普通心理學主觀題參考答案

綜合練習一主觀題參照答案一．簡答題1．請簡要簡介格式塔心理學的創(chuàng)始人以及重要觀點。參照答案：1格式塔心理學是在德國興起的一種心理學派別。其創(chuàng)始人有韋特海默（MaxWertheimer，1880-1943）、柯勒（WolfgangK?hler，1887-1967）和科夫卡（KurtKoffka，1886-1941）。格式塔心理學和行為主義都靠批判老式心理學（構造主義和機能主義）起家，但在一系列問題上，兩派又有截然不一樣之處。2格式塔（Gestalt）在德文中意味著“整體”，它代表了這個學派的基本主張和宗旨。格式塔心理學反對把意識分析為元素，而強調心理作為一種整體、一種組織的意義。這是和構造主義和行為主義大相徑庭的。格式塔心理學認為，整體不能還原為各個部分、多種元素的總和；部分相加不等于全體；整體先于部分而存在，并且制約著部分的性質和意義。譬如，一首樂曲包括許多音符，但它不是各個音符的簡樸結合，由于某些相似的音符可以構成不一樣的樂曲，甚至也許成為噪音。因此，分析個別音符的性質，并不能理解整個樂曲的特點。格式塔心理學很重視心理學試驗。他們在知覺、學習、思維等方面開展了大量的試驗研究。這些研究資料至今仍是心理學的重要財富。2．請簡要簡介精神分析學派并給與合適的評價。參照答案：1精神分析學派是奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德（SigmundFreud，1856-1939）創(chuàng)立的一種心理學派別。它的理論重要來源于治療精神病的臨床經驗。假如說構造主義、精能主義和格式塔心理學重視意識經驗的研究，行為主義重視正常行為的分析，那么精神分析學派則重視異常行為的分析，并且強調心理學應當研究無意識現(xiàn)象。2精神分析（psychoanalysis）學說認為，人類的一切個體的和社會的行為，都跟源于心靈深處的某種欲望或動機，尤其是性欲的沖動。欲望以無意識的形式支配人，并且表目前人的正常和異常的行為中。欲望或動機受到壓抑，是導致神經病的重要原因。3所謂精神分析，是指一種臨床技術，它通過釋夢和自由聯(lián)想等手段，發(fā)現(xiàn)病人的潛在動機，使精神宣泄（catharsis）,從而到達治療疾病的目的。4精神分析學派重視動機和無意識現(xiàn)象的研究，這是他們的奉獻。不過，他們過度強調無意識的作用，并且把它與意識的作用對立起來；他們的初期理論具有泛性欲主義的特點，把性欲夸張為人類一切行為的動機。這些都是錯誤的。二．論述題1．現(xiàn)代心理學的重要研究取向分別有什么特點？參照答案：（1）心理學成為獨立的學科后來，各派之間互相持續(xù)紛爭。從20世紀30年代后來，各派開始互相吸取、融合。老式心理學受到劇烈的襲擊，新的心理學思潮相繼產生。新思潮不是以派別形式出現(xiàn)，而是作為一種范式、一種時尚、一種發(fā)展方向去影響心理學的各個領域。我們把這種可以影響學科發(fā)展方向的研究范式叫做研究取向（researchapproach）。（2）現(xiàn)代心理學的重要研究取向包括：1生理心理學的研究取向：關懷心理與行為的生物學基礎，把生理學當作描述和解釋心理功能的基本手段，認為我們所有的高級心理功能都和生理功能、尤其是腦的功能有親密關系。他們關懷的重要問題有：腦功能的定位，即不一樣的心理功能是由哪些腦區(qū)來完畢的？它們之間的關系怎樣？；心理免疫學，即人的思想和情感與身體健康之間的關系；遺傳在行為中的作用。生理心理學的研究措施重要有臨床措施、局部切除法、電刺激法、生物化學法和腦成像法等。