2022年鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.觀察研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】：C2.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.外顯性B.敏感性C.豐富性D.波動(dòng)性【答案】：A3.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見(jiàn)分歧是正常的并開(kāi)始關(guān)注教學(xué)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.墨守成規(guī)期B.盡責(zé)期C.自我保護(hù)期D.自治期【答案】：B4.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.表象化態(tài)勢(shì)【答案】：C5.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.長(zhǎng)期性、間接性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.主體性、示范性D.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式【答案】：C6.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.自我研修C.同伴互助D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：C7.高等學(xué)校教師在講述過(guò)程中，既要讓學(xué)生獲得知識(shí)，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.教師主導(dǎo)原則C.講述思路為主的原則D.知識(shí)優(yōu)先原則【答案】：C8.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)習(xí)B.調(diào)研C.實(shí)驗(yàn)D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D9.中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)確立的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義（)全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。?A.經(jīng)濟(jì)文化科技B.經(jīng)濟(jì)政治軍事C.經(jīng)濟(jì)政治文化【答案】：C10.（）是指中央銀行針對(duì)某些特殊的信貸或某些特殊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面進(jìn)行控制。A.常規(guī)性貨幣政策工具B.選擇性貨幣政策工具C.特殊性貨幣政策工具D.補(bǔ)充性貨幣政策工具【答案】：B11.(單選題)我國(guó)現(xiàn)存的，最早的一部完整的農(nóng)書是（）。A.《金匱要略》B.《齊民要術(shù)》C.《漢書·食貨志》D.《水經(jīng)注》【答案】：B12.我國(guó)繪畫史上的“宋四家”是A.王維、王冕、唐寅、沈固B.蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾、蘇軾【答案】：B13.依據(jù)課稅對(duì)象的性質(zhì)，關(guān)稅屬于（）。A.商品稅B.財(cái)產(chǎn)稅C.直接稅D.資源稅【答案】：A14.當(dāng)前我國(guó)既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重大意義，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，把社會(huì)管理工作擺在更加突出的位置。社會(huì)管理的過(guò)程，就是不斷解決矛盾的過(guò)程。一些地方積極探索建立重大工程項(xiàng)目建設(shè)和重大政策制定的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，從源頭上減少了因決策不當(dāng)造成的社會(huì)矛盾。一些地方深入開(kāi)展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)處”活動(dòng)，例如江蘇南通按照調(diào)解優(yōu)先的原則，構(gòu)建了人民調(diào)解、行政調(diào)解，司法調(diào)解三位一體的“大調(diào)解”工作體系，有效化解了大批矛盾糾紛。社會(huì)管理說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。例如，針對(duì)流動(dòng)人口服務(wù)管理存在的突出問(wèn)題，一些地方探索實(shí)行“一證通”制度、“一站式”服務(wù)，解決他們?cè)诰蜆I(yè)、居住、就醫(yī)、子女入學(xué)等方面的實(shí)際困難，逐步實(shí)現(xiàn)由控制型管理向服務(wù)型管理的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐，我國(guó)初步形成了合理的社會(huì)管理格局，既充分發(fā)揮黨和政府的主導(dǎo)作用，又充分發(fā)揮多元主體的協(xié)同、自治、自律、互律作用。例如浙江溫嶺探索“參與式預(yù)算”。擴(kuò)大了群眾參與度，多種社會(huì)力量與政府形成了社會(huì)管理合力?！氨仨毷冀K堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益?！边@句話體現(xiàn)的社會(huì)主義行政道德規(guī)范為：（）。A.廉潔奉公B.為人民服務(wù)C.實(shí)事求是D.公正行政【答案】：B15.形容“情投意合，友誼深厚的朋友關(guān)系”為A.患難之交B.莫逆之交C.忘年之交D.布衣之交【答案】：B16.從近年來(lái)輿論一次次推動(dòng)政府行政改革的進(jìn)程看，我們看到了公眾輿論對(duì)于行政管理體系完善的積極意義。但是輿論和輿情也是雙刃劍，有時(shí)我們也會(huì)被輿論誤導(dǎo)，提出錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因此，把握公眾輿論顯得尤為重要。下列做法中不合理的是（）。A.了解輿論，集中群眾意見(jiàn)、愿望和呼聲從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并作為決策依據(jù)B.回應(yīng)輿論，當(dāng)形象受到損害時(shí)應(yīng)迅速查清真相，將消極影響減少至最低C.完善輿論，注重完善自身行為，堅(jiān)持正面宣傳為主的方針，增加美譽(yù)度D.引導(dǎo)輿論，集中社會(huì)輿論焦點(diǎn)，消除隱患，使輿論朝著正確的方向發(fā)展【答案】：A17.小張冒用同事小李的名字見(jiàn)女網(wǎng)友，并發(fā)生矛盾，導(dǎo)致女網(wǎng)友到公司投訴小李。該事件中，小張侵犯了小李的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.信仰權(quán)C.姓名權(quán)D.平等權(quán)【答案】：C18.根據(jù)公文中數(shù)字使用的相關(guān)要求，下列使用不規(guī)范的是（）。A.20世紀(jì)80年代B.臘月二十三日C.“九一三”事件D.“一二八”事變【答案】：D19.下列詞語(yǔ)排序正確的是（）。①社會(huì)安定②科學(xué)研究③經(jīng)濟(jì)發(fā)展④技術(shù)革新⑤人民生活水平提高A.④①⑤②③B.①②④③⑤C.②④③⑤①D.④①②③⑤【答案】：B20.下列各項(xiàng)中，被稱為準(zhǔn)貨幣的是（）。A.銀行定期存款,儲(chǔ)蓄存款,外匯存款B.銀行活期存款C.非存款性金融資產(chǎn)D.現(xiàn)金【答案】：A21.唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A.道是有晴還無(wú)晴B.既無(wú)晴來(lái)也無(wú)雨C.道是無(wú)晴還有晴D.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴【答案】：C22.下列公文中，不屬于規(guī)范性公文的是（）A.通知B.通告C.公告D.辦法【答案】：D23.貨幣政策工具最猛烈的是（）。A.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)B.利率C.再貼現(xiàn)率D.存款準(zhǔn)備金率【答案】：D24.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.和諧人際關(guān)系B.自我實(shí)現(xiàn)C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】：C25.