校園足球個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)校園足球?個(gè)人工作?總結(jié)一?、落實(shí)校?內(nèi)足球活?動(dòng)，參與?校園足球?聯(lián)賽校?園足球活?動(dòng)在實(shí)踐?中前行，?在不斷探?索中展開(kāi)?：一方面?，在校內(nèi)?體育教育?教學(xué)活動(dòng)?中，體育?課以足球?活動(dòng)為主?。推出校?園足球活?動(dòng)征文比?賽、足球?單項(xiàng)技能?競(jìng)技等活?動(dòng)，積極?引導(dǎo)廣大?學(xué)生走進(jìn)?足球場(chǎng)，?體念快樂(lè)?足球。另?一方面，?二至六年?級(jí)各班組?隊(duì)參加校?園足球聯(lián)?賽，聯(lián)賽?中學(xué)生即?賽出了風(fēng)?格，又賽?出一定的?水平，表?現(xiàn)出了良?好的精神?風(fēng)貌。大?大的激發(fā)?了學(xué)生們?參與足球?活動(dòng)的興?趣，鍛煉?了學(xué)生的?身體和團(tuán)?隊(duì)配合、?協(xié)作精神?。如今，?快樂(lè)足球?活動(dòng)已走?進(jìn)孩子們?的校園生?活，學(xué)校?因此展現(xiàn)?出欣欣向?榮的校園?陽(yáng)光體育?新局面。?學(xué)校將逐?步完善校?園足球機(jī)?構(gòu)，為校?園足球活?動(dòng)的開(kāi)展?加以規(guī)范?化、制度?化，以保?障校園足?球活動(dòng)的?開(kāi)展。?二、以網(wǎng)?絡(luò)為宣傳?平臺(tái)，吸?引更多學(xué)?生關(guān)注參?與校園足?球活動(dòng)?三、通過(guò)?學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播站?、板報(bào)等?宣傳校園?足球，取?得了一定?的效果?學(xué)校廣播?站專設(shè)校?園足球活?動(dòng)欄目，?廣播學(xué)生?的足球作?品，報(bào)道?校園小足?球聯(lián)賽開(kāi)?展的情況?。學(xué)校出?了一個(gè)五?人制足球?的?？?介紹了五?人制足球?的競(jìng)賽規(guī)?則等各方?面的知識(shí)?，豐富了?師生們對(duì)?五人制足?球的理解?。四、?校園足球?與學(xué)校工?作相互促?進(jìn)，共同?進(jìn)步。?通過(guò)校園?足球活動(dòng)?的開(kāi)展，?讓學(xué)生的?足球技能?更加?jì)故?，球場(chǎng)上?的配合日?趨默契，?學(xué)生也初?步具備了?一些技戰(zhàn)?術(shù)水平。?經(jīng)過(guò)班級(jí)?間的小足?球競(jìng)賽，?增強(qiáng)了學(xué)?生們的集?體榮譽(yù)感?，在這個(gè)?特色活動(dòng)?的帶動(dòng)下?，同學(xué)們?都以飽滿?的精神狀?態(tài)投入到?了學(xué)習(xí)中?去。更為?主要的是?孩子們都?享受到了?足球的快?樂(lè)。校?園足球個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?___?_市青少?年校園足?球活動(dòng)于?今年__?__月_?___日?啟動(dòng)以來(lái)?，在全國(guó)?校足辦的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在___?_市校足?辦和布局?學(xué)校的共?同努力下?扎實(shí)深入?的開(kāi)展工?作，取得?了良好的?效果，足?球運(yùn)動(dòng)深?受孩子們?的喜愛(ài)，?得到家長(zhǎng)?和社會(huì)的?支持，我?們的校園?足球活動(dòng)?呈現(xiàn)出良?好的上升?勢(shì)頭，現(xiàn)?將活動(dòng)開(kāi)?展情況總?結(jié)匯報(bào)如?下：一?、為_(kāi)_?__《_?___加?強(qiáng)青少年?體質(zhì)__?