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優(yōu)教初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)系列九年級(jí)語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元教學(xué)導(dǎo)圖單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌作品，了解詩(shī)歌的意象，體會(huì)詩(shī)歌的意境，理解詩(shī)人的情感，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。任務(wù)二詩(shī)歌朗誦任務(wù)二詩(shī)歌朗誦把握詩(shī)作的感情基調(diào)，揣摩詩(shī)人情感的發(fā)展脈絡(luò)，能夠在誦讀時(shí)通過(guò)重音、停連、節(jié)奏等傳達(dá)出詩(shī)人的思想感情。任務(wù)三嘗試創(chuàng)作任務(wù)三嘗試創(chuàng)作學(xué)習(xí)詩(shī)歌借景或借物表達(dá)情志的寫法，嘗試小詩(shī)創(chuàng)作。名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀1.通讀《艾青詩(shī)選》整本詩(shī)集。2.能夠從詩(shī)歌的表現(xiàn)形式、語(yǔ)言、意象、情感、理性美等角度鑒賞詩(shī)歌，把握艾青詩(shī)歌的藝術(shù)特色。3.感受詩(shī)人的偉大人格和愛(ài)國(guó)主義精神。

1.如何對(duì)三個(gè)任務(wù)進(jìn)行方法指導(dǎo)？單元教學(xué)導(dǎo)引單元教學(xué)內(nèi)容

1.如何對(duì)三個(gè)任務(wù)進(jìn)行方法指導(dǎo)？單元教學(xué)導(dǎo)引單元教學(xué)內(nèi)容3.如何對(duì)五首詩(shī)歌進(jìn)行單元整體教學(xué)？________________________________________________________________3.如何對(duì)五首詩(shī)歌進(jìn)行單元整體教學(xué)？______________________________________________________________________________________________________________________________

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