小學四年級體育課教學案（完整版）

./四年級體育課教案教材 體育游戲目的 1、通過本次課的體育游戲,使學生對體育課產生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分1、游戲：齊心協(xié)力:<8人一組>方法：參賽學生成一路縱隊,前面隊員抱住后面的隊員右腿,后面隊員左手搭在前面隊員的肩上,比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進,以排尾跳過終點線為比賽結束,時間少者為勝。規(guī)則:隊伍從哪斷開必須從哪接好,不得提前跳。2、游戲：迎面接力〔10人一組器械:接力棒方法：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進行,每人跑一次,以先跑完的隊為勝。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 籃球運球接力游戲目的 1、通過本次課的體育游戲,使學生對體育課產生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。〔二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠钟螒颍夯@球運球接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,在老師喊開始后,排頭迅速往前運球,運到終點折回起點與下一位同學拍手交接球,下一位同學迅速迅速運球往前走,以此類推,小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球,撿球回來后,必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、學習前滾翻2、游戲：籃球接龍目的 1、通過本次課的學習,使學生對于前滾翻的動作更加清晰。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、學習前滾翻重點：前滾翻動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解前滾翻的重難點。2.教師組織學生按順序練習前滾翻。3.分組練習：分成四個小組各自前滾翻練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組跳遠小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習?！捕?、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,排頭持球,在老師喊開始后,排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員,以此類推,用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球,撿球回來后,必須在原處重新開始三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 體育游戲目的 1、通過本次課的體育游戲,使學生對體育課產生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分1、游戲：齊心協(xié)力:<8人一組>方法：參賽學生成一路縱隊,前面隊員抱住后面的隊員右腿,后面隊員左手搭在前面隊員的肩上,比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進,以排尾跳過終點線為比賽結束,時間少者為勝。規(guī)則:隊伍從哪斷開必須從哪接好,不得提前跳。2、游戲：迎面接力〔10人一組器械:接力棒方法：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進行,每人跑一次,以先跑完的隊為勝。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 籃球運球接力游戲目的 1、通過本次課的體育游戲,使學生對體育課產生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠钟螒颍夯@球運球接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,在老師喊開始后,排頭迅速往前運球,運到終點折回起點與下一位同學拍手交接球,下一位同學迅速迅速運球往前走,以此類推,小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球,撿球回來后,必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、復習前滾翻2、游戲：籃球接龍目的 1、通過本次課的學習,使學生對于前滾翻的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、復習前滾翻重點：前滾翻動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解前滾翻的重難點。2.教師組織學生按順序練習前滾翻。3.分組練習：分成四個小組各自前滾翻練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組跳遠小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習?！捕?、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,排頭持球,在老師喊開始后,排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員,以此類推,用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球,撿球回來后,必須在原處重新開始三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、跳繩；2、游戲；跳繩接力目的 1、通過本次課的練習,使學生對于跳繩的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性、下肢力量等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分<一>、跳繩重點：掌握跳繩的方法難點：跳繩的連續(xù)性教法：教師邊講解邊示范動作要領教師組織學生進行練習教師進行個別指導學生活動：學生認真聽方法與重難點學生自己練習分組練習〔二、游戲：跳繩接力規(guī)則：1、 游戲者在比賽中必須達到要求后才能返回。