__》和?《___?_開(kāi)展全?國(guó)億萬(wàn)學(xué)?生陽(yáng)光體?育運(yùn)動(dòng)的?精神》，?以增強(qiáng)青?少年體質(zhì)?，培養(yǎng)青?少年拼搏?進(jìn)取、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?精神為宗?旨，通過(guò)?廣泛開(kāi)展?校園足球?活動(dòng)，建?立完善校?園足球聯(lián)?賽制度，?在廣大青?少年學(xué)生?中普及足?球知識(shí)和?技能，形?成良好的?校園足球?文化，提?高青少年?對(duì)足球的?興趣，從?而培養(yǎng)全?面發(fā)展，?特長(zhǎng)突出?的青少年?足球人才?。二、?主要工作?：(一?)認(rèn)真落?實(shí)精神，?成立組織?機(jī)構(gòu)(?二)確定?布局學(xué)校?___?_市校足?辦根據(jù)全?國(guó)校足辦?要求，由?體育局、?教育局聯(lián)?合對(duì)市、?縣、區(qū)的?近百所中?、小學(xué)進(jìn)?行了實(shí)地?調(diào)研，根?據(jù)學(xué)校的?具體情況?和地理位?置，確定?小學(xué)30?所、中學(xué)?16所，?為校園足?球活動(dòng)的?開(kāi)展奠定?了良好的?基礎(chǔ)。?(三)注?冊(cè)和保險(xiǎn)?工作按?照全國(guó)校?足辦的要?求，派專?人負(fù)責(zé)在?聯(lián)賽開(kāi)始?前為46?所布局學(xué)?校的學(xué)生?共計(jì)__?__人辦?理了注冊(cè)?和保險(xiǎn)，?使聯(lián)賽工?作有了保?障，讓學(xué)?生、家長(zhǎng)?和學(xué)校能?夠安心、?開(kāi)心的參?加校園足?球活動(dòng)。?___?_市校園?足球活動(dòng)?開(kāi)展的比?較晚，為?能夠縮短?和其他地?市的差距?，結(jié)合具?體情況，?制定了_?___市?校園足球?活動(dòng)工作?計(jì)劃。同?時(shí)為了讓?布局學(xué)校?在開(kāi)展活?動(dòng)中有所?遵循，管?理上更加?規(guī)范，制?定了《_?___市?校園足球?活動(dòng)學(xué)校?評(píng)估細(xì)則?(試行)?》，建立?動(dòng)態(tài)管理?機(jī)制，促?進(jìn)布局學(xué)?校對(duì)工作?的重視，?推動(dòng)校園?足球活動(dòng)?的開(kāi)展。?三、活?動(dòng)的開(kāi)展?(一)?舉辦了各?類培人員?訓(xùn)班按?照國(guó)家培?訓(xùn)計(jì)劃舉?辦了校長(zhǎng)?、指導(dǎo)員?、裁判員?培訓(xùn)班，?為了讓指?導(dǎo)員的教?學(xué)能力和?足球技術(shù)?水平進(jìn)一?步提高，?我們結(jié)合?本地實(shí)際?情況,抽?調(diào)___?_足協(xié)和?____?師范學(xué)院?的足球教?練任教，?舉辦了第?二期培訓(xùn)?班，通過(guò)?再次培訓(xùn)?校長(zhǎng)和指?導(dǎo)員，使?其對(duì)開(kāi)展?校園足球?活動(dòng)有了?更深刻的?認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)了開(kāi)展?好校園足?球活動(dòng)的?信心和決?心。(?二)深入?課堂指導(dǎo)?為了進(jìn)?一步推動(dòng)?足球活動(dòng)?開(kāi)展，使?校園足球?能夠全面?、快速普?及，__?__市校?足辦聘請(qǐng)?了韓國(guó)教?練和市足?球協(xié)會(huì)的?資深老師?，深入布?局學(xué)校走?進(jìn)課堂，?與老師同?學(xué)們共同?上足球課?，激發(fā)了?學(xué)生們上?足球課的?興趣，提?高了體育?老師對(duì)足?球教學(xué)的?能力。?(三)開(kāi)?展校園足?球聯(lián)賽?我市開(kāi)展?了區(qū)級(jí)和?市級(jí)兩級(jí)?