2023年09月共青團(tuán)浙江寧波市委所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
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2023年09月共青團(tuán)浙江寧波市委所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)
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(圖片大小可任意調(diào)節(jié))2023年09月共青團(tuán)浙江寧波市委所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.高頻考點(diǎn)試題摘選(共435題)1.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是:A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商2.“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。”這種文學(xué)的特點(diǎn)是:A.辭藻華麗,手法夸張B.長(zhǎng)短不齊,便于抒發(fā)感情C.可雅可俗,抒情敘事兼長(zhǎng)D.題材多樣,表現(xiàn)手法豐富3.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱(chēng),在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí),為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境,它們努力向地下挖洞,同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力,身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知,烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過(guò)不是為了保護(hù),而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存B.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性C.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)D.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的4.鎧甲∶士兵A.專(zhuān)利∶發(fā)明者B.圖書(shū)館∶文獻(xiàn)C.工會(huì)∶員工D.臥具∶睡眠5.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D6.在干粉滅火器的使用過(guò)程中,不正確的行為是:A.檢查表盤(pán)指針應(yīng)指向紅色區(qū)域B.拔掉滅火器上的保險(xiǎn)銷(xiāo)C.左手托著瓶底,右手按壓手柄D.為避免燒傷,應(yīng)距離火焰2米左右距離7.(

)號(hào)稱(chēng)“四君子”。A.梅、蘭、竹、菊B.梅、蘭、竹、松C.梅、松、竹、菊D.松、蘭、竹、菊8.下列權(quán)利中不屬于人格權(quán)的是:A.名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)D.親屬權(quán)9.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A.1B.6C.8D.910.由此模板折成的是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.102,213,316,4310,518,(

A.6414

B.6314

C.714

D.101912.甲開(kāi)車(chē)從A地去B地,假如車(chē)速比原來(lái)提高,那么可以比原計(jì)劃提前半小時(shí)到達(dá);若在原車(chē)速行駛120千米之后,再將車(chē)速提高后,則可以提前15分鐘到達(dá),則原車(chē)速是:A.110千米/小時(shí)B.108千米/小時(shí)C.96千米/小時(shí)D.84千米/小時(shí)13.科學(xué)家們多年前就發(fā)現(xiàn)塵土從撒哈拉沙漠向亞馬遜流域轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。據(jù)估算,每年強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹起平均1.82億噸的塵埃離開(kāi)撒哈拉沙漠的西部邊緣,這些塵埃會(huì)向西穿過(guò)大西洋,當(dāng)接近南非沿岸時(shí),空氣中大約會(huì)保留1.32億噸的塵埃,大約2800萬(wàn)噸會(huì)降落到亞馬遜流域。因此,科學(xué)家認(rèn)為亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來(lái)自撒哈拉沙漠的塵埃。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)?A.許多塵埃來(lái)自古老湖床的礦物,它們富含磷(這是植物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)),而磷在亞馬遜的土地中因常年降雨而流失嚴(yán)重B.氣象學(xué)研究表明:塵埃在許多時(shí)候是非常重要的,它們是地球系統(tǒng)的主要成分之一,并影響著氣候的變化C.多年前,亞馬遜雨林遭到大面積砍伐后植被開(kāi)始減少,大量的塵埃有助于穩(wěn)固水土,但同時(shí)也加重了干旱D.近十年的分析顯示,2007年是亞馬遜植被生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)期,這一年有著強(qiáng)季風(fēng)的流動(dòng)和最大規(guī)模的沙塵輸送量14.根據(jù)以上案例,張某的行為在法律上應(yīng)該如何定性(

)。A.犯罪未遂B.犯罪中止C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂15.愚公移山∶鄭人買(mǎi)履A.弄巧成拙∶囫圇吞棗B.杞人憂(yōu)天∶庖丁解牛C.邯鄲學(xué)步∶東施效顰D.鑿壁偷光∶田忌賽馬16.當(dāng)一個(gè)人被一種詞語(yǔ)貼上標(biāo)簽時(shí),他就會(huì)做出自我印象管理,使自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致,這種現(xiàn)象是由于貼上標(biāo)簽后引起的,故稱(chēng)為“標(biāo)簽效應(yīng)”。以下選項(xiàng)中的描述未運(yùn)用標(biāo)簽效應(yīng)的是:A.某批士兵每周都按照要求寫(xiě)“聽(tīng)從指揮、奮勇殺敵、立功受獎(jiǎng)”等內(nèi)容的信給家人,半年后,這些士兵真的像信中描述的那樣努力去做一個(gè)優(yōu)秀的人B.某老師課堂上總是叫某學(xué)生“豬頭、笨蛋”,結(jié)果這個(gè)孩子越來(lái)越厭學(xué),心里也默認(rèn)了自己不聰明C.小李本身有點(diǎn)自卑,同事老王一直鼓勵(lì)他:“你一定行,加油!”近期看來(lái),小李確實(shí)越來(lái)越自信、樂(lè)觀了D.某老板每天早上都要求自己的員工喊“我最優(yōu)秀”的口號(hào),同時(shí),要求員工向自己下跪,近期有員工陸續(xù)提出了離職。17.小明是搖滾樂(lè)愛(ài)好者,每晚都會(huì)用音響播放搖滾音樂(lè)。一日鄰居來(lái)敲門(mén)說(shuō):“請(qǐng)把音樂(lè)調(diào)小一點(diǎn)。”這里“調(diào)小”的是聲音的:A.響度B.音色C.音調(diào)D.音素18.環(huán)保部門(mén)對(duì)一定時(shí)間內(nèi)的河流水質(zhì)進(jìn)行采樣,原計(jì)劃每42分鐘采樣1次,但在實(shí)際采樣過(guò)程中,第一次和最后一次采樣的時(shí)間與原計(jì)劃相同,每?jī)纱尾蓸拥拈g隔變成20分鐘,采樣次數(shù)比原計(jì)劃增加了1倍。問(wèn)實(shí)際采樣次數(shù)是(

)次。A.22B.32C.42D.5219.FOLWSJWFSJLOA.ETMUJCUEJCMTB.KLTMJCTKJCMLC.IVXUJWUIJVXWD.RHTMUQUMRHQT20.我國(guó)文學(xué)史上流傳的佳句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是北宋詩(shī)人(

)的作品。A.蘇軾B.歐陽(yáng)修C.晏殊D.柳永21.“德國(guó)制造”確實(shí)在當(dāng)今世界贏得了相當(dāng)高的美譽(yù)度,但熟悉歷史的人會(huì)清楚,這樣的聲譽(yù)并不是________的。在19世紀(jì),“德國(guó)制造”還曾是一個(gè)貶義詞,代表廉價(jià)與質(zhì)量差。當(dāng)時(shí),英國(guó)為了________德國(guó)人出售自己的產(chǎn)品,要求在所有德國(guó)生產(chǎn)的東西上________“德國(guó)制造”字樣,希望人們看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)記就不去購(gòu)買(mǎi)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.獨(dú)一無(wú)二

阻止

標(biāo)志B.先天具備

禁止

標(biāo)寫(xiě)C.前無(wú)古人

防止

標(biāo)上D.與生俱來(lái)

阻撓

標(biāo)記22.(

)對(duì)于“鮮花”相當(dāng)于“塑造”對(duì)于(

)。A.培育;鋼鐵B.色彩;手法C.植物;冶煉D.百合;加工23.6,10,16,26,42,(

),110。A.68B.70C.84D.9624.某飯店店堂告知,“請(qǐng)保管好隨身物品,丟失概不負(fù)責(zé)”,該條款符合法律規(guī)定。(

)A.正確B.錯(cuò)誤25.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示26.法律如果推不開(kāi)特權(quán)的門(mén),也一定跨不進(jìn)人民的心,下列選項(xiàng)與該句體現(xiàn)的含義最接近的一項(xiàng)是(

)。A.法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的B.讓我們維護(hù)公平,那么我們將會(huì)得到更多的自由C.公正的法律限制不了好人的自由,因?yàn)楹萌瞬粫?huì)去做法律不允許的事情D.我不同意你說(shuō)的話,但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利27.民憤∶公憤A.堅(jiān)持∶松懈B.文吏∶官員C.天空∶天壇D.文壇∶文學(xué)界28.(

)在位晚年,多遭兵敗,階級(jí)矛盾日益加深,關(guān)東流民達(dá)二百萬(wàn),農(nóng)民起義頻繁。宮廷發(fā)生“巫蠱之禍”,導(dǎo)致太子劉據(jù)自殺。A.漢高祖B.漢武帝C.漢文帝D.漢景帝29.老師出了若干份試卷,以各份試卷的平均分計(jì)算考生的成績(jī),某考生最后一份試卷得97分,則平均分為90分,若該考生最后一份試卷得73分,則平均分為87分,那么這組試卷的份數(shù)是:A.8B.9C.10D.1130.某研究生院今年的研一新生共1305人,比去年增加了4.4%,其中女生人數(shù)減少4%,男生人數(shù)增加10%,則該院今年的研一新生中有男生(

