版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
山西省忻州市耿鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理知識點試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點,在O點正下方的P點釘一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當(dāng)懸線碰到釘子時A.小球的瞬時速度突然變大
B.小球的加速度突然變大C.小球的所受的向心力突然變大
D.懸線所受的拉力突然變大參考答案:BCD2.關(guān)于速度、加速度、合力間的關(guān)系,正確的是A.物體的速度越大,則物體的加速度越大,所受合力越大B.物體的速度為零,則物體的加速度一定為零,所受合力也為零C.物體的速度為零,加速度可能很大,所受合力也可能很大D.物體的速度很大,加速度可能為零,所受的合力也可能為零參考答案:CD3.(多選題)下列說法中,正確的是()A.物體克服重力做功,物體的重力勢能一定增加,機械能可能不變B.物體克服重力做功,物體的重力勢能一定增加,機械能一定增加C.重力對物體做正功,物體的重力勢能一定減少,動能可能不變D.重力對物體做正功,物體的重力勢能一定減少,動能一定增加參考答案:AC【考點】功能關(guān)系;重力勢能.【分析】物體克服重力做功,物體的重力勢能一定增加,重力對物體做正功,物體的重力勢能一定減少,但其他能的變化不一定.【解答】解:AB、當(dāng)物體克服重力做功時,物體上升,物體的重力勢能一定增加,可能只有重力做功,機械能不變,故A正確,B錯誤.CD、重力對物體做正功,物體下降,物體的重力勢能一定減少,合外力做功可能為零,則動能可能不變,故C正確,D錯誤.故選:AC4.豎直放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓,兩個電荷M和N以相同的速率分別從極板A邊緣和兩板中間沿豎直方向進入板間電場,恰好從極板B邊緣射出電場,如圖所示,不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,下列說法正確的是(
)A.兩電荷的電荷量可能相等
B.兩電荷在電場中運動的時間相等C.兩電荷在電場中運動的加速度相等
D.兩電荷離開電場時的動能相等參考答案:AB5.一個自由下落的物體,A.前3s內(nèi)下落的距離是第1s內(nèi)下落距離的9倍B.前3s內(nèi)下落的距離是第1s內(nèi)下落距離的3倍C.第3s內(nèi)下落的距離是第1s內(nèi)下落距離的3倍D.第3s內(nèi)下落的距離是第1s內(nèi)下落距離的9倍參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(填空)(2015春?青海校級月考)如圖所示,船以速度v勻速向右劃行,通過繩跨過滑輪拖動汽車運動,當(dāng)繩與水面夾角為θ時,汽車向右運動的瞬時速度為
.參考答案:vcosθ.運動的合成和分解解:設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ,將船的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向的速度等于小車的速度,根據(jù)平行四邊形定則得,v車=vcosθ,故答案為:vcosθ.7.一小球從某一高處由靜止開始自由下落,則小球在第3s末的速度為
m/s,小球在第2s內(nèi)的位移為
m。(g=10m/s2)參考答案:30,158.物體從靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速運動,則前6s的平均速度是________m/s,第6s內(nèi)的平均速度是__________m/s,第6s內(nèi)的位移是___________m。參考答案:9.如圖所示,甲、乙、丙、丁四圖均是物體做勻變速直線運動得到的圖象,其橫坐標均為時間t.則a﹣t圖象a﹣t圖象為
,v﹣t圖象為
,s﹣t圖象為
參考答案:解:物體做勻變速直線運動,加速度恒定不變,則其a﹣t圖象為一條平行于t軸的直線,故a﹣t圖象為乙.速度隨時間均勻變化,物體的加速度不變,v﹣t是傾斜的直線,s﹣t圖象的斜率表示速度知v增大,則v﹣t圖象中?。鶕?jù)位移時間關(guān)系公式:s=v0t+at2,其s﹣t圖象應(yīng)該為一條拋物線,則s﹣t圖象為丙.故答案為:乙,丁,丙.【考點】勻變速直線運動的圖像.【分析】根據(jù)勻變速直線運動的特點:加速度不變,速度隨時間均勻變化來判斷a﹣t圖象和v﹣t圖象的形狀,可由位移公式分析判斷x﹣t圖象形狀.10.如圖所示,一質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點)從高為h的斜面上端滑到斜面底端。斜面固定在水平地面上。此過程中,重力對物體做功WG=
;斜面對物體的彈力做功WN=
。參考答案:mgh;011.用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系,實驗時,先適當(dāng)墊高木板,平衡摩擦力,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶,記錄其運動情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不均,后面部分點跡比較均勻。則通過紙帶求小車速度時,應(yīng)使用紙帶的_______________(填“全部”、“前面部分”、“后面部分”)。參考答案:后面部分12.一輛汽車剎車后的位移x與時間t的關(guān)系為x=6t-t2(各物理量均采用國際單位制單位)則該汽車的初速度為
,加速度為
,4s末的位移為
