè)漸進(jìn)的過程,更是鍛造港珠澳大橋創(chuàng)新精神并逐步發(fā)揚(yáng)的過程。單是港珠澳大橋主體工程近23千米的橋梁,在橋梁工程上部結(jié)構(gòu)首次大規(guī)模采用鋼結(jié)構(gòu),用鋼量達(dá)40多萬噸,這足以建造60座埃菲爾鐵塔。全新的自動(dòng)化生產(chǎn)線,智能化的板單元組裝和焊接機(jī)器人系統(tǒng),先進(jìn)的超聲波相控陣檢測設(shè)備,工廠化的“長線”法拼裝代替了過去以手工操作為主的生產(chǎn)模式,大大提高了成品的質(zhì)量和穩(wěn)定性,使港珠澳大橋鋼結(jié)構(gòu)制造技術(shù)總體達(dá)到世界先進(jìn)水平。不僅如此,港珠澳大橋還開展創(chuàng)新,包括新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備等,為實(shí)現(xiàn)其宏偉目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并為國內(nèi)后續(xù)橋梁工程提供示范?！酒螌懽鳌夸J意進(jìn)取,是一種“鐵肩擔(dān)道義”的浩然正氣,是一種“人有之則生,無之則死;國有之則存,無之則亡”的無畏豪氣。中華大地千百年戰(zhàn)火頻仍,卻依然葆有生機(jī)與活力,全在于此。正如一百年前,在國家動(dòng)蕩、民族危難的關(guān)鍵時(shí)刻,青年時(shí)期的李大釗寫下“惟知躍進(jìn),惟知雄飛”的豪言,而無數(shù)志士仁人又在這種剛健勇猛、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神的感召下,用自己短暫的生命,在中國革命史上譜寫了壯麗而輝煌的篇章。銳意進(jìn)取,是一種“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的昂揚(yáng)銳氣。昔日,在建造港珠澳大橋的設(shè)想提出后,歐洲一家頂級的工程咨詢公司在商談沉管安裝技術(shù)合作時(shí)漫天要價(jià),并將核心技術(shù)在中國申請了專利保護(hù),形成了技術(shù)壁壘。外力無憑,唯有自強(qiáng)。港珠澳大橋自此走上自主研發(fā)之路,以總工程師林銘為代表的中國橋梁建設(shè)者自力更生,“敢為天下先”,七年間創(chuàng)造出多個(gè)“中國標(biāo)準(zhǔn)”,填補(bǔ)了世界范圍內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白?！恫軇フ搼?zhàn)》有言:“夫戰(zhàn),勇氣也。”戰(zhàn)場之上,決定勝敗的是士兵之勇氣。個(gè)人的生活、國家的發(fā)展亦是如此。當(dāng)下正值我們?nèi)σ愿?共筑中國夢的關(guān)鍵時(shí)刻,更需有勇猛精進(jìn)之氣。唯銳意進(jìn)取,方可助力我們圓夢中華!3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)一百四十多年前,福州船政學(xué)堂走出了第一批開眼看世界的青年,他們登上現(xiàn)代戰(zhàn)艦遠(yuǎn)航海上,尋求圖存御敵之道。一百年前,五四新青年在前所未有的民族憂患中,迎來了“德先生”和“賽先生”,打開思想的桎梏,喚醒民族的靈魂。七十年前,中國人民站起來了!“中華人民共和國萬歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”掛上了天安門城樓。四十多年前,兩萬“拓荒?！迸介_路,重啟國門,開放沿海港口城市,建設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。21世紀(jì),新時(shí)代的國家領(lǐng)導(dǎo)人面對貿(mào)易保護(hù)主義和封閉主義的挑戰(zhàn),向世界鄭重宣告:中國開放的大門不會(huì)關(guān)閉,只會(huì)越開越大。開放是民族發(fā)展的必由之路,青年是開放發(fā)展的主力軍。作為一名即將走出家庭、面向世界的當(dāng)代青年,讀了上述材料,你會(huì)有怎樣的聯(lián)想與感觸?請就此寫一篇文章,向你的同齡人表達(dá)你的思考和感悟。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?！緦忣}立意】材料以時(shí)間為序,列舉了不同歷史階段中國發(fā)生的重大事件,然后再給出結(jié)論“開放是民族發(fā)展的必由之路,青年是開放發(fā)展的主力軍”的基礎(chǔ)上,規(guī)定了作文的寫作身份(一名即將走出家庭、面向世界的當(dāng)代青年)、寫作受體(同齡人)、寫作內(nèi)容(對上述材料的思考與感悟)。