山東省濟(jì)南市高三開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文試題答案

濟(jì)南市高三開(kāi)學(xué)考語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）（一）1.Ｃ2.Ａ3.Ｂ4.不同點(diǎn)：①材料一提及藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)科學(xué)的幫助（1分），以及藝術(shù)創(chuàng)作與科技的分歧（1分）。②材料二提及科技在藝術(shù)作品傳播（1分）與欣賞中的作用。（1分）5.參考答案一：我認(rèn)同“感受到的世界更美好”。①科技使普通人以創(chuàng)作的方式感受世界。比如“情緒幾何”裝置，讓情緒變?yōu)榭杀灰曈X(jué)化的符號(hào)，參與者不僅能感受到，還能“看到”自己的情緒。②科技使觀者的體驗(yàn)更豐富。比如科技使“古畫(huà)”變得立體，“人在畫(huà)中游”的欣賞方式帶給觀者多感官沉浸式的藝術(shù)體驗(yàn)。③科技能使觀者同時(shí)體驗(yàn)多種藝術(shù)形式，感受到世界多樣的美，如藝術(shù)形式上音、舞、詩(shī)、畫(huà)的結(jié)合，多種媒介的融合。（每條3分，答出兩條即可得6分。其他答案言之成理，可酌情給分）參考答案二：我認(rèn)同“使人們的自主感悟力退化”。①科技使得藝術(shù)作品的呈現(xiàn)外感化，人的自主感悟力膚淺性退化。如“情緒幾何”，將情緒變?yōu)榭杀灰曈X(jué)化的符號(hào)，在數(shù)學(xué)、藝術(shù)、心理融合上是很巨大的進(jìn)步，但將由“心”去感受的情緒轉(zhuǎn)移到用“眼睛”去看，這種化外在人們的感悟力上是一種退化。②科技作用于藝術(shù)作品的傳播，觀眾的審美體驗(yàn)是被動(dòng)的，感悟力的“自主性”退化。如“畫(huà)游系列”使作品呈現(xiàn)的角度一致化、審美固定化，觀眾失掉了“臥游”古畫(huà)時(shí)“各美其美”的個(gè)性審美自由。③科技作用于多種藝術(shù)形式或者媒介的融合，使觀眾的藝術(shù)感受紛繁雜亂，自主感悟力的“靜悟”受到影響。如“此畫(huà)怎講”中人物對(duì)古畫(huà)的講解過(guò)于偏重故事性、趣味性，在一定程度上削減了專業(yè)性。（每條3分，答出兩條即可得6分。其他答案言之成理，可酌情給分）（二）6.D7.A8.①小說(shuō)題目“誰(shuí)在窗外徘徊”以疑問(wèn)引發(fā)了讀者一探究竟的欲望。②小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)童子介很警覺(jué)，發(fā)覺(jué)窗外有人，猜疑有人盯上了自己。再一次強(qiáng)化了讀者的好奇。③情節(jié)發(fā)展部分寫(xiě)童子介又猜測(cè)有人是反映情況，使讀者也增加了猜測(cè)。④反復(fù)描述老人的怪異行為，卻遲遲不揭示老人是誰(shuí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一點(diǎn)1分，共4分。答案補(bǔ)充：=1\*GB3①小說(shuō)開(kāi)頭童子介聽(tīng)到窗外有響動(dòng)，斷定窗外有人，但不知是誰(shuí)，不知身份，引發(fā)讀者閱讀興趣。=2\*GB3②童子介打了一個(gè)響亮的哈欠后，那人并沒(méi)有走還是來(lái)回踱著步，說(shuō)明不是來(lái)監(jiān)視他的，那是來(lái)干什么的？再一次強(qiáng)化了讀者的好奇。9.主旨：黨員干部應(yīng)廉潔自律，自覺(jué)接受人民監(jiān)督，只有這樣才能對(duì)得起黨和人民，才能對(duì)得起家人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分；意思對(duì)即可。如果把主旨答成了父愛(ài)或者對(duì)孩子的教導(dǎo)教育等方面不可以。表達(dá)：①借對(duì)童子介的心理描寫(xiě)，揭示身正不怕影子歪、做好自己就不怕有人盯的道理。