2行為主義的研究取向：重要關懷環(huán)境對人的行為的作用，強調人是在和環(huán)境的交互作用中形成的，正是學習和經驗決定了一種人成為何樣的人。行為主義要探索的重要問題有：在什么條件下某種行為可以發(fā)生，不一樣刺激對行為也許有什么作用，行為的成果又怎樣影響隨即的行為等。20世紀50年代后來，行為主義的研究取向在程序學習、行為治療和生物反饋等應用領域產生了較大影響。3心理分析的研究取向：指的是后期弗洛伊德主義者的研究取向。心理分析取向將精神分析的理論應用于動機和人格的研究。與弗洛伊德重要研究精神異常的成年人、只重視無意識、過度強調力比多在小朋友期的作用不一樣，后期弗洛伊德主義者更關懷青少年人格的發(fā)展、強調意識和自我的重要性，把青年期看作力比多（性能，libido）活動的高潮期。4認知心理學的研究取向：初期認知心理學的代表人物皮亞杰（JeanPiaget，1896-1980）重視智力問題，注意智力發(fā)展的構造，通過一系列精心設計的試驗，揭示了小朋友思維發(fā)展的規(guī)律。20世紀50年代末、60年代初，心理學界涌現(xiàn)出一股研究認知過程的時尚，在知覺、記憶、言語和問題處理等領域出現(xiàn)了某些新的理論。這些理論把人當作一種信息加工者，一種具有豐富內在資源、并能運用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生互相作用的積極的有機體。環(huán)境原因不再是闡明行為的最突出原因?，F(xiàn)代認知心理學除了應專心理學的一般措施外，還發(fā)展出了自己特有的某些研究措施，如反應時記錄法、口語匯報法、計算機模擬法。近年認知心理學與神經科學結合產生了認知神經學，認知神經學重要研究認知功能的腦機制、認知與神經系統(tǒng)活動的關系、腦發(fā)育與認知功能的發(fā)展等問題，他們相信，只有揭示心理活動的腦機制，尤其是認知功能的神經生物學機制，才能真正揭示腦的秘密，理解人的心理功能的特點。認知神經學有望在二十一世紀成為心理學發(fā)展的主流。5人本主義心理學的研究取向：人本主義心理學著重于人格方面的研究，認為人的本質是善良的，并不受無意識欲望的支配；人有自由意志，有自我實現(xiàn)的需要；人是單獨存在的；正是思想、欲望和情感這些內部過程和內部經驗使人們成為各不相似的人。人本主義的許多主張帶有大綱性，缺乏明確性，理論難以得到檢查。綜合練習二主觀題參照答案一．簡答題1．簡要闡明感覺在人們生活和工作中的重要意義。參照答案：首先，感覺提供了內外環(huán)境的信息另一方面，感覺保證了機體與環(huán)境的信息平衡。再次，感覺是一切較高級、較復雜的心理現(xiàn)象的基礎。2．請闡明絕對感受性與絕對感覺閾限的含義及互相關系。參照答案：（1）刺激物只有到達一定強度才能引起人們的感覺。剛剛可以引起感覺的最小刺激量，叫做絕對感覺閾限；而人的感官察覺這種微弱刺激的能力，叫做絕對感受性。（2）絕對感受性可以用絕對感覺閾限來衡量。絕對感覺閾限越大，即可以引起感覺所需要的刺激量越大，感受性就越小。相反，絕對感覺閾限越小，即可以引起感覺所需要的刺激量越小，則感受性越大。因此，絕對感受性與絕對感覺閾限在數(shù)值上成反比例。用公式可以表達為：E=1/R其中E代表絕對感受性，R代表絕對感覺閾限。（3）絕對感覺閾限值并不是固定不變的。在不一樣條件下，同一感覺的絕對閾限也許不一樣。人的活動的性質，刺激的強度和持續(xù)時間，個體的注意、態(tài)度和年齡等，都會影響閾限的大小。二．論述題1．請闡明斯蒂文斯乘方定律的含義及價值。