命題的意圖,在于引導(dǎo)即將高中畢業(yè)、成為國家棟梁的青年思考自己在國家開放與發(fā)展之路上的責(zé)任。參考立意:(1)在開放中成就自我,發(fā)展中國;(2)放眼世界,成就夢想;(3)前事不忘,后事之師;(4)與改革開放共成長等?！舅夭倪x用】1946年8月,程開甲赴英留學(xué)。中華人民共和國成立后,程開甲放棄了國外優(yōu)厚條件回到中國,1960年,加入我國核武器研究的隊(duì)伍,從此“消失”20余年。從1963年第一次踏進(jìn)羅布泊到1985年,程開甲一直生活在核試驗(yàn)基地,為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗(yàn)事業(yè),傾注了全部心血和才智。程開甲設(shè)計(jì)了中國第一個(gè)具有創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性的核試驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)和主持包括首次原子彈試驗(yàn)、氫彈試驗(yàn)等在內(nèi)的幾十次試驗(yàn)?！酒螌懽鳌壳嗄?代表著希望,代表著未來。習(xí)近平總書記說:“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。”青年一代既是改革開放的見證者和受益者,也將是改革開放的參與者和貢獻(xiàn)者。青年時(shí)的毛澤東曾立下宏愿,“當(dāng)世青年之責(zé)任,在承前啟后繼古圣百家之所長,開放胸懷融東西文明之精粹,與時(shí)俱進(jìn)應(yīng)當(dāng)世時(shí)局之變幻,解放思想創(chuàng)一代精神之文明。破教派之桎梏,匯科學(xué)之精華,正本清源,布真理于天下”,鼓勵(lì)青年為中華民族的崛起貢獻(xiàn)身心?！芭眱合驖^立,手把紅旗旗不濕。”作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)該自覺地投入開放大潮,承繼前人的開拓精神,開新局于偉大的社會(huì)革命,強(qiáng)體魄于偉大的自我革命,在開放中認(rèn)識世界,在開放中成就自我,在開放中發(fā)展中國。4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)(1)小米總裁雷軍提出“飛豬理論”,他說:風(fēng)口站對了,豬也可以飛起來。馬云卻提出異議:豬碰上風(fēng)也會(huì)飛,但是風(fēng)過去摔死的還是豬。(2)摩西奶奶在《人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始》中說:你有你的路,我有我的路。至于適當(dāng)?shù)穆?、正確的路和唯一的路,這樣的路并不存在。(3)一位網(wǎng)絡(luò)達(dá)人這樣說:萬事有依理而為、隨心而為、順勢而為、勉力而為,更有反其道而行之、冒天下之大不韙。成功皆在于一。提倡“大眾創(chuàng)業(yè)”的今天,正是青年創(chuàng)業(yè)者大顯身手之時(shí),但究竟該如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)路,許多人又心生猶豫。讀了以上材料,你有怎樣的感觸和思考?請寫一篇文章給那些準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年,表明你對如何選擇創(chuàng)業(yè)之路的觀點(diǎn)和看法。要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?！緦忣}立意】這是一則以青年創(chuàng)業(yè)為主題,體現(xiàn)辯證思考的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。材料(1)中雷軍提出“飛豬理論”,認(rèn)為即使再笨的人,只要選準(zhǔn)能夠掀起時(shí)代浪潮的行業(yè)去創(chuàng)業(yè),也能取得成功;馬云則反對這一理論,認(rèn)為如果大眾都在追趕熱門行業(yè),等行業(yè)不再火爆時(shí),盲目跟風(fēng)的人注定會(huì)創(chuàng)業(yè)失敗。這是在討論創(chuàng)業(yè)是否需要選擇熱門行業(yè)。材料(2)借摩西奶奶的話強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)要走自己的路,沒有適合所有人的創(chuàng)業(yè)路,也不存在唯一的、正確的路,選擇創(chuàng)業(yè)之路應(yīng)當(dāng)因人而異。