)人。A.790B.805C.825D.86531.下列關(guān)于果酒、果醋、泡菜等的制作,敘述正確的一項(xiàng)是(

)。A.均使用原核細(xì)胞發(fā)酵菌群B.均可以使用自然菌種C.均需高溫高壓滅菌D.均需控制無(wú)氧條件32.孤本∶書(shū)籍A.正方形∶長(zhǎng)方形B.蔬菜∶土地C.顯微鏡∶實(shí)驗(yàn)室D.禮物∶商品33.小數(shù)點(diǎn)后第1000位上的數(shù)字是(

)。A.4B.2C.8D.134.下列成語(yǔ)和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是:A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門(mén)立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之35.①導(dǎo)演②官員③觀眾④編?、菅輪TA.①⑤③④②B.②④①⑤③C.②⑤①④③D.④①⑤②③36.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中,而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同37.目前,第五代移動(dòng)通信(5G)已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn),將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出,5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù),

未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革,重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年,5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出,同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.帶領(lǐng)催生重造B.引領(lǐng)催化重塑C.引導(dǎo)催發(fā)制定D.帶動(dòng)催促制訂38.下列描寫(xiě)秋天景色的詩(shī)句的有:A.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)B.楊花榆英無(wú)才思,惟解漫天作雪飛C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花D.試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂39.一個(gè)自然數(shù)的各位數(shù)字之和是一個(gè)小于它的質(zhì)數(shù),并且該數(shù)能被這個(gè)質(zhì)數(shù)整除,則稱(chēng)該數(shù)為曼達(dá)洛數(shù)。根據(jù)上述定義,下列屬于曼達(dá)洛數(shù)的是:A.67B.322C.887D.992540.某單位逾期拒絕拆除其違章建筑,城建行政主管部門(mén)依法委托某工程隊(duì)強(qiáng)行拆除違章建筑的行為,屬于:A.行政強(qiáng)制B.行政裁決C.行政處分D.行政處罰41.研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo),和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前,并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績(jī)。而且,多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老,減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn),但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了,記憶好了,智力蹭蹭往上跑了”之類(lèi)的效果,只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程42.一位局長(zhǎng)接受了上門(mén)求辦事人的好處費(fèi),答應(yīng)辦事但事未辦成;當(dāng)事人要求退還好處費(fèi),這位局長(zhǎng)拒不退回,并以告發(fā)當(dāng)事人搞行賄相威脅。如何對(duì)這位局長(zhǎng)的行為定罪?(

)A.受賄罪與敲詐勒索罪B.敲詐勒索罪C.受賄罪D.詐騙罪43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示44.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示45.如果我們對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,又不會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到大海的人,拿起杯水,再滴入幾滴藍(lán)墨水,就告訴他大海就是這個(gè)樣子,或許勉強(qiáng)說(shuō)得通。如果大海就在眼前洶涌,鋪展著,濺起雪白的浪花,我們還要用杯水來(lái)代替大海,就不僅僅是滑稽可笑,而是令人悲哀了。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)(

)。A.不要欺騙沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的人B.說(shuō)話前要分清自身所處的環(huán)境C.做事情要講究實(shí)事求是D.用一杯水代替大海是可悲的46.小李去買(mǎi)水筆,5支紅筆和3支黑筆應(yīng)付52元,但是小李把單價(jià)弄反了,以為只要付44元。那么按照正確的單價(jià),小李買(mǎi)6支紅筆和5支黑筆的價(jià)格為:A.64B.68C.72D.10447.紅燈∶停止A.傷心∶哭泣B.唱歌∶愉悅C.綠燈∶能行D.微笑∶友好48.近日熱播的《延禧攻略》中的“反派角色”高貴妃在劇中擅長(zhǎng)昆曲,總能通過(guò)“如怨如慕、如泣如訴”的表演討得皇帝歡心。昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武術(shù)等,以曲詞典雅、表演細(xì)膩著稱(chēng),被譽(yù)為“百戲之祖”。下列屬于有影響而又經(jīng)常演出的昆曲劇目的是:A.《牡丹亭》B.《天仙配》C.《劉??抽浴稤.《霸王別姬》49.1997年的亞洲金融危機(jī)使韓國(guó)經(jīng)濟(jì)一度萎靡不振,然而,也正是經(jīng)濟(jì)衰退之后的失業(yè)大潮帶來(lái)了“創(chuàng)業(yè)爆炸期”。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前韓國(guó)的創(chuàng)業(yè)正以每年一倍的速度迅猛成長(zhǎng),尤其值得注意的是大學(xué)生成為了創(chuàng)業(yè)的生力軍。在韓國(guó)230多所大學(xué)中成立了500多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)體,共有會(huì)員2500多人。他們不僅為韓國(guó)在金融危機(jī)后迅速?gòu)?fù)蘇提供了有力的支持,同時(shí)更為韓國(guó)下一個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新鮮血液。根據(jù)這段文字,下面哪項(xiàng)推斷是正確的?(

)。A.韓國(guó)經(jīng)濟(jì)正在全面復(fù)蘇B.韓國(guó)的失業(yè)刺激了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)C.大部分韓國(guó)大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路D.只有大量創(chuàng)業(yè)才能促進(jìn)韓國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展50.共生,是指兩種不同的生物之間所形成的緊密互利關(guān)系,在共生關(guān)系中,一方為另一方提供有利于生存的幫助。以下選項(xiàng)不屬于共生關(guān)系的是:A.蜂巢中蜂王負(fù)責(zé)繁衍后代,工蜂負(fù)責(zé)外出覓食和修筑巢穴,相互負(fù)責(zé)共同生活B.據(jù)報(bào)道某動(dòng)物園出現(xiàn)奇觀,山羊闖入老虎的地盤(pán),和老虎共同相處C.有一種鳥(niǎo)擅長(zhǎng)以捕捉鱷魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)而出名,許多掠食者因?yàn)楹ε瞒{魚(yú)而不敢攻擊這些鳥(niǎo)類(lèi)D.鞭毛蟲(chóng)寄居在白蟻或其他動(dòng)物的消化道里,消化纖維供給宿主,宿主則為其提供營(yíng)養(yǎng)和棲所51.下列對(duì)聯(lián)與其適用行業(yè)對(duì)應(yīng)正確的是:A.千里春風(fēng)芳驛使,三秋芳訊寄郵人——郵電B.開(kāi)源能引千泓水,節(jié)流可聚萬(wàn)盆金——水利C.笑貌長(zhǎng)存方寸內(nèi),百春永駐霎時(shí)間——美容D.冷暖陰晴收眼底,風(fēng)霜雪雨注心頭——?dú)庀?2.制藥廠有一條疫苗生產(chǎn)線、一座倉(cāng)庫(kù)和若干相同的貨車(chē)、流水線,每天的產(chǎn)量不變,產(chǎn)品均存入倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)的疫苗可供19輛貨車(chē)送貨24天,或17輛貨車(chē)送貨30天,那么用(

)輛貨車(chē)送貨6天后,壞了4輛車(chē),剩下的貨車(chē)又送了2天剛好把所有的疫苗送完。A.30B.40C.50D.6053.厭學(xué)是低齡學(xué)生中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。一份調(diào)查報(bào)告顯示,850名被調(diào)查有厭學(xué)情緒的低齡學(xué)生中,有511名在最近4個(gè)學(xué)期成績(jī)呈持續(xù)下降趨勢(shì)。因此,研究者認(rèn)為,厭學(xué)的學(xué)生成績(jī)會(huì)持續(xù)下降,這是因?yàn)槠鋮拰W(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象,對(duì)教師和家長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述研究者的結(jié)論?(

)A.大多數(shù)低齡學(xué)生都有厭學(xué)情緒B.逃學(xué)導(dǎo)致低齡學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒C.隨著課程難度不斷增加,大部分低齡學(xué)生成績(jī)都會(huì)持續(xù)下降D.低齡學(xué)生的逆反心理和抵觸情緒是厭學(xué)情緒的主要表現(xiàn)54.旅行:交通(