2、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、學習立定跳遠目的 1、通過本次課的學習,使學生對于立定跳遠的動作更加清晰。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、學習立定跳遠重點：立定跳遠動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解立定跳遠的重難點。2.教師組織學生按順序練習立定跳遠。3.分組練習：分成四個小組各自立定跳遠練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組跳遠小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、50m跑2、游戲目的 1、使學生明確50米跑的技術要領,記住方法和要求。2、使學生基本掌握50米跑的動作要領,初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質。一、準備部分〔7分鐘〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。 組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 B、學生活動：1、 學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔28分鐘<一>、50m跑：重點：途中跑的技術。難點：途中上下肢的協(xié)調配合。教師活動：1、講解法,示范法,討論法,合作示范法,完整動作法：2、教師注意觀察學生動作,發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學生示范,強調重難點做的非常好；4、讓學生在比賽中體會體育的拼搏精神,培養(yǎng)學生合作,競爭能力,勇于克服困難的優(yōu)良品質；5、提醒跑步中注意的事項〔安全。學生活動：1、學生認真聽并認真練；2、學生積極參與；3、在練習中與同學互相團結,領會體育拼搏精神；4、注意安全?！捕?0米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學生體會往返跑,進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結束部分〔5分鐘1、放松：原地踏步。2、小結：教師總結本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材 1、學習習仰臥起坐目的 1、通過本次課的學習,使學生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、學習仰臥起坐重點：仰臥起坐動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解立定仰臥起坐的重難點。2.教師組織學生按順序練習仰臥起坐。3.分組練習：分成四個小組各自仰臥起坐練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組仰臥起坐小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、50m測試2、游戲目的 1、使學生明確50米跑的技術要領,記住方法和要求。2、使學生基本掌握50米跑的動作要領,初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質。一、準備部分〔7分鐘〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。 組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 B、學生活動：1、 學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔28分鐘<一>、50m跑：重點：途中跑的技術。難點：途中上下肢的協(xié)調配合。教師活動：1、講解法,示范法,討論法,合作示范法,完整動作法：2、教師注意觀察學生動作,發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學生示范,強調重難點做的非常好；4、讓學生在比賽中體會體育的拼搏精神,培養(yǎng)學生合作,競爭能力,勇于克服困難的優(yōu)良品質；5、提醒跑步中注意的事項〔安全。學生活動：1、學生認真聽并認真練；2、學生積極參與；3、在練習中與同學互相團結,領會體育拼搏精神；4、注意安全?！捕?0米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學生體會往返跑,進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結束部分〔5分鐘1、放松：原地踏步。2、小結：教師總結本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材 1、50m測試2、游戲目的 1、使學生明確50米跑的技術要領,記住方法和要求。2、使學生基本掌握50米跑的動作要領,初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質。一、準備部分〔7分鐘〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕蕚浠顒樱?、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。 組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 B、學生活動：1、 學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔28分鐘<一>、50m跑：重點：途中跑的技術。難點：途中上下肢的協(xié)調配合。