材料(3)認(rèn)為萬事順勢而為亦可,反其道而行之亦可,關(guān)鍵在于創(chuàng)業(yè)者是否能堅(jiān)持。我們可以就其中一種觀點(diǎn)或綜合幾種觀點(diǎn)立意。最后,寫作時(shí)要注意寫作對象,即“那些準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年”,文章對此應(yīng)有明確表示。參考立意:順勢而為,創(chuàng)業(yè)有成;追逐風(fēng)口,莫如走自己的路;行人之所未行;順流者“亡”,逆流者生;創(chuàng)業(yè)無定法,成功唯堅(jiān)持;堅(jiān)持自我,待風(fēng)來等?！舅夭倪x用】樓仲平:堅(jiān)持自己的創(chuàng)業(yè)路在追求多快好省賺錢的時(shí)代,有多少企業(yè)能一再拒絕誘惑,專注經(jīng)營吸管20多年?他,用20多年時(shí)間,憑1根只有分錢利潤的吸管,做到如今占有全球90%的市場份額,并擁有全球2/3的吸管專利。他就是被外界稱為“吸管大王”的樓仲平。這么多年來,中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了數(shù)次風(fēng)口,從互聯(lián)網(wǎng)的興盛到“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展,從股市的發(fā)展到樓市的爆發(fā),樓仲平始終不為所動(dòng),緊守著自己這“一畝三分地”,堅(jiān)持著“雙童吸管”這一品牌。正因?yàn)槎嗄陥?jiān)持深耕于此,他對本行業(yè)的理解幾乎無人能及。在每次行業(yè)大變動(dòng)之前,他都能提前三到五年敏銳覺察并做好準(zhǔn)備,每每能在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)上做出正確的改變。這讓他改寫了自己的命運(yùn),也成就了“雙童吸管”作為全球最大的吸管生產(chǎn)商的地位?！酒螌懽鳌坷总姷摹帮w豬理論”本是為了證明與努力相比,機(jī)遇也同樣重要,但總被人誤解為投機(jī),于是就有人盲目地去尋找風(fēng)口。他們沒有意識到,“豬”趕上風(fēng)了當(dāng)然也能飛,但當(dāng)風(fēng)過去后,自身毫無飛翔能力的“豬”又該如何平穩(wěn)落地呢?與其癡迷于追逐風(fēng)口,倒不如靜下心來,結(jié)合自己的能力,走適合自己的路,做適合自己的事。正如騰訊公司董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰所說的:這么多家都看到風(fēng)口,全部往那兒擠,還在排隊(duì)。我們往那兒擠,不是想在風(fēng)口上起飛,而是給這個(gè)風(fēng)口搭一個(gè)梯子,或者賣降落傘,以防大家上去下不來。有的人拼命追逐風(fēng)口以求商機(jī),而有的人則借這群追逐風(fēng)口的人讓自己發(fā)展壯大。尋找風(fēng)口需要能力,而看到風(fēng)口之后,克制住自己的欲望,理性地審視自己,決定是參與、借勢還是遠(yuǎn)離,更是一種智慧。這種智慧對青年創(chuàng)業(yè)者來說至關(guān)重要,因?yàn)檫@決定了創(chuàng)業(yè)者的路是大眾的還是自己的。眾人擠在一起,陽關(guān)道或許反倒不如自己獨(dú)行的羊腸小道。5.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)“歲月不居,時(shí)節(jié)如流”?！?0年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程?！?0年,中國從一個(gè)貧弱的國家,一躍而成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體。綜合國力的歷史性跨越令世人矚目:從“兩彈一星”到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào)組織,從中國橋到中國網(wǎng)。上述材料,觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請據(jù)此寫一篇文章,為中華人民共和國成立70周年獻(xiàn)禮。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?！緦忣}立意】材料主要介紹了中國七十年來的發(fā)展,用“披荊斬棘”“風(fēng)雨兼程”展現(xiàn)發(fā)展的艱難,并展現(xiàn)出發(fā)展成就,即從貧弱之國到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在綜合國力方面實(shí)現(xiàn)了多次歷史性跨越,還列舉了相關(guān)事件。