)A.生活:工作B.吃飯:食物C.睡覺(jué):休息D.病愈:康復(fù)55.王某有求于孫某,送給孫某一棟房產(chǎn),為了不暴露真實(shí)目的,王某意與孫某訂立一個(gè)雙方不打算履行的房屋買(mǎi)賣(mài)合同,這種行為屬于:A.意思表示真實(shí)B.意思表示不真實(shí)C.經(jīng)濟(jì)行為D.買(mǎi)賣(mài)行為56.辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,今濟(jì)南遙墻人,南宋豪放派詞人的著名代表。以下出自辛棄疾詩(shī)詞的有(

)。A.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。B.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。C.眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。D.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。57.有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開(kāi),甲、乙、丙、丁四人有如下對(duì)話:甲說(shuō):“這件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的?!币艺f(shuō):“我沒(méi)做這件事,好人好事是丙做的?!北f(shuō):“此事是甲和乙中的一位做的。”丁說(shuō):“乙說(shuō)的是事實(shí)。”經(jīng)調(diào)查,證實(shí)這4人中只有兩人說(shuō)的符合實(shí)際。由此推出:A.是甲做的好事B.是乙做的好事C.是丙做的好事D.是丁做的好事58.根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定,對(duì)于(

),沒(méi)有造成損害的,應(yīng)當(dāng)免除處罰;造成損害的,應(yīng)當(dāng)減輕處罰。A.既遂犯B.未遂犯C.預(yù)備犯D.中止犯59.樹(shù)根:根雕:工藝品A.紙張:風(fēng)箏:春天B.粘土:唐三彩:古董C.消費(fèi):借貸:信用D.泥沙:混凝土:建筑60.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”出自《管子·牧民》。意思是百姓的糧倉(cāng)充足,豐衣足食,才能顧及到禮儀,重視榮譽(yù)和恥辱。這表明:A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑B.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用C.物質(zhì)文明決定精神文明D.一切事物的運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的61.(

)對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于(

)A.球員;法庭B.黑哨;上訴C.比賽;法官D.比分;律師62.急流是大氣環(huán)流的一個(gè)重要特征,主要指風(fēng)速達(dá)到一定水平以上的狹窄強(qiáng)風(fēng)帶。這種強(qiáng)風(fēng)帶會(huì)產(chǎn)生一種巨波,當(dāng)巨波停滯數(shù)周之久時(shí),氣候狀況就會(huì)變得更持久、更極端,例如,持續(xù)晴朗的天氣會(huì)發(fā)展成熱浪,持續(xù)雨天會(huì)發(fā)展成災(zāi)害性暴雨。專(zhuān)家指出,近年來(lái)北半球夏季多地幾乎同時(shí)出現(xiàn)的熱浪、暴雨等極端天氣事件正是與環(huán)繞地球的大氣急流中反復(fù)出現(xiàn)停滯的巨波有直接關(guān)系。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?A.近年來(lái)歐洲出現(xiàn)極端天氣時(shí)氣象專(zhuān)家都觀測(cè)到了巨波停滯B.2018年沒(méi)有出現(xiàn)極端天氣事件的地區(qū)都沒(méi)有出現(xiàn)巨波停滯C.去年席卷北美洲的極端天氣是由“厄爾尼諾”現(xiàn)象造成的D.大氣急流中的巨波停滯往往出現(xiàn)在對(duì)流天氣頻繁發(fā)生的夏季63.(

對(duì)于

白發(fā)三千丈

相當(dāng)于

比喻

對(duì)于

)A.借代;粉蝶如知合斷魂B.引用;忽如一夜春風(fēng)來(lái)C.夸張;二月春風(fēng)似剪刀D.擬人;天涯何處無(wú)芳草64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D65.驚濤駭浪:大海A.風(fēng)和日麗:田野B.狼奔豕突:戰(zhàn)役C.山崩地裂:災(zāi)害D.電閃雷鳴:天空66.下面關(guān)于拘傳的理解或者做法,正確的是(

)。A.被害人拒不到庭的可以對(duì)之適用拘傳B.刑事訴訟中,對(duì)于被告人,可以未經(jīng)傳喚直接將其拘傳到庭C.拘傳犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)保證犯罪嫌疑人的必要的飲食和休息時(shí)間D.拘傳持續(xù)的時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)67.“本色”和“辭采”是語(yǔ)言表達(dá)的兩種風(fēng)格,這里的“本色”指的是(

)。A.華麗濃艷B.錯(cuò)彩鏤金C.清新自然D.雄渾豪邁68.甲乙兩港間相距480千米,一艘輪船往返兩港需40小時(shí),逆流航行比順流航行多花8小時(shí)。另有一艘機(jī)帆船,靜水中速度是每小時(shí)11千米,這艘機(jī)帆船往返兩港需要多少小時(shí)?A.80B.90C.100D.11069.小李在某次考試中,課程甲和課程乙得178分,課程丙和課程丁得171分,課程乙和課程丙得174分,課程丁比課程甲高1分。問(wèn)小李四門(mén)課程中哪門(mén)課程得分最高:A.課程甲B.課程乙C.課程丙D.課程丁70.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是數(shù)學(xué)。()0.正確1.錯(cuò)誤71.根據(jù)身體比例,“吸血鬼松鼠”擁有哺乳動(dòng)物中最大的尾巴。有研究人員認(rèn)為,大尾巴可能是為了恐嚇其主要天敵——云豹,讓云豹誤以為它是體型非常大的動(dòng)物。下列選項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是:A.云豹的尾長(zhǎng)約70~90厘米,幾乎與體長(zhǎng)相當(dāng)B.云豹只分布在東亞、南亞、東南亞地區(qū)C.云豹的捕食范圍廣泛,猴、野兔等小型動(dòng)物均在其中D.云豹常常捕食體型大的動(dòng)物72.為了保證對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行有效控制,控制工作必須遵循:A.重點(diǎn)原則B.客觀及時(shí)原則C.靈活性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則73.張三比李四成績(jī)好,李四比王五成績(jī)好,所以張三比王五成績(jī)好。以下哪項(xiàng)推理與上述推理最為類(lèi)似?A.A.小張和小劉是朋友,小劉和小王是朋友,所以小張和小王是朋友B.B.小張認(rèn)識(shí)小劉,小劉認(rèn)識(shí)小王,所以小張認(rèn)識(shí)小王C.C.小李喜歡小孫,小孫喜歡小丁,所以小李喜歡小丁D.D.小李和小孫是同鄉(xiāng),小孫和小丁是同鄉(xiāng),所以小李和小丁是同鄉(xiāng)74.亞洲和非洲之間的分界線是(

)。A.高加索山B.巴拿馬運(yùn)河C.烏拉爾河D.蘇伊士運(yùn)河75.生物老師把六種動(dòng)物分成兩組,一組是鯽魚(yú)、麻雀、牛,另一組是蝸牛、蝦、蝴蝶。這樣分組可能的依據(jù)是:A.是否有脊椎骨B.體溫是否恒定C.胎生還是卵生D.呼吸方式的不同76.蠟燭∶教師A.明月∶思念B.桃李∶學(xué)生C.長(zhǎng)壽∶松柏D.高尚∶巍峨77.小張和小劉兩人年齡不相同,已知小張像小劉那么大的時(shí)候,小劉23歲。小劉像小張那么大的時(shí)候,小張32歲。今年小張和小劉的年齡分別是(

)歲。A.30,24B.29,26C.34,25D.33,2478.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶(hù)思維,要以不同渠道用戶(hù)的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶(hù)需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵79.甲乙兩人分別以不同速度在周長(zhǎng)為500米的環(huán)形跑道上跑步,甲的速度是180米/分鐘。若兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向跑步,75秒時(shí)第一次相遇;若兩人保持各自的速度從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)同向而行,那么乙第一次追上甲時(shí)跑的圈數(shù)是(

)圈。A.5B.5.5C.6D.6.580.海底:隧道:汽車(chē)A.深山:洞穴:大炮B.空中:航線:飛機(jī)C.地下:管道:電纜D.建筑:管道:雨水81.研究人員比較了在鄉(xiāng)間公園步行30分鐘和在室內(nèi)購(gòu)物中心步行30分鐘的兩組抑郁者。結(jié)果表明,在公園步行的一組中,71%的人表示心情感到舒暢許多,90%的人表示覺(jué)得擁有更多自信了;而室內(nèi)步行的一組中,只有45%的人表示心情變得更好,22%的人表示覺(jué)得更郁悶了,50%的人更加緊張,44%的人自信心下降。對(duì)文段概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.散步有利于治療抑郁B.室內(nèi)散步對(duì)治療抑郁沒(méi)有療效C.抑郁者更喜歡在室外散步D.戶(hù)外散步對(duì)緩解抑郁有作用82.近年來(lái),為爭(zhēng)奪制天權(quán),世界各軍事強(qiáng)國(guó)在積極發(fā)展衛(wèi)星技術(shù)的同時(shí),也在大力研發(fā)反衛(wèi)星武器。反衛(wèi)星激光武器可利用光束能量瞬間摧毀或干擾高速飛行的太空飛行器,具備攻擊速度快、殺傷效率高、抗干擾性強(qiáng)、作戰(zhàn)效費(fèi)比高等突出優(yōu)勢(shì),適合作為外太空的攻擊性武器。此外,其射擊時(shí)沒(méi)有反作用力,可在飛機(jī)、軍艦或地面進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)、射擊,相比于導(dǎo)彈或衛(wèi)星碰撞動(dòng)輒帶來(lái)的太空垃圾,反衛(wèi)星激光武器算是“清潔干凈”的理想武器,也因此成為備受青睞的“衛(wèi)星殺手”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)激光武器:A.是反衛(wèi)星武器研發(fā)的重要方向B.將成為未來(lái)武器的“標(biāo)配”C.作為反衛(wèi)星武器有諸多優(yōu)勢(shì)D.是奪取制天權(quán)的“利器”83.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示84.導(dǎo)游:旅行社:行程(