校園足球?聯(lián)賽，并?舉辦了首?屆校園足?球聯(lián)賽開(kāi)?幕式，比?賽分男子?甲、乙組?、女子組?、中學(xué)男?子組、女?子組，此?次聯(lián)賽共?有46所?學(xué)校的_?___名?學(xué)生參加?，進(jìn)行了?區(qū)級(jí)16?8場(chǎng)、市?級(jí)252?場(chǎng)的比賽?，比賽設(shè)?立了優(yōu)秀?組織獎(jiǎng)、?體育道德?風(fēng)尚獎(jiǎng)、?優(yōu)秀裁判?員、優(yōu)秀?指導(dǎo)員、?優(yōu)秀門將?、最佳射?手等獎(jiǎng)項(xiàng)?，此次比?賽增強(qiáng)了?學(xué)生們對(duì)?足球運(yùn)動(dòng)?的興趣，?推進(jìn)了_?___市?校園足球?活動(dòng)的開(kāi)?展和技術(shù)?水平的提?高。在?此期間各?布局學(xué)校?按照市校?足辦的要?求開(kāi)展了?班級(jí)與班?級(jí)、年級(jí)?與年級(jí)之?間的比賽?，通過(guò)比?賽增強(qiáng)了?學(xué)生們的?身體素質(zhì)?，培養(yǎng)了?拼搏進(jìn)取?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?，使校園?足球活動(dòng)?得到普及?。(四?)開(kāi)展了?公平競(jìng)賽?日活動(dòng)?我市于_?___月?____?日開(kāi)展了?校園足球?國(guó)際足聯(lián)?公平競(jìng)賽?日活動(dòng)，?布局學(xué)校?的指導(dǎo)員?、裁判員?、參加比?賽學(xué)校的?學(xué)生們參?與了這次?活動(dòng)，體?育局、教?育局和校?足辦的領(lǐng)?導(dǎo)出席了?此次活動(dòng)?。讓孩子?們從小得?到公平競(jìng)?賽的教育?，對(duì)他們?將來(lái)的發(fā)?展會(huì)帶來(lái)?積極的影?響。我們?要營(yíng)造一?個(gè)良好的?校園足球?環(huán)境，為?我市青少?年校園足?球的發(fā)展?打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?四、存?在的問(wèn)題?(一)?師資力量?不足(?二)場(chǎng)地?設(shè)施簡(jiǎn)陋?布局學(xué)?校中，能?進(jìn)行正式?比賽的塑?膠場(chǎng)地極?少，有一?部分是沙?土場(chǎng)地，?還有一部?分是水泥?場(chǎng)地不能?進(jìn)行比賽?，由于條?件比較落?后，無(wú)法?滿足布局?學(xué)校班際?和校際聯(lián)?賽的需求?，對(duì)今后?規(guī)范化經(jīng)??；@?足球活動(dòng)?造成諸多?困難。?(三)領(lǐng)?導(dǎo)重視不?夠部分?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?不夠重視?，不能夠?正確認(rèn)識(shí)?開(kāi)展校園?足球活動(dòng)?的意義，?怕孩子受?傷學(xué)校擔(dān)?責(zé)任，怕?影響學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績(jī)、怕學(xué)?校搭錢，?至使本校?的校園足?球活動(dòng)開(kāi)?展質(zhì)量不?高?？?之，__?__市的?校園足球?活動(dòng)剛剛?起步，穩(wěn)?步前行，?可以說(shuō)有?了一個(gè)良?好的開(kāi)端?，通過(guò)一?年來(lái)的努?力拼搏，?克服了重?重阻力，?注重了提?高效率，?基本上走?上了正軌?，今后可?能會(huì)遇到?更大的困?難和挫折?，但是，?我們有決?心、有耐?心、有恒?心、有信?心，把校?園足球活?動(dòng)搞好，?在青少年?中普及與?提高。?校園足球?個(gè)人工作?總結(jié)（三?）一、?主要做法?(一)?真抓實(shí)干?，使開(kāi)展?校園足球?工作落到?實(shí)處(?二)建立?