作文要求考生為中華人民共和國成立七十周年獻(xiàn)禮,既然是“獻(xiàn)禮”,那基調(diào)應(yīng)為慶祝祖國七十周年華誕。考生可以感慨祖國七十年來發(fā)展的不易,也可以驕傲于祖國七十年發(fā)展之迅速、成就之偉大,還可以以青年的身份表達(dá)出自己對祖國未來的期待、投身于祖國建設(shè)的決心和意志,展現(xiàn)自己的主人翁意識和家國情懷。參考立意:篳路藍(lán)縷,以興中華;七十年風(fēng)雨,得見彩虹;壯哉,我今日中國;彈指一揮間,舊貌換新顏;奮斗現(xiàn)在,期待未來;年年花勝去年紅等?！舅夭倪x用】中國現(xiàn)代的“新四大發(fā)明”2017年5月,來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發(fā)明”。其一為高鐵,高鐵在中國的發(fā)展非常迅猛,極大地豐富了人們的出行方式。其二為支付寶,支付寶讓中國快速跨入無現(xiàn)金交易的時(shí)代,方便快捷,只需要一部就能滿足人們的支付需求。其三為共享單車,共享單車是指企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)等提供單車共享服務(wù),采用了一種分時(shí)租賃模式。其四為網(wǎng)購,通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品的購買,足不出戶即可買到天下貨,改變了現(xiàn)代人的購買習(xí)慣。中國的“新四大發(fā)明”讓社會(huì)生活呈現(xiàn)出跳躍式發(fā)展,向世人展現(xiàn)出發(fā)展中的中國“速度”?！酒螌懽鳌俊澳昴隁q歲花相似”,未若“今年花勝去年紅”,只求“今年鮮花之盛”,不如追求“年年花勝去年紅”。祖國的發(fā)展,應(yīng)該持續(xù),祖國的歷史性跨越,更當(dāng)頻繁。而這發(fā)展,這跨越,應(yīng)該是屬于我們這一代人的使命,這才是我們在追念前人時(shí)應(yīng)該有的覺悟。面對激流,有“到中流擊水,浪遏飛舟”的勇氣;面對重?fù)?dān),有“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的擔(dān)當(dāng)?！皻q月不居,時(shí)節(jié)如流;弦歌不輟,薪火相傳。”青年人是國家的希望,民族的未來,自當(dāng)秉承前人之志,傳承前輩之精神,為今日之中國而砥礪前行。6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)國家科技進(jìn)步讓天更藍(lán)了,地更綠了,空氣變清新了,我們穿得越來越靚,吃得越來越好,出行更加便捷,學(xué)習(xí)、溝通更加方便,我們也更有尊嚴(yán)感,更有安全感,我們有更多的時(shí)間、更好的條件追求精神生活。以上材料觸發(fā)了你對未來生活怎樣的聯(lián)想與思考?請你寫一篇發(fā)言稿,在校園科技文化節(jié)上發(fā)言,分享你的未來生活拼圖與理由。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【審題立意】材料主體部分交代了國家科技進(jìn)步給人們帶來的種種好處:更美好的生存環(huán)境、更好的吃穿住行等物質(zhì)生活、更方便的學(xué)習(xí)交流方式、更愉悅的精神享受等,這要求考生必須重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步極大促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展,極大改善了人民群眾的物質(zhì)生活,促使人們追求更高水平的精神生活。具體來說,考生可以適當(dāng)書寫我國科學(xué)技術(shù)的巨大成就,比如舉世矚目的港珠澳大橋成就了粵港澳大灣區(qū)的興起,屠呦呦的“抗瘧神藥”拯救無數(shù)人生命,大型客機(jī)C919升空,“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射升空,“復(fù)興號”列車投入使用,南極探險(xiǎn),大數(shù)據(jù)應(yīng)用……與此同時(shí),還要注意寫作任務(wù)方面要體現(xiàn)“對未來生活的聯(lián)想與思考”“分享自己的未來生活拼圖與理由”。最后,寫作要符合在校園科技文化節(jié)發(fā)言的形式。參考立意:科技,讓人更詩意;科技進(jìn)步,助力文明進(jìn)步;科學(xué)如劍,善用其利;科技創(chuàng)造美好未來;暫憑“科技”長精神;讓科技更進(jìn)一步等。【素材選用】一塊屏幕改變?nèi)松蚕砜萍贾r(nóng)村教育共享技術(shù)能夠共享什么?