)A.醫(yī)生:醫(yī)院:總結(jié)B.演員:劇場(chǎng):表演C.教師:學(xué)校:課標(biāo)D.司機(jī):車(chē)隊(duì):駕照85.與“算法:程序員:編寫(xiě)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。A.木頭:木匠:打制B.漁網(wǎng):漁民:編織C.教堂:學(xué)生:上課D.樂(lè)譜:音樂(lè)家:歌頌86.________________。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時(shí)代條件下,金磚國(guó)家發(fā)展不能獨(dú)善其身,必須在謀求本國(guó)發(fā)展的同時(shí)促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.長(zhǎng)江后浪推前浪B.梅花香自苦寒來(lái)C.獨(dú)木不成林D.位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)87.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”下列與水有關(guān)且哲理相同的是(

)A.“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”B.“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”C.“近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春”D.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”88.“取之有道,用之有節(jié)”之所以是生態(tài)文明的真諦,是因?yàn)樗欣诮鉀Q(

)。A.人類(lèi)與自然之間的矛盾B.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾C.科學(xué)與價(jià)值之間的矛盾D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾89.粉塵爆炸的原理不難理解(A),可以從物體的表面積入手(B)。一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的方糖有6個(gè)面,表面積為6平方厘米。假如把這塊方糖切成兩半,顯然比原來(lái)多出兩個(gè)面,也就是多出2平方厘米的面積,假如不停地進(jìn)行切分,增加的面越多,表面積之和就越大(C)。假如把方糖切分成邊長(zhǎng)只有1納米的小立方體,那么表面積之和將增加到6000平方米,居然增加了一千萬(wàn)倍(D)!閱讀文段,上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示90.就美學(xué)風(fēng)格而言,江南民宿的清秀自然與北方民宿的質(zhì)樸端正________;文人傳統(tǒng)的園林文化與莊園文化、商賈文化、徹底的鄉(xiāng)村民居文化在審美上也________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.天壤之別

本同末異

B.大相徑庭

如出一轍

C.天差地別

大同小異

D.迥乎不同

大異其趣

91.不同性質(zhì)的書(shū)放在一起讀,能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的書(shū),休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書(shū),

。許多老一輩科學(xué)家,閑暇時(shí)喜歡吟詩(shī)作賦,這并非

,而是有益的精神調(diào)節(jié)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.張弛有度自命不凡B.相得益彰附庸風(fēng)雅C.一舉兩得三心二意D.勞逸結(jié)合不務(wù)正業(yè)92.趙老師和學(xué)生共52個(gè)人去唐山南湖劃船,共租了11條船剛好坐滿(mǎn),每條大船坐6人,每條小船坐4人。他們租了幾條小船?A.4B.5C.6D.793.通過(guò)云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是:A.將ADSL升級(jí)為光纖線路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用Google

App

Engine服務(wù),部署個(gè)人網(wǎng)站94.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.有5個(gè)法國(guó)人和4個(gè)美國(guó)人排成一排,要求每2個(gè)美國(guó)人不能站在一起,共有多少種排法?A.780B.1800C.43200D.5240096.下列劃線成語(yǔ)中,使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

?;叵胍郧奥袷追赣趥惗?、巴黎的圖書(shū)館中摸索敦煌殘卷,以及匹馬孤征、風(fēng)塵仆仆于驚沙大漠之間,深夜秉燭夜游,獨(dú)自欣賞六朝以及唐人的壁畫(huà),那種“擿埴索涂”“空山寂歷”的情形,真是恍如隔世!A.匹馬孤征B.風(fēng)塵仆仆C.秉燭夜游D.恍如隔世97.乾隆帝曾頒布諭旨,專(zhuān)論書(shū)生氣:朕閱奏章,每有“書(shū)生不能勝任”及“書(shū)氣未除”等語(yǔ)。夫讀書(shū)所以致用,凡修己治人之道,事君居官之理,備載于書(shū)。人不知書(shū),則生心害政,有不可救藥者。若州縣官果足以當(dāng)“書(shū)生”二字,行寬和惠愛(ài)之政,任一邑,則一邑受其福;蒞一郡,則一郡蒙其休。朕惟恐人不足當(dāng)書(shū)生之稱(chēng),安得以書(shū)生相戒乎!朕自幼讀書(shū)宮中,講誦二十年,未嘗少輟,實(shí)一書(shū)生也。王公大臣為朕所倚任,朝夕左右者亦皆書(shū)生也。若指迂謬疏庸者為書(shū)生,以相詬病,正伊不知書(shū)所致,而書(shū)豈任其咎哉!這一段諭旨,乾隆帝意在:A.說(shuō)明讀書(shū)明理對(duì)行政、處事的意義B.說(shuō)明不讀書(shū)的危害C.指出以“書(shū)生氣”相詬病者,正在其不知書(shū)D.希望官員能知書(shū)愛(ài)民98.12,-4,8,-32,-24,768,(

A.432

B.516

C.744

D.-1268

99.46,33,22,15,10,(

)A.1B.3C.5D.7100.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是:A.某非法傳銷(xiāo)團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站,要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料,提高自己微博的訪問(wèn)量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后,宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)101.材料中OECD指(

)組織。A.世界貿(mào)易B.歐洲聯(lián)盟C.經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展D.北大西洋公約102.根據(jù)語(yǔ)義,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:在求學(xué)、就業(yè)、看病、收入、居住、治安、生態(tài)環(huán)境等諸多滿(mǎn)足感組合要素中,只要有一項(xiàng)出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)形成“________________”,幸福便會(huì)打折扣,甚至被“一票否決”。A.鯰魚(yú)效應(yīng)B.破窗效應(yīng)C.木桶效應(yīng)D.蝴蝶效應(yīng)103.填入第1段畫(huà)線部分恰當(dāng)?shù)氖牵篈.先進(jìn)性

必要性

普遍性

重要性B.實(shí)用性

可行性

國(guó)際性

原創(chuàng)性C.導(dǎo)向性

創(chuàng)新性

多元性

示范性D.公益性

基本性

均等性

便利性104.(

)對(duì)于司湯達(dá)相當(dāng)于《高老頭》

對(duì)于(

)A.《紅與黑》巴爾扎克B.《霧都孤兒》雨果C.《傲慢與偏見(jiàn)》狄更斯D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》奧斯丁105.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示106.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.1B.6C.8D.9107.某運(yùn)輸企業(yè)有大、中、小三個(gè)型號(hào)的卡車(chē)共n輛,總最大載貨量為20n噸。已知大卡車(chē)、中型卡車(chē)和小型卡車(chē)的載重量分別為36噸/輛、30噸/輛和16噸/輛,且小型卡車(chē)數(shù)量是中型卡車(chē)的6倍。問(wèn)中型卡車(chē)數(shù)量是大型卡車(chē)數(shù)量的:A.不到1倍B.1—1.5倍之間C.1.5—2.5倍之間D.2.5倍以上108.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D109.5,6,9,(

),45A.15B.16C.17D.18110.下列語(yǔ)句按出現(xiàn)時(shí)間先后排序正確的是(

)。①路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索②西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山③茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯④黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.①④③②111.年輕讀者尋覓的斯威夫特的《格列佛游記》,和笛?!遏敒I遜漂流記》中講述的一些妙趣橫生的或帶有異國(guó)情調(diào)的歷險(xiǎn)故事,對(duì)作者來(lái)說(shuō)卻只不過(guò)是一種普遍的技巧,一種承襲和借鑒了哈克魯伊特、曼德維爾和其他游記作家的成果的體裁。

這句話的意思是:

