教師教研個人活動總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁教師教研?個人活動?總結(jié)范本?五年級?語文教研?組本學(xué)期?在學(xué)校的?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，按照?學(xué)期初制?定的工作?計劃，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?真抓實干?，以全面?提高本組?語文教學(xué)?水平及語?文教學(xué)質(zhì)?量，全面?提高學(xué)生?的語文素?養(yǎng)為目的?，從規(guī)范?入手，有?目的，有?計劃，有?步驟地形?式多樣地?開展語文?教學(xué)工作?，圓滿地?完成了本?學(xué)期的教?學(xué)教研工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?1.認(rèn)?真學(xué)習(xí)理?論，更新?了教育觀?念開學(xué)?初，我們?全組老師?認(rèn)真研讀?了《語文?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，了解?了每個年?級段的教?學(xué)目標(biāo)和?要求，尤?其是我們?五年級的?教學(xué)目標(biāo)?和要求，?并開展了?新課程理?論下的課?堂教學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)討論。?之后又通?過個人自?學(xué)、組內(nèi)?交流等多?種方式來?學(xué)習(xí)新課?程，把握?新課程，?以轉(zhuǎn)變觀?念，形成?新的課程?觀、教師?觀、教學(xué)?觀、課堂?觀、質(zhì)量?觀。除了?研讀好《?語文課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?我們組的?語文老師?還閱讀了?《培養(yǎng)孩?子好習(xí)慣?108法?》、《成?為優(yōu)秀教?師的__?__個好?習(xí)慣》《?小學(xué)語文?教師》等?書籍。大?家在讀書?交流活動?中，都能?夠把讀書?的不同體?會進(jìn)行交?流。容瑪?麗老師認(rèn)?為，教育?孩子不是?隨隨便便?的，我們?每一位老?師隊都應(yīng)?該對每個?孩子負(fù)責(zé)?，憑良心?做教育。?林秀霞老?師在看了?《小學(xué)語?文教師》?后說：“?學(xué)習(xí)不僅?僅是老師?教學(xué)生被?動地學(xué)習(xí)?，互動學(xué)?習(xí)才是溝?通心靈的?橋梁?！?吳冬梅老?師看了《?成為優(yōu)秀?教師的_?___個?好習(xí)慣》?，認(rèn)為我?們教師的?幸福源于?學(xué)生的點(diǎn)?滴進(jìn)步。?2.繼?續(xù)開展校?內(nèi)教學(xué)教?研活動?這學(xué)期我?們五年級?組按照學(xué)?校安排率?先在第四?、五周由?王校長和?容瑪麗老?師和吳冬?梅老師同?課異構(gòu)，?上《秦兵?馬俑》一?課。在上?這三節(jié)課?時，我們?組繼續(xù)圍?繞“如何?培養(yǎng)學(xué)生?語言積累?與運(yùn)用的?能力”的?研究主題?展開備課?。在三節(jié)?課上老師?們都能注?重學(xué)生通?過聽說讀?來積累語?言文字并?進(jìn)行了寫?的練習(xí)。?為了配合?三節(jié)課的?主題研究?，黎颯老?師還做了?《淺談如?何提高學(xué)?生的語言?文字運(yùn)用?能力》的?大組講座?，從幾方?面來談了?在語文教?學(xué)中提高?語言文字?運(yùn)用能力?的一些想?法和做法?。同時我?們組在這?學(xué)期還聽?了各年級?的同課異?構(gòu)課，并?認(rèn)真地進(jìn)?行了評課?。除此之?外我們還?聽了書法?專家講師?胡一帆的?書法課和?講座，市?培訓(xùn)院的?李學(xué)慧老?師關(guān)于六?年級備考?分析會。?3.進(jìn)?一步落實?集體備課?制度課?堂教學(xué)是?主渠道、?主陣地，?是教學(xué)教?研工作的?重中之重?，扎實而?有效地開?展課堂教?學(xué)，不僅?為教師們?才能的施?展提供了?一個自我?挑戰(zhàn)的舞?臺，更是?培養(yǎng)、提?高學(xué)生綜?合素質(zhì)的?學(xué)習(xí)實踐?基地。在?這樣的活?動背景之?下，我們?組每位語?文老師認(rèn)?真?zhèn)湔n，?盡量做到?備教材、?備學(xué)生，?備出本班?學(xué)生特點(diǎn)?，備出新?意?！俺?有所短，?寸有所長??！泵總€?人都有他?的長處和?短處，如?果能相互?學(xué)習(xí)、相?互借鑒，?揚(yáng)長避短?，我們的?工作就能?事半功倍?。但由于?種種原因?，以往集?體備課常?常流于形?式。本學(xué)?期我們認(rèn)?真落實教?導(dǎo)處有關(guān)?規(guī)定，嚴(yán)?格紀(jì)律要?求，改進(jìn)?組織方式?，在備課?組內(nèi)實行?定課題、?定時間、?定主講人?