教師活動：1、講解法,示范法,討論法,合作示范法,完整動作法：2、教師注意觀察學生動作,發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學生示范,強調重難點做的非常好；4、讓學生在比賽中體會體育的拼搏精神,培養(yǎng)學生合作,競爭能力,勇于克服困難的優(yōu)良品質；5、提醒跑步中注意的事項〔安全。學生活動：1、學生認真聽并認真練；2、學生積極參與；3、在練習中與同學互相團結,領會體育拼搏精神；4、注意安全?！捕?0米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學生體會往返跑,進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結束部分〔5分鐘1、放松：原地踏步。2、小結：教師總結本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材 1、復習廣播操；2、游戲；籃球接龍目的 1、通過本次課的復習,使學生對于廣播操的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、復習廣播操5—6節(jié)重點：廣播操動作的正確性和動作與音樂的配合。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解廣播操的重難點。2.教師組織學生口令復習1—8節(jié)廣播操3.分組練習：復習廣播操1—8節(jié),一排一組,合作學習,相互幫助、4.教師有針對性的進行指導5.組織小組廣播操比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習?！捕?、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,排頭持球,在老師喊開始后,排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員,以此類推,用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球,撿球回來后,必須在原處重新開始教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、復習立定跳遠目的 1、通過本次課的復習,使學生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、復習立定跳遠重點：立定跳遠動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解立定跳遠的重難點。2.教師組織學生按順序練習立定跳遠。3.分組練習：分成四個小組各自立定跳遠練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組跳遠小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、復習啦啦操；2、游戲:跑步接力目的 1、通過本次課的復習,使學生對于啦啦操的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、復習啦啦操重點：啦啦操動作的正確性和動作與音樂的配合。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解廣播操的重難點。2.教師組織學生口令復習整套啦啦操3.分組練習：復習廣播操1—8節(jié)整套啦啦操,一排一組,合作學習,相互幫助4.教師有針對性的進行指導5.組織小組間啦啦操比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習?！捕?、游戲：跑步接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,在老師喊開始后,排頭迅速起跑,跑到終點折回起點與下一位同學拍手,下一位同學迅速起跑,以此類推,小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如沒拍手,則應拍手后下一同學才能起跑,回來后,必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、復習立定跳遠目的 1、通過本次課的復習,使學生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、復習立定跳遠重點：立定跳遠動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解立定跳遠的重難點。2.教師組織學生按順序練習立定跳遠。3.分組練習：分成四個小組各自立定跳遠練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組跳遠小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、復習仰臥起坐目的 1、通過本次課的學習,使學生對于立定跳遠的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。〔二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、學習仰臥起坐重點：仰臥起坐動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解立定仰臥起坐的重難點。2.教師組織學生按順序練習仰臥起坐。3.分組練習：分成四個小組各自仰臥起坐練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組仰臥起坐小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、50m2、游戲目的 1、使學生明確50米跑的技術要領,記住方法和要求。2、使學生基本掌握50米跑的動作要領,初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質。一、準備部分〔7分鐘〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。 組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 B、學生活動：1、 學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔28分鐘<一>、50m跑：重點：途中跑的技術。