A.那些妙趣橫生或帶異國(guó)情調(diào)的歷險(xiǎn)故事,不過(guò)是一種普遍的技巧

B.《格列佛游記》和《魯濱遜漂流記》是一種承襲和借鑒了別人成果的體裁

C.年輕讀者尋覓的歷險(xiǎn)故事,對(duì)作者來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種普遍的技巧

D.斯威夫特、笛福的技巧來(lái)源于哈克魯伊特、曼德維爾和其他游記作家的成果

112.“一山難容二虎”、“一條船不能有二個(gè)船長(zhǎng)”,對(duì)這些話有如下解釋?zhuān)瑥墓芾淼慕嵌瓤茨囊环N最恰當(dāng):A.在領(lǐng)導(dǎo)班子中如果有多個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人物最終會(huì)降低管理效率B.對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心C.一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降D.組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn),否則易造成管理混亂113.斯坦福大學(xué)生物化學(xué)教授Patric認(rèn)為世界上最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題不是全球變暖,不是草場(chǎng)退化,而是人類(lèi)吃肉太多。人類(lèi)1/3的土地都用來(lái)飼養(yǎng)家畜,這造成了草場(chǎng)荒漠化、過(guò)度放牧、土地污染等;這些動(dòng)物加起來(lái)每天可以喝一個(gè)舊金山海灣的水量,浪費(fèi)水資源;還有動(dòng)物生存的呼吸、排泄,以及運(yùn)輸、制作、銷(xiāo)售過(guò)程中產(chǎn)生的污染。因此,他致力于從植物中提取元素來(lái)制作仿葷食品來(lái)取代肉制品。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是:()A.動(dòng)物飲水是水循環(huán)的一部分B.仿葷食物生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程中產(chǎn)生的污染比肉制品多C.人類(lèi)需要攝入一定量的蛋白質(zhì)來(lái)維持健康D.為飼養(yǎng)家畜,全球草場(chǎng)面積在不斷增加114.十八大提出從2010年到2020年要實(shí)現(xiàn)的“兩個(gè)倍增計(jì)劃”是:A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和外匯儲(chǔ)備量倍增B.外匯儲(chǔ)備量和進(jìn)出口貿(mào)易額倍增C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人居收入倍增D.進(jìn)出口貿(mào)易額和城鄉(xiāng)居民人均收入倍增115.控制是管理的基本職能,控制幾乎包括了管理人員為保證實(shí)際工作與計(jì)劃的一致所采取的一切活動(dòng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤116.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.有世界童話之王之稱(chēng)的安徒生是(

)人。A.荷蘭B.瑞典C.挪威D.丹麥118.程門(mén)立雪里楊時(shí)等待的目的是(

)。A.辭別B.請(qǐng)罪C.道謝D.拜訪119.張某是公司的財(cái)務(wù)人員,動(dòng)用了數(shù)額較大的公款用于私人炒股,3個(gè)月后被發(fā)現(xiàn),張某的行為屬于:A.貪污B.挪用公款C.濫用職權(quán)D.職務(wù)侵占120.堅(jiān)若磐石

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

良心A.懦弱;金石為開(kāi)B.意志;知恩圖報(bào)C.信心;落井下石D.品質(zhì);鐵石心腸121.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久,從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不符合超限效應(yīng)的是:A.甲學(xué)習(xí)成績(jī)很差,父母經(jīng)常批評(píng)他,久而久之他感覺(jué)很厭煩B.乙在會(huì)上講話,開(kāi)講30分鐘大家覺(jué)得他講的很好,后來(lái)由于他講的時(shí)間過(guò)久,大家感覺(jué)很無(wú)聊甚至厭煩C.丙連續(xù)加班一周,感到非常疲憊,對(duì)公司的忍耐已經(jīng)到了極限,提出了辭職D.丁是一個(gè)老師,她因?yàn)閮鹤右馔馍硗?,上課時(shí)無(wú)法集中注意力122.如果“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代來(lái)臨,人們的日常生活將發(fā)生翻天覆地的變化。然而,不談什么隱私權(quán)和輻射問(wèn)題,單把所有物品都植入識(shí)別芯片這一點(diǎn)現(xiàn)在看來(lái)還不太現(xiàn)實(shí),人們正走向“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代,但這個(gè)過(guò)程可能需要很長(zhǎng)的時(shí)間。這段文字旨在說(shuō)明(

)。A.真正進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代尚需時(shí)日B.物聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊娜粘I盍?xí)慣C.隱私權(quán)和輻射問(wèn)題制約物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展D.將識(shí)別芯片植入所有物品目前不大可能123.校長(zhǎng)∶教師A.警察∶小偷B.經(jīng)理∶職員C.教師∶學(xué)生D.醫(yī)生∶護(hù)士124.古訓(xùn)“失之毫厘,謬以千里”與“胡蜂效應(yīng)”________,兩者都告誡要特別注意初始條件。對(duì)微小差別應(yīng)該保持高度的靈敏度和警覺(jué)性。事物發(fā)展結(jié)果往往對(duì)初始條件具有較為敏感的依賴(lài)性,初始條件的極其細(xì)微的改變,都會(huì)在系統(tǒng)后期出現(xiàn)________,從而引起結(jié)果的極大差異。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.異曲同工

偏差B.大同小異

變異C.不謀而合

歪曲D.殊途同歸

問(wèn)題125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D126.關(guān)于公文的傳閱方式,下列說(shuō)法不正確的是:A.設(shè)閱文室供有關(guān)人員閱文B.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱C.以秘書(shū)人員為軸心進(jìn)行直傳D.將文件送到有關(guān)部門(mén)組織傳閱127.在鉛筆上,常常印著“6B”“4H”或者“HB”的字樣,這些字樣代表著鉛筆的軟硬?!癇”代表軟,“H”代表硬,前邊的阿拉伯?dāng)?shù)字代表軟硬的程度,“HB”則代表軟硬適中。如果你要選擇鉛筆分別用來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、制圖,相應(yīng)選擇的鉛筆類(lèi)型分別為:A.6H4BHBB.HB6H4BC.4BHB6HD.HB4B6H128.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.鍛煉:營(yíng)養(yǎng):健康A(chǔ).火藥:造紙:四大發(fā)明B.起床:步行:上班C.生產(chǎn):銷(xiāo)售:管理D.節(jié)能:減排:環(huán)保130.①挽救了許多人的生命 ②證實(shí)綠色霉可以殺菌③發(fā)現(xiàn)瓶子里有綠色的霉 ④綠色霉周?chē)鷽](méi)有葡萄球細(xì)菌⑤觀察培養(yǎng)葡萄球細(xì)菌的瓶子A.④⑤③②①B.②⑤③④①C.①⑤③④②D.⑤③④②①131.在某單位,老李非常尊重同事大張,而大張非常尊重新入職的技術(shù)員小陳。老李是單位的領(lǐng)導(dǎo)之一,職位比小陳高。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?A.大張的職位比老李高B.老李的職位比大張高C.有人尊重比自己職位低的人D.有人尊重比自己職位高的人132.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊,全家慘遭殺害。顏真卿________,寫(xiě)下《祭侄文稿》,其字筆畫(huà)粗重,字字獨(dú)立,痛切之情讀之可感。此帖被稱(chēng)為“天下第二行書(shū)”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.義憤填膺B.義正言辭C.義無(wú)反顧D.怒發(fā)沖冠134.雪:白色A.電影:放映B.乒乓球:圓形C.河流:清澈D.道路:泥濘135.青紅皂白,現(xiàn)在常用來(lái)比喻事情的是非黑白,皂指的是:A.黑色B.灰色C.黃色D.綠色136.蘇大夫本名蘇金散,民國(guó)初年在小白樓一帶,開(kāi)所行醫(yī),正骨拿踝,天津衛(wèi)掛頭牌,連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來(lái)求他。逢到有人傷筋斷骨找他來(lái),他呢?手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥(niǎo),上下翻飛,疾如閃電,只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”,不等病人覺(jué)疼,斷骨頭就接上了。貼塊膏藥,上了夾板,病人回去自好。倘若再來(lái),一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了。下列對(duì)材料的理解,錯(cuò)誤的是:A.“連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來(lái)求他”,這是正面表現(xiàn)蘇金散對(duì)生命一視同仁的高尚醫(yī)德B.“手指一觸”“上下翻飛,疾如閃電”等動(dòng)作細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了蘇金散正骨拿踝的嫻熟技法C.“不等病人覺(jué)疼,斷骨頭就接上了”,這是從病人的角度側(cè)面表現(xiàn)蘇金散的高超醫(yī)術(shù)D.“一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了”,這是以病人的感謝來(lái)表現(xiàn)蘇金散的高超醫(yī)術(shù)137.青霉素是可用于治療瘧疾的藥物。(

