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文檔簡介

比較

【重點】認識符號“=”“>”和“<”,能用符號和語言比較5以內(nèi)數(shù)的大小?!倦y點】

掌握一一對應的比較方法。數(shù)一數(shù),連一連。............4

3...大于號比多。......讀作:4大于3。>

“=”“>”和“<”的認識33………………和同樣多,所以3等于3,用“=”表示。=…等號讀作:3等于3。

比多4…大于號讀作:4大于33>>…大于號前面的數(shù)后面的數(shù)多、大少、小

“=”“>”和“<”的認識........................44=............23<在

里填上合適的“=、>、<”誰來說說花朵與蜻蜓誰多,誰少,用符號怎樣來表示呢?3<44>3書寫在田字格的左邊,兩條線的長度是相等的。

寫一寫。在課本上的田字格中試一試。我又有一群聰明可愛的小朋友了,太高興了!我們下次再玩好嗎?比一比,填一填。(1)

4<

5

5

4

游戲。2比5小。5比2大。(教材第13頁課堂活動第1題)符號兒歌我們?nèi)绾文芸焖儆涀∷鼈兡兀績蓴?shù)比大小相等用等號開口對大數(shù)尖尖對小數(shù)1.比較兩個數(shù)的大小時,可以用“=”“>”或“<”來連接。這節(jié)課你有什么收獲?謝謝比一比

探究新知小小鉛筆細又長,彩色衣裳直心腸。小小毛筆洗頭忙,墨水河里來回趟。比一比來想一想,哪支短來哪支長?長短長短長短一端對齊一端對齊上面的鉛筆比下面的鉛筆長下面的鉛筆比上面的鉛筆短左邊的毛筆比右邊的毛筆長右邊的毛筆比左邊的毛筆短大小圖中物品真不少,兩兩一組比大??;請用眼睛比比看,誰大誰小就明了?;@球比乒乓球大乒乓球比籃球小大小盒子①比盒子②大盒子②比盒子①小①②多少筐里的蘋果比籃子里的蘋果多籃子里的蘋果比筐里的蘋果少樹苗比樹坑多樹坑比樹苗少輕重大象比兔子重兔子比大象輕西瓜比蘋果重蘋果比西瓜輕

蹺蹺板(天平)下沉的一端的物體重,升起一端的物體輕。上面的鉛筆比下面的鉛筆長下面的鉛筆比上面的鉛筆短左邊的毛筆比右邊的毛筆長右邊的毛筆比左邊的毛筆短比較物體長短時,先把一端對齊,再比另一端,另一端長的那個物體就長,另一端短的那個物體就短。比較物體大小時,可以將物體放在同一個平面上,通過觀察物體的長、寬、高來比較物體的大小。比較物體多少時,當物體一一對應后,哪種物體有剩余,就說明那種物體的數(shù)量多;哪種物體沒有剩余,就說明那種物體的數(shù)量少。物體有輕重,比較物體的輕重時可以借助一些工具。課后練習1.比一比,說一說。2.比長短。在長的()里畫“√”。()()()()√√3.比大小。在大的()里畫“√”。()()√()()

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