幼兒園手指操教學(xué)活動(dòng)方案

幼兒園手指操教學(xué)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)簡介

手指操是一項(xiàng)適合幼兒園教學(xué)的體能活動(dòng)，它通過手指的靈活運(yùn)動(dòng)來鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)能力、肢體協(xié)調(diào)能力、大腦反應(yīng)能力和專注力，對幼兒的身體和智力的發(fā)展都極為有益。此外，手指操還可以幫助幼兒們緩解緊張情緒、消除疲勞、增強(qiáng)身體免疫力和培養(yǎng)良好的協(xié)作精神，具有豐富的教育價(jià)值。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒手指協(xié)調(diào)能力，提高手指的靈活性和敏捷度。

2.增強(qiáng)幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和肌肉力量。

3.提高幼兒的專注力、思維反應(yīng)能力和認(rèn)知能力。

4.培養(yǎng)幼兒良好的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)場地：幼兒園操場或室內(nèi)空間。

2.活動(dòng)器材：音樂播放器、手指操圖冊、手指練習(xí)器材（如顏色豆、棒棒糖、拼圖板等）、小型球類以及其他適合幼兒的輔助器具。

3.活動(dòng)人員：活動(dòng)主持人、參與的幼兒及其家長（可根據(jù)需要進(jìn)行招募）。

四、活動(dòng)步驟

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

在音樂的伴奏下，主持人向幼兒介紹手指操的作用和重要性。并且向幼兒們展示手指操具體動(dòng)作的圖片，根據(jù)圖片示范一些基本動(dòng)作，讓孩子們按照指示進(jìn)行模仿練習(xí)，以引起幼兒們的興趣。

2.實(shí)踐操作（20~30分鐘）

幼兒可以運(yùn)用手指練習(xí)器材或自己的手指，根據(jù)現(xiàn)場配合的氣氛，自由發(fā)揮或跟隨主持人的示范，進(jìn)行一些簡單的手指操，如拇指對拇指，小拇指對小拇指，大拇指對小拇指，雙手交叉擺動(dòng)等。當(dāng)然，幼兒并不完全具備掌握其中所有動(dòng)作的技能，與家長的指導(dǎo)也是非常有必要的！

3.游戲形式（15~20分鐘）

可以進(jìn)行小球接力，幼兒們站成兩排，傳送球進(jìn)行接力比賽，盡可能多接到對方那排的小球，看看哪一隊(duì)幼兒利用好了輕快的手指，贏得同伴的贊嘆。此外，還可以進(jìn)行色塊拼圖比賽，翻開相應(yīng)的圖冊，準(zhǔn)備好配套顏色豆和棒棒糖，幼兒們用自己的手指動(dòng)手進(jìn)行競賽，看誰的速度和準(zhǔn)確率最高。

4.擴(kuò)展拓展（10分鐘）

在此環(huán)節(jié)中，可以讓幼兒和家長一起完成手指練習(xí)器材的自由組合，設(shè)計(jì)一些比較難度的手指操，或者共同探討掌握手指操所需要的竅門，培養(yǎng)幼兒靈巧手指操作的創(chuàng)新思維能力。

5.結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）

換上節(jié)奏溫柔的音樂，以各種方式為幼兒輸送游戲結(jié)束的信息，喚醒幼兒伸懶腰，短暫地呼吸吐納一下體內(nèi)的疲勞，最后以口頭形式為大家送上祝福語，表達(dá)希望能夠在以后的手指操中不斷進(jìn)步，取得更好的成績的美好愿望。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.在活動(dòng)現(xiàn)場，有老師和家長一起協(xié)助，確保幼兒的安全和秩序。

2.手指操動(dòng)作不宜過于復(fù)雜，宜簡單易操作、富有趣味性，并在呼吸之間及時(shí)調(diào)整幼兒的姿勢。

3.活動(dòng)時(shí)間不宜過長，一般控制在60分鐘內(nèi)。

4.在強(qiáng)制參與游戲之前，與一部分幼兒家長有商談，以確保所有幼兒的參與意愿和其文化背景的適宜性。

六、活動(dòng)效果與總結(jié)

通過幼兒手指操的訓(xùn)練，幼兒的手指協(xié)調(diào)能力得到了全面展示，讓他們發(fā)現(xiàn)手指還能做許多他們想象不到的事情。同時(shí)，手指操也引發(fā)了幼兒相互合作、探索和創(chuàng)新的思維和能力，增強(qiáng)了幼兒的自信心、集體榮譽(yù)