)A.正確B.錯(cuò)誤138.學(xué)生∶男學(xué)生∶女學(xué)生A.旋轉(zhuǎn)∶順時(shí)針∶逆時(shí)針B.整數(shù)∶正數(shù)∶負(fù)數(shù)C.餐具∶盤(pán)子∶筷子D.詞語(yǔ)∶實(shí)詞∶虛詞139.-1,1,5,12,(

),43A.13B.24C.15D.16140.任何一項(xiàng)政策,它的功能都是通過(guò)事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的。當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí),必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即(

)。A.政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的B.在執(zhí)行政策時(shí),應(yīng)從實(shí)際出發(fā)C.政策是事物間相互作用的產(chǎn)物D.政策在實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)141.操作性條件反射,是一種由刺激引起的行為改變。其核心內(nèi)容是:如果個(gè)體所做出的行為得到了強(qiáng)化和獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)體就會(huì)認(rèn)為重復(fù)這樣的行為會(huì)得到同樣的強(qiáng)化和獎(jiǎng)勵(lì)從而重復(fù)類(lèi)似行為;若行為得不到強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì),行為重復(fù)的可能性就越來(lái)越小。根據(jù)上述定義,下列行為不屬于操作性條件反射的是:A.嬰兒偶爾叫一聲“媽媽”,媽媽報(bào)以微笑或愛(ài)撫,嬰兒就會(huì)經(jīng)常叫“媽媽”B.小明學(xué)游泳,越學(xué)越能從中感受游泳的樂(lè)趣,很快就學(xué)會(huì)了C.陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)為老師擦黑板卻沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng),陽(yáng)陽(yáng)很失落D.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常鼓勵(lì)小山積極工作,小山的工作熱情越來(lái)越高了142.牧師∶教堂∶婚禮A.股民∶公司∶股票B.法警∶監(jiān)獄∶囚犯C.僧侶∶寺廟∶祈禱D.消防員∶火災(zāi)∶消防栓143.改變最重要的就是重視民生細(xì)節(jié),廣開(kāi)渠道

民意,兼聽(tīng)則明。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.征求B.征召C.征詢(xún)D.咨詢(xún)144.18,23,38,47,(

)。A.54B.61C.66D.75145.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①③⑥,②④⑤D.①⑤⑥,②③④146.同步性營(yíng)銷(xiāo)也稱(chēng)協(xié)調(diào)性營(yíng)銷(xiāo),是指面對(duì)由于季節(jié)、時(shí)點(diǎn)等變化造成的某些產(chǎn)品或服務(wù)需求波動(dòng)時(shí)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策。根據(jù)上述定義,下列不屬于同步性營(yíng)銷(xiāo)的是:A.圣誕節(jié)來(lái)臨,美發(fā)店推出充值會(huì)員卡滿(mǎn)300送100的活動(dòng)B.KTV的下午和晚上,價(jià)格不同,但是晚上的生意相對(duì)紅火C.餐廳推出了時(shí)令水果套餐,深受顧客的喜愛(ài)D.由于疫情原因,某口罩生產(chǎn)商決定加大口罩的生產(chǎn)量147.一旅客攜帶40千克行李從A乘飛機(jī)去B,民航規(guī)定:旅客最多可免費(fèi)帶20千克,超重部分每千克按飛機(jī)票價(jià)1.5%購(gòu)買(mǎi)行李票,現(xiàn)該旅客購(gòu)買(mǎi)了180元的行李票,則他的飛機(jī)票價(jià)為多少?A.1000元B.600元C.800元D.400元148.歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶醉,忘記了當(dāng)時(shí)正在流行的霍亂。在維也納,一個(gè)盲人聽(tīng)到他的琴聲,以為是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏,當(dāng)?shù)弥@只是一個(gè)叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時(shí),盲人大叫一聲:“這是個(gè)魔鬼!”這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼:A.火一樣的激情B.魔鬼般的演奏C.超強(qiáng)的模仿力D.高超的表演力149.域控制器存儲(chǔ)了域內(nèi)的賬戶(hù)、密碼和屬于這個(gè)域的計(jì)算機(jī)三項(xiàng)信息。當(dāng)計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)時(shí),域控制器首先要鑒別這臺(tái)計(jì)算機(jī)是否屬于這個(gè)域,用戶(hù)使用的登錄賬戶(hù)是否存在,密碼是否正確。如果三項(xiàng)信息均正確,則允許登錄;如果以上信息有一項(xiàng)不正確,那么域控制器就會(huì)拒絕這個(gè)用戶(hù)從這臺(tái)計(jì)算機(jī)登錄。小張的登錄賬號(hào)是正確的,但是域控制器拒絕小張的計(jì)算機(jī)登錄?;谝陨详愂瞿艿贸鲆韵履捻?xiàng)結(jié)論?A.小張輸入的密碼是錯(cuò)誤的B.小張的計(jì)算機(jī)不屬于這個(gè)域C.如果小張的計(jì)算機(jī)屬于這個(gè)域,那么他輸入的密碼是錯(cuò)誤的D.只有小張輸入的密碼是正確的,它的計(jì)算機(jī)才屬于這個(gè)域150.用長(zhǎng)60米的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的花圃,若長(zhǎng)比寬的2倍少3米,則這個(gè)長(zhǎng)方形花圃的面積是(

)平方米。

A.209

B.211

C.213

D.218

151.(

)是管理工作的基礎(chǔ)要素,貫穿于管理過(guò)程的始終。

A.戰(zhàn)略

B.決策

C.目標(biāo)

D.計(jì)劃

152.人的尊嚴(yán),隨著時(shí)代的變化而有不同的側(cè)重,今天,我們所向往的人的尊嚴(yán),是更好地以人為本、更加關(guān)注公民的各種權(quán)益,更加關(guān)注人的自由、人的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了:A.發(fā)展的趨勢(shì)是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B.矛盾的普遍性C.解決好主要矛盾有利于次要矛盾的解決D.同一事物在的發(fā)展的不同階段,有不同的矛盾153.國(guó)家土地可以給全民所有制和集體所有制單位使用,國(guó)家保護(hù)它的使用、收益的權(quán)利,對(duì)此,使用者應(yīng)履行的義務(wù)是(

)。①管理②保護(hù)③合理使用A.①B.②③C.③D.①②③154.在世界電影史上,以音樂(lè)感化問(wèn)題孩子的電影題材并不________,但是《放牛班的春天》________是此類(lèi)電影中的佼佼者,特別值得一提是,這部影片能夠憑借感人的劇情成為年度票房冠軍,其中________的音樂(lè)功不可沒(méi)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.多見(jiàn)

無(wú)疑

悠揚(yáng)B.屢見(jiàn)

無(wú)論

悠遠(yuǎn)C.少見(jiàn)

無(wú)非

悠長(zhǎng)D.鮮見(jiàn)

無(wú)疑

悠揚(yáng)155.某銀行推出3年期和5年期的兩種理財(cái)產(chǎn)品A和B。小王分別購(gòu)買(mǎi)這兩種產(chǎn)品各1萬(wàn)元,結(jié)果發(fā)現(xiàn),按單利計(jì)算(即利息不產(chǎn)生收益),B產(chǎn)品平均年收益率比A產(chǎn)品多2個(gè)百分點(diǎn),期滿(mǎn)后,B產(chǎn)品總收益是A產(chǎn)品的2.5倍。那么,小王各花1萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)A、B兩種產(chǎn)品的平均年收益分別是:A.700元和900元B.600元和900元C.500元和700元D.400元和600元156.財(cái)政政策包括(

)。

A.稅收政策

B.財(cái)政收入政策

C.分配政策

D.財(cái)政支出政策157.畫(huà)家∶作家A.工人∶農(nóng)民B.土豆∶山芋C.綠茶∶紅茶D.軍人∶詩(shī)人158.布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方式是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤159.如何說(shuō)出“心中的英雄”,代表了個(gè)人認(rèn)知,也代表了民族高度。一旦英雄事跡成了被遺忘被抹黑的對(duì)象,英雄史詩(shī)成了________的一枚顆粒,屬于一個(gè)民族支柱的精神高地也會(huì)被侵蝕殆盡。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.魚(yú)龍混雜B.泥沙俱下C.良莠不齊D.涇渭分明160.科學(xué)研究顯示,與恐怖襲擊相比,惡劣天氣會(huì)帶來(lái)更多負(fù)面情緒,加拿大溫哥華經(jīng)濟(jì)學(xué)院的