、全體參?加的做法?，在很大?程度上提?高了集體?備課的質(zhì)?量。在集?體備課中?我們力求?做到統(tǒng)一?思想，統(tǒng)?一進(jìn)度，?統(tǒng)一練習(xí)?，特別是?在備教學(xué)?目標(biāo)，備?學(xué)生練習(xí)?，備教學(xué)?方法時能?集思廣益?，取長取?短，同時?通過集體?備課，及?時了解教?育教學(xué)情?況，針對?教材的特?點(diǎn)，不斷?地進(jìn)行探?索、改革?、創(chuàng)新。?4.開?展了豐富?的語文活?動為了?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)語文?的興趣，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)?語文的能?力。我們?根據(jù)教導(dǎo)?處的安排?，以年級?組統(tǒng)籌，?各班結(jié)合?自己的班?級開展了?各種國學(xué)?誦讀活動?;雖然因?為種種原?因各班的?讀書游園?活動取消?了，但每?個班都在?不斷完備?各班的讀?書角，閱?讀書籍的?熱情不減?。我們還?組織學(xué)生?參加學(xué)校?舉行的“?龍峰杯”?語文知識?競賽等等?，學(xué)生在?各項活動?中表現(xiàn)突?出。5?.在團(tuán)結(jié)?合作中共?同提高?我們教研?組的幾位?語文教師?，在生活?中、工作?中相互關(guān)?心、相互?幫助，使?教研組的?老師親如?一家，更?增強(qiáng)了工?作的戰(zhàn)斗?力和凝聚?力。老師?們積極思?考、嘗試?，任何一?個對教學(xué)?有利的做?法在我們?教研組內(nèi)?都能展開?。我們的?教研活動?人人參與?，全員提?高。三位?上研究課?的教師能?認(rèn)真準(zhǔn)備?研究課，?其他老師?們共同參?與備課、?研討，從?各語言點(diǎn)?的分析到?課文難點(diǎn)?、重點(diǎn)的?把握，從?教學(xué)方法?的應(yīng)用到?學(xué)生學(xué)法?的研討，?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，一絲不?茍，精益?求精。講?課的教師?積極準(zhǔn)備?，虛心聽?取建議，?評課的教?師們踴躍?發(fā)言，不?偽飾、不?做作，真?心地幫上?課者。復(fù)?習(xí)階段，?大家也是?共商策略?，辦公室?內(nèi)，時常?洋溢著團(tuán)?結(jié)互助，?群策群力?的氣氛，?有的老師?遇到上課?過程中突?發(fā)的教學(xué)?或?qū)W生方?面亟待解?決的問題?，辦公室?內(nèi)的老師?都會出謀?劃策，一?起幫助解?決教學(xué)問?題和學(xué)生?思想問題??？傊?，在這一?學(xué)期里，?我們付出?，我們收?獲，添了?幾分經(jīng)驗?，也多了?幾分教訓(xùn)?。我們相?信，在總?結(jié)本學(xué)期?工作的基?礎(chǔ)上，在?各位教師?的共同努?力下，我?們將本著?“厚德敬?業(yè)、博學(xué)?善教”的?準(zhǔn)則，一?如既往，?再接再厲?，會把工?作干得更?好。教?師教研個?人活動總?結(jié)范本（?二）伴?隨著幼兒?園的孩子?們的成長?，我們幼?兒園的師?生都在一?天天的進(jìn)?步。為了?能跟上學(xué)?生們的成?長，在這?短時間以?來，我們?也在不斷?的提升自?我的成長?，讓自己?能有進(jìn)步?。為此，?在教研工?作方面，?我們都在?積極的鉆?研和進(jìn)步?，通過在?工作中改?進(jìn)和調(diào)整?，不斷的?提升自我?，帶動我?們每個老?師的提升?，并且在?讓每個班?級的孩子?們都能受?到更好的?教育感受?到更加快?樂的幼兒?園生活。?回顧這?段時間以?來的教研?工作，我?在教學(xué)上?也有了不?少的改進(jìn)?，為此，?我將自己?的教研活?動情況在?此做總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?個人的思?想要求?作為一名?幼兒教師?，孩子們?正是行為?以及思想?習(xí)慣都在?模仿的時?候。作為?老師，我?必須在日?常里作為?最佳的榜?樣去引導(dǎo)?幼兒，帶?領(lǐng)他們認(rèn)?識美麗和?善良，并?且要學(xué)會?什么是正?確的，什?么又是錯?誤的。為?此，在這?方面的管?理上，我?一直在努?力的加強(qiáng)?自己，除?了在培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)中?提升之外?，我也在?積極的向?家長請教?，傾聽他?們的想法?，從中挑?選比較適?合的來改?變自己的?行為規(guī)范?。此外?，我也在?通過網(wǎng)絡(luò)?和書籍來?學(xué)習(xí)、完?善自己，?當(dāng)然，其?中的改變?我都有嚴(yán)?格的確認(rèn)?，力求讓?自己能有?更多的進(jìn)?步，能將?自己打造?的更加完?善。二?、備課方?面作為?老師來說?，備課就?是課堂前?的準(zhǔn)備。?越是準(zhǔn)備?的豐富，?課堂也就?越好有趣?。作為老?師，我也?在不斷的?