參照答案：20世紀50年代，美國心理學家斯蒂文斯用數(shù)量估計法研究了刺激強度與感覺大小的關系。他在光的明度刺激變化和視覺感受變化關系試驗的基礎上，推導出一種公式：P=KIn。這就是斯蒂文斯乘方定律。其中P是指知覺到的大小或者感覺大小，I是刺激的物理量，K和n是被評估的某類經驗的常定特性。根據(jù)斯蒂文斯乘方定律，心理量并不隨刺激量的對數(shù)上升而上升，而是隨刺激量的乘方函數(shù)（或冪函數(shù)）上升而上升。也就是說，知覺到的大小與刺激量的乘方成正比。對能量分布較大的感覺通道（如視覺、聽覺）來說，乘方函數(shù)的指數(shù)低，因而感覺量隨刺激的增長而緩慢上升；而對能量分布較小的感覺通道（如溫度和壓覺）來說，乘方函數(shù)的指數(shù)較高，因而物理量變化的效果更明顯。斯蒂文斯乘方定律從理論上闡明了，對刺激大小的主觀尺度可以根據(jù)刺激物的物理強度的乘方來標定。在實踐上，它可認為某些工程計算提供根據(jù)。綜合練習三主觀題參照答案一．簡答題1．請你用圖形組織原則來闡明視野中哪些成分輕易結合成圖形？參照答案：（1）鄰近性。（2）相似性。（3）對稱性。（4）良好持續(xù)。（5）共同命運。（6）封閉。（7）線條方向。（8）簡樸性。2．請列舉單眼線索的六種類型。參照答案：（1）對象重疊。（2）線條透視。（3）空氣透視。（4）相對高度。（5）紋理梯度。（6）運動視差與運動透視。二．論述題請您從視覺和聽覺兩個方面論述有機體方向定位的基本原理。參照答案的要點：一．引言：方向定位是指對物體的空間關系、位置和對機體自身所在空間位置的知覺。動物和人都具有方向定位的知覺。方向定位是多種感覺協(xié)同活動的成果。不一樣物種在方向定位中所憑借的感官不完全相似。對于人類來說，視覺與聽覺在方向定位中具有尤其重要的作用。二．視覺的方位定向：當人們用眼睛環(huán)顧周圍環(huán)境時，環(huán)境中的物體就在視網膜上形成了不一樣的投影。物體在視網膜上投影的相對位置不一樣，從而提供了它們的空間方位的信號。人的視覺定向必須借助于多種主客觀的參照物，如太陽和地球磁場，天空和地面等原始參照物。從原始參照物中分出更詳細的定向指標，如北京在中國北方，廣東在中國南方等，在視覺定向中也起著重要的作用。由于生活習慣的影響，不一樣國家、地區(qū)的人習慣采用的定向指標也許不一樣樣，如我國南方人習常用身體左右前后定向，而北方人則習慣于根據(jù)太陽來定向。視覺定向不是天生的，而是后天學會的。三．聽覺的方向定位：用耳朵確定聲源的方位，就叫做聽覺的方向定位。研究聽覺的空間方向，常采用一種叫做音籠的儀器。被試戴上眼罩坐在音籠的椅子上，頭部由支架固定不動。他的任務是判斷出目前不一樣方位的聲音，根據(jù)音籠試驗的成果，人的聽覺定向有如下幾種規(guī)律：（1）對來自人體左右兩側的聲源輕易辨別，不輕易混淆。（2）頭部中切面上的聲音輕易混淆。（3）假如以兩耳聯(lián)線的中點為頂點作一圓錐，那么從圓錐面上各點發(fā)出的聲音輕易混淆，如誤前為后、誤上為下等。人耳之因此可以辨別聲源的方向，重要是由于，人有兩只耳朵，它們分別長在頭部的左右兩側，中間相隔約27.5厘米。同一聲源抵達兩耳的距離不一樣，便產生了兩耳刺激的時間差、強度差和位相差。這是人耳進行聲音定向的重要線索。時間差是指聲源從不一樣方向傳入兩耳的時間差異。強度差是指同一聲源從不一樣方向傳入兩耳時，在兩耳導致的強度差異。當然，在聲音的方位定向中，除了耳朵的作用外，動覺和視覺也起作用。綜合練習四主觀題參照答案一．簡答題1．試列舉時間知覺的3種根據(jù)。