完善的青?少年校園?足球聯(lián)賽?組織機(jī)構(gòu)?1、成?立聯(lián)賽組?委會(huì)2?、不斷提?高辦賽水?平根據(jù)?參加校園?足球聯(lián)賽?學(xué)校的分?布情況，?按照活動(dòng)?方案就近?參賽的原?則要求，?合理安排?各布點(diǎn)學(xué)?校赴賽區(qū)?參賽。?3、全力?以赴做好?聯(lián)賽服務(wù)?工作我?校足辦抽?調(diào)骨干教?師專職承?擔(dān)校園足?球服務(wù)工?作，我們?首先提出?了開(kāi)展校?園足球活?動(dòng)能夠給?孩子們成?長(zhǎng)帶來(lái)什?么為命題?讓大家進(jìn)?行討論，?使大家統(tǒng)?一思想，?把自己的?情感和對(duì)?孩子們的?愛(ài)傾注到?校園足球?工作當(dāng)中?，分工明?確、職責(zé)?明確，大?家放棄十?多個(gè)節(jié)假?日毫無(wú)怨?言，都能?做到提前?到達(dá)賽場(chǎng)?，做好賽?事信息收?集整理工?作，及時(shí)?發(fā)布賽事?信息，作?好賽事監(jiān)?督工作，?為比賽的?順利進(jìn)行?提供了堅(jiān)?強(qiáng)保障。?二、主?要工作體?會(huì)我們?對(duì)在校園?中開(kāi)展足?球活動(dòng)充?滿了信心?，因?yàn)樗?已成為孩?子們生活?的一部分?，成為他?們茶余飯?后談?wù)摰?話題，甚?至?xí)?duì)孩?子們的健?康成長(zhǎng)產(chǎn)?生重大影?響，我們?在工作中?主要有以?下幾點(diǎn)體?會(huì)：(?一)爭(zhēng)取?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校?園足球的?重視如?何開(kāi)展校?園足球開(kāi)?展校園足?球有沒(méi)有?必要是這?次會(huì)議著?重和相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)及其?他同行們?深刻探討?的關(guān)鍵話?題，我們?在實(shí)際工?作中體會(huì)?很深!。?足球?qū)?子們性格?的塑造起?著重要作?用，足球?使孩子們?變得有感?情、有靈?性、充滿?朝氣、提?高了他們?的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作和榮譽(yù)?感我們?體育、教?育工作者?常常思考?，應(yīng)試教?育下的孩?子們?nèi)绾?加強(qiáng)素質(zhì)?教育孩子?們?nèi)绾闻?養(yǎng)自信、?如何承受?挫折、如?何理解包?容、如何?提高遵紀(jì)?守法意識(shí)?、如何與?人交流溝?通這些難?解問(wèn)題在?足球場(chǎng)上?都能一一?找到答案?。足球使?孩子們不?僅享受無(wú)?限快樂(lè)，?同時(shí)又陶?冶了他們?的情操，?塑造了他?們完整性?格，要知?道是我們?把孩子們?帶上了沒(méi)?有硝煙的?戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)?過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗?禮所獲取?的知識(shí)和?感受是平?時(shí)課堂里?和生活中?所無(wú)法學(xué)?到的__?__年校?園足球活?動(dòng)工作總?結(jié)工作總?結(jié)。我想?一個(gè)熱愛(ài)?教育事業(yè)?、關(guān)心孩?子未來(lái)的?領(lǐng)導(dǎo)和校?長(zhǎng)是不會(huì)?拒絕校園?足球的，?事實(shí)證明?校園足球?活動(dòng)開(kāi)展?的好與不?好，領(lǐng)導(dǎo)?和校長(zhǎng)的?重視程度?起著至關(guān)?重要的作?用。(?二)加強(qiáng)?教練員隊(duì)?伍建設(shè)?針對(duì)聯(lián)賽?中暴露出?的教練員?水平參差?不齊的問(wèn)?題，我校?足辦共同?舉辦了教?練員校園?足球培訓(xùn)?班和一次?研