Patrick

Baylis博士和麻省理工學(xué)院的

Nick

Obradovich博士利用軟件分析數(shù)十億條社交媒體帖子,統(tǒng)計(jì)積極情緒詞匯(如“愛(ài)”或“好”)或負(fù)面情緒詞匯(如“丑陋”或“惡心”)的出現(xiàn)頻率,并對(duì)每一條帖子進(jìn)行打分,然后與當(dāng)時(shí)的天氣狀況進(jìn)行聯(lián)系比較。發(fā)現(xiàn)情緒表達(dá)會(huì)受到天氣影響,劣的天氣條件如高溫、低溫、降水、濕度增加、云層覆蓋增加等,會(huì)大幅度減少公眾在社交媒體上發(fā)布表情的概率。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:A.分析主要針對(duì)主動(dòng)使用社交媒體的人,結(jié)果可能并不適用不常用社交媒體的多數(shù)人B.專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)降雨會(huì)讓情緒更消極,在濕度超過(guò)80%的日子或多云陰天里,消極情緒更多C.當(dāng)氣溫高于20℃,人們的積極情緒會(huì)增加,一旦氣溫突破30℃,這種現(xiàn)象就會(huì)停止D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展使人們習(xí)慣通過(guò)社交媒體方式來(lái)表達(dá)自己的生活狀態(tài)和情緒161.環(huán)形跑道上,甲乙兩人從同一起點(diǎn)向相反方向勻速行走,兩人在5分鐘后相遇,如果甲乙兩人都比原來(lái)每分鐘多走10米,那么他們會(huì)在4分鐘后相遇,且甲的速度比乙快,那么甲原來(lái)的速度為(

)。A.35B.45C.55D.65162.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用??墒?,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是:A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商163.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.形B.94C.田D.XY164.當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)面臨棲息地破壞、天敵威脅和環(huán)境污染等生存壓力時(shí),自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。因此,經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥(niǎo)類(lèi),其羽毛會(huì)變得較為稀疏。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠支持上述論證?A.鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)的皮質(zhì)醇含量可能會(huì)因全球變暖而發(fā)生變化B.一些鳥(niǎo)類(lèi)更換棲息地后,體內(nèi)的激素水平會(huì)提高C.皮質(zhì)醇會(huì)影響鳥(niǎo)類(lèi)羽毛的生長(zhǎng)和代謝D.如果鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛變得稀疏,則它們一定處于長(zhǎng)期的壓力狀態(tài)165.下列關(guān)于生活中熱學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.蒸饅頭時(shí)主要利用的傳熱方式是熱輻射B.火爐燒水體現(xiàn)的傳熱方式有熱傳導(dǎo)C.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度持續(xù)不變D.鉆木取火體現(xiàn)的熱學(xué)原理是摩擦生熱166.小李、小劉、小王三人是大學(xué)寢室室友,三人均攤買(mǎi)了15千克蘋(píng)果,由于小王沒(méi)有帶錢(qián),于是小李付了9千克蘋(píng)果的錢(qián),小劉付了6千克蘋(píng)果的錢(qián)。后經(jīng)計(jì)算,小王應(yīng)支付42.5元,其中小王需付給小李多少錢(qián)?A.32.5元B.34元C.36元D.42.5元167.葡萄:酒A.大米:年糕B.鐵觀音:茶C.椰子:糖D.大豆:醬油168.3,6,11,18,(

),38A.23B.25C.27D.29169.在某次考試中,凡答對(duì)第1題得1分;對(duì)第2題得2分,對(duì)第3題得3分,以此類(lèi)推,另外每個(gè)題加附加分0.5分??忌粶?zhǔn)按順序答題,不得跳題。凡是未答空題或錯(cuò)答題,該題及后面所有試題不得分。某考生答了50題,第35題出錯(cuò),則此考生得(

)分。A.595B.603.5C.612D.655.5170.國(guó)外的心理學(xué)研究表明,當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí),如果你選擇原諒冒犯者,冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此,類(lèi)似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn),可以推出(

)。A.被冒犯者原諒冒犯者,將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者,類(lèi)似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者,就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者,原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法171.事業(yè)單位工作人員對(duì)下列哪項(xiàng)涉及本人的人事處理不服的,不可以申請(qǐng)復(fù)核或者提出申訴、再申訴?A.被記過(guò)B.按國(guó)家規(guī)定扣減工資福利待遇C.受到警告D.被撤職172.膠卷:光盤(pán)A.術(shù)語(yǔ):詞典B.抽屜:紙箱C.護(hù)身符:信仰D.卷發(fā)棒:指甲刀173.一些研究發(fā)現(xiàn),女性相對(duì)于男性不僅在識(shí)別臉部的能力方面更好,而且在觀察臉部時(shí),大腦中與面部識(shí)別相關(guān)的區(qū)域具有更強(qiáng)的反應(yīng),在這些區(qū)域中有更密集的細(xì)胞組織。這些發(fā)現(xiàn)似乎印證了一個(gè)觀點(diǎn):一般情況下,女性比男性更擅長(zhǎng)認(rèn)人。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A.參加實(shí)驗(yàn)的男性平均年齡為30歲,高出女性平均年齡2歲B.一般來(lái)說(shuō),女性更注重細(xì)節(jié),因此對(duì)于人面孔的特征,女性觀察得更為細(xì)致C.男性在識(shí)別人的面孔時(shí)速度較慢,但在時(shí)間充足的情況下有更準(zhǔn)確的識(shí)別率D.在一些類(lèi)似刑偵的特殊職業(yè)中,男性與女性在識(shí)別面孔的表現(xiàn)中沒(méi)有顯著差別174.雄鷹:展翅A.高山:流水B.遨游:太空C.海豚:戲水D.暴雨:撐傘175.爸爸今年31歲,兒子今年7歲,(

)年后爸爸的年齡是兒子的3倍。A.3B.4C.5D.6176.有以下幾個(gè)條件成立:

(1)如果小王是工人,那么小張不是醫(yī)生。

(2)或者小李是工人,或者小王是工人。

(3)如果小張不是醫(yī)生,那么小趙不是學(xué)生。

(4)或者小趙是學(xué)生,或者小周不是經(jīng)理。

下列哪項(xiàng)如果為真,可得出“小李是工人”的結(jié)論?

A.小張不是醫(yī)生

B.小王是工人

C.小趙不是學(xué)生

D.小周是經(jīng)理

177.甲、乙協(xié)商,在屬于乙的一片荒地上由甲負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)一塊長(zhǎng)30米寬若干米的長(zhǎng)方形地塊,開(kāi)發(fā)出來(lái)后,分一塊以長(zhǎng)方形地塊的寬為邊長(zhǎng)的正方形地塊歸乙使用,剩下部分歸甲使用,若使甲可使用的地塊面積最大,長(zhǎng)方形地塊的寬應(yīng)為多少米?A.25B.20C.15D.10178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D179.作物∶栽培A.修理∶電源B.青年∶教育C.科目∶訓(xùn)練D.老人∶晨練180.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)是以物質(zhì)資源為主要?jiǎng)趧?dòng)資源的經(jīng)濟(jì)。原始經(jīng)濟(jì)是原始的物質(zhì)經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是以生物物質(zhì)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),工業(yè)經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高級(jí)階段。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于物質(zhì)經(jīng)濟(jì)而言的新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),是以知識(shí)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。建立知識(shí)經(jīng)濟(jì)的先決條件是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,而工業(yè)經(jīng)濟(jì)是建立在科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的。因此,沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用,物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)。據(jù)此,可以推出:A.如果科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用,物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)B.如果物質(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì),就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用C.只有科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用,物質(zhì)經(jīng)濟(jì)才能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)D.只有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì),科學(xué)技術(shù)才能高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用181.①甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后共舉辦15年,有七期畢業(yè)生②最早興辦的新式軍教育機(jī)構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂③據(jù)史載,最早裝備西洋式武器的大規(guī)模部隊(duì)是太平天國(guó)末期的淮軍④但他們后來(lái)成為袁世凱編練新軍的主要干部,也構(gòu)成后來(lái)北洋系軍閥的骨干⑤該學(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果之一,目的是培養(yǎng)下級(jí)軍士和軍官⑥其畢業(yè)生在當(dāng)時(shí)處于低位,在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②①⑤⑥④③B.③②⑥①④⑤C.②③⑥①⑤④D.③②⑤①⑥④182.(1)實(shí)地考察探因求發(fā)展(2)蔬菜滯銷(xiāo)被菜農(nóng)丟棄(3)種植油麥菜面積大增(4)種植油麥菜收益很高(5)組織菜農(nóng)做品牌農(nóng)業(yè)A.(1)-(5)-(3)-(4)-(2)B.(5)-(4)-(3)-(2)-(1)C.(4)-(3)-(2)-(1)-(5)D.(3)-(2)-(1)-(4)-(5)183.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是:A.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭,并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)B.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影C.注視瀑布的某一處,再看周?chē)臉?shù)木,會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升D.當(dāng)我們注視夜空時(shí),會(huì)看到月亮在動(dòng),而云是靜止的184.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是(

