2012-2013學年度第二學期三年級語文期初基礎(chǔ)知識抽查卷

PAGEPAGE12012—2013學年度第二學期三年級語文期初知識檢測卷班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿…………班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿…………裝…………訂…………線…………線……………………線………學校＿＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿…………裝…………訂…………線………學校＿＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿…………裝…………訂…………線………學校＿＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿…………裝…………訂…………線………學校＿＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿…………裝…………訂…………線………學校＿＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿…………裝…………訂…………線………學校＿＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿…………裝…………訂…………線………同學們，經(jīng)過一個寒假的復(fù)習整理，老師相信你們所積累的知識更加牢固。來，用這張測試卷試試，注意有3分的書寫喲！讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（20分）kǒnɡquèjiāonènmáodùnshìyànsānbùchuāndàihélǒnɡɡǔlìbàifǎnɡpīnmìnɡ二、我能用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。（4分）圣誕老人給（ɡěijǐ）小朋友們帶來新年的祝福（fúhú），讓我們感受到給（ɡěijǐ）予是快樂（lèyuè）的。三、我會比一比，再組詞（8分）辮（）矛（）鏡（）投（）瓣（）予（）境（）設(shè)（）槍（）夢（）?。ǎy（）搶（）楚（）肢（）側(cè)（）四、照樣子，先給下面的字加部首換成新的字，再組詞（6分）例：高（稿）（稿紙）?。ǎǎ┖ǎǎ┥啵ǎǎ┚梗ǎǎ┥辏ǎǎ┓睿ǎǎ┪?、我積累了好多好詞語，我一定能填對。（11分）千呼萬（）不假思（）垂頭（）氣（）近求遠我還能寫兩個四字詞：六、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（6分）七、選詞填空。（4分）適宜適應(yīng)適合1.小蜜蜂（）了這里的環(huán)境。2.這道菜很（）他的口味。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)每天早晨，同學們（）從四面八方趕到學校。媽媽說完話，又（）干起活來。八、按要求寫句子。（4分）我推測蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）樹葉落下來。（把句子寫具體）九、先把句子補充完整，然后按要求寫一寫。（6分）金無足赤，。，必有我?guī)熝?。峨眉，三峽。默寫一句表現(xiàn)思念家鄉(xiāng)的詩句：_____________________，___________________。十、照樣子連一連，我能行。（5分）百尺竿頭清泉石上流明月松間照臘月蒜苗正泛青幼不學更進一步路人借問遙招手老何為冬月白菜家家有怕得魚驚不應(yīng)人十一、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲?。?分）十二、本學期我們開展了多次的語文綜合性學習活動。在開展《豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化》中，我了解了有關(guān)、的傳統(tǒng)文化。（2分）十三、閱讀《蜜蜂》選段，回答下面的問題。（15分）一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶（mēnmèn）了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時侯起風了，蜜蜂飛得很低，幾（jījǐ）乎要觸到地面，大概這樣可以減少（阻組）力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？在括號里選擇正確的讀音，在下面劃上“——”。（2分）把括號里不正確的字劃掉。（2分）在文中找出下列詞語的反義詞。（4分）增加——（）附近——（）高——（）關(guān)上——（）填空。（4分）為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者先在自家的蜂窩里，再在蜜蜂的背上，然后，最后自己