網(wǎng)絡(luò)直播是否只能誕生網(wǎng)紅?2018年底,來自四川成都的一則新聞火遍全國,在科技高速發(fā)展進(jìn)步的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,教育第一次搭上了共享經(jīng)濟(jì)的快車,一塊小小的電子屏幕,讓差異巨大的城鄉(xiāng)教育有了縮小差距的可能。成都七中,這所每年有數(shù)十人被加州大學(xué)伯克利分校等國外名校錄取、近百人考進(jìn)清華北大等國內(nèi)頂尖高校、一本錄取率超八成的中國牛校,牽起了中國貧困地區(qū)的248所高中。成都七中遠(yuǎn)程直播教學(xué)采用現(xiàn)代通信技術(shù)通過一根網(wǎng)線和一塊屏幕,將成都七中本部課堂教學(xué)的圖像、聲音、文字、圖片、多媒體動(dòng)畫、視頻材料同一時(shí)間呈現(xiàn)在成都七中與遠(yuǎn)端學(xué)校,使遠(yuǎn)端學(xué)生實(shí)時(shí)參與成都七中的教學(xué)活動(dòng),與七中教師進(jìn)行實(shí)時(shí)雙向交流。200多所學(xué)校,全天候跟隨成都七中平行班直播,一起上課、考試。這些原本成績較落后的學(xué)校,在一塊屏幕的幫助下,有的本科升學(xué)率漲了幾倍甚至十幾倍?！酒螌懽鳌颗喔f:“科學(xué)的、真正的、合法的目標(biāo)說來不外是這樣:把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈(zèng)給人類生活。”在未來我們將坦然接受科技給人們的厚賜,以科技為翼,助力我們在精神的世界里騰飛。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,科學(xué)發(fā)展的盡頭是人文,是詩意。正如海德格爾說:“生命充滿勞績,但仍詩意地棲居在這片土地上?！币?yàn)樯錆M勞績,所以我們拼命地發(fā)展科技,促進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)步,讓自己可以慢慢從勞績中掙脫出來。但不管科技發(fā)展到如何高明的地步,也都只是人類生存的手段,當(dāng)生存不再是難題,我們要考慮的就是如何更好地“生活”,如何讓“詩意”充盈人生,人文情懷才是人類的最終歸宿。在未來,科技是我們唾手可得的美好,讓每個(gè)人都能從中獲取快樂與充實(shí);而詩意則是我們安放靈魂的廟宇,確保雨水不會(huì)滴在我們的心上。享受科技,追求詩意,這就是我想要的未來生活。7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)180年前,民族英雄林則徐在虎門銷煙,掀開了中國反對帝國主義的序幕。100年前,以北京高校學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等共同參與,反帝反封建,掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)。70年前,革命先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),流血犧牲,終于建立了中華人民共和國,中國從此擺脫百余年的屈辱,屹立于世界東方。今天,中國經(jīng)濟(jì)總量世界第二,全面脫貧指日可待,小康社會(huì)即將全面建成,青年才俊干事創(chuàng)業(yè),大國工匠匠心為本,中國科技產(chǎn)品被西方國家大量購買……一代代中華兒女的接續(xù)奮斗,成就了今日的中國。中華民族偉大復(fù)興的中國夢召喚著新一代的青年。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請從以上相關(guān)歷史中選擇一個(gè)人或者一群人,寫一篇文章,假定給他(他們)閱讀。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不要抄襲;不少于800字?！緦忣}立意】材料前四段從虎門銷煙、五四運(yùn)動(dòng)、中華人民共和國建立到今天的盛世,講述了各個(gè)時(shí)期的中華兒女滿懷愛國熱情,為祖國而努力奮斗的事跡;第五段提出寫作導(dǎo)向,即“中國夢召喚著新一代的青年”,引導(dǎo)考生以新一代青年的身份考慮個(gè)體與國家發(fā)展的關(guān)系;隨后強(qiáng)調(diào)寫作任務(wù):寫一篇文章,給相關(guān)歷史中的個(gè)人或群體閱讀?？忌梢該?jù)此選定歷史人物,談?wù)撈湓谒帟r(shí)代為國家所做的努力與貢獻(xiàn),表達(dá)敬佩之心,向其學(xué)習(xí);也可向其匯報(bào)當(dāng)今中國的發(fā)展盛世,感謝其當(dāng)年的壯舉,并以新一代青年的身份繼承其愛國志向,表明自身為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力的決心。