)。A.假設(shè)演繹法B.控制變量法C.模型類(lèi)比法D.轉(zhuǎn)換變量法185.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做20天完成,乙單獨(dú)做30天完成?,F(xiàn)在他們一起做,期間甲休息了3天,乙休息了若干天,從開(kāi)始到完成共用了16天。則乙休息了(

)天。A.3B.4.5C.5D.5.5186.①媒體做出報(bào)道②肇事司機(jī)逃跑③受傷者被送往醫(yī)院急診④目擊者提供線索⑤對(duì)車(chē)輛進(jìn)行排查A.③④①②⑤B.②④③①⑤C.③②①⑤④D.②③④①⑤187.已知公差為2的正整數(shù)等差數(shù)列為{},則該數(shù)列滿(mǎn)足不等式的所有項(xiàng)的和為:A.12320B.12430C.12432D.12543188.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎事情發(fā)展的順序(

)。(1)水庫(kù)邊釣魚(yú)(2)送交水庫(kù)管理處(3)小明放暑假(4)放歸水庫(kù)中(5)捉到一只百年烏龜A.1-5-2-4-3B.5-2-4-3-1C.3-1-5-2-4D.3-5-4-1-2189.“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟?!贝司渌溉宋锖妥髡叻謩e是(

)。

A.岳飛、辛棄疾

B.周瑜、杜甫

C.諸葛亮、杜甫

D.諸葛亮、李白190.2/3,1/4,2/5,(

),2/7,1/16A.1/5B.1/17C.1/22D.1/9191.在不同的時(shí)期,約有7000種植物和幾百種動(dòng)物被人類(lèi)當(dāng)作食物。物種的喪失將使食物的多樣性減少,使人類(lèi)僅僅依賴(lài)個(gè)別幾種主要的食物,從而打破人們均衡的飲食結(jié)構(gòu)。此外,隨著森林、田野中物種的喪失可能導(dǎo)致某些病原體的增加,而這些病原體是有機(jī)體感染疾病的元兇。一些最有可能滅絕的動(dòng)物、植物和微生物,實(shí)際上是傳染病傳播的“緩沖區(qū)”,它們?cè)谌祟?lèi)受到感染之前,代人類(lèi)承擔(dān)了許多疾病的侵襲。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.特有物種能夠緩沖傳染病的傳播B.生物多種性的喪失影響人類(lèi)健康C.物種的喪失危及人類(lèi)食品的安全D.物種多樣性與疾病感染關(guān)系微妙“緩沖區(qū)”,它們?cè)谌祟?lèi)受到感染之前,代人類(lèi)承擔(dān)了許多疾病的侵襲。192.12,23,35,48,62,(

)A.85B.80C.77D.75193.選擇合理的溝通模式,有利于有效溝通的實(shí)現(xiàn)。鏈?zhǔn)綔贤J绞切畔㈡湕l式的逐級(jí)傳遞,這種溝通的特點(diǎn)有:A.速度快B.準(zhǔn)確性高C.有明確領(lǐng)導(dǎo)人D.十分復(fù)雜194.遺跡對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于仿生學(xué)。A.考古生物B.壁畫(huà)動(dòng)物C.痕跡學(xué)科D.歷史雷達(dá)195.冷漠∶冷酷∶熱情A.束縛∶禁錮∶解放B.頑強(qiáng)∶強(qiáng)烈∶開(kāi)放C.勞動(dòng)∶薪水∶工資D.海水∶鹽分∶氯化鈉196.模仿反射:是指當(dāng)一個(gè)人看到別人完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),這個(gè)人大腦的相應(yīng)神經(jīng)元會(huì)興奮,且人類(lèi)大腦有一個(gè)基于個(gè)人自己模式的動(dòng)作模版,因而大腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作,以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo),從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖。

根據(jù)以上定義,下列不屬于模仿反射的是(

)。

A.乙打哈欠,同一房間的甲也開(kāi)始打哈欠

B.甲看到有人把手伸向書(shū)架,便猜測(cè)這個(gè)人是要拿書(shū)

C.籃球比賽中,甲觀察乙傳球的動(dòng)作,便知道乙要傳給哪個(gè)隊(duì)友

D.一個(gè)小孩被大人的威嚇動(dòng)作給嚇哭了197.計(jì)算機(jī)常用的進(jìn)制包括二進(jìn)制,八進(jìn)制,十進(jìn)制,十六進(jìn)制,將十進(jìn)制568轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制的結(jié)果是:A.1700B.1070C.1007D.1170198.不可否認(rèn),非遺數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字化應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保存、保護(hù)與創(chuàng)新煥發(fā)出新的面貌。但是,在為數(shù)字化保護(hù)拍手叫好的時(shí)候,我們需要深刻地反思數(shù)字化保護(hù)是否能夠完整地表達(dá)出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化屬性。正是因?yàn)槟壳暗难芯亢蛯?shí)踐往往忽略非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化屬性,數(shù)字化保護(hù)才暗含著多層次的風(fēng)險(xiǎn)。由這段文字可以推出:A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)存在著本真性風(fēng)險(xiǎn)B.數(shù)字化保護(hù)無(wú)法表達(dá)出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化屬性C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化屬性與數(shù)字化技術(shù)具有矛盾性D.在對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化保護(hù)時(shí)要關(guān)注其文化屬性199.最適合做文章標(biāo)題的是:A.“白”為什么等于“美”B.人種是如何定義的C.從美白到美黑D.血淚交織的美白史200.根據(jù)選文劃線句子①,我們可以推斷二十四節(jié)氣不可能產(chǎn)生于:A.內(nèi)蒙古B.山西C.山東D.安徽201.有一個(gè)20世紀(jì)八九十年代出生的人,在21世紀(jì),恰好有一年,他年齡的平方數(shù)等于那一年的年份。這個(gè)人是哪年出生的?A.1995B.1990C.1985D.1980202.在決斷之前,每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近,則難于決斷其優(yōu)劣;但在做出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是:A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展,一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系,不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決,班長(zhǎng)建議選B。事后,老師認(rèn)為選B完全正確,因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué),從此他覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)203.鮮花∶塑料花A.紙質(zhì)書(shū)∶電子書(shū)B(niǎo).相片∶畫(huà)像C.原本∶復(fù)印本D.鈐章∶印泥204.以前,為了吃到放心蔬菜,很多消費(fèi)者喜歡購(gòu)買(mǎi)有蟲(chóng)眼的蔬菜,他們認(rèn)為這樣的蔬菜沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥,因?yàn)槿绻蜻^(guò)農(nóng)藥,蟲(chóng)子肯定就不會(huì)去吃這樣的蔬菜了。而現(xiàn)在,大多數(shù)消費(fèi)者已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念。以下各項(xiàng)判斷如果為真,則哪項(xiàng)能夠解釋消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變?(

)A.蔬菜有蟲(chóng)眼,表明蟲(chóng)子吃過(guò)蔬菜B.如果蟲(chóng)子會(huì)吃某種蔬菜,則這種蔬菜一定沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥C.如果蔬菜打過(guò)農(nóng)藥,蟲(chóng)子就不會(huì)吃了D.有蟲(chóng)眼的蔬菜也可能打過(guò)農(nóng)藥,因?yàn)檗r(nóng)藥可以在蟲(chóng)害之后噴灑205.區(qū)塊鏈

對(duì)于

)相當(dāng)于

對(duì)于

核電站

A.密碼學(xué);反應(yīng)堆

B.比特幣;放射性

C.云平臺(tái);常規(guī)島

D.物聯(lián)網(wǎng);原子能206.公文屬于(

)。A.說(shuō)明文體B.議論文體C.記敘文體D.應(yīng)用文體207.現(xiàn)在,創(chuàng)新的重要性已無(wú)需____。這些年,無(wú)論是國(guó)家宏觀層面,還是企業(yè)等微觀層面,我國(guó)創(chuàng)新都取得了歷史性成就。但也不用____,創(chuàng)新孤島化問(wèn)題還未根本解決。少數(shù)企業(yè)特別是一些傳統(tǒng)企業(yè),不時(shí)還把“不創(chuàng)新等死、創(chuàng)新找死”作為口頭禪。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.強(qiáng)調(diào)遮掩B.苛求藏匿C.贅述諱言D.點(diǎn)明噤聲208.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)從不同的角度將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式分成兩類(lèi),即粗放型經(jīng)濟(jì)和集約型經(jīng)濟(jì)。以下選

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