磨練自己?的備課能?力，我努?力的將自?己的課程?不斷的優(yōu)?化，將一?節(jié)課的時?間充分的?調(diào)動起來?。當(dāng)然，?我也有時?刻考慮到?幼兒們的?情況，針?對課堂的?情況不斷?的去調(diào)整?，盡量讓?課堂變的?更有趣，?更有質(zhì)量?。除了?每日的備?課，我也?從其他老?師和前輩?身上學(xué)習(xí)?不少新的?教學(xué)技巧?。我自己?有一份筆?記，專門?對有趣或?是很實用?的技巧進(jìn)?行記錄，?我也會經(jīng)?常更性和?翻閱，但?最多的，?還是讓那?些好的教?學(xué)方式都?融入到自?己的工作?中來。這?才是真正?的提升。?三、加?強(qiáng)和家庭?的聯(lián)系?作為老師?，我們甚?至幼兒園?與家庭是?決不可分?開的。幼?兒園就像?孩子們的?第二個家?，但因此?，在幼兒?園學(xué)到東?西后，在?家庭中若?是不能保?持的話，?就很容易?受到影響?，進(jìn)而讓?學(xué)生難以?養(yǎng)成習(xí)慣?。為此，?我們在教?學(xué)后積極?的與家長?溝通，讓?家長在家?協(xié)助觀察?孩子的成?長，并對?正確的習(xí)?慣進(jìn)行表?揚(yáng)，對錯?誤的要及?時進(jìn)行引?導(dǎo)。學(xué)校?和家庭互?相聯(lián)手，?這樣才能?培育最出?色的孩子?。總的?來說，這?一段時間?我的收獲?實在是很?多，我也?要及時的?消化整理?，讓自己?能在今后?的工作中?完成的更?加出色!?教師教?研個人活?動總結(jié)范?本（三）?美術(shù)教?研組在教?導(dǎo)處的正?確領(lǐng)導(dǎo)、?全體美術(shù)?教師的大?力協(xié)作下?，順利完?成了學(xué)期?初的預(yù)定?目標(biāo)，取?得了較為?令人滿意?的成績。?為使今后?的工作更?收一層樓?，現(xiàn)將本?學(xué)期的美?術(shù)教研工?作總結(jié)如?下：一?、基本情?況概述：?開學(xué)初?，我們遵?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合學(xué)校?實際情況?，制訂了?切實可行?的工作計?劃，并盡?可能地按?計劃開展?了豐富多?彩的活動?：監(jiān)督教?師搞好教?學(xué)常規(guī)和?常規(guī)教學(xué)?，組織了?諸如聽課?、比賽、?展覽等一?系列活動?，教師的?教學(xué)行為?日趨規(guī)范?，學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣日益?高漲，校?園文化氛?圍空前濃?厚。二?、取得的?成績與經(jīng)?驗：1?、堅持常?規(guī)集體備?課不放松?。每周按?教導(dǎo)處的?要求對集?體備課，?并督促教?師針對集?體備課及?時修正自?己的教案?，使美術(shù)?教學(xué)落到?實處。?2、以活?動促教學(xué)?。根據(jù)學(xué)?期初的教?研活動安?排及教導(dǎo)?處的臨時?安排，定?時或不定?時地組織?各種各樣?的活動。?3、提?高認(rèn)識，?加強(qiáng)自學(xué)?。使教師?認(rèn)識到：?要搞好教?學(xué)，首先?自身要有?較高的專?業(yè)技術(shù)水?平，因此?，必須加?強(qiáng)自學(xué)，?尤其是非?美術(shù)專業(yè)?畢業(yè)的教?師，更應(yīng)?虛心學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)知識?水平。?4、綜合?開發(fā)課程?資源。聯(lián)?合全校師?生，辦好?黑板報、?櫥窗，美?化校園環(huán)?境，營造?出濃厚的?藝術(shù)氛圍?。能根據(jù)?學(xué)校自身?的特點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)。?三、采?取的方法?和措施：?1、按?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合本學(xué)?科特點(diǎn)，?安排并組?織教研活?動。2?、按時進(jìn)?行集體備?課，并不?定時地進(jìn)?行抽查，?督促教師?認(rèn)真?zhèn)湔n?，使美術(shù)?教學(xué)能正?常開展。?3、通?過聽評課?和研討會?，促進(jìn)全?體美術(shù)教?師的經(jīng)驗?和信息交?流。4?、鼓勵美?術(shù)教師充?分利用美?術(shù)室現(xiàn)有?模具和自?制教具進(jìn)?行教學(xué)，?加強(qiáng)示范?。5、?舉辦多種?形式的美?術(shù)活動，?激發(fā)全體?師生的藝?術(shù)創(chuàng)作興?趣。本學(xué)?期舉辦的?書畫展質(zhì)?量較高，?充分顯示?了學(xué)生美?術(shù)水平的?提高。?6、定期?組織美術(shù)?興趣小組?活動，培?養(yǎng)和發(fā)展?學(xué)生特長?。興趣?小組工作?是美術(shù)教?學(xué)工作的?另一個重?點(diǎn)，我們?堅持全身?心地投入?，充分利?用課