注意寫作時(shí)需要緊扣材料中“一代代中華兒女的接續(xù)奮斗”這一主題。參考立意:欣逢盛世,感謝有你;愛國之志,薪火相傳;繼承愛國情,共圓中國夢;應(yīng)時(shí)代召喚,做“國”系青年等?！舅夭倪x用】(1)歸來報(bào)命日,恢復(fù)我神州?！櫜?2)為了中華民族的繁榮富強(qiáng),我要獻(xiàn)出全部學(xué)識智慧?！X偉長(3)人有人格,報(bào)有報(bào)格,國有國格。三格不存,人將非人,報(bào)將非報(bào),國將非國。——史量才(4)不辭艱險(xiǎn)出門,救國圖強(qiáng)一片心;莫謂東方皆落后,亞洲崛起有黃人?！獏怯裾?5)一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴大家,無形中就是替國家播種、耕植?！道?6)我們?yōu)樽鎳?wù),也不能都采用同一方式,每個(gè)人應(yīng)該按照資稟,各盡所能。——歌德(7)我們的祖國并不是人間樂園,但是每一個(gè)中國人都有責(zé)任把她建設(shè)成人間樂園。——巴金【片段寫作】顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”在國家存亡危急之秋,無數(shù)如您一般的青年學(xué)子聽著“風(fēng)聲雨聲讀書聲”,關(guān)心著“家事國事天下事”,把個(gè)人的命運(yùn)融入時(shí)代的洪流里,舍棄小我,成全大家,用自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒國家的反抗意識,激起人民的斗爭精神,給傾頹的國家?guī)硪唤z曙光。從這個(gè)意義上說,青年就是時(shí)代發(fā)展的晴雨表,青年興,則國興,青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。正是因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)您這樣的青年舍身報(bào)國,中華民族才得以始終屹立不倒,中國的發(fā)展才會(huì)越來越好。自您離開后,一代代青年人接續(xù)奮斗,中國取得了主權(quán)獨(dú)立,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)實(shí)力,提高了國際地位。到如今,中國經(jīng)濟(jì)總量世界第二,全面脫貧指日可待,小康社會(huì)也即將全面建成,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這一重?fù)?dān),即將交付于我們這一代的青年。此時(shí),除了向您表達(dá)崇敬與感激,也請您放心,我輩青年,定能秉承先輩心愿,不忘初心,砥礪前行。憶昔日,祖國發(fā)展,感謝有您;看如今,盛世圓夢,相信有我。【加固訓(xùn)練】1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)錦鯉在民間擁有美好的寓意。近日,支付寶策劃的一次轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)活動(dòng),使一個(gè)“超級錦鯉”的故事迅速刷屏,故事的主人公一路“運(yùn)氣”爆棚,被很多人視為幸運(yùn)的“錦鯉”,并引爆全民轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉圖片的熱潮,打開電腦、翻翻,到處是一幅“錦鯉游揚(yáng)逐浪中”的網(wǎng)絡(luò)景象。有人認(rèn)為,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,轉(zhuǎn)發(fā)一下“錦鯉”,表達(dá)對未來的期待,祈愿有美好的事情發(fā)生,也是一種祝福的方式,無可厚非;有人認(rèn)為,幻想走不勞而獲的捷徑,企盼“天上掉餡餅”,這樣的“錦鯉心態(tài)”會(huì)消磨我們的奮斗志氣,讓人逐漸迷失方向;也有人認(rèn)為;一些公眾號和商家為了牟利,編造出一個(gè)個(gè)“幸運(yùn)神話”,明里暗里宣揚(yáng)一夜暴富、追名逐利等價(jià)值觀,其實(shí)是讓“錦鯉”成了營銷陷阱、流量套路,把不少人尤其是年輕人帶偏了方向。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【審題立意】本次提供的材料是關(guān)于支付寶轉(zhuǎn)發(fā)的“超級錦鯉”故事。