；②借對(duì)老人的語(yǔ)言描寫(xiě)，突出劉清明未被監(jiān)督而走向貪腐的教訓(xùn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)共4分；意思對(duì)即可。答案補(bǔ)充：通過(guò)描寫(xiě)童子介和劉清明在水城為官的不同表現(xiàn)表達(dá)了小說(shuō)的主題。（學(xué)生可能會(huì)答正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托，也可）其他答案言之成理即可。二、（35分）（一）10.D11.C12.B13.（1）李敬猷是個(gè)賭徒，不懂作戰(zhàn)，而且他的軍隊(duì)人數(shù)少容易軍心動(dòng)搖，大軍壓境，其勢(shì)應(yīng)該能夠打敗他們。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“李敬猷是個(gè)賭徒”（判斷句）、““易搖”（容易軍心動(dòng)搖）、“克”（戰(zhàn)勝，攻破）各1分，句意1分。（2）天下人都仰慕他，希望他糾正皇室的錯(cuò)誤，可是他漸漸害怕權(quán)幸，不能賞善罰惡，聲望大大地降低了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“傾望”（譯為“傾心”或“仰慕”均可）、“冀”（希望）、“稍”（譯為“漸漸”）各1分，句意1分。14.①表面原因：自己是弱者，誣陷者勢(shì)力大。誣陷者可以對(duì)他任意而為。②實(shí)際原因：他的正直行為妨害了誣陷者的利益。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①1分，②2分。（二）15.C16.①尾聯(lián)的意思是，請(qǐng)君愛(ài)惜竹的根株，拿它制成樂(lè)器，然后向伶?zhèn)悓W(xué)習(xí)演奏鳳凰之音。②詩(shī)人以竹自喻，表明自己是個(gè)人才，請(qǐng)君惜而用之。（或：它運(yùn)用了伶?zhèn)惖牡涔?，突出了自認(rèn)是個(gè)人才、渴望受到重用的意思。）③尾聯(lián)托物言志，表達(dá)了詩(shī)人剛強(qiáng)凌寒的氣概和為國(guó)效力的抱負(fù)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分，共6分；意思對(duì)即可。（三）17.（1）念橋邊紅藥年年知為誰(shuí)生（2）憂勞可以興國(guó)逸豫可以亡身（3）舞幽壑之潛蛟老魚(yú)跳波瘦蛟舞評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：該小題多寫(xiě)、少寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)均不得分；共6分。三、（20分）（一）18.D19.B20.構(gòu)成：①用“一縷縷厚甸甸的情思，一個(gè)個(gè)鮮潤(rùn)潤(rùn)的吻，一聲聲熱乎乎的問(wèn)候”三個(gè)結(jié)構(gòu)相同（相似）的短語(yǔ)，形成排比修辭。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。效果：②句式整齊，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)；更能突出強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)情的濃重細(xì)膩，增強(qiáng)親切感。（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：②中“句式整齊，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)”，任一點(diǎn)即可得1分，最多2分；突出強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)情的濃重細(xì)膩1分。（二）21.B22.