人教版九上第八單元第22課科學(xué)與思想的力量

學(xué)史可以明智第21課第一次世界大戰(zhàn)1.一戰(zhàn)的根本原因：___________2.兩大敵對(duì)的帝國(guó)主義侵略集團(tuán)名稱及國(guó)家？3.導(dǎo)火線：

年的

事件，奧匈帝國(guó)的

大公被刺殺。

素有歐洲“火藥桶”之稱。4.爆發(fā)標(biāo)志：

（時(shí)間、事件）5.

年的

戰(zhàn)役，造成雙方共70多萬人的傷亡，被稱為“

”。6．1917年____對(duì)德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國(guó)，_____也加入?yún)f(xié)約國(guó)作戰(zhàn)，_____退出一戰(zhàn)，結(jié)束東線戰(zhàn)役，這些都加速了一戰(zhàn)的結(jié)束。7、_____年11月，德國(guó)投降，一戰(zhàn)結(jié)束。8、一戰(zhàn)的性質(zhì)和影響？帝國(guó)主義國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。1914薩拉熱窩巴爾干半島1914年7月底奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)1916凡爾登凡爾登絞肉機(jī)美國(guó)中國(guó)俄國(guó)1918科學(xué)與思想的力量第22課一、思想啟蒙的火種----啟蒙運(yùn)動(dòng)

“啟蒙”在法文中即為光明、智慧之意。啟蒙思想家認(rèn)為：過去的時(shí)代在天主教會(huì)和世俗封建主的統(tǒng)治下是迷信和無知的黑暗時(shí)代，而啟蒙運(yùn)動(dòng)就是要從黑暗進(jìn)入到智慧和光明的時(shí)代。自學(xué)一：看書本138---139頁1、出現(xiàn)的時(shí)間2、出現(xiàn)的國(guó)家3、代表人物的觀點(diǎn)4、影響背景材料1：18世紀(jì)，法國(guó)舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日益腐朽，社會(huì)矛盾激化，人民怨聲載道。材料2：同時(shí)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，資產(chǎn)階級(jí)不滿王權(quán)專制和教會(huì)的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)。法國(guó)封建制度衰敗，社會(huì)矛盾激化資本主義的進(jìn)一步發(fā)展批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽。反對(duì)封建專制制度，主張由開明君主執(zhí)政。強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等。人民主權(quán)說，社會(huì)契約論。三權(quán)分立說。提出“天賦人權(quán)說”。伏爾泰盧梭孟德斯鳩代表人物及觀點(diǎn)①都反對(duì)封建專制制度②都追求自由、平等、民主共同觀點(diǎn)博愛平等自由啟蒙思想的影響一：伏爾泰等啟蒙思想家對(duì)封建專制和天主教會(huì)的猛烈抨擊和對(duì)“自由”“平等”思想的宣傳，促進(jìn)了人們的思想解放。小知識(shí)

路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國(guó)！”——柏克《法國(guó)革命論》哪些資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的文件體現(xiàn)了”自由、平等“等思想？制定于什么歷史事件中？

啟蒙思想的影響二：為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。人人生而平等……任何政府，一旦破壞這些目標(biāo)和原則，人民就有權(quán)去改變它或廢除它，并建立一個(gè)新的政府。

——美《獨(dú)立宣言》人們生來就是而且始終是自由平等的……整個(gè)主權(quán)來源于國(guó)民?！ā度藱?quán)宣言》社會(huì)契約論人民主權(quán)說

“本憲法所賦予一切立法權(quán)，應(yīng)操于聯(lián)邦國(guó)會(huì)……行政權(quán)應(yīng)操于美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)……聯(lián)邦的司法權(quán)應(yīng)操于最高法院及聯(lián)邦國(guó)會(huì)得以隨時(shí)規(guī)定并設(shè)立的各種低級(jí)法院?！?/p>

——《1787年憲法》三權(quán)分立中國(guó)戊戌變法日本明治維新啟蒙思想的影響三：許多啟蒙思想家的著作被介紹到中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家，促進(jìn)了這些國(guó)家的思想解放。新文化運(yùn)動(dòng)辛亥革命為資產(chǎn)階級(jí)民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)。使民主共和觀念深入人心。徹底批判了封建思想，為新民主主義革命奠定了思想基礎(chǔ)。中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步有什么作用?