答案要點：（1）根據(jù)自然界的周期現(xiàn)象。（2）根據(jù)有機體多種節(jié)律性的活動。（3）借助計時工具。（闡明：以上三點僅是要點，考生應當盡量對每一條進行論述和展開）2．試述影響時間知覺的多種原因。答案要點：（1）感覺通道的性質。（2）一定期間內事件發(fā)生的數(shù)量和性質。（3）人的愛好和情緒。（闡明：以上三點僅是要點，考生應當盡量對每一條進行論述和展開）二．論述題請結合網像運動系統(tǒng)和頭-眼運動系統(tǒng)的知識闡明：當物體運動時，人們怎樣才能獲得物體運動的信息呢？答案要點：（1）有關網像運動系統(tǒng)。從20世紀60年代以來，神經生理學和電生理學有關動物視覺系統(tǒng)中存在運動察覺器的一系列研究，為解釋運動知覺的生理機制，提供了重要的根據(jù)。當一種運動著的物體移過網膜時，它將依次刺激網膜上的一系列感受器，并使相鄰感受器受到持續(xù)的激發(fā)，從而提供了運動的信息。1973年，格列高里把這種運動系統(tǒng)叫做網像運動系統(tǒng)。（2）有關頭-眼運動系統(tǒng)。網像運動系統(tǒng)不能充足解釋運動知覺的復雜現(xiàn)象。由于網膜映像的流動并不是運動知覺的唯一信息來源。為了知覺到運動，人們需要具有有關自身運動的一種特殊形式的信息，即由中樞神經系統(tǒng)發(fā)出的動作指令。這種信息與網膜映像流匯合在一起，共同決定著人們的運動知覺。例如，當物體運動而人眼靜止時，網膜上出現(xiàn)的映像流沒有被中樞發(fā)出的動作指令所抵消，因而人們看到運動著的物體；同樣，當人眼追蹤運動著的物體時，只有中樞發(fā)出的動作指令，而無網膜映像流與它抵消，人們也能看到物體在運動。可是，假如物體靜止，而人們移動自己的眼睛，那么，人們不僅得到來自網膜映像流的視覺信息，并且也得到了來自中樞動作指令的非視覺信息。這兩種信息互相抵消，人們看到的物體就是靜止的了。格列高里把這種運動系統(tǒng)叫做頭-眼運動系統(tǒng)。（3）運動物體的其他特性對網膜作用的意義。除網膜映像流和中樞動作指令提供的運動信息外，運動物體的其他某些特性對視網膜的作用，也有重要意義。例如：當物體的運動由近及遠或由遠及近時，物體在網膜上視像的大小會發(fā)生變化。物體“迫近”，它在網膜上的投影逐漸增大；物體遠離，它在網膜上的投影逐漸縮小，這對運動知覺的產生也有重要意義。綜合練習五主觀題參照答案一．簡答題1．請你結合海馬的視交叉上核的作用原理，闡明人類晝興夜息的原因。答案：（1）位于海馬的視交叉上核，對人體的生理功能及心理狀態(tài)的周期性變化起關鍵作用。實際上，它像一種“超生物鐘”，令其他的內部“生物鐘”互相保持同步。這個神經核的活動可以增進或克制松果腺的活動。松果腺分泌褪黑激素——一種影響很廣的荷爾蒙。褪黑激素起鎮(zhèn)靜劑的作用，可以減少機體的活動，增長疲勞感。（2）視交叉上查對視覺刺激輸入敏感，白天的光線可以激活該神經核，從而減少褪黑激素的分泌。與之相反，黑暗能增長褪黑激素的分泌。因此，我們在白天會感到精力充沛，夜里則感到疲勞。而當視交叉上核受損傷或它與眼睛的神經通路被破壞時，這種日夜交替的生理周期會消失。2．請列舉輕易接受催眠的人一般所具有的特性。答案：（1）常常做情節(jié)生動的白日夢。（2）想象力豐富。（3）輕易沉浸于眼前或想象中的場景。（4）依賴性強，常常尋求他人的指點。（5）對催眠的作用深信不疑。（6）有經驗分離的經歷，即體驗過記憶或自我的一部分與其他部分分離開來。一般來說，個體在上述幾種方面的傾向性越強，越輕易被催眠。二．論述題1．