校園集體系列活動總結(jié)例文（3篇）

第5頁共5頁校園集體?系列活動?總結(jié)例文?一、進?一步提高?自身對課?外活動重?要性的認?識實施?課外活動?是全面推?進素質(zhì)教?育，增進?學生健康?的必要手?段，是學?校體育工?作的重要?組成部分?，更是檢?驗學生體?質(zhì)的有效?措施。過?去一些學?校的領導?、教師對?課外活動?的意義并?沒有深刻?的認識，?課外活動?常常流于?形式，效?果不佳。?學校的一?切活動都?是為了提?高民族素?質(zhì)，完成?對青少年?的培養(yǎng)任?務。課堂?教學和課?外活動都?是學校的?重要組成?部分，也?都是實施?全面素質(zhì)?教育的重?要途徑。?因此，只?重視課堂?教學，放?棄對課外?活動的計?劃、組織?、管理是?不全面的?，而且是?有害的。?課堂教?學是指導?學生掌握?科學文化?基本知識?和基本技?能、發(fā)展?學生的思?維活動，?是提高學?生素質(zhì)的?主要途徑?。但只重?視科學文?化素質(zhì)的?培養(yǎng)顯然?是不夠的?，隨著市?場經(jīng)濟的?發(fā)展和人?才的競爭?，我們還?要重視學?生的思想?素質(zhì)、健?康素質(zhì)、?心理素質(zhì)?等全面發(fā)?展，特別?是促進學?生個性與?才智的發(fā)?展。因此?，開展課?外活動就?成了學校?工作必不?可少的重?要組成部?分，是任?何一個學?校領導和?教師都必?須重視的?。二、?本著對每?位學生負?責的態(tài)度?，認真的?組織實施?這項工作?多年來?，我班的?課外活動?在學校的?指導下有?條不紊的?進行。尤?其是近年?來這項工?作的開展?更是如火?如荼，我?們借鑒了?好的經(jīng)驗?，加大了?管理的力?度，制定?了相應的?措施，真?正做到了?管理得當?，措施到?位，實施?有效。并?結(jié)合了我?班的實際?情況做到?有組織、?有計劃、?有落實。?把開展課?外活動真?正的落實?到實處。?我們本著?對每位學?生負責的?態(tài)度，認?真的組織?實施這項?工作。?1、以人?為本，增?進健康。?實施課?外活動的?目的就是?增強學生?的素質(zhì)，?增進學生?健康，我?們始終從?學生的角?度出發(fā)，?考慮學生?的興趣與?愛好，在?項目的選?擇上符合?大多數(shù)學?生的意志?，讓學生?不感覺到?課外活動?是一種負?擔。在體?育課堂教?學中，把?一些課外?活動項目?做了加工?處理，改?變了學法?和練法，?以游戲和?比賽的形?式出現(xiàn)，?增加了學?生的學習?興趣，提?高了他們?的鍛煉熱?情，既完?成了教學?任務，學?生又得到?了積極的?鍛煉。對?于素質(zhì)較?差的學生?，教師從?不歧視與?挖苦，而?去安慰和?鼓勵他們?，使他們?不但在素?質(zhì)上得到?加強，在?心靈上更?樹立了自?尊與自信?。2、?結(jié)合競賽?，常抓不?懈。學?生素質(zhì)的?增強，光?靠一周的?三節(jié)體育?課遠遠達?不到需求?。校園?集體系列?活動總結(jié)?例文（二?）課外?活動的正?常開展，?既可豐富?學生的課?余生活，?也可為學?生帶給一?個自主發(fā)?展的時間?與空間。?組織開展?豐富多彩?的文化、?藝術(shù)、科?技、體育?等活動，?貼合廣大?學生家長?的意愿。?學生透過?活動，能?獲得許多?在課堂中?學不到的?知識、技?能，有利?于激發(fā)學?生學習興?趣、發(fā)展?個性特長?，促進學?生身心健?康發(fā)展。?因此，校?園利用學?生的課余?時間組織?學生開展?了資料豐?富、形式?多樣的課?外活動。?校園成?立了課外?活動領導?小組，從?校級領導?到中層干?部，再到?老師都有?明確的分?工。每個?年級都配?備了相應?的領導負?責。構(gòu)成?了齊抓共?管的局面?，得到廣?大師生的?支持與配?合，使活?動開展得?