①文人畫(huà)興起不久②在繪畫(huà)之外③中國(guó)文人作畫(huà)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句2分，共6分；意思對(duì)即可。四、（60分）23.評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)：作文采用綜合分等打分；只打一個(gè)總分。一等60—51，二等50—42，三等41—36，四等35—20，五等19—0分?？鄯猪?xiàng)：錯(cuò)別字：錯(cuò)一個(gè)字扣1分，上不封頂。書(shū)寫(xiě)：潦草，扣2分；難看，扣3分。題目：沒(méi)有題目，扣2分。字?jǐn)?shù)：不足400字，20分以下；不足600字，30分以下；滿600字、不足800字，每少50字扣1分。抄襲：抄襲閱讀內(nèi)容的，視輕重程度，研究扣分，比如抄襲400字的，20分以下；抄襲600字的，10分以下；抄襲800字的，0分。附文言文參考譯文：魏元忠，是宋州宋城人，是太學(xué)的學(xué)生。儀鳳年間，吐蕃多次侵?jǐn)_唐朝邊境，元忠向洛陽(yáng)宮呈上封事，議論任命將帥、使用軍隊(duì)的關(guān)鍵。高宗認(rèn)為他說(shuō)得好。升任監(jiān)察御史。徐敬業(yè)舉兵叛亂，皇帝下詔讓魏元忠監(jiān)督李孝逸的軍隊(duì)前去討伐。到了臨淮，李孝逸害怕，停下軍隊(duì)不敢前進(jìn)。魏元忠說(shuō)，您以宗室的身份率領(lǐng)軍隊(duì)，天下的安危就維系在你的身上，現(xiàn)在天下太平時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)狂妄狡詐的賊人悄悄發(fā)動(dòng)叛亂，都側(cè)著耳朵懸著心來(lái)等待他們被消滅，如果軍隊(duì)不前進(jìn)，讓遠(yuǎn)近的人離心，萬(wàn)一朝廷讓別的將領(lǐng)來(lái)代替你，你用什么話來(lái)應(yīng)對(duì)呢？孝逸認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)，就部署進(jìn)軍征討之事。當(dāng)時(shí)李敬業(yè)守衛(wèi)下阿谿，其弟李敬猷鎮(zhèn)守淮陰。魏元忠說(shuō)：“李敬猷是個(gè)博徒，不懂作戰(zhàn)，而且他的軍隊(duì)人數(shù)少容易軍心動(dòng)搖，大軍壓境，其勢(shì)應(yīng)該能夠打敗他們。乘勝前進(jìn)，打敗他們是一定的了?！毙⒁菥吐受娺M(jìn)擊淮陰，敬猷脫身逃跑，于是進(jìn)軍攻打李敬業(yè)，平定了他。調(diào)任洛陽(yáng)令，陷入周興審理的案件而被判死罪，憑著平定揚(yáng)州、楚地的功能，得以被流放。過(guò)了一年多，擔(dān)任御史中丞，又被來(lái)俊臣誣陷，流放費(fèi)州。酷吏被殺，有多人為魏元忠辯冤，就召他恢復(fù)原來(lái)的官職。趁著魏元忠侍宴，武后問(wèn)他：“你多次受別人誹謗詆毀，為什么呢？”元忠回答說(shuō)：“我就像一只鹿，人們?nèi)绻枰业娜鈦?lái)做羹湯，他們就要?dú)⒌粑襾?lái)求取升官，我卻有什么罪？”圣歷二年，升任檢校洛州長(zhǎng)史，他的治理號(hào)稱威嚴(yán)英明。張易之的家奴殘害百姓，暴橫得厲害，魏元忠打死了他，權(quán)豪都害怕而服從其管束。擔(dān)任了檢校左庶子，上奏說(shuō)：“小人在皇帝上身邊，這是我的錯(cuò)誤?！币字热擞趾抻峙?，共同誣陷魏元忠，魏元忠被抓進(jìn)監(jiān)獄。中宗復(fù)做皇帝，升魏元忠為兵部尚書(shū)。武后去世，皇帝守喪，軍國(guó)大事都委托魏元忠裁決，任命他擔(dān)任中書(shū)令，封為齊國(guó)公。神龍二年，擔(dān)任兵部尚書(shū)，在朝廷上執(zhí)掌大權(quán)，群臣沒(méi)有人能和他相比。安樂(lè)公主私下里請(qǐng)求廢掉太子，請(qǐng)求自己做皇太女，皇帝拿這個(gè)來(lái)詢問(wèn)魏元忠，元忠堅(jiān)持說(shuō)不可以，這種話自此就被截住了。