有關做夢，向來有諸多不一樣的解釋。請簡介如下三種觀點的重要內容：（1）精神分析的觀點；（2）生理學的觀點；（3）認知觀點。并對奇異夢境的研究略加闡明。參照答案要點：（1）精神分析的觀點：弗洛伊德和榮格等人認為，夢是潛意識過程的顯現(xiàn)，是通向潛意識的最可靠的途徑。或者說，夢是被壓抑的潛意識沖動或愿望以變化的形式出目前意識中。這些沖動和愿望重要是人的性本能和襲擊本能的反應。在清醒狀態(tài)下，由于這些沖動和愿望不被社會倫理道德所接受，因而受到壓抑和控制，無法出目前意識中。而在睡眠時，意識的警惕性有所放松，這些沖動和愿望就會以改頭換面的形式體現(xiàn)出來。在弗洛伊德看來，通過度析精神病人的夢，可以得到某些重要的線索，以協(xié)助發(fā)現(xiàn)病人的問題。這種見解頗有吸引力，但缺乏可靠的科學根據(jù)。（2）生理學的觀點：霍布森（Hobson，1988）認為，夢的本質是我們對腦的隨機神經活動的體驗。一定數(shù)量的刺激對維持腦與神經系統(tǒng)的正常功能是必要的。在睡眠時，由于刺激減少，神經系統(tǒng)會產生某些隨機活動。夢則是我們的認知系統(tǒng)試圖對這些隨機活動進行解釋并賦予一定意義。（3）認知觀點：有人認為夢肩負著一定的認知功能。在睡眠中，認知系統(tǒng)仍然對儲存的知識進行檢索、排序、整合、鞏固等，這些活動的一部分會進入意識，成為夢境。?？怂梗‵oulkes，1985）認為，夢的功能是將個體的知覺和行為經驗重新編碼和整合，使之轉化為符號化的、可意識到的知識。這種整合可以將新舊記憶聯(lián)絡起來。奇異夢境要點：（1）重要特性（不協(xié)調性、不持續(xù)性、認知的不確定性。（2）不持續(xù)性的解釋；（3）夢境轉換現(xiàn)象的解釋。[回答時應當對要點展開闡明]綜合練習六主觀題參照答案一．簡答題1．請簡介過濾器理論的基本內容。參照答案：1958年，英國心理學家布羅德本特（Broadbent，1958）根據(jù)雙耳分聽的一系列試驗成果，提出理解釋注意的選擇作用的一種理論：過濾器理論。布羅德本特認為：神經系統(tǒng)在加工信息的容量方面是有限的，不也許對所有的感覺刺激進行加工。當信息通過多種感覺通道進入神經系統(tǒng)時，要先通過一種過濾機制。只有一部分信息可以通過這個機制，并接受深入加工；而其他的信息就被阻斷在它的外面，而完全喪失了。布羅德本特把這種過濾機制比方為一種狹長的瓶口，當人們往瓶內灌水時，一部分水通過瓶頸進入瓶內，而另一部分水由于瓶頸狹小，通道容量有限，而留在瓶外了。這種理論有時也叫作瓶頸理論或單通道理論。2．請簡介衰減理論的基本內容并將它與過濾器理論進行比較。參照答案：過濾器理論得到了某些試驗事實的支持，但深入研究發(fā)現(xiàn)，這種理論并不完善。例如在雙耳分聽的研究中，有研究發(fā)現(xiàn)來自非追隨耳的信息仍然受到了加工?；谄匠Ｉ钣^測和試驗研究的成果，特瑞斯曼（Treisman，1964）提出了衰減理論。衰減理論主張，當信息通過過濾裝置時，不被注意或非追隨耳的信息只是在強度上減弱了，而不是完全消失。特瑞斯曼指出，不一樣刺激的激活閾限是不一樣的。有些刺激對人有重要意義，它們的激活閾限低，輕易激活。當它們出目前非追隨的通道時，輕易被人接受。特瑞斯曼的理論與布羅本特的理論對過濾裝置的詳細作用有不一樣的見解，但兩種理論又有共同的地方：1兩種理論有相似的出發(fā)點，即主張人的信息加工系統(tǒng)得容量有限，因此對外來信息必須通過過濾或衰減裝置加以調整；2兩種理論都假設信息的選擇發(fā)生在對信息的充足加工之前。