因主人公一路運(yùn)氣爆棚,而被人們視為幸運(yùn)的代名詞,于是紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。對此,眾人看法不同。有人認(rèn)同,認(rèn)為是一種祝福形式;有人反對,認(rèn)為這樣是不勞而獲;還有人認(rèn)為是商家的逐利行為,“錦鯉”是“幸運(yùn)神話”,這樣會(huì)誤導(dǎo)年輕人。考生可任選擇其中一種自己認(rèn)同的觀點(diǎn)進(jìn)行立意作文?？梢哉J(rèn)同是一種欺許,強(qiáng)調(diào)生活壓力大,人總會(huì)遇到挫折,所謂人生不如意十之八九。生活不能總是沉重壓抑、嚴(yán)肅和按部就班,因此可以借用轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”的形式放松下,調(diào)節(jié)下生活的氣氛和節(jié)奏,借以表達(dá)自己對未來的美好期許,給自己的心靈放松下。也可以持否定的態(tài)度,因此人們把對未來的期許寄托在一種虛幻的轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”上了,而不去腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、工作和生活,這種做法有投機(jī)取巧的心理,幻想走不勞而獲的捷徑。寫作時(shí),可先列舉現(xiàn)象,然后分析其心理,揭示其危害,最后指出正確的做法,提供建議。也可以從商家為牟利而編造“幸運(yùn)神話”的角度分析,分析這種現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì)及危害,讓參與其中的年輕人能走出誤區(qū),擺正心態(tài),以積極務(wù)實(shí)的心態(tài)面對生活?？忌鷮懽鲿r(shí),要做到觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確,對材料分析到位準(zhǔn)確。要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀從不同角度談自己對這個(gè)事件這個(gè)問題的認(rèn)識。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題。分析問題,層次要清晰,分析要有邏輯性?？捎杀砑袄?由淺入深,由此及彼談?wù)撟约合敕ā！酒螌懽鳌克自捳f得好:“一分耕耘,一分收獲?！本拖竦嗡粯?之所以它能滴穿大石,是因?yàn)樗鼤円共簧岬氐?。愛因斯坦曾說過:“在天才與勤奮兩者之間我會(huì)毫不遲疑地選擇勤奮?！碧焐喜粫?huì)掉餡餅,之所以愛迪生有一千多種偉大的發(fā)明,是因?yàn)榍趭^。愛因斯坦能發(fā)明出前所未有的相對論,也是因?yàn)榍趭^,這些赫赫有名的成功人物,他們可以聞名天下,是因?yàn)樗麄儚牟幌嘈挪粍诙@。而有些人卻天天在祈禱,快點(diǎn)成功,而這當(dāng)然是癡人說夢,因?yàn)槔咸焓枪降?那些成功人士也一樣,都是從一個(gè)起跑線開始,他們通過勤奮超過那些還停留在起跑線上的人,當(dāng)然那些還在起跑線上的人就是生活中碌碌無為的人,因?yàn)樗麄兲焯煸谄矶\成功,最終還是一無所有。成名后的馬克·吐溫再也沒有祈禱過上帝,他相信的還是自己的勞動(dòng)成果。在艱難的日子里,他始終把一句話銘記于心:“不要向那些卑微的東西祈禱!只有勤奮的汗水才是最真實(shí)的。祈禱天堂里的上帝,不如相信真實(shí)的自己;祈禱虛無的上帝,不如付出真實(shí)的勞動(dòng)?！?.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)“夫戰(zhàn),勇氣也?！薄恫軇フ搼?zhàn)》“人是要有一點(diǎn)精神的?！薄珴蓶|“沒有一點(diǎn)闖的精神,沒有一點(diǎn)‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)?！薄囆∑酵镜哪戏秸勗挕皻v史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！薄h的十九大報(bào)告作為新時(shí)代的新青年,站在人生新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考?請結(jié)合上述材料,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【審題立意】這是一道由四則材料構(gòu)成的作文題。我們可以快速提取出四則材料的關(guān)鍵詞,即“勇氣”“精神”“闖”“冒”“堅(jiān)定”“奮進(jìn)”“搏擊”。同時(shí)要注意四