教科版四年級語文知識點(diǎn)

教科版四年級語文知識點(diǎn)四年級下冊語文第8課《千年夢圓在今朝》知識點(diǎn)多音字：傳chuán傳奇zhuàn傳記轉(zhuǎn)zhuǎn流轉(zhuǎn)zhuàn轉(zhuǎn)圈著zhuó著陸zháo著火zhāo高著兒zhe看著：遨游——漫游夢想——理想奇妙——美妙探索——摸索鼓舞——鼓勵莊重——莊嚴(yán)寂寞——孤獨(dú)遼闊——廣闊振奮——激動希望——期望驕傲——自豪宣告——宣布：成功——失敗放棄——堅(jiān)持嶄新——陳舊遼闊——狹窄蜿蜒——筆直清晰——模糊理解詞語：【九天攬?jiān)隆康教斓奶幦フ铝痢！决H鵬】古代中的大魚和大鳥，也指鯤化成的大鵬鳥?！鞠闰?qū)】走在前面引導(dǎo)(多虛用)。也指先驅(qū)者?！緦?shí)踐】人們有意識地從事改造自然和改造社會的活動?！菊鸷场空饎?搖撼?！敬鷥r(jià)】泛指為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力。【蒼穹】天空【莊重】(言語、舉止)端莊穩(wěn)重;不隨便;不輕浮?！菊鸲@】耳朵都快震聾了，形容聲音很大。【蜿蜒】(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子?！窘k麗】燦爛美麗。【著陸】(飛機(jī)等)從空中到達(dá)陸地。【里程碑】比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。四年級下冊語文《納米技術(shù)就在我們身邊》知識點(diǎn)我會寫：納：納米接納容納吐故納新?lián)恚簱碛袚肀頂D蜂擁而至箱：冰箱信箱郵箱箱子臭：除臭臭氣臭味遺臭萬年蔬：蔬菜果蔬時(shí)蔬瓜果菜蔬碳：低碳碳酸二氧化碳鋼：鋼鐵鋼筆鋼琴百煉成鋼隱：隱蔽隱藏隱患若隱若現(xiàn)?。航】祻?qiáng)健健身健忘康：健康康樂小康康莊大道胞：細(xì)胞胞衣胞兄僑胞同胞疾：疾病頑疾疾馳疾惡如仇防：預(yù)防防御國防防微杜漸灶：灶臺灶王病灶另起爐灶需：需要必需軍需各取所需書寫指導(dǎo)：“臭”上下結(jié)構(gòu)，上面是個(gè)“自”下面是個(gè)“犬”，不要少寫“自”里的一橫和“犬”上的一點(diǎn)?！笆摺鄙险聦?，下面是“疏”，不要多寫橫撇下的一撇，也不要少寫了撇折右邊的一點(diǎn)。“健”左窄右寬，注意中間是“廴”不是“辶”?！翱怠卑氚鼑Y(jié)構(gòu)，注意里面的部分，最后四筆分別是：點(diǎn)、提、撇、捺。形近字：蔬(蔬菜)疏(親疏)鋼(鋼鐵)剛(剛才)健(健康)建(建筑)多音字：臭：chòu臭味xiù乳臭未干率：lǜ概率shuài率領(lǐng)近義詞：特性——特征神奇——奇妙結(jié)實(shí)——牢固靈敏——靈活反義詞：普通——特別先進(jìn)——落后吸收——釋放降低——增加課內(nèi)詞語：納米擁有冰箱除臭蔬菜鋼鐵隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防病灶需要功能材料深刻理解詞語：【無能為力】用不上力量;沒有能力或能力達(dá)不到。【特性】某人或某事物所特有的性質(zhì)?！驹旄！拷o人帶來幸福?！練⒕坑萌展?、高溫、過氧乙酸、酒精抗生素等殺死病菌?！绢A(yù)防】事先防備?！静≡睢繖C(jī)體上發(fā)生病變的部分。四年級上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級學(xué)生活潑、好動，近來較浮躁。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)需督促，習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)也不太自覺。學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有目標(biāo)，隨波逐流。基本上要老師親力引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，再大力檢查督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于課程較多，時(shí)間較緊，學(xué)生基礎(chǔ)不太扎實(shí)，生字詞不過關(guān)，積累也較少，訓(xùn)練量，訓(xùn)練的題型也較少。由于剛正式進(jìn)行閱讀和習(xí)作的訓(xùn)練，大部分學(xué)生還沒有成就感，還存在畏懼的心理，學(xué)生在閱讀量及閱讀、寫作能力上都顯示薄弱，甚至有看不懂題意，考試不下筆的現(xiàn)象。且學(xué)生之間的差距較大。一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)語文實(shí)踐活動,有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點(diǎn)知識進(jìn)行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。3.對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。4.講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。5.面向全體、不適時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容八個(gè)單元24篇必學(xué)課文、聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練及練習(xí)。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記及課文理解，重點(diǎn)段落的分析。難點(diǎn)：閱讀、作文四、復(fù)習(xí)要求1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。2.復(fù)習(xí)掌握本冊所學(xué)的生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義。復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字，進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。3.復(fù)習(xí)掌握部首查字法，能確定部首，順利檢索漢字，看懂字的意思。4.復(fù)習(xí)掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將。5.復(fù)習(xí)鞏固對的認(rèn)識，會把不完整的句子補(bǔ)充完整和把句子寫具體。6.復(fù)習(xí)學(xué)過的各種句式，初步認(rèn)識比喻句和學(xué)會改寫反問句。7.結(jié)合課文，復(fù)習(xí)掌握讀懂按時(shí)間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒ā?.熟讀24篇課文，理解內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。9.復(fù)習(xí)已學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號，初步掌握冒號的用法。10.復(fù)習(xí)掌握寫收條、領(lǐng)條和借條的方法，會按要求寫一段簡單的話。五、具體安排第一部分：漢語拼音掌握《字母表》分清平翹舌音、前后鼻音;看