難點：途中上下肢的協(xié)調配合。教師活動：1、講解法,示范法,討論法,合作示范法,完整動作法：2、教師注意觀察學生動作,發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學生示范,強調重難點做的非常好；4、讓學生在比賽中體會體育的拼搏精神,培養(yǎng)學生合作,競爭能力,勇于克服困難的優(yōu)良品質；5、提醒跑步中注意的事項〔安全。學生活動：1、學生認真聽并認真練；2、學生積極參與；3、在練習中與同學互相團結,領會體育拼搏精神；4、注意安全?！捕?0米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學生體會往返跑,進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結束部分〔5分鐘1、放松：原地踏步。2、小結：教師總結本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材 體育游戲目的 1、通過本次課的體育游戲,使學生對體育課產生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分1、游戲：齊心協(xié)力:<8人一組>方法：參賽學生成一路縱隊,前面隊員抱住后面的隊員右腿,后面隊員左手搭在前面隊員的肩上,比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進,以排尾跳過終點線為比賽結束,時間少者為勝。規(guī)則:隊伍從哪斷開必須從哪接好,不得提前跳。2、游戲：迎面接力〔10人一組器械:接力棒方法：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進行,每人跑一次,以先跑完的隊為勝。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 籃球運球接力游戲目的 1、通過本次課的體育游戲,使學生對體育課產生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分游戲：籃球運球接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,在老師喊開始后,排頭迅速往前運球,運到終點折回起點與下一位同學拍手交接球,下一位同學迅速迅速運球往前走,以此類推,小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球,撿球回來后,必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、復習前滾翻2、游戲：籃球接龍目的 1、通過本次課的學習,使學生對于前滾翻的動作更加清晰。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、復習前滾翻重點：前滾翻動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解前滾翻的重難點。2.教師組織學生按順序練習前滾翻。3.分組練習：分成四個小組各自前滾翻練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組跳遠小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習。〔二、游戲：籃球接龍方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,排頭持球,在老師喊開始后,排頭迅速將球從頭上傳給下一位隊員,以此類推,用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如掉球,撿球回來后,必須在原處重新開始三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 體育游戲目的 1、通過本次課的體育游戲,使學生對體育課產生更濃厚的興趣。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。〔二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分1、游戲：齊心協(xié)力:<8人一組>方法：參賽學生成一路縱隊,前面隊員抱住后面的隊員右腿,后面隊員左手搭在前面隊員的肩上,比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進,以排尾跳過終點線為比賽結束,時間少者為勝。規(guī)則:隊伍從哪斷開必須從哪接好,不得提前跳。2、游戲：迎面接力〔10人一組器械:接力棒方法：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進行,每人跑一次,以先跑完的隊為勝。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、跳繩；2、游戲；跳繩接力目的 1、通過本次課的練習,使學生對于跳繩的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性、下肢力量等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分<一>、跳繩重點：掌握跳繩的方法難點：跳繩的連續(xù)性教法：教師邊講解邊示范動作要領教師組織學生進行練習教師進行個別指導學生活動：學生認真聽方法與重難點學生自己練習分組練習〔二、游戲：跳繩接力規(guī)則：1、 游戲者在比賽中必須達到要求后才能返回。2、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1復習立定跳遠目的 1、通過本次課的學習,使學生對于立定跳遠的動作更加清晰。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一復習立定跳遠重點：立定跳遠動作的正確性。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解立定跳遠的重難點。2.教師組織學生按順序練習立定跳遠。3.分組練習：分成四個小組各自立定跳遠練習4.教師有針對性的進行指導5.組織小組跳遠小比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習。