只有通過選擇后來的信息，才能受到深入的加工、處理。二．論述題1．請論述引起隨意注意的重要原因。參照答案要點（規(guī)定圍繞答案要點，擁自己的語言進行論述）：隨意注意是指有預定目的、需要一定意志努力的注意。引起隨意注意的重要原因有：（1）對注意目的與任務的依從性。目的和任務越明確、越詳細，越易于引起和維持隨意注意。（2）對愛好的依從性。有趣的事物輕易引起隨意注意。（3）對活動組織的依從性。能否對的地組織活動，也關系到隨意注意的引起和維持。有人養(yǎng)成了良好的工作習慣，起居飲食很有規(guī)律，這樣，在規(guī)定的工作時間內，他就可以全神貫注。（4）對過去經驗的依從性。知識經驗對隨意注意也有重要的影響。首先，人們對自己已經異常熟悉的事物和活動，可以自動地進行加工和操作，無需尤其集中的注意。另首先，人們需要在活動中維持自己的注意，又和他們的知識經驗有一定關系，對那些跟自己的知識經驗有關聯(lián)的信息，注意較輕易，而對那些完全陌生并無法與自己的知識或經驗建立關聯(lián)的信息，維持集中的注意就比較難。（5）對人格的依從性。一種具有頑強、堅毅性格特點的人，易于使自己的注意服從于目前的目的與任務；相反，意志微弱、膽怯困難的人，不也許有良好的隨意注意。綜合練習七主觀題參照答案一．簡答題1．請列舉動機的一般分類。參照答案：（1）根據(jù)動機的性質，人的動機可以分為生理性動機和社會性動機。（2）根據(jù)學習在動機形成和發(fā)展中的作用，人的動機可以分為原始的動機和習得的動機。（3）根據(jù)動機的意識水平，人的動機可以分為故意識的動機和無意識的動機。（4）根據(jù)動機的來源，人的動機可以分為外在動機和內在動機。2．請你論述動機和工作效率之間的關系。參照答案：（1）動機與工作效率的關系重要表目前動機強度與工作效率之間的關系上。（2）人們傾向于認為動機強度越高，工作效率也越高；反之，動機強度越低則工作效率越低。但事實并非如此。（3）心理學研究表明，動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是一種倒U型關系。中等強度的動機最有助于任務的完畢。心理學家基耶斯和多德森的研究表明，多種活動都存在一種最佳的動機水平。動機局限性或過度強烈，都會使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動機的最佳水平隨任務的性質不一樣而不一樣。在比較輕易的任務中，工作效率隨動機的提高而上升；伴隨任務難度的增長，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。也就是說，在難度較大的任務中，較低的動機水平有助于任務的完畢。這就是著名的基耶斯-多德森定律。二．論述題1．請你對愛好這一社會性動機進行闡明。參照答案要點（考生應對要點進行論述）：（1）愛好是人們探究某種事物或從事某種活動的心理傾向，它以認識或探索外界的需要為基礎，是推感人們認識事物、探求真理的重要動機。人們對有愛好的東西會體現(xiàn)出巨大的積極性，并且產生某種肯定的情緒體驗。（2）當愛好不是指向認識的對象，而是指向某種活動時，這種動機叫愛好。愛好與愛好是和人的積極的情緒體驗聯(lián)絡在一起的。（3）人的認識愛好在個體發(fā)育中出現(xiàn)得很早，它最初體現(xiàn)為個體對環(huán)境的探究活動。在初期對環(huán)境的探究活動基礎上，逐漸形成了人對事物和活動的愛好與愛好。（4）愛好可以分為直接愛好和間接愛好。直接愛好是由認識事物自身的需要所引起的，而間接愛好是由認識事物的目的和成果所引起的。