新部編版小學(xué)六年級語文下冊期末模擬測試試卷及答案

部編版小學(xué)六年級語文下冊期末模擬測試試卷及答案依據(jù)教材編寫一、積存·回憶?！?6〕1.看拼音寫詞語?！?〕將成語補充完整，并在“ ”上再接龍兩個成語?！?分〕〔 〕群力 重于〔 〕〕十五夜望月[唐]王建 ， 。 ，不知秋思落誰家。本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從“ 看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物 的特點。4.〔1〕青， 。——《荀子》〔1分〕〔2〕 ，明月何時照我還?！?〕二、提煉·運用。〔10〕1.作家·作品?！?〕〔1〕小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，我們生疏了很多作家，比方 、 你最寵愛的作家是，緣由：〔4〕篇課文都是一片肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們。六年來令你印象最深刻的一篇課文是 ，緣由：_〔2〕2.語言·運用?！?〕你說得對，我們改正。〔給句子加一組關(guān)聯(lián)詞，保持意思不變〕〔2分〕仿按例句寫句子，形成一段完整的贈言。〔2分〕例：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。 ， 母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。三、應(yīng)用·提升?！?分〕近兩年來，“減負(fù)”成為社會熱門話題，但造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的緣由卻很簡單家長認(rèn)可的減負(fù)措施主要有〔以下圖所示〕：如上圖所示，最受家長認(rèn)可的兩項減負(fù)措施是 和 〕。你個人覺得能有效減負(fù)的措施有：關(guān)于減負(fù)，你想對教師或家長說：四、文言·文化?！?1分〕弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人認(rèn)真致志，惟弈秋之為聽；為是其智弗假設(shè)與？曰：非然也。這篇文言文的題目是《 》。除了這篇文言文，我們還學(xué)過文言文《 》和《 》?！?分〕“惟弈秋之為聽”的意思是 是其智弗假設(shè)與？曰：非然也?！边@句話是 句?！?分〕文中弈秋教的兩個徒弟表現(xiàn)各異，一人“ “ ”?！灿迷奶羁?，2分〕讀了本文，你受到了哪些啟發(fā)？〔4分〕五、名家·名篇?！?3分〕栗子〔節(jié)選〕有鱗瓣，核桃、白果都有苦澀的外皮，這或許都是為了應(yīng)付松鼠而長出來的。②摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗殼很不好剝，里面的內(nèi)皮尤其不好去。起來，雅了。ABCD中取栗”的寓言，這栗子或許是烤的。熟后個個裂開，輕輕一捏，殼就破了，內(nèi)皮一搓就掉，不“護皮”。很甜。極好的下酒物?，F(xiàn)在不見有賣的了。小公雞，栗須完整不碎。⑨我父親曾用白糖煨栗子，加桂花，甚美。〔汪曾祺內(nèi)容有刪改〕將以下動詞復(fù)原到短文的第④自然段中答案填在下面字母對應(yīng)“ 上?！?〕倒 蹦 丟 抓A：

B：

C：

D： 怎么理解第③自然段中畫“ ”的句子？〔2分〕得生動有味道的?！?〕學(xué)問〔做法、歷史、故事……〕?！?〕六、時聞·時文?！?4分〕【材料一】 關(guān)于中國第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華的贊詞：為了鑄國之重器，三十載春夏秋冬，青絲變白發(fā)。我的血可以一滴滴地流，直至流光?！鄙揽简灻媲埃蝗鐟?zhàn)斗年月的坦然：“入黨誓言就是我的奮斗初心。”【材料二】 黃旭華：人生為祖國深潛核潛艇下潛的深度，打算了其戰(zhàn)斗力的發(fā)揮程度。深潛試驗。10200潛艇漂浮，129過首次深潛試驗大關(guān)嗎？委憂心忡忡地向黃旭華表示，同志們的心情很低，生怕對試驗格外不利。黃旭華陷入深思。其次天，他召集戰(zhàn)士們開會，會上，他說:“這次執(zhí)行試驗任務(wù)，我很有信念！拿回來！”趕忙，氣氛開頭活潑起來，戰(zhàn)士們的悲觀心情一掃而空。師親自下水做深潛試驗的。黃旭華答復(fù):“我不是充英雄英雄，要跟大家一起去犧牲，而是對大家的生命安措施?！斌@心動魄的深潛開頭了:50100冷靜應(yīng)對，把握了大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)。試驗成功了，紀(jì)錄誕生了，全艇沸騰了！黃旭華笑了，當(dāng)即揮毫:“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中！”這一年，我國政府對外宣布:中國進(jìn)展核潛艇水下放射運載火箭試驗成功，中國海疆成為阻隔外敵的海上長城！世界上有兩樣?xùn)|西亙古不變:一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的情懷和信仰。對于黃旭華來說，他的信仰是祖國需要。〔以上兩則材料均來自《光明日報》，內(nèi)容有刪改〕〔2〕聯(lián)系上下文，解釋以下詞句。〔4分〕青絲變白發(fā)： 亙古不變： 短文中承受了 法具體說明深潛試驗的危急性?！?分〕結(jié)合兩則材料，可以知道黃旭華具有 、 外，同樣具有這種精神的科學(xué)家還有 、 等。〔2分〕〔指深刻的語句，選擇一個最打動你的句子，結(jié)合材料和生活實際，談?wù)劯邢??！?〕七、習(xí)作?！?0分〕5001.再見了，童年2.《 一看〔假設(shè)選此題，請先將題目補充完整，可以是一本書，一部電影……〕參考答案一、積存·回憶蟋蟀 截然群策 泰山

魔鬼

見微知著3.中庭地白樹棲鴉今夜月明人盡望5.春風(fēng)又綠江南岸二、提煉·運用

濕桂花地白 凄清1.〔1〕老舍沈從文老舍老舍以生動形象的語言展現(xiàn)了老北京過象，感情真摯質(zhì)樸，引起了我對春節(jié)濃濃的寵愛。間是在不斷變化的。2.〔1〕只要你說得對，我們就改正。三、應(yīng)用·提升①②提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全部的教學(xué)任務(wù)或作業(yè)都在課堂上解決，課下不留作業(yè)給我安排那么多補習(xí)班？我好累呀，我也好想歇一歇?！彼摹⑽难浴の幕瘜W(xué)弈 兩小兒辯日 伯牙鼓琴只聽弈秋的教導(dǎo) 設(shè)問3.認(rèn)真致志，惟弈秋之為聽雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之五、名家·名篇1.A：丟 B：蹦 C：抓 D：倒2.風(fēng)栗子本是尋常之物，一旦進(jìn)入《紅樓夢》之中，就變得高雅起來。的全過程，語言生動形象，簡潔