三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、50m跑2、游戲目的 1、使學生明確50米跑的技術要領,記住方法和要求。2、使學生基本掌握50米跑的動作要領,初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質。一、準備部分〔7分鐘〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。 組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 B、學生活動：1、 學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔28分鐘<一>、50m跑：重點：途中跑的技術。難點：途中上下肢的協(xié)調配合。教師活動：1、講解法,示范法,討論法,合作示范法,完整動作法：2、教師注意觀察學生動作,發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學生示范,強調重難點做的非常好；4、讓學生在比賽中體會體育的拼搏精神,培養(yǎng)學生合作,競爭能力,勇于克服困難的優(yōu)良品質；5、提醒跑步中注意的事項〔安全。學生活動：1、學生認真聽并認真練；2、學生積極參與；3、在練習中與同學互相團結,領會體育拼搏精神；4、注意安全?！捕?0米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學生體會往返跑,進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結束部分〔5分鐘1、放松：原地踏步。2、小結：教師總結本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材 1、復習啦啦操；2、游戲:跑步接力目的 1、通過本次課的復習,使學生對于啦啦操的動作更加熟練。2、發(fā)展學生柔韌性、靈敏性等的能力。3、培養(yǎng)學生對吃苦耐勞、團結合作的精神。一、準備部分〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、報數(shù)。2、慢跑：成兩路縱隊慢跑。教師活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 學生活動：1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔一、復習啦啦操重點：啦啦操動作的正確性和動作與音樂的配合。難點：身體協(xié)調性的配合教法：1.教師講解廣播操的重難點。2.教師組織學生口令復習整套啦啦操3.分組練習：復習廣播操1—8節(jié)整套啦啦操,一排一組,合作學習,相互幫助4.教師有針對性的進行指導5.組織小組間啦啦操比賽學生活動：1、學生認真聽重難點2、學生集體練習。3、學生分組練習?！捕?、游戲：跑步接力方法：將全班分成人數(shù)相等的四路縱隊,在老師喊開始后,排頭迅速起跑,跑到終點折回起點與下一位同學拍手,下一位同學迅速起跑,以此類推,小組用時較少的隊伍獲勝。規(guī)則：如沒拍手,則應拍手后下一同學才能起跑,回來后,必須在原處重新開始拍手交接時兩人手部必須要有接觸。教法：1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學生進行游戲練習。 3、分組比賽。學生活動：學生認真比賽三、結束部分1、教師帶領學生一起放松2、教師總結3、師生告別、回收器材四年級體育課教案教材 1、50m跑2、游戲目的 1、使學生明確50米跑的技術要領,記住方法和要求。2、使學生基本掌握50米跑的動作要領,初步做到跑姿正確、輕松、自然。3、培養(yǎng)學生頑強拼搏、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質。一、準備部分〔7分鐘〔一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務?！捕?、準備活動：1、慢跑兩圈2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。3、 專項準備活動。 組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列A、教師活動：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。 B、學生活動：1、 學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講,注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。二、基本部分〔28分鐘<一>、50m跑：重點：途中跑的技術。難點：途中上下肢的協(xié)調配合。教師活動：1、講解法,示范法,討論法,合作示范法,完整動作法：2、教師注意觀察學生動作,發(fā)現(xiàn)錯誤個人或整體及時糾正；3、優(yōu)秀學生示范,強調重難點做的非常好；4、讓學生在比賽中體會體育的拼搏精神,培養(yǎng)學生合作,競爭能力,勇于克服困難的優(yōu)良品質；5、提醒跑步中注意的事項〔安全。學生活動：1、學生認真聽并認真練；2、學生積極參與；3、在練習中與同學互相團結,領會體育拼搏精神；4、注意安全?！捕?0米接力游戲1、老師講解往返跑的規(guī)則和活動要求2、學生體會往返跑,進一步體會動作方法。3、組織往返跑游戲比賽。三、結束部分〔5分鐘1、放松：原地踏步。2、小結：教師總結本次課的情況。3、下課：要求：認真聽講情緒飽滿。四年級體育課教案教材內容1.復習隊形隊列練習2.游戲：貼膏藥教學目標1.進一步練習基本的隊形隊列,通過游戲激發(fā)學生運動興趣。2.提高學生體育鍛煉意識,激發(fā)學生興趣。3.培養(yǎng)學生克服困難,吃苦耐勞的精神,加強安全教育。重難點重點：起步中標齊與體會游戲規(guī)則。難點：整齊的隊列,熟悉游戲規(guī)則?！惨婚_始部分〔10分鐘〔一開始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開。〔如圖2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?！捕静糠帧?5分鐘一、復習隊列隊形〔12分鐘隊列隊形：集合整隊稍息立正原地三面轉法原地踏步與立定起步走與立定組織：如圖1所示要求：積極思維。