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B(niǎo).肄業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D26.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.情境性危機(jī)B.發(fā)展性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)【答案】：A27.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-50%B.15%-60%C.15%-30%D.20%-60%【答案】：A28.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。A.平行關(guān)系B.U型關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒U型關(guān)系【答案】：D29.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.真實(shí)B.創(chuàng)新C.可靠D.創(chuàng)造【答案】：B30.法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度B.中央集權(quán)型管理制度C.地方分權(quán)型管理制度D.學(xué)校自主型管理制度【答案】：B31.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.外部不穩(wěn)定但可控的歸因D.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因【答案】：A32.（）已被視為與國(guó)家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。A.教育部高校人文社科獎(jiǎng)B.省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)C.教育部高校自然科學(xué)獎(jiǎng)D.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)【答案】：D33.以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情緒記憶B.運(yùn)動(dòng)記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：C34.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯(cuò)誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】：D35.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.鍛煉法B.示范法C.陶冶法D.自我教育法【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：CDE37.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段？（）A.鞏固形成B.適應(yīng)準(zhǔn)備C.穩(wěn)定發(fā)展D.走向成熟【答案】：BCD38.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能B.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征C.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)D.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分【答案】：ABC39.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.期待注意B.不期待注意C.有意后注意D.無(wú)意注意E.有意注意【答案】：CDE40.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.外在性B.被動(dòng)性C.實(shí)在性D.中介性【答案】：ABCD41.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.再認(rèn)C.識(shí)記D.保持【答案】：ABCD42.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）。A.學(xué)術(shù)研究者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.社會(huì)服務(wù)者【答案】：AD43.從自我體驗(yàn)的形式看，大學(xué)生自我體驗(yàn)的特點(diǎn)包括（）。A.豐富性B.敏感性C.深刻性D.波動(dòng)性【答案】：ABCD44.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.主體性D.社會(huì)性【答案】：ABD45.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導(dǎo)法B.積善成德法C.省察克治法D.學(xué)思并重法【答案】：BCD46.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.BB.DC.CD.A【答案】：BC47.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇C.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)【答案】：AC48.從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分，可以把市場(chǎng)劃分為要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)兩大類。下列屬于要素市場(chǎng)的有：A.技術(shù)市場(chǎng)B.消費(fèi)品市場(chǎng)C.土地市場(chǎng)D.勞動(dòng)力市場(chǎng)【答案】：ACD49.公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.準(zhǔn)確規(guī)范B.安全保密C.精簡(jiǎn)高效D.實(shí)事求是【答案】：ABCD50.小王在特色商店花了300元買了幾件小飾品，女友則在商場(chǎng)用刷卡消費(fèi)的方式購(gòu)買了1000多元服裝，這里涉及到的貨幣的職能是（）。A.世界貨幣B.流通手段C.價(jià)值尺度D.支付手段【答案】：BD51.馬克思說(shuō)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這段話蘊(yùn)涵的哲學(xué)原理是（）。A.人的意識(shí)不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界B.意識(shí)體現(xiàn)了主觀形式和客觀內(nèi)容的對(duì)立統(tǒng)一C.生命都具有意識(shí)D.意識(shí)是人腦的產(chǎn)物【答案】：AB52.關(guān)于貨幣相關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物B.充當(dāng)一般等價(jià)物的紙幣是貨幣C.貨幣是價(jià)值的符號(hào)而自身沒(méi)有價(jià)值D.金銀天然是貨幣【答案】：BCD53.社會(huì)主義之所以必須實(shí)行按勞分配是由（）決定的。A.社會(huì)主義公有制B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.社會(huì)主義社會(huì)制度D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平【答案】：AB54.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（）。A.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”B.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”C.“特此函復(fù)”D.“妥否，請(qǐng)批示”【答案】：AD55.三冥節(jié)指的是（）。A.清明節(jié)B.下元節(jié)C.中元節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)【答案】：AC56.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系（）A.決議解散并進(jìn)行清算B.直接向法院申請(qǐng)和解C.直接向法院申請(qǐng)重整D.申請(qǐng)破產(chǎn)清算【答案】：BCD57.下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)公文格式的說(shuō)法正確的是（）。A.紀(jì)要標(biāo)識(shí)由“××××紀(jì)要”