順利有效?。(2?)為了便?于開展課?外活動，?校園給每?個活動小?組定資料?，定時間?，定地點?，設置活?動項目，?提出具體?要求。對?課堂教學?時間進行?了適當?shù)?調(diào)整，以?減輕學生?的課外負?擔，安排?固定時間?，每周一?、三、的?下午第三?節(jié)課為全?校性課外?活動時間??；顒訒r?，輔導教?師要做好?活動狀況?記載，校?園安排值?日教師進?行巡視督?查，確保?活動開展?的質(zhì)量。?(3)?建立一支?相對穩(wěn)定?的輔導教?師隊伍。?校園注意?選拔思想?好、職責?心強、學?識廣博且?有一技之?長的教師?擔任輔導?教師。還?聘請了一?些退休教?師或從社?會上聘任?兼職校外?輔導教師?。由各年?級組負責?落實各學?科的輔導?教師，教?務處負責?統(tǒng)一管理?。輔導教?師的工作?要計工作?量，對他?們的成績?要及時表?揚、獎勵?。(5?)以豐富?多彩的資?料、生動?活潑的形?式吸引更?多的學生?參與課外?活動。?校園集體?系列活動?總結(jié)例文?（三）?我們在各?種各樣的?活動中享?受大學生?活帶給我?們的樂趣?，在各式?各樣的娛?樂中展現(xiàn)?我們的飛?揚青春。?在這個帶?著濃厚的?自然氣息?的校園里?，卻也存?在著各種?活動宣傳?遺留的痕?跡，也因?此，我們?為其進行?了美化，?用志愿的?雙手清理?殘留的遺?憾。一?、活動前?期在接?到院里_?___后?，我們就?分配人員?通知各班?的小隊長?，并商量?好各部門?人員的工?作安排，?以及通過?各班人數(shù)?對其班級?進行區(qū)域?分配。由?于各班課?時不一樣?，所以安?排了先下?課的四個?班級先進?行美化，?而后下課?的班級進?行后續(xù)處?理以及檢?查工作。?二、活?動策劃?服務團干?事在出發(fā)?前提前在?志愿者集?中的地方?等候，在?各班志愿?者到齊之?后，由辦?公室的人?經(jīng)小隊長?協(xié)助對各?班人數(shù)進?行統(tǒng)計。?然后由組?聯(lián)部與各?班小隊長?進行交涉?，分配各?班級負責?區(qū)域以及?所需注意?及處理事?項。各班?在小隊長?帶領下對?校園進行?美化。服?務團干事?分開在各?班隨行并?對其檢查?及拍攝。?在初步處?理過后，?各班可先?行離開。?由后面下?課的兩個?班級進行?復查及后?續(xù)處理工?作，等到?隨行干事?一同檢查?完后，一?同離去。?三、活?動成果?再為時不?久的美化?工作中，?雖然工作?內(nèi)容不多?，但由那?干凈的電?線桿、電?話亭及各?宣傳欄可?看出，我?們?yōu)檫@個?校園努力?過，為自?己的義務?、責任及?愛心努力?過、付出?過。雖然?我們是在?勞動，但?我們的工?作并不是?勞動，而?是以一種?服務的熱?誠以及精?神去服務?校園，服?務環(huán)境，?服務社會?。它的形?式可以是?多種多樣?的，而這?次的活動?就是一種?。這次的?活動讓我?看到了團?結(jié)的力量?。從逸夫?樓到五食?堂，也許?并不是很?長的一段?距離，但?沒有團結(jié)?，我相信?我們不會?這么快就?能完成任?務。這次?活動也讓?我看到了?志愿者的?精神，沒?有人愿意?挨餓，但?我們都是?在用餐的?時間進行?的活動。?我想，這?不僅僅是?責任心的?體現(xiàn)，更?是一種精?神的體現(xiàn)?。這次活?動的成果?不僅是美?化了校園?，更美化?了心靈。?四、活?動亮點?雖然我們?的活動很?多，學習?很忙，但?我們能在?最繁忙的?時候參與?這次活動?，我覺得?這是活動?的亮點之?一。匆忙?的學習也?許會澆滅?勞動的熱?情，接連?不斷的活?動也許會?讓人疲于?勞動，但?各班的志?愿者大部?分仍然能?趕到參與?，表現(xiàn)了?志愿服務?的精神。?不僅如此?，在勞動?中看到的?每一張笑?臉，更體?現(xiàn)了志愿?者的精神?。微笑說?明了我們?