教法：講解練習內容。進行小組練習。鼓勵練習,優(yōu)秀展示。集體練習。學法：學生認真聽老師講解。學生獨立積極思維體會練習。學生小組間進行討論練習。分組練習組織：要求：認真完成游戲：貼膏藥〔13分鐘組織學生站游戲隊形教法：1.組織學生分成人數(shù)均等的兩組,一組圍成一個圈,第二組組員找到對應第一組的一位組員,成兩人前后站立的一個大圈。2.指定跑到的學生,并講解規(guī)則。教法：指定兩人,一人跑,另一人追。被追的同學可以貼在圈上任意兩人的前面,后面的同學迅速跑開,追的同學就要轉移目標到到跑動的同學,若被追上角色互換。要求：1.貼的同學一定要用背部,否則不算。2.不能貼在相鄰同學的面前。3.游戲中指點學生運用游戲規(guī)則。組織：如圖2所示學法：1.學生認真聽講游戲規(guī)則2.學生進行游戲練習組織：如圖〔三結束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.游戲：大網魚2.50米快速跑教學目標1.初步學會50米快速跑的動作,形成正確的跑的姿勢,體會快速、自然放松的感覺反映。2.發(fā)展協(xié)調、快速素質,增強下肢力量。3.游戲增強學生團結協(xié)作的能力。重難點重點：了解游戲規(guī)則及起跑蹬地有力。難點：全身協(xié)調用力〔一開始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立〔如圖1所示。************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈〔2徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開〔如圖2。************************圖2要求：認真積極〔二基本部分〔25分鐘一、游戲：大網魚〔12分鐘游戲規(guī)則：1.開始時由一位同學進行抓人,抓到一位時,兩個人手拉手成"網"繼續(xù)抓。2..每抓到一人"網"增加一人,直到抓完所有的人,為游戲完成。組織：在規(guī)定的區(qū)域內進行游戲。要求：遵守規(guī)則。教法：1.講解游戲規(guī)則內容。2.提示要求。3.組織開始游戲。學法：1.學生認真聽老師講解游戲規(guī)則。2.積極參加游戲。3.遵守規(guī)則。組織：要求：積極參與。二．50米快速跑〔13分鐘練習方法：在場地上畫4條50米跑道,成兩列橫隊站在跑道兩側,教師講解示范后,學生分成四人一組,發(fā)令后按順序進行練習。教法：教師分解示范動作：用站立式姿勢起跑,跑時正確運用后蹬技術有力進行后蹬,著地時擺動腿積極下壓,用前腳掌著地跑,跑成直線,上體正直稍前,兩臂屈肘有力地前后擺動,迅速向前跑動。學法：1.學生認真聽講解示范2.積極參與練習組織：************************組織：如圖〔三結束部分〔5分鐘1.集體放松操2.小結：教師總結本次課的情況3.組織下課四年級體育課教案教材內容1.復習50米快速跑2.游戲："長江,黃河"教學目標1.進一步學習50米快速跑的動作,形成正確的跑的姿勢。2.發(fā)展協(xié)調、快速素質,增強下肢力量。3.培養(yǎng)學生不怕困難,積極主動的精神,加強安全教育。重難點重點：最后沖刺壓線動作及了解游戲。難點：全身協(xié)調用力?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開?！踩鐖D2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)。〔二基本部分〔25分鐘一、復習50米快速跑〔12分鐘練習方法：在場地上畫4條50米跑道,成兩列橫隊站在跑道兩側,教師講解示范后,學生分成四人一組,發(fā)令后按順序進行練習。教法：1.講解示范動作。2.聽口令進行分組練習。3.集體糾錯。4.優(yōu)秀展示。學法：1.學生認真聽老師講解并認真觀看動作示范。2.積極思維,主動嘗試。3.積極進行練習。組織：************************要求：積極參與。二、游戲："長江""黃河"〔13分鐘教法：1.講解分組要求〔按12組和34組分開,找一個速度和自己相近的伙伴,自行調整。2.講解游戲的方法和規(guī)則,指定各組的名稱〔長江或黃河。3.組織學生進行游戲。學法：1.仔細聽好分組要求,自主選擇伙伴,找到位置站好。2.明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。3.積極參與游戲,體驗快速啟動。4.認真了解這個游戲對短跑的作用。組織：二列橫隊************************要求：積極參與,集中注意?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.高抬腿2.50米快速跑教學目標1.學習原地高抬腿跑,形成表象,繼續(xù)鞏固提高50米快速跑的技術動作練習。2.發(fā)展協(xié)調、快速素質,增強下肢力量。3.培養(yǎng)學生不怕困難,積極主動的精神,加強安全教育。重難點重點：蹬地腿充分伸直。難點：全身協(xié)調用力?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開?！踩鐖D2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?！捕静糠帧?5分鐘一、高抬腿動作規(guī)格：上體正直,大腿高抬。教學步驟：1.原地高抬腿走。2.從低到高的高抬腿跑。3.大腿觸手掌心的原地高抬腿跑。教法：1.講解示范動作,提出要求。2.學生進行原地體會練習。3.聽口令進行集體練習。4.優(yōu)秀展示,鼓勵練習。學法：1.學生認真聽老師講解,注意觀察。2.主動體會動作要求,及時提問。3.根據(jù)老師組織進行練習。組織：如圖2要求：積極認真。二、復習50米快速跑〔12分鐘練習方法：在場地上畫4條50米跑道,成兩列橫隊站在跑道兩側,教師講解示范后,學生分成四人一組,發(fā)令后按順序進行練習?！裁咳司毩?次教法：1.講解示范動作。2.聽口令進行分組練習。3.集體糾錯。4.優(yōu)秀展示。學法：1.學生認真聽老師講解并認真觀看動作示范。2.積極思維,主動嘗試。3.積極進行練習。組織：************************要求：積極參與?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.