視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方法

四、

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)傳播是信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受進(jìn)傳遞信息的過(guò)程。分為人的內(nèi)向傳播人際傳播組織傳播

大眾傳播

噪聲信息

信號(hào)收到的信號(hào)信息信源發(fā)射器信道接受器信宿美國(guó)1917年著名的招貼畫(huà)《我希望你參加美國(guó)軍隊(duì)》

《毛主席萬(wàn)歲》

加大面積加大信號(hào)強(qiáng)度。“視覺(jué)沖擊力”

加大面積麥當(dāng)勞廣告強(qiáng)化刺激《注意孩子》

豐田汽車(chē)廣告強(qiáng)化刺激利用新異刺激

《鄧洛普輪胎》

利用新異刺激

鞋油廣告

利用新異刺激法國(guó)足球世界杯

簡(jiǎn)潔明了

《溝通》

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與繪畫(huà)的區(qū)別明確的功利性塞尚《靜物》德國(guó)水果廣告指定的目標(biāo)性。

高更《塔希提的景色》MARLBORO廣告內(nèi)容的規(guī)定性和真實(shí)性。

達(dá)里《圣安東尼的誘惑》家用電器包裝牛肉湯料廣告

廣告承諾的商品功能不能夸張根據(jù)產(chǎn)品使用環(huán)境延伸的精神內(nèi)容可以夸張蛋糕包裝美術(shù)作品視覺(jué)傳達(dá)功利性無(wú)直接功利性直接功利性，如促銷(xiāo)目標(biāo)性無(wú)固定目標(biāo)指定群體（如婦女、青年）真實(shí)性可以虛構(gòu)不可以虛構(gòu)創(chuàng)作方法形象思維形象思維和邏輯思維存在地位獨(dú)立依附于業(yè)主評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)性社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域

字體設(shè)計(jì)選擇與所傳達(dá)的信息相協(xié)調(diào)的文體

嚴(yán)正聲明（黑體）借用文字結(jié)構(gòu)的母體，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，

商標(biāo)和標(biāo)志設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明性針對(duì)性適用性穩(wěn)定性一些著名商標(biāo)1970、1972年奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)指示標(biāo)志包裝裝潢設(shè)計(jì)充分展示商品：突出宣傳品牌（我是誰(shuí)

）《可口可樂(lè)》《百事可樂(lè)》《七喜》不同的字形和色彩定位美國(guó)魁克麥片瑞士巧克力突出宣傳品牌突出產(chǎn)品（賣(mài)什么）透明包裝

法國(guó)香水包裝日本女性化妝品包裝為商品定位（賣(mài)給誰(shuí)）表明特定消費(fèi)群。

兒童巧克力男性化妝品檔次定位英國(guó)禮品茶包裝高檔威士忌酒包裝定位于商標(biāo)定位于產(chǎn)品定位于消費(fèi)者廣告設(shè)計(jì)定位直接陳述確定構(gòu)思理性訴說(shuō)情感誘導(dǎo)比擬聯(lián)想聯(lián)想情感訴說(shuō)童鞋廣告比喻或同構(gòu)上海世博會(huì)海報(bào)時(shí)裝廣告命題：設(shè)計(jì)一張不要迷戀網(wǎng)上游戲的廣告要求：有獨(dú)特的創(chuàng)意.1．組織不要迷戀網(wǎng)上游戲的討論。2．構(gòu)思廣告語(yǔ)。字?jǐn)?shù)不能超過(guò)10個(gè)。并翻成英語(yǔ)。3．收集10幅公益廣告，進(jìn)行分析4．在美術(shù)老師指導(dǎo)下進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)。5．以小組為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)交流。6．選出較為成功的設(shè)計(jì)草圖，進(jìn)行正稿繪制。（可用電腦）7．在校內(nèi)進(jìn)行小批印制。校內(nèi)張貼。五、環(huán)境設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)，就是在一定的社會(huì)條件下，根據(jù)人的生理心理要求，將既定的自然環(huán)境條件進(jìn)行規(guī)劃。環(huán)境設(shè)計(jì)三要素：功能、技術(shù)、藝術(shù)。功能要素1.人體活動(dòng)尺度要求。熟悉人體基本尺度以及活動(dòng)需要的尺度。2.人的生理要求如采光、保暖、防潮、隔熱、隔聲、通風(fēng)、照明等

3.使用過(guò)程和特點(diǎn)要求。

技術(shù)要素1.結(jié)構(gòu)。以室內(nèi)設(shè)計(jì)為例，首先便要弄清建筑結(jié)構(gòu)，才能進(jìn)行空間調(diào)度。2.材料?；静牧习举|(zhì)材料、石質(zhì)材料、金屬材料、玻璃、涂飾材料、纖維材料等。每一種材料從物理性質(zhì)和藝術(shù)表現(xiàn)力兩方面去認(rèn)識(shí)它。3.施工。包括施工技術(shù)和施工組織。藝術(shù)要素壯麗、凝聚力人大會(huì)堂神圣而壓抑（意）圣馬可大教堂理性精神德索包豪斯校舍

清新明朗柯布西埃的薩伏依別墅大走廊

中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格空間——環(huán)境設(shè)計(jì)的主體空間的概念環(huán)境的具體存在形式是空間，人是處在一定的空間之中的?？臻g就是容積，它是與實(shí)體相對(duì)而存在的。與實(shí)體不同，它是一個(gè)“空心體”。

用圍墻、天花板和地板，圍成一個(gè)空間

重視空間設(shè)計(jì)，還是重視室內(nèi)陳設(shè)的物件，這是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)觀念中“室內(nèi)裝潢”的區(qū)別所在。

形狀矩形空間給人安穩(wěn)的感覺(jué)圓頂給人高曠升騰之感平面圓形有向心感窄而高空間有向上的感覺(jué)細(xì)而長(zhǎng)的空間引導(dǎo)期待和尋