間接愛好在自覺組織的勞動中占有重要地位，因而應當注意它的形成和培養(yǎng)。（5）愛好還可以分為個體愛好和情境愛好。（6）愛好有不一樣的品質，包括愛好的廣度、愛好的中心、愛好的穩(wěn)定性和興奮的效能。綜合練習八主觀題參照答案一．簡答題1．請闡明德國心理學家勒溫（Lewin，1935）所提出的用來描述沖突的構造模型。參照答案：（1）效價。指物體或活動的積極特性或消極特性。以“+”、“-”符號來表達，“+”表達該特性對個體具有吸引力；而“-”表達該特性對個體具有排斥力。在靠近-靠近型沖突及回避-回避型沖突中，“+”、“-”特性分別屬于不一樣的物體或活動；而在靠近-回避型沖突和多重靠近-回避型沖突中，正、負效價屬于同一物體，因而使該物體具有兩歧的效價。（2）向量。向量驅使個體朝向或離開有效價的物體。（3）運動。當情境中出現(xiàn)單一的驅力（靠近的或回避的）時，個體所采用的行動方式。（4）生活空間或場。指每次沖突發(fā)生的疆界。在回避-回避型沖突中，疆界有重要意義。假如沒有它的限制，個體就也許完全回避整個的情境，即離開生活空間，而沒有任何反應。2．結合挫折的涵義闡明：心理挫折產生怎樣構成？參照答案：挫折包括三層含義：一是挫折情境，即干擾或阻礙意志行為的情境。二是挫折認知，即個體對挫折情境的認知、態(tài)度和評價，這是產生挫折和怎樣看待挫折的關鍵。挫折情境能否構成挫折，在很大程度上決定于個體對挫折情境的態(tài)度和評價，同一挫折情境由于個體的志向水平不一樣，感受挫折的程度也是有區(qū)別的。第三是挫折行為，即伴隨挫折認知而產生的情緒和行為反應，如憤怒、焦急和襲擊等。當挫折情境、挫折認知和挫折反應同步存在時，便構成心理挫折。不過，有時只有挫折認知和挫折反應這兩個原因，也可以構成心理挫折。二．論述題1．結合增強挫折的承受能力所波及的幾種重要原因，對生活中的挫折現(xiàn)象或承受挫折的事例進行分析。（規(guī)定：除了要論述增強挫折的承受能力所波及的幾種重要原因外，還應結合實際進行分析。（評分闡明：增強挫折的承受能力所波及的幾種重要原因必須說清晰，說清晰的10分，能結合實際事例得4分，對實際的分析言之成理、能自圓其說的得6分））參照答案要點（評分闡明：增強挫折的承受能力所波及的幾種重要原因必須說清晰，說清晰的10分，能結合實際事例得4分，對實際的分析言之成理、能自圓其說的得6分）：（1）對的看待挫折。要認識到挫折是普遍存在的，并且也是客觀存在的。并且挫折具有兩重性：經受挫折可使人愈加成熟，還可以協(xié)助人總結經驗教訓，盡量防止不必要的挫折。（結合實際進行分析……）（2）改善挫折情境。首先應當盡量防止挫折發(fā)生，另首先在挫折發(fā)生后也可以臨時離開挫折情境。（結合實際進行分析……）（3）總結經驗教訓。首先要分析遭受挫折的主客觀原因，發(fā)現(xiàn)問題，力爭改善；另首先應發(fā)現(xiàn)自己的長處和長處，提高對挫折的承受力。（結合實際進行分析……）（4）調整理想水平。理想水平過高過低都不利于增強個人的自尊和自信。應調整自己的理想水平，使之既與自己的實際能力相適應，又具有一定的挑戰(zhàn)性。（結合實際進行分析……）（5）建立友好的人際關系。建立友好的人際關系，在挫折時可以得到朋友的鼓勵、協(xié)助或開導，有助于重振精神，戰(zhàn)勝困難和挫折。（結合實際進行分析……）綜合練習九主觀題參照答案一．簡答題1．請闡明情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)絡。