練習40-60米中速跑2.游戲："長江,黃河"教學目標1.進一步學習40-60米快速跑的動作,形成正確的跑的姿勢。2.發(fā)展協(xié)調、快速素質,增強下肢力量。3.培養(yǎng)學生不怕困難,積極主動的精神,加強安全教育。重難點重點：最后沖刺壓線動作及了解游戲。難點：全身協(xié)調用力?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開?！踩鐖D2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?；静糠帧?5分鐘一、50米快速跑-終點沖刺〔12分鐘練習方法：在場地上畫4條50米跑道,成兩列橫隊站在跑道兩側,教師講解示范后,學生分成四人一組,發(fā)令后按順序進行練習。在最后終點來臨十米內身體前壓,頻率加快,快速通過終點繼續(xù)向前十米后,再慣性跑慢慢減速。教法：1．講解示范動作。2.聽口令進行分組練習。3.集體糾錯。4.優(yōu)秀展示。學法：1.學生認真聽老師講解并認真觀看動作示范。2.積極思維,主動嘗試。3.積極進行練習。組織：************************要求：積極參與。二．游戲：迎面接力〔13分鐘動作方法：迎面接力跑的關鍵環(huán)節(jié)是接力棒的交接,交接的要點是,立棒,用右手握棒,傳棒人在距離交接地點2-3步前,將持棒臂伸直,保持接力棒垂直且不晃動；接棒人面對跑到方向,接棒臂積極前伸,看準,接牢后,擺動腿積極前擺,加速快跑?！沧⒁猓和慌艿赖耐瑢W往跑道的左側站立教法：1.講解動作方法并安排同學示范。2.根據(jù)示范進行糾正動作。3.集體練習三次。學法：1.認真聽動作講解,積極思維觀察示范。2.根據(jù)教師提出的動作糾正及時改正。3.積極參與游戲,體驗快速啟動。4.認真了解這個游戲對短跑的作用。組織：二列橫隊****************************************要求：積極參與,集中注意?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.學習50米快速跑-終點跑2.游戲：迎面接力教學目標1.進一步學習50米快速跑終點沖刺的動作,形成正確的跑的姿勢。2.發(fā)展協(xié)調、快速素質,增強下肢力量。3.培養(yǎng)學生不怕困難,積極主動的精神,加強安全教育。重難點重點：最后沖刺壓線動作及了解游戲。難點：全身協(xié)調用力?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開?！踩鐖D2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?；静糠帧?5分鐘一、50米快速跑-終點沖刺〔12分鐘練習方法：在場地上畫4條50米跑道,成兩列橫隊站在跑道兩側,教師講解示范后,學生分成四人一組,發(fā)令后按順序進行練習。在最后終點來臨十米內身體前壓,頻率加快,快速通過終點繼續(xù)向前十米后,再慣性跑慢慢減速。教法：1．講解示范動作。2.聽口令進行分組練習。3.集體糾錯。4.優(yōu)秀展示。學法：1.學生認真聽老師講解并認真觀看動作示范。2.積極思維,主動嘗試。3.積極進行練習。組織：************************要求：積極參與。二．游戲：迎面接力〔13分鐘動作方法：迎面接力跑的關鍵環(huán)節(jié)是接力棒的交接,交接的要點是,立棒,用右手握棒,傳棒人在距離交接地點2-3步前,將持棒臂伸直,保持接力棒垂直且不晃動；接棒人面對跑到方向,接棒臂積極前伸,看準,接牢后,擺動腿積極前擺,加速快跑?！沧⒁猓和慌艿赖耐瑢W往跑道的左側站立教法：1.講解動作方法并安排同學示范。2.根據(jù)示范進行糾正動作。3.集體練習三次。學法：1.認真聽動作講解,積極思維觀察示范。2.根據(jù)教師提出的動作糾正及時改正。3.積極參與游戲,體驗快速啟動。4.認真了解這個游戲對短跑的作用。組織：二列橫隊****************************************要求：積極參與,集中注意?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.50米考核測評2.復習游戲：迎面接力教學目標1.通過對學生進行50米快速跑的考核,了解學生對這個項目的掌握情況。2.發(fā)展協(xié)調、快速素質,增強下肢力量。3.培養(yǎng)學生不怕困難,積極主動的精神,加強安全教育。重難點重點：學生能積極認真對待。難點：全身協(xié)調用力?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分1.學生認真聽老師講解考核的內容與方法。2.積極思維,主動嘗試。3.積極進行考核練習。組織：************圖3要求：積極進行參與。二、游戲：迎面接力〔13分鐘動作方法：迎面接力跑的關鍵環(huán)節(jié)是接力棒的交接,交接的要點是,立棒,用右手握棒,傳棒人在距離交接地點2-3步前,將持棒臂伸直,保持接力棒垂直且不晃動；接棒人面對跑到方向,接棒臂積極前伸,看準,接牢后,擺動腿積極前擺,加速快跑?！沧⒁猓和慌艿赖耐瑢W往跑道的左側站立教法：1.講解動作方法并安排同學示范。2.根據(jù)示范進行糾正動作。3.集體練習三次。學法：1.認真聽動作講解,積極思維觀察示范。2.根據(jù)教師提出的動作糾正及時改正。3.積極參與游戲,體驗快速啟動。4.認真了解這個游戲對短跑的作用。組織：二列橫隊****************************************圖4要求：積極參與,集中注意?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.蹲踞式跳遠2.游戲：捕魚教學目標1.通過本課使學生初步掌握基本的技能、技巧。2.發(fā)展下肢力量、協(xié)調、爆發(fā)力等素質。3.培養(yǎng)學生勇敢,頑強的精神,加強安全教育。重難點重點：助跑快而有節(jié)奏,動作有力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開?！踩鐖D2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?；静糠帧?5分鐘一．蹲踞式跳遠〔12分鐘練習方法：助跑快速,有節(jié)奏；起跳有力,果斷；助跑和起跳結合連貫、自然。教法：1.教師講解動作要領,示范。2.組織學生嘗試練習。3.教師巡視指導,指出糾錯。