歐洲近代三次思想解放潮流：第一次：14—16世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)第二次：18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)第三次：19世紀(jì)科學(xué)社會(huì)主義的誕生名稱興起時(shí)間興起國(guó)主要內(nèi)容代表人物性質(zhì)作用文藝復(fù)興14世紀(jì)意大利人文主義但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)啟蒙運(yùn)動(dòng)18世紀(jì)法國(guó)反對(duì)封建專制強(qiáng)調(diào)自由、平等、民主、人權(quán)和法制（理性主義）伏爾泰等資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力支援，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步馬克思主義19世紀(jì)中德國(guó)批判資本主義制度，建立社會(huì)主義馬克思、恩格斯無產(chǎn)階級(jí)思想促進(jìn)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歐洲近代三次思想解放潮流文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)間范圍核心批判代表作用性質(zhì)14—16世紀(jì)（萌芽期）17、18世紀(jì)（成長(zhǎng)期）意大利—?dú)W洲歐洲—世界人文主義理性主義天主教神學(xué)封建專制,天主教會(huì)但丁達(dá)芬奇莎士比亞伏爾泰孟德斯鳩盧梭奠定思想文化基礎(chǔ)反封建的思想武器第一次思想解放運(yùn)動(dòng)第二次思想解放運(yùn)動(dòng)拓展延伸姓名：達(dá)爾文

國(guó)籍：主要成就：姓名：愛因斯坦國(guó)籍：主要成就：制作歷史小名片二、科學(xué)的革命材料一：隨著資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，人們的思想逐漸從宗教神學(xué)的束縛中解放出來，自然科學(xué)獲得了極大的發(fā)展。材料二：牛頓一生能取得巨大的成就，與他的勤奮精神分不開，他經(jīng)常通宵達(dá)旦地做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)一連幾個(gè)星期都在實(shí)驗(yàn)室工作。科學(xué)發(fā)展的條件1、資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展2、思想的自由3、科學(xué)家的個(gè)人努力現(xiàn)代科學(xué)之父牛頓(1643—1727)

萬有引力定律微積分天文學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)牛頓三大定律名言：如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/p>

——牛頓牛頓的力學(xué)體系成為了第一次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)。牛頓的力學(xué)為這些機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了理論基礎(chǔ)。進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文(1809—1882)

《物種起源》“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)。中國(guó)近代哪位資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家在譯著赫胥黎的著作《天演論》中,把生物進(jìn)化觀點(diǎn)應(yīng)用到社會(huì)發(fā)展中,并提出了什么思想?嚴(yán)復(fù)物競(jìng)天擇,適者生存”;“世道必進(jìn),后必勝今

現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗愛因斯坦(1879—1955)

相對(duì)論打開了原子時(shí)代的大門倡導(dǎo)和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)男生：科技發(fā)明比思想更能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展！女生：社會(huì)思想的力量更大。辯一辯文藝復(fù)興對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響，啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)法國(guó)大革命的影響，馬克思主義對(duì)新中國(guó)成立的影響等相對(duì)論與原子彈，牛頓力學(xué)體系與第一次工業(yè)革命，計(jì)算機(jī)與當(dāng)今社會(huì)發(fā)展等.延展學(xué)習(xí)正確的理論指導(dǎo)思想與科技發(fā)明創(chuàng)造是相輔相成的，二者互相促進(jìn)，缺一不可。無論強(qiáng)調(diào)哪個(gè)更重要都不合適，應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，不要走極端。知識(shí)升華精神動(dòng)力智力支持社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展思想的力量科學(xué)的力量正確的理論指導(dǎo)思想與科技發(fā)明創(chuàng)造是相輔相成的，二者互相促進(jìn)，缺一不可。無論強(qiáng)調(diào)哪個(gè)更重要都不合適，應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，不要走極端。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

