滬教版六年級(jí)期末語文試卷

六年級(jí)語文學(xué)科期末試卷（2017）（滿分100分，時(shí)間100分鐘）1．本試卷共25題，書寫2分。2．請(qǐng)將所有答案做在答卷的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。第一部分積累與運(yùn)用（18分）一、默寫（10分）晴川歷歷漢陽樹，__________________。______________，紅泥小火爐。詩人陸游在《游山西村》看到農(nóng)家豐盛的生活時(shí)，不禁寫下“莫笑農(nóng)家臘酒渾，_________________?！痹谥袊糯娫~中，“月”似乎總能激起文人墨客的情思。杜甫《月夜憶舍弟》有詩“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”李白《月下獨(dú)酌》中含有“月”的一聯(lián)詩句是：“________________________，_______________________。”二、字詞（6分）下列加點(diǎn)詞讀音完全正確的一組是（）逞強(qiáng)（chěng）琳瑯（lán）招攬（lǎn）濟(jì)濟(jì)一堂（jǐ）攥著（cuán）斑斕（lán）鐫刻（jùn）拖男挈女（qì）爛漫（màn）老窖（jiào）聒耳（tián）纖薄單弱（qiān）迸裂（bèng）跳蚤（zǎo）剿戮（lù）不無裨益（bì）結(jié)合語境，下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）正月十五那天，大街上的人濟(jì)濟(jì)一堂，非常熱鬧。盛開的白玉蘭從高處向下說話，自然而然便有一種屈尊紆貴的神氣?！渡嗉馍系闹袊芬愿挥胁莞鶜庀⒌恼Z調(diào)，把中國飲食文化講述得惟妙惟肖。一些農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。三、語言運(yùn)用（2分）大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚(yáng)。你從大自然中收獲了什么啟示呢？仿照劃線句，寫一則你的啟示。（2分）_________________________________，________________________________。第二部分文言詩文閱讀（15分）四、閱讀下列兩首詩，完成8題。（2分）錢塘湖春行春夜喜雨白居易杜甫孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。曉看紅濕處，花重錦官城。下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）這兩首詩都是律詩，第一首是七言律詩；第二首是五言律詩。第一首詩中錢塘湖指的是杭州西湖；第二首詩中錦官城指的是成都城。兩首詩都運(yùn)用了擬人和比喻的手法，表達(dá)了作者對(duì)大自然景物的喜愛之情。第一首詩表達(dá)了白居易對(duì)西湖早春美景的喜悅之情；第二首詩表達(dá)了杜甫對(duì)春雨“潤物”的喜悅之情。五、閱讀【甲】【乙】選文，完成9—13題（13分）晏橘逾淮為枳（節(jié)選《晏子春秋》）【甲】晏子將至楚，楚聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也?！踉唬骸巫?？’曰：‘坐盜?！标套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！标套又G齊景公（節(jié)選《晏子春秋》）【乙】齊景公為高臺(tái)，勞民。臺(tái)成，又欲為鐘。晏子諫曰：“君者，不以民之哀為樂。君不勝欲，既筑臺(tái)矣，今復(fù)為鐘，是重?cái)坑诿褚玻癖匕б?。夫斂民而以為樂，不祥，非治國之道也?！本肮酥?。注：eq\o\ac(○,1)鐘：古代的一種打擊樂器，有大有小。古人很講究音樂，尤其是宮中，所以齊景公要筑臺(tái)，在臺(tái)上置鐘。eq\o\ac(○,2)勝：控制兩篇文章都選自《晏子春秋》，晏子是_______時(shí)期的政治家。（1分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）為其來也為：于B.何以也？以：用齊景公為高臺(tái)為：為了D.今復(fù)為鐘復(fù)：又用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）葉徒相似，其實(shí)味不同。__________________________下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）【甲】從楚王“笑曰”可以看出楚王尷尬和自討沒趣的情形?！炯住砍跷耆桕套拥恼嬲康氖且呷椠R國。【乙】中齊景公最終停止筑鐘的原因是聽從了晏子的意見，聽取百姓的心聲。兩篇文章都能看出晏子的臨危不亂，反應(yīng)靈敏的臨場(chǎng)應(yīng)變才能。根據(jù)甲乙兩文，你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？（4分）_______________________________________________________________________________第三部分現(xiàn)代文閱讀（25分）六、閱讀下文，完成14—18題（11分）螞蟻的文明徐永康①據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其它陸生動(dòng)物。螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，______是高山洞穴，______冰天雪地，或是戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。??eq\o\ac(○,2)昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲。它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處。??eq\o\ac(○,3)剛出生的幼蟻，它們?cè)趯ｉT的托兒所里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)保育員，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療?！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，醫(yī)生就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為傷員治病。eq\o\ac(○,4)在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以付，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。??eq\o\ac(○,5)在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能豢養(yǎng)和放牧一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去放牧；拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。??eq\o\ac(○,6)螞蟻還具有一種類似人的感情。當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩。“掘墳穴工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2~2.5厘米。??eq\o\ac(○,7)羅馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。至于說到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲。這是因?yàn)?，它?huì)給人類帶來危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲已有相當(dāng)長的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果的影響等進(jìn)行研究。第①段中劃線處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是（）（2分）A、無論……還是……B、不僅……還是……C、不但……而且……D、除了……還有……第eq\o\ac(○,4)段劃線句中有一個(gè)錯(cuò)別字，_____字應(yīng)改為______(1分)本文從分工、_______和________和等方面介紹了螞蟻?zhàn)鳛楦呒?jí)社團(tuán)性昆蟲所具有的文明。(2分)??本文使用了什么說明方法？請(qǐng)舉一例并說明其作用。（3分）_______________________________________________________________________說明文的語言也可以很生動(dòng)，請(qǐng)從修辭和表達(dá)效果兩方面賞析第eq\o\ac(○,3)段劃線句。(3分)?_______________________________________________________________________七、閱讀下文，完成19—24題（14分）我長大了eq\o\ac(○,1)小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。eq\o\ac(○,2)終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”eq\o\ac(○,3)于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。eq\o\ac(○,4)在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大。”eq\o\ac(○,5)漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。eq\o\ac(○,6)后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。eq\o\ac(○,7)那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。eq\o\ac(○,8)許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?eq\o\ac(○,9)我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。eq\o\ac(○,10)我并不想敷衍她，我決定這么做。eq\o\ac(○,11)然而，我不知道如何面對(duì)父母。eq\o\ac(○,12)小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。eq\o\ac(○,13)晚飯桌上，氣氛并不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。eq\o\ac(○,14)飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。eq\o\ac(○,15)依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。eq\o\ac(○,16)的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。第一段“小時(shí)候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是_______________（1分）文中畫線句子是_______描寫，作用是_________________________。（3分）文中說：“此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧。”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?_______________________________________________________（2分）家里“氣氛并不如想像的惡劣”，而“我”想像中會(huì)有怎樣的氣氛?（2分）__________________________________________