參照答案：（1）歷史上曾經把情緒和情感統(tǒng)稱為感情，不過感情這一概念局限性以全面體現(xiàn)情緒和情感的所有特性?，F(xiàn)代心理學分別分別采用情緒和情感兩個概念來體現(xiàn)感情的不一樣方面。（2）情緒和情感是有區(qū)別的。情緒重要指感情過程，也就是腦的神經機制活動的過程。情緒具有較大的情景性、激動性和臨時性，往往伴隨情景的變化和需要的滿足而減弱或消失。情緒代表了感情的種系發(fā)展的原始方面，從這個意義上講，情緒概念既可以用于人類，也可以用于動物。而情感常常用來描述那些具有穩(wěn)定的、深刻的社會意義的感情，具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。（4）情緒和情感又互相依存，不可分離。穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎上形成的，并且它又通過情緒來體現(xiàn)。情緒也離不開情感，情緒的變化反應情感的深度，在情緒中蘊含著情感。２．請從意志品質的角度出發(fā)，比較下列各組概念互相之間的差異。（１）受暗示性／獨立性 （２）堅決性／草率 （３）堅定性／執(zhí)拗參照答案：（１）獨立性／受暗示性：意志的獨立性是指一種人不屈服于周圍人們的壓力，不隨波逐流，而能根據(jù)自己的認識與信念，獨立地采用決定，執(zhí)行決定；而受暗示性則是一種不好的意志品質，體現(xiàn)為一種人很輕易接受他人的影響，其行為不是從自己的信念和認識出發(fā)，而是為他人的言行所左右，人云亦云，沒有主見，沒有明確的行動方向，缺乏堅定的信念與決心。（２）堅決性／草率：堅決性體現(xiàn)為有能力及時采用有充足根據(jù)的決定，并且在深思熟慮的基礎上去實現(xiàn)這些決定；而草率則不一樣，草率是以行動的沖動性、魯莽為特性，往往使行動碰壁，導致失敗。（３）堅定性／執(zhí)拗：堅定性體現(xiàn)為長時間堅信自己決定的合理性，并堅持不懈地為執(zhí)行決定而努力；而執(zhí)拗則是以行動的盲目性為特性，執(zhí)拗的人不能正視現(xiàn)實，不能根據(jù)已經發(fā)生變化的形勢靈活地采用對策，也不能放棄那些明顯不合理的決定。二．論述題根據(jù)如下給出的結論1和結論2分別進行推論，闡明推論對生活的實際意義。（答題前請參閱答題示范）答題示范：結論X：研究表明，當人的情緒處在憂郁狀態(tài)中時，其智力水平也有也許被減少。譬如憂郁的時候閱讀一本書，在對內容的理解上也許會較情緒安靜時更輕易出錯?；卮穑海?）基于結論X的推論：情緒對人的認知能力會有影響，正情緒也許提高人的認知能力，負情緒則也許相反，會減少人的認知能力。（2）意義：以上推論給我們兩方面啟示，一是在情緒狀態(tài)不佳時，應當盡量防止從事需較高智力水平才能做好的工作，在情緒很好時，可趁機認真進行智力工作。譬如在情緒好的時候閱讀理論著作、記憶單詞、籌辦重要而又復雜的商務文獻等。二是應當積極進行情緒調整，盡量使自己的情緒處在很好的狀態(tài)，從而使自己的認知能力保持在較高的水平，提高工作效率，減少工作失誤。結論1：研究表明，在不一樣的情緒狀態(tài)之下會引起不一樣的內分泌腺的變化，從而影響激素的分泌。而內分泌系統(tǒng)又會直接影響身體健康。結論2：研究發(fā)現(xiàn)，面部表情也許激活和放大某些情緒狀態(tài)。表情通過大腦中產生的生理變化進而激活情緒體驗。譬如假裝微笑，也許真地會體驗到快樂的情緒。答案提醒：結論1答案規(guī)定：答題內容不設限制，只要說的有理有據(jù)