。參考答案:6m/s,-2m/s2,9m13.一輛質(zhì)量為1.0×103kg的汽車在平直公路上行駛,汽車行駛過程中所受的阻力恒為2.0×103N,且保持功率為60kW,則汽車在運動過程中所能達到的最大速度為________m/s;當(dāng)汽車加速度為4.0m/s2時的速度為________m/s。
參考答案:30;10三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)某質(zhì)點在恒力F作用下,F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點,到達B點后,質(zhì)點受到的力大小仍為F,但方向相反,試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線?參考答案:a解析:物體在A點的速度方向沿A點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時,F(xiàn)必有垂直速度的分量,即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè),物體在B點時的速度沿B點的切線方向,物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時,若撤去此力F,則物體必沿b的方向做勻速直線運動;若使F反向,則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè),即沿曲線a運動;若物體受力不變,則沿曲線c運動。以上分析可知,在曲線運動中,物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。15.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛,以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖為汽車在t=0到t=40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。(1)汽車最遠距離出發(fā)點多少米?(2)汽車在哪段時間沒有行駛?(3)汽車哪段時間遠離出發(fā)點,在哪段時間駛向出發(fā)點?(4)汽車在t=0到t=10s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少?(5)汽車在t=20s到t=40s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少?參考答案:(1)汽車最遠距離出發(fā)點為30m;(2)汽車在10s~20s
沒有行駛;(3)汽車在0~10s遠離出發(fā)點,20s~40s駛向出發(fā)點;(4)汽車在t=0到t=10s這段時間內(nèi)的速度的大小是3m/s;(5)汽車在t=20s到t=40s這段時間內(nèi)的速度的大小是1.5m/s【詳解】(1)由圖可知,汽車從原點出發(fā),最遠距離出發(fā)點30m;(2)10s~20s,汽車位置不變,說明汽車沒有行駛;(3)0~10s位移增大,遠離出發(fā)點。20s~40s位移減小,駛向出發(fā)點;(4)汽車在t=0到t=10s,距離出發(fā)點從0變到30m,這段時間內(nèi)的速度:;(5)汽車在t=20s到t=40s,距離出發(fā)點從30m變到0,這段時間內(nèi)的速度:,速度大小為1.5m/s。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一輛質(zhì)量為4×103kg的汽車勻速經(jīng)過一半徑為40m
的凸形橋。(g=10m/s2)(1)若汽車經(jīng)最高點時對橋的壓力為零,求此時汽車的速度為多少?(2)若汽車經(jīng)最高點時對橋的壓力等于它重力的一半,求此時汽車的
速度為多少?參考答案:(1)
(2)17.汽車的質(zhì)量為2.0t,汽車發(fā)動機的額定功率為60kW,在平直的公路上行駛的最大速度為108km/h,試討論:(1)若汽車由靜止開始以加速度a=1.5m/s2啟動,能維持多長時間?(2)若接著以額定功率運行,再經(jīng)t1=15s到達最大速度,汽車啟動過程中發(fā)動機共做了多少功?參考答案:8s,18.平直的公路上,甲車勻速行駛,速度為10m/s,當(dāng)它經(jīng)過乙車處時,乙車從靜止開始以a=1m/s2的加速度作勻加速運動,方向與甲車運動方向相同。求(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效學(xué)習(xí)的時間管理技巧分享
- 校園文化對學(xué)校日常管理的影響研究
- 科技助力優(yōu)化小區(qū)超市的物流配送流程
- 智能生產(chǎn)與醫(yī)療設(shè)備行業(yè)的融合探索
- 2025年度大蒜種植與加工廢棄物資源化利用合同3篇
- 2025年度不銹鋼門批發(fā)與市場推廣合同4篇
- 二零二五版民品典當(dāng)借款合同解除條件約定4篇
- 二零二五年度出租車租賃與司機激勵計劃合同范本2篇
- 高效能實驗室內(nèi)網(wǎng)管理體系的構(gòu)建
- 2025年度創(chuàng)新型民間借款擔(dān)保人責(zé)任保險合同樣本3篇
- 射頻在疼痛治療中的應(yīng)用
- 和平精英電競賽事
- 四年級數(shù)學(xué)豎式計算100道文檔
- “新零售”模式下生鮮電商的營銷策略研究-以盒馬鮮生為例
- 項痹病辨證施護
- 職業(yè)安全健康工作總結(jié)(2篇)
- 懷化市數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況及未來投資可行性研究報告
- 07FD02 防空地下室電氣設(shè)備安裝
- 教師高中化學(xué)大單元教學(xué)培訓(xùn)心得體會
- 彈簧分離問題經(jīng)典題目
- 部編版高中歷史中外歷史綱要(下)世界史導(dǎo)言課課件
評論
0/150
提交評論