法國(guó)大革命

俄國(guó)1861年改革

歐美資本主義產(chǎn)生和發(fā)展劇烈的社會(huì)變革

思想發(fā)生重大變化為文藝創(chuàng)作提供了豐富素材（一）著名音樂家_____國(guó)的

既是偉大的作曲家，也是

的熱情歌頌者，他的代表作之一是第____交響曲《

》，為

而作，是第一部明確反映重大_____的交響樂作品，它標(biāo)志著貝多芬在

和

的成熟。（二）文學(xué)巨匠_______是____國(guó)偉大的作家之一，被列寧稱為“

”，代表作品有《

》《

》和《

》。（三）美術(shù)名家_____的______是一位有世界影響的畫家。他的代表作品是《

》，他創(chuàng)作于_____國(guó)南方，燦爛的向日葵賦予他創(chuàng)作靈感，表達(dá)了作者對(duì)生活的無比熱愛。

23課世界的文化杰作德貝多芬資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)三英雄交響曲拿破侖社會(huì)題材思想上藝術(shù)上列夫.托爾斯泰俄俄國(guó)革命的鏡子戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜.卡列尼娜復(fù)活荷蘭梵高向日葵法圖片貝多芬“樂圣”貝多芬1、德國(guó)的貝多芬是什么運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者？2、他遭遇到什么厄運(yùn)？如何對(duì)待的？3、哪部音樂作品把他和拿破侖聯(lián)系在一起？4、反映了哪一個(gè)重大的社會(huì)題材呢？5、這部作品對(duì)他的事業(yè)來說有何重大意義？6、你從他身上汲取到什么營(yíng)養(yǎng)？（導(dǎo)入語和名言）資產(chǎn)階級(jí)革命耳聾不屈服第三交響曲《英雄交響曲》法國(guó)大革命不屈不撓，熱愛祖國(guó)，不畏強(qiáng)權(quán)標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟主要作品有交響曲九部，其中以第三部《英雄》第五部《命運(yùn)》第六部《田園》第九部《合唱》最為著名，其第九部《合唱》是他在完全聾了之后創(chuàng)作的，而且是他所有交響曲中成就最高一首?！皹肥ァ必惗喾业谝粯氛聽N爛的快板。正在斗爭(zhēng)緊張時(shí)刻，音樂驟然下降，好似災(zāi)難就要來臨。后來，全體樂隊(duì)奏出完整主部，猶如雨過天晴，萬物都在蘇醒一樣，英雄的力量復(fù)活起來了！

第二樂章葬禮進(jìn)行曲（慢樂章）?！叭祟愄е⑿鄣墓啄尽薄１憩F(xiàn)出發(fā)自人們內(nèi)心的崇敬、哀悼和沉痛的思念。

第三樂章詼諧曲。英雄的號(hào)角在召喚，未來的光明在召喚。第四樂章終曲。全體樂隊(duì)奏出了雷鳴般的音響，整個(gè)樂章在輝煌壯麗而又熱烈歡樂中結(jié)束。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”1、貝多芬的第三交響曲又稱為（）A《英雄交響曲》B《命運(yùn)交響曲》C《田園交響曲》D《合唱交響曲》2、貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材交響樂作品（）

A、第一交響曲B、《藍(lán)色多瑙河》C、第三交響曲D、《春之聲》3、第三交響曲反映了哪個(gè)重大社會(huì)題材（）A、法國(guó)大革命B、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)C、法國(guó)巴黎公社D、里昂工人起義ACA

他是哪國(guó)最偉大畫家?表達(dá)了他怎樣的生活態(tài)度？該作品是在什么地方創(chuàng)作的？其代表作是什么？相信自己:用生命做畫的人

梵高（1853—1890）你從他身上學(xué)到什么？荷蘭《向日葵》法國(guó)南方對(duì)生活的無比熱愛嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和對(duì)生活熱愛生命的寫照《向日葵》《向日葵》這幅畫高91厘米，寬72厘米，作于1888年的夏天。梵高用筆的粗厚有力，色彩對(duì)比單純強(qiáng)烈，給人一種激動(dòng)人心的畫面效果，觀者無不心靈震顫，激情噴薄。用生命做畫的人

梵高（1853—1890）梵·高最昂貴的三幅畫《加謝醫(yī)生的肖像》1990年8250萬美元《沒胡子的自畫像》1998年7150萬美元《鳶尾花》1988年5300萬美元“學(xué)而時(shí)習(xí)之”1、當(dāng)你沐浴在法國(guó)南方燦爛的陽光下，通常會(huì)聯(lián)想到名畫《

》。

2、關(guān)于《向日葵》的說法，正確的是（）A、畫面十分素雅、清淡B、畫家在自己的祖國(guó)創(chuàng)作了這幅畫

C、畫家筆觸十分有力，但色彩對(duì)比不強(qiáng)烈

D、表達(dá)了畫家對(duì)生活的無比熱愛

D向日葵

列夫·托爾斯泰是怎樣一個(gè)人?為何如此稱他？列寧稱他為什么？他的哪些作品反映了俄國(guó)革命？列夫·托爾斯泰（1828—1910）俄國(guó)革命的鏡子他的作品深刻揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)矛盾《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜.卡列尼娜》《復(fù)活》俄國(guó)最偉大作家之一，出生于貴族家庭，但他同情農(nóng)民，反對(duì)農(nóng)奴制。托爾斯泰用七年時(shí)間寫成了長(zhǎng)篇?dú)v史小