4.分組到達指定的場地練習〔一組練一組認真觀察。5.優(yōu)秀展示。學法：1.學生認真聽老師講解動作要領。2.積極思維,主動進行嘗試練習。3.積極體驗動作,積極認識錯誤進行糾錯。4.認真觀察學習,積極練習動作。組織：進行講解示范練習如下圖3。*************圖3*************要求：積極進行觀察。組織2：分組進行練習〔如下圖4。****************圖4****************要求：認真練習體會二．游戲：捕魚〔13分鐘游戲規(guī)則：1.聽到信號再開始捕捉。2."漁網"斷開則捕到無效。3.當"漁網"的同學不能用腳捕捉。4."魚"不能出"魚池"。5.被捕到或犯規(guī)的"魚"要及時參加到本組的"漁網"。教法：1.教師強調游戲規(guī)則,提出要求,進行安全教育。2.組織學生進入游戲場地并進行"漁網"和"魚"的角色分工。3.組織游戲開始,進行計時,教師出任裁判,宣布結果,提示安全。要求：積極參與,集中注意。組織：練習場地,分兩組進行?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.師生收拾器材。4.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.蹲踞式跳遠2.素質：單腳跳教學目標1.通過本課使學生初步掌握基本的技能、技巧。2.發(fā)展下肢力量、協(xié)調、爆發(fā)力等素質。3.培養(yǎng)學生勇敢,頑強的精神,加強安全教育。重難點重點：助跑、踏跳、騰空、落地。難點：助跑有節(jié)奏,動作協(xié)調?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開?！踩鐖D2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?；静糠帧?5分鐘一．學習蹲踞式跳遠〔12分鐘練習方法：助跑快速,有節(jié)奏；起跳有力,果斷；助跑和起跳結合連貫、自然。教法：1.教師講解動作要領,示范。2.組織學生嘗試練習。3.教師巡視指導,指出糾錯。4.分組到達指定的場地練習〔一組練一組認真觀察。5.優(yōu)秀展示。學法：1.學生認真聽老師講解動作要領。2.積極思維,主動進行嘗試練習。3.積極體驗動作,積極認識錯誤進行糾錯。4.認真觀察學習,積極練習動作。組織：進行講解示范練習如下圖3*************圖3*************要求：積極進行觀察組織2：分組進行練習如下圖4****************圖4****************要求：認真練習體會。二．素質：單腳跳〔13分鐘動作要領：〔右腿著地為例左腿屈膝提起,右腿以前腳掌用力跳出,落地前腳掌著地,起跳腿屈膝。教法：1.教師講解示范動作。2.組織學生進行練習。3.進行語言提示,鼓勵練習。要求：積極參與,集中注意。組織：足球場以每排為組進行練習。********************************圖5要求：積極認真?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.師生收拾器材。4.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.蹲踞式跳遠2.素質：單腳跳教學目標1.通過本課使學生初步掌握基本的技能、技巧。2.發(fā)展下肢力量、協(xié)調、爆發(fā)力等素質。3.培養(yǎng)學生勇敢,頑強的精神,加強安全教育。重難點重點：助跑、踏跳、騰空、落地。難點：助跑有節(jié)奏,動作協(xié)調?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開?！踩鐖D2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?；静糠帧?5分鐘一．學習蹲踞式跳遠〔12分鐘練習方法：助跑快速,有節(jié)奏；起跳有力,果斷；助跑和起跳結合連貫、自然。教法：1.教師講解動作要領,示范。2.組織學生嘗試練習。3.教師巡視指導,指出糾錯。4.分組到達指定的場地練習〔一組練一組認真觀察。5.優(yōu)秀展示。學法：1.學生認真聽老師講解動作要領。2.積極思維,主動進行嘗試練習。3.積極體驗動作,積極認識錯誤進行糾錯。4.認真觀察學習,積極練習動作。組織：進行講解示范練習如下圖3*************圖3*************要求：積極進行觀察組織2：分組進行練習如下圖4****************圖4****************要求：認真練習體會。二．素質：單腳跳〔13分鐘動作要領：〔右腿著地為例左腿屈膝提起,右腿以前腳掌用力跳出,落地前腳掌著地,起跳腿屈膝。教法：1.教師講解示范動作。2.組織學生進行練習。3.進行語言提示,鼓勵練習。要求：積極參與,集中注意。組織：足球場以每排為組進行練習。********************************圖5要求：積極認真?！踩Y束部分〔5分鐘1.集體放松操。2.小結：教師總結本次課的情況。3.師生收拾器材。4.組織下課。四年級體育課教案教材內容1.小籃球：胸前傳接球2.游戲：籃球運球傳球接力教學目標1.通過本課復習使學生提高對原地胸前傳接球的運球技術。2.發(fā)展上肢力量、協(xié)調、爆發(fā)力等素質。3.培養(yǎng)學生勇敢,頑強的精神,加強安全教育。重難點重點：處理好手與球的關系。難點：動作協(xié)調?！惨婚_始部分〔10分鐘1.課堂常規(guī)1集合整隊,師生問好,檢查服裝。2宣布本節(jié)課的內容與任務。組織：成四列橫隊站立?！踩鐖D1所示************************************圖1要求：集合快、靜、齊。2.熱身部分〔1繞操場慢跑兩圈?！?徒手操〔4*8拍1頭部運動2擴胸運動3踢腿運動4體側運動5體轉運動6跳躍運動組織：成做操的隊形散開。〔如圖2************************圖2要求：充分活動各個關節(jié)?；静糠帧?5分鐘一．小籃球：原地傳接球〔12分鐘動作方法：雙腳與肩同寬前后站立,雙手胸前持球,傳球時,雙手壓腕屈肘,伸臂向前,同時雙手伸腕,手指向傳球方向發(fā)力,將球傳出,接球時,目視來球,兩手臂向前主動迎球,壓腕,五指自然張開,觸球后,五指與手掌牢牢抓緊球,同時兩臂順勢屈肘緩沖,將球持與胸前。1.教師講解動作要領,示范,提示重點。2.學習模仿嘗試練習,教師提示指導。3.組